Um nutricionista deve fornecer recomendações
relacionadas a suplementos alimentares não
obrigatoriamente com o embasamento científico
completo. É importante que as recomendações estejam
respaldadas em evidências dos resultados com os
pacientes para garantir a segurança e eficácia dos
suplementos.
A RDC-Anvisa nº 171/2006 dispõe sobre o Regulamento Técnico para o
Funcionamento de Bancos de Leite Humano. Esse Regulamento Técnico é aplicável a todos os serviços
de saúde públicos e privados que realizam atividades relacionadas ao Banco de Leite Humano (BLH)
e ao Posto de Coleta de Leite Humano (PCLH). Assinale a alternativa que descreve corretamente o
BLH.
Entre as dificuldades na amamentação, está o ingurgitamento mamário. Qual é a
orientação dada pelo “Guia alimentar para crianças menores de 2 anos” para essa situação?
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas
A criança possui mecanismos internos de saciedade, que
determinam a quantidade que ela necessita. Portanto,
comportamentos como recompensas, chantagens ou
punições para forçar a criança a comer devem ser
evitados, pois podem reforçar a recusa da criança a
comer. A sobremesa não deve ser uma recompensa e
sim mais uma preparação, e deve-se dar preferência a
frutas.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência
Parabéns! Você acertou!
Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência
Crianças de baixo peso necessitam de uma atenção
especial em relação à nutrição, pois podem apresentar
maior vulnerabilidade a infecções e problemas de
crescimento.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas
O desenvolvimento cognitivo é um processo contínuo,
que acontece ao longo de toda a vida. Durante a infância,
o desenvolvimento cognitivo é marcado por importantes
marcos, como a aquisição da linguagem, o
desenvolvimento da memória e da capacidade de
pensamento simbólico. Durante a adolescência, a
capacidade de pensamento abstrato e o pensamento
crítico se desenvolvem
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência
Parabéns! Você acertou!
Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência
Quanto à alimentação infantil dos 2 aos 6 anos (fase pré-escolar), nesta fase a criança começa a se interessar
mais pelo que acontece no ambiente e se distrai
brincando. Assim, além de respeitar os sinais da fome e
saciedade da criança, os educadores devem zelar por um
ambiente tranquilo na hora de oferecerem as refeições.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas
Dos 2 aos 6 anos (fase pré-escolar), a quantidade de
alimentos que a criança consegue comer ainda é
pequena. Nenhum alimento ou bebida (exceto água) deve
ser consumido entre as refeições, para não prejudicar a
aceitação do almoço e jantar. A criança precisa estar com
fome para aceitar a quantidade adequada de refeição.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Veja como esse erro impacta seu desempenho geral. Ver estatísticas
A neofobia é caracterizada pela dificuldade em aceitar
novos alimentos. Ou seja, a criança nega-se a
experimentar alimentos que não façam parte de suas
preferências alimentares. Então é necessário paciência e
persistência, pois é necessário que a criança prove o
novo alimento muitas vezes para que estabeleça seu
padrão de aceitação.
Até os 3 anos de idade, a oferta de açúcar, mel e
adoçante bem como preparações culinárias ou bebidas
que contenham adição de açúcar, mel e adoçante é
proibida conforme orientação do FNDE. Entretanto, bolos
caseiros com frutas que são doces naturalmente podem
ser ofertados nos lanches intermediários.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado
Parabéns! Você acertou!
Está mandando bem! Treine mais em um simulado completo. Criar simulado
Dos 2 aos 6 anos (fase pré-escolar), os legumes e
verduras devem ser colocados no prato da criança,
mesmo que ela rejeite e diga que não vai comer. Colocar
no prato da criança todos os dias, em todas as refeições
é uma boa estratégia para ela entender que estes
alimentos fazem parte da rotina.
Incorreta. Gabarito oficial da banca:
Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado
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