Questões de Concurso
Comentadas sobre a educação como processo de construção histórica em pedagogia
Foram encontradas 661 questões
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Capivari do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Capivari do Sul - RS - Especialista em Educação - Psicopedagogo |
Q2467919
Pedagogia
Analise as seguintes assertivas sobre a história da Psicopedagogia e assinale V, se
verdadeiras, ou F, se falsas.
( ) Novas abordagens sobre o desenvolvimento e a aprendizagem, e pesquisas sobre fatores infra e extraescolares na determinação do fracasso escolar, contribuíram para uma nova visão mais crítica e abrangente da Psicopedagogia.
( ) Inicialmente, a Psicopedagogia tinha um caráter médico-pedagógico, procurando no aspecto físico as determinantes para as dificuldades no aprender.
( ) Jorge Visca, entre outros psicopedagogos e psicólogos argentinos, influenciaram o desenvolvimento da Psicopedagogia no Brasil.
( ) Atualmente, a Psicopedagogia é uma área do conhecimento definida por uma base teórica da Pedagogia e da Psicologia, sem ramificações que desfoquem o seu conteúdo.
( ) A Psicopedagogia teve a sua origem, datada ainda no século XIX, no Uruguai, grande centro de referência na área.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
( ) Novas abordagens sobre o desenvolvimento e a aprendizagem, e pesquisas sobre fatores infra e extraescolares na determinação do fracasso escolar, contribuíram para uma nova visão mais crítica e abrangente da Psicopedagogia.
( ) Inicialmente, a Psicopedagogia tinha um caráter médico-pedagógico, procurando no aspecto físico as determinantes para as dificuldades no aprender.
( ) Jorge Visca, entre outros psicopedagogos e psicólogos argentinos, influenciaram o desenvolvimento da Psicopedagogia no Brasil.
( ) Atualmente, a Psicopedagogia é uma área do conhecimento definida por uma base teórica da Pedagogia e da Psicologia, sem ramificações que desfoquem o seu conteúdo.
( ) A Psicopedagogia teve a sua origem, datada ainda no século XIX, no Uruguai, grande centro de referência na área.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Ano: 2024
Banca:
FGV
Órgão:
Câmara de Fortaleza - CE
Prova:
FGV - 2024 - Câmara de Fortaleza - CE - Consultor Legislativo - Educação, Cultura e Esporte |
Q2459936
Pedagogia
No Brasil dos anos 1930, dois ideários sustentaram uma posição conservadora em relação às políticas educacionais: o catolicismo e o integralismo.
Embora apresentem semelhanças, divergem em pontos fundamentais, como, por exemplo,
Embora apresentem semelhanças, divergem em pontos fundamentais, como, por exemplo,
Ano: 2024
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Caçador - SC
Prova:
FEPESE - 2024 - Prefeitura de Caçador - SC - Professor - Educação Infantil |
Q2453046
Pedagogia
Analise o texto abaixo:
Pesquisadores do campo educacional pontuam que embora existissem instituições destinadas à infância na .................................. , somente após a chegada ..................................... é que as instituições de educação cresceram em número razoável. Antes disso, o que se via mais constantemente eram tentativas de proteger a infância, fosse por motivação política, econômica ou religiosa, e, nesse caso, predominava a ação caritativa relacionada à criança desamparada.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Pesquisadores do campo educacional pontuam que embora existissem instituições destinadas à infância na .................................. , somente após a chegada ..................................... é que as instituições de educação cresceram em número razoável. Antes disso, o que se via mais constantemente eram tentativas de proteger a infância, fosse por motivação política, econômica ou religiosa, e, nesse caso, predominava a ação caritativa relacionada à criança desamparada.
Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas do texto.
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Ivaí - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Ivaí - PR - Professor |
Q2442012
Pedagogia
Em articulação com as
competências gerais da Educação Básica,
a área de Linguagens deve garantir aos
alunos o desenvolvimento da seguinte
competência específica:
Ano: 2024
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Salto do Jacuí - RS
Prova:
FUNDATEC - 2024 - Prefeitura de Salto do Jacuí - RS - Psicopedagogo |
Q2415857
Pedagogia
A história da Psicopedagogia é uma história de reflexão e prática sobre a
aprendizagem humana, que envolveu diferentes áreas do conhecimento ao longo do tempo. Assim,
analisando a Psicopedagogia em sua historicidade, analise as assertivas a seguir:
I. Ao final do século XV, já havia uma preocupação com as dificuldades de aprendizagem, relacionadas ou não a deficiências.
II. Em meados dos anos 1950, em um contexto pós-guerra, foram criados os primeiros centros de reeducação, termo comum para a época.
III. A Psicopedagogia brasileira foi fortemente influenciada pelos estudos argentinos.
IV. Atualmente, o espectro de atuação da Psicopedagogia abrange somente as instituições de ensino.
Quais estão INCORRETAS?
I. Ao final do século XV, já havia uma preocupação com as dificuldades de aprendizagem, relacionadas ou não a deficiências.
II. Em meados dos anos 1950, em um contexto pós-guerra, foram criados os primeiros centros de reeducação, termo comum para a época.
III. A Psicopedagogia brasileira foi fortemente influenciada pelos estudos argentinos.
IV. Atualmente, o espectro de atuação da Psicopedagogia abrange somente as instituições de ensino.
Quais estão INCORRETAS?
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Peabiru - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor |
Q2395501
Pedagogia
Antes da abertura política ocorrida no Brasil e
de assumir a função de educação de qualidade para
a infância, ressalvando o papel do professor e a
especificidade dele nessa etapa de ensino,
vigoravam as teorias desenvolvidas nos Estados
Unidos e Europa, que sustentavam que as crianças
mais pobres sofriam de privação cultural e eram
colocadas para explicar o fracasso escolar delas,
ideia que direcionou por muito tempo a Educação
Infantil, enraizando uma visão
____________________ que foi, então, adotada
sem que houvesse uma reflexão crítica mais
profunda sobre as raízes estruturais dos problemas
sociais. Isto passou a influir nas decisões de políticas
de educação Infantil. As palavras que completam,
corretamente, o pensamento acima são:
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Peabiru - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Peabiru - PR - Professor |
Q2395500
Pedagogia
A Educação Infantil é fundamental porque
desenvolve um papel de destaque no
desenvolvimento humano e social da criança que
evolui de forma cognitiva, tendo contato com
diversos objetos e com a arte, cultura e a ciência,
dando vazão à sua criatividade na escola e essa
instituição deve ser esse espaço preparado, com
professores que levem em conta a criatividade e a
capacidade dessa criança que já tem um
conhecimento prévio, tem uma história e a sua
própria linguagem. No Brasil a educação infantil,
como Política Pública só desponta a partir do:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Miracema - RJ
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Miracema - RJ - Professor de Educação Infantil |
Q2369251
Pedagogia
A historiografia dedicada à infância tem suas raízes no trabalho de Phillipe Ariès –“História social da criança e da família”, publicado
em 1978. Esse autor é considerado o pioneiro no campo da história a trazer a infância como objeto de estudo, ao abordar sua concepção dentro do contexto da Idade Média e Moderna. Sobre a infância na idade média, analise as afirmativas a seguir.
I. A criança era representada pela iconografia na figura de crianças anjos, estabelecendo uma religião para as crianças.
II. A criança era vista como substituível, sua passagem pela família e pela sociedade era muito breve e muito insignificante.
III. A criança era vista como um adulto em miniatura e, por isso, trabalhava nos mesmos locais, usava as mesmas roupas, era tratada da mesma forma que o adulto.
IV. As crianças são reconhecidas em suas particularidades, tem seu próprio quarto, alimentação considerada específica e adequada, ocupam um espaço maior no meio social.
Está correto o que se afirma apenas em
I. A criança era representada pela iconografia na figura de crianças anjos, estabelecendo uma religião para as crianças.
II. A criança era vista como substituível, sua passagem pela família e pela sociedade era muito breve e muito insignificante.
III. A criança era vista como um adulto em miniatura e, por isso, trabalhava nos mesmos locais, usava as mesmas roupas, era tratada da mesma forma que o adulto.
IV. As crianças são reconhecidas em suas particularidades, tem seu próprio quarto, alimentação considerada específica e adequada, ocupam um espaço maior no meio social.
Está correto o que se afirma apenas em
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Camaçari - BA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Professor - Disciplina: História |
Q2365359
Pedagogia
A Constituição Federal de 1988 é um importante marco
referencial na elaboração de políticas públicas para a educação
básica do Brasil. Nessa perspectiva, é correto afirmar que as
políticas públicas para a educação básica
Ano: 2024
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Prefeitura de Camaçari - BA
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2024 - Prefeitura de Camaçari - BA - Professor - Disciplina: Educação Infantil e Ensino Fundamental (1º ao 5º ano) |
Q2364986
Pedagogia
As formas de avaliação escolar passaram por várias
transformações ao longo da história da educação brasileira.
Assinale a opção que apresenta uma característica de avaliação
na perspectiva crítica.
Ano: 2024
Banca:
ADVISE
Órgão:
Prefeitura de Serra da Raiz - PB
Provas:
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Psicopedagogo
|
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Inglês |
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - História |
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Educação Infantil |
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Ciências |
ADVISE - 2024 - Prefeitura de Serra da Raiz - PB - Professor de Ensino Fundamental I - Educação Física |
Q2357561
Pedagogia
Considerando seus conhecimentos sobre história da
educação, leia o trecho abaixo para responder a presente
questão:
A criança brota como a flor, pois a natureza colocou nela diversas sementes. Seu desenvolvimento é apenas uma questão de as cultivar, mas também a planta deve ser podada e moldada pela educação de maneira a influir no processo de maturação. Porém, deve ser seguida pela transmissão de informações e instrução, o que por sua vez leva ao desenvolvimento da descrição.
Com base no texto podemos concluir:
A criança brota como a flor, pois a natureza colocou nela diversas sementes. Seu desenvolvimento é apenas uma questão de as cultivar, mas também a planta deve ser podada e moldada pela educação de maneira a influir no processo de maturação. Porém, deve ser seguida pela transmissão de informações e instrução, o que por sua vez leva ao desenvolvimento da descrição.
Com base no texto podemos concluir:
Q2356426
Pedagogia
A história da educação profissional, no Brasil, tem sua origem no período colonial, quando seus primeiros
aprendizes eram aqueles advindos das classes menos favorecidads. Ao longo dos séculos, novas formas
de organização do trabalho foram surgindo, demandando aprendizagens de técnicas necessárias ao
trabalho, que, por meio da instrução, suscitava o desenvolvimento profissional e tecnológico. Nesse
processo, conforme o Decreto nº 7.566, de setembro de 1909, foram criados(as) com o objetivo de
oferecer ensino profissional, primário e gratuito, mantendo o foco nas classes desfavorecidas
Ano: 2024
Banca:
IPEFAE
Órgão:
Prefeitura de Américo de Campos - SP
Provas:
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - Diretor de Educação Básica
|
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - Supervisor de Educação Básica |
IPEFAE - 2024 - Prefeitura de Américo de Campos - SP - Coordenador Pedagógico de Educação Básica |
Q2350910
Pedagogia
Dentre os materiais escolares trazidos pelos pais de um um
novo aluno, que acabaram de realizar a matrícula de seu
filho e aproveitaram para conhecer sua sala, deixar suas
coisas, conhecer seus novos amigos e guardar pertences no
armário, está uma punção e uma reglete, cujos pais, falaram
ser de uso obrigatório pelo seu filho durante as aulas, pois
sem eles, acaba ocorrendo uma enorme dificuldade para sua
leitura e escrita no cotidiano escolar. Com base nessas
informações, podemos afirmar que o aluno referenciado,
certamente:
Ano: 2023
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Ilhota - SC
Prova:
FURB - 2023 - Prefeitura de Ilhota - SC - Professor de Anos Iniciais |
Q3650621
Pedagogia
De acordo com a história da literatura infantil no Brasil,
analise as proposições a seguir:
I.No Brasil, até o final do século XIX, as obras destinadas às crianças eram traduções que chegavam principalmente de Portugal, muitas delas com objetivos bem definidos de educar e moralizar e, secundariamente, divertir.
II.No século XX, precisamente em 1921, acontece a publicação da obra "A menina do narizinho arrebitado", de Alberto Figueiredo Pimentel, que inaugura a produção regular brasileira de obras destinadas às crianças.
III.Foi com Monteiro Lobato que, em nosso país, se começou a adquirir a consciência de que a literatura infantil não deve ser considerada um gênero menor ou subliteratura. Em suas obras destinadas aos públicos infantil e juvenil, Lobato discute temas históricos, narra inúmeros contos e lendas de nosso folclore e cria aventuras de um mundo imaginário, maravilhoso.
É correto o que se afirma em:
I.No Brasil, até o final do século XIX, as obras destinadas às crianças eram traduções que chegavam principalmente de Portugal, muitas delas com objetivos bem definidos de educar e moralizar e, secundariamente, divertir.
II.No século XX, precisamente em 1921, acontece a publicação da obra "A menina do narizinho arrebitado", de Alberto Figueiredo Pimentel, que inaugura a produção regular brasileira de obras destinadas às crianças.
III.Foi com Monteiro Lobato que, em nosso país, se começou a adquirir a consciência de que a literatura infantil não deve ser considerada um gênero menor ou subliteratura. Em suas obras destinadas aos públicos infantil e juvenil, Lobato discute temas históricos, narra inúmeros contos e lendas de nosso folclore e cria aventuras de um mundo imaginário, maravilhoso.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Dois Vizinhos - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Dois Vizinhos - PR - Professor de Ensino Fundamental |
Q3613170
Pedagogia
Qual foi o primeiro sistema de ensino
implantado no Brasil e por quem foi
implantado?
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Tijucas do Sul - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Tijucas do Sul - PR - Professor |
Q3576186
Pedagogia
A história da educação foi marcado por
diversos fatos relevantes. Utilize V para
verdadeiro e F para falso:
( ) Em 1549 vieram para o Brasil um grupo de padres jesuítas, chefiados por de Nóbrega, marcando o início “formal” da História da Educação no Brasil. Logo após a sua chegada, os jesuítas fundaram a primeira escola elementar. Aos poucos a pedagogia dos jesuítas é consolidada, onde o método era a repetição, a memorização e provas periódicas.
( ) Em 1759, objetivando reduzir a influência dos religiosos, o Primeiro-Ministro, Marquês de Pombal expulsou os jesuítas do Brasil.
( ) Enquanto na Metrópole buscava-se construir um sistema público de ensino moderno e popular, na colônia o que se percebeu foi o desmonte da estrutura educacional construída pelos jesuítas.
( ) Durante o período imperial é outorgada a primeira Constituição brasileira. O Art. 170 desta Lei determinava que a “instrução primária deveria ser gratuita para todos os cidadãos”.
( ) Em 1549 vieram para o Brasil um grupo de padres jesuítas, chefiados por de Nóbrega, marcando o início “formal” da História da Educação no Brasil. Logo após a sua chegada, os jesuítas fundaram a primeira escola elementar. Aos poucos a pedagogia dos jesuítas é consolidada, onde o método era a repetição, a memorização e provas periódicas.
( ) Em 1759, objetivando reduzir a influência dos religiosos, o Primeiro-Ministro, Marquês de Pombal expulsou os jesuítas do Brasil.
( ) Enquanto na Metrópole buscava-se construir um sistema público de ensino moderno e popular, na colônia o que se percebeu foi o desmonte da estrutura educacional construída pelos jesuítas.
( ) Durante o período imperial é outorgada a primeira Constituição brasileira. O Art. 170 desta Lei determinava que a “instrução primária deveria ser gratuita para todos os cidadãos”.
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Tijucas do Sul - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Tijucas do Sul - PR - Professor |
Q3576184
Pedagogia
Se tratando da história da educação
brasileira, assinale a alternativa correta:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Tijucas do Sul - PR
Prova:
FAU - 2023 - Prefeitura de Tijucas do Sul - PR - Professor |
Q3576176
Pedagogia
Sobre a concepção de infância, ao longo
da história da educação, é correto afirmar
que:
Ano: 2023
Banca:
Instituto UniFil
Órgão:
Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR
Prova:
Instituto UniFil - 2023 - Prefeitura de Fazenda Rio Grande - PR - Professor 40H |
Q3571614
Pedagogia
Assinale a alternativa que preencha corretamente a
lacuna.
De acordo com Ariès (1986), em História Social da criança e da família, a idade de __________ era a representação de muitos marcos. Em sentido religioso, marcava-se o fim da inocência e entrada na idade da razão. A partir daí, poderiam comungar e discernir o certo do errado. Nessa idade, de acordo com a classe social em que estava inserida, eram apontados para a criança dois caminhos: a entrada na escola ou no mundo do trabalho. Faz-se necessário lembrar que era exigido um comportamento de adulto, mas sem independência, de modo a suprimir a autonomia infantil e expressões de vontade, na maioria das vezes de forma violenta.
De acordo com Ariès (1986), em História Social da criança e da família, a idade de __________ era a representação de muitos marcos. Em sentido religioso, marcava-se o fim da inocência e entrada na idade da razão. A partir daí, poderiam comungar e discernir o certo do errado. Nessa idade, de acordo com a classe social em que estava inserida, eram apontados para a criança dois caminhos: a entrada na escola ou no mundo do trabalho. Faz-se necessário lembrar que era exigido um comportamento de adulto, mas sem independência, de modo a suprimir a autonomia infantil e expressões de vontade, na maioria das vezes de forma violenta.
Q3374513
Pedagogia
Texto associado
Apesar das muitas variantes que atravessam o complexo das ideias pedagógicas no Brasil, suas linhas fundamentais se fixaram em algumas tendências básicas que marcaram a organização das escolas, assim como a concepção e a atuação dos educadores.
SAVIANI, D. História das ideias pedagógicas no Brasil. 2. ed.
Campinas, SP: Autores Associados, 2008, p. 446.
No que tange à história das concepções pedagógicas, julgue (C ou E) o item a seguir.
O movimento que gerou o Manifesto dos Pioneiros da Educação Nova, publicado em 1932, tinha como essência a visão da escola pública, gratuita, laica e obrigatória.
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