Questões de Concurso
Sobre a construção do conhecimento: papel do educador, do educando e da sociedade em pedagogia
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Segundo Vasconcellos, nem sempre o tempo que se tem é bem utilizado pela escola e pelo professor. Perde-se tempo com uma série de coisas não tão relevantes, e acaba faltando tempo para o essencial: o processo de construção do conhecimento. Diante disso, analise as assertivas abaixo, em que o autor apresenta algumas práticas que podem ser aplicadas para otimizar o tempo:
I. Lições de casas mais significativas e produtivas.
II. Avaliação: contínua, mas sempre demandando dias especiais para as provas.
III. Diminuir o número de professores para a mesma classe, ou seja, concentrar para ter o maior número de aulas com a mesma turma.
IV. Integração de matérias, ou seja, evitar repetições desnecessárias de conteúdo.
Quais estão corretas?
Segundo Moretto, o professor deve conhecer os focos da relação com o aluno e com o conhecimento, que são:
I. As características psicossociais e cognitivas do aluno.
II. As habilidades e competências do mediador do processo da aprendizagem.
III. Os conteúdos específicos de suas disciplinas e seu contexto.
Quais estão corretas?
Intencionalmente planejadas e permanentemente avaliadas, as práticas que estruturam o cotidiano das instituições de Educação Infantil devem considerar:
I. A integralidade e indivisibilidade das dimensões expressivo-motoras, afetivas, cognitivas, linguísticas e socioculturais das crianças.
II. Somente o que é ensinado na escola, desconsiderando suas experiências anteriores.
III. Efetivar-se por meio de modalidades que assegurem as metas educacionais de seu projeto pedagógico.
Quais estão corretas?
( ) É preciso entender a instituição de educação infantil como um equipamento de favor, benefício e de ajuda emergencial a uma determinada classe social menos favorecida econômica e socialmente. ( ) As creches e pré-escolas devem ser reconhecidas como direito social. ( ) As instituições de educação infantil têm como tarefa compartilhar com as famílias a função de educação e cuidado das crianças pequenas. ( ) As crianças devem ser cuidadas pelos auxiliares de turma e educadas pelas professoras.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
1. O brincar 2. A memorização 3. O estudo 4. O trabalho
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A defesa de que a atividade .................................................................................. é a atividade principal da criança em idade escolar está presente nos pressupostos da teoria de aprendizagem e desenvolvimento humano conhecida como Histórico-Cultural:
Assinale a alternativa que completa corretamente a lacuna do texto.
Várias questões instigantes e necessárias aos docentes da Educação Infantil são formuladas pela autora em forma de perguntas, dentre elas:
I. O que são ações interdisciplinares?
II. De que forma elas acontecem?
III. Qual é a contribuição do professor na realização e no entendimento discente e docente desse processo de aprendizagem?
IV. Por que as ações espontâneas não são propícias para o desenvolvimento das crianças?
Quais estão INCORRETOS?
Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna do trecho acima.
Tradicionalmente a formação do educador escolar vem abrangendo dimensões da prática docente, que são:
I. O saber.
II. O saber ser.
III. O saber trabalhar.
IV. O saber fazer.
Quais estão corretas?
Leia as afirmativas a seguir:
I. Conteúdos de ensino são o conjunto de conhecimentos, habilidades, hábitos, modos valorativos e atitudinais de atuação social, organizados pedagógica e didaticamente pelo professor, tendo em vista a assimilação ativa e aplicação pelos alunos na sua prática de vida.
II. O planejamento é um processo de tomada de decisão sobre uma ação. Processo esse que em um planejamento coletivo no ambiente escolar envolve a busca de informações, a imposição de propostas, o desencontro de discussões, a reunião de decisão etc.
Marque a alternativa CORRETA:
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