Questões de Música - Instrumentos Musicais para Concurso - Página 8

Q3914666

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Bom Jardim da Serra - SC - Professor IV - Música 20H - Superior Incompleto - Edital nº 1 PSS |

Q3914666 Música

O timbre constitui um dos parâmetros fundamentais do som e está diretamente relacionado às características físicas e acústicas dos instrumentos musicais. Considerando os instrumentos e suas famílias, assinale a alternativa correta.

A

O trombone e a tuba pertencem à família das madeiras.

B

O violoncelo e o contrabaixo integram a família das cordas friccionadas.

C

O oboé e a flauta transversal utilizam o mesmo tipo de palheta.

D

O piano e o cravo são classificados como instrumentos exclusivamente de percussão.

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Q3853629

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Gravataí - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Gravataí - RS - Professor de Ensino Fundamental - Séries Finais - Artes |

Q3853629 Música

A história da música começou há milhares de anos, com o uso da voz e a criação de instrumentos rudimentares no período da Pré-História. Qual é um dos primeiros instrumentos musicais desse período?

A

O litofone.

B

A harpa.

C

O órgão.

D

A cítara.

E

O címbalo.

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Q3814925

Ano: 2025 Banca: Prefeitura de Bombinhas - SC Órgão: Prefeitura de Bombinhas - SC Prova: Prefeitura de Bombinhas - SC - 2025 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e Infantil - Musica - Edital nº 6 |

Q3814925 Música

Enquanto notação musical padrão representa o ritmo e a duração de cada nota e a sua altura relativa à escala baseada em uma divisão em doze partes, a tablatura é mais 'operacional', indicando:

A

Quando e onde colocar os dedos para gerar uma nota;

B

Quando colocar o pé no caso de instrumentos de corda;

C

Quando tocar o zero “0”, pressionando a tecla correta;

D

Que a leitura se faz de baixo para cima.

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Q3807853

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: SED-SC Prova: FURB - 2025 - SED-SC - Professor - Banda e Coral - Edital nº 3.021 |

Q3807853 Música

A estrutura e a organização das bandas e fanfarras passa, sistematicamente, pela instrumentação (formação instrumental) que as compõe. A Liga Catarinense de Bandas e Fanfarras sistematiza até onze categorias técnicas destinadas à classificação do corpo musical de uma Corporação, isto é, sua banda e/ou fanfarra, a partir da presença e da adição de determinadas famílias de instrumentos de percussão e sopros. Diante do exposto, associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os instrumentos musicais de sopros com suas respectivas categorias técnicas.

Primeira coluna: instrumentos musicais

1.Corneta, cornetão e souzafone liso
2.Saxofones, clarinete e flauta transversal
3.Trompetes, trombone, tuba e trompa

Segunda coluna: categoria técnica
(__) Banda Musical de Marcha.
(__) Fanfarra Simples.
(__) Banda Marcial.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

2 − 1 − 3.

B

3 − 1 − 2.

C

3 − 2 − 1.

D

2 − 3 − 1.

E

1 − 2 − 3.

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Q3797013

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Música |

Q3797013 Música

No interior de São Paulo, especialmente em Pirapora do Bom Jesus, a Folia do Divino caracteriza-se musicalmente pela:

A

presença de atabaques e agogôs em ritmo de samba de roda.

B

utilização de violas caipiras, pandeiros e versos decassílabos.

C

orquestração com saxofones e clarinetes em forma de marcha.

D

improvisação em estilo de repente com acordeom.

E

uso de guitarra elétrica e bateria em andamento rock.

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Q3797012

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Laranjal Paulista - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Música |

Q3797012 Música

O elemento estrutural da música que trata da combinação simultânea de diferentes sons e que é responsável pela sensação de consonância ou dissonância, estando diretamente ligado à percepção da verticalidade sonora, é a:

A

Melodia.

B

Ritmo.

C

Timbre.

D

Altura.

E

Harmonia.

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Q3781997

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Facilitador de Oficinas - Música - Edital nº 2 |

Q3781997 Música

A organização dos instrumentos em famílias baseia-se no modo de produção do som. Na orquestra sinfônica e em outros conjuntos, essa classificação determina a disposição e a função dos músicos. Analise as afirmativas a seguir sobre as famílias instrumentais:

I.A família das cordas inclui instrumentos como violino, viola, violoncelo e contrabaixo, que produzem som pela vibração de cordas friccionadas, pinçadas ou percutidas.
II.A família das madeiras inclui instrumentos de sopro como flauta, oboé, clarinete e fagote, independentemente do material de que são feitos modernamente (como a flauta de metal).
III.A família dos metais inclui trompete, trompa, trombone e tuba, instrumentos onde o som é produzido pela vibração dos lábios do executante em um bocal.

Está correto o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

I apenas.

C

I e II apenas.

D

I, II e III.

E

II e III apenas.

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Q3781990

Ano: 2025 Banca: Unesc Órgão: Prefeitura de Morro da Fumaça - SC Prova: Unesc - 2025 - Prefeitura de Morro da Fumaça - SC - Facilitador de Oficinas - Música - Edital nº 2 |

Q3781990 Música

Ao trabalhar com grupos musicais, o facilitador muitas vezes precisa adaptar partituras para os instrumentos disponíveis. Nesse processo, é fundamental compreender o conceito de instrumentos transpositores. Assinale a alternativa que define corretamente o que é um instrumento transpositor.

A

Um instrumento que, ao ler e tocar uma nota escrita na partitura, produz um som real de altura diferente da nota lida (ex: Clarinete em Si bemol toca um Dó escrito e soa um Si bemol real).

B

Um instrumento que só toca na Clave de Sol, independentemente da sua tessitura real.

C

Um instrumento eletrônico capaz de mudar de tom automaticamente apertando um botão.

D

Um instrumento que lê a partitura exatamente na mesma altura que o som produzido (som real), como o piano ou a flauta transversal.

E

Um instrumento que pode ser desmontado e transportado facilmente em uma mala, como a flauta doce ou o violino.

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Q3775535

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Itá - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Itá - SC - Professor de Música |

Q3775535 Música

A apreciação musical vai além de simplesmente ouvir música como pano de fundo; trata-se de um processo ativo onde o ouvinte se envolve, analisa e compreende os elementos sonoros que compõem a obra. Para desenvolver uma escuta ativa e significativa, assinale a alternativa correta.

A

Incentivar a identificação de instrumentos, ritmos e sentimentos despertados pela música.

B

Repetir a mesma música durante horas seguidas para forçar a memorização passiva.

C

Proibir qualquer manifestação corporal ou comentário durante a audição da obra musical.

D

Manter a música sempre em volume baixo enquanto os alunos realizam outras tarefas.

E

Utilizar apenas músicas com letras complexas, ignorando a parte instrumental e rítmica.

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Q3769842

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Concórdia - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Concórdia - SC - Técnico Artístico - Teclado - Edital nº 4 |

Q3769842 Música

No planejamento de um professor de instrumento, a prática de tocar escalas é frequentemente incluída. Seja em instrumentos de cordas ou teclas, esse exercício visa desenvolver a independência das mãos, a coordenação motora, a agilidade técnica e a velocidade, criando uma base sólida para a execução de futuras peças musicais.

Assinale a alternativa que apresenta corretamente o dedilhado (1, 2, 3, 4 e 5) do movimento ascendente da escala de Dó Maior realizado pela mão direita (MD) e a mão esquerda (ME).

A

MD: 1 • 1 • 1 • 2 • 3 • 4 • 4 • 5 ME: 1 • 3 • 2 • 1 • 4 • 3 • 2 • 1

B

MD: 1 • 2 • 1 • 2 • 1 • 3 • 4 • 5 ME: 5 • 4 • 5 • 4 • 3 • 2 • 1 • 1

C

MD: 1 • 2 • 3 • 1 • 2 • 3 • 4 • 5 ME: 5 • 4 • 3 • 2 • 1 • 3 • 2 • 1

D

MD: 1 • 2 • 3 • 4 • 1 • 2 • 3 • 5 ME: 5 • 4 • 3 • 5 • 4 • 3 • 2 • 1

E

MD: 3 • 1 • 2 • 3 • 4 • 5 • 4 • 5 ME: 5 • 4 • 3 • 4 • 3 • 2 • 1 • 1

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Q3768879

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de Cunha Porã - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de Cunha Porã - SC - Professor de Música |

Q3768879 Música

Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao instrumento musical pertencente à família idiofone, lamelofone ou linguafones. Ele é feito de metal ou bambu e seu som é extraído de placas, membranas ou línguas, sendo que para tocá-lo é necessário colocar a boca na parte estreita, friccionar a lingueta e dedilhar. Um exemplo do som desse instrumento pode ser encontrado na música “Baianá” do grupo brasileiro, Barbatuques.

A

Maraca

B

Bateria

C

Pratos

D

Piano

E

Berimbau de boca

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Q3764811

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Musical |

Q3764811 Música

No âmbito do ensino da música na sala de aula, o uso de DAWs (Digital Audio Workstations) tem se consolidado como recurso tecnológico que amplia as possibilidades criativas dos estudantes. Entre as funcionalidades dessas ferramentas, sobressai-se a capacidade de simular instrumentos digitalmente por meio de:

A

tablaturas

B

escalas ascendentes

C

compassos

D

partituras

E

sintetizadores

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Q3764803

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Araçariguama - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Araçariguama - SP - PEB II - Educação Musical |

Q3764803 Música

Os idiófonos são instrumentos musicais cujo som é obtido pela vibração de todo o corpo do instrumento, sem a necessidade de cordas ou membranas. Normalmente, são percutidos, agitados ou raspados, e incluem instrumentos de percussão com altura definida ou indefinida. Assinale a alternativa que apresenta apenas exemplos de idiófonos:

A

Xilofone, triângulo e castanhola

B

Violino, cavaquinho e harpa

C

Tímpano, pandeiro e alfaia

D

Flauta doce, clarinete e trompa

E

Guitarra elétrica, órgão eletrônico e sintetizador

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Q3751674

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Música (Violino) - Edital nº 2 |

Q3751674 Música

Organologia em música é a área que qualifica e organiza os instrumentos musicais segundo a maneira como se produz o som. Assim, ainda que inseridos em contextos históricos distintos em sua criação, uma guitarra e um violino produzem som a partir de uma corda, estando, portanto, no mesmo grupo. Considerando esse enunciado, assinale a alternativa correta:

A

O microfone pode ser considerado um aerofone, uma vez que o som se propaga no ar e chega até o microfone.

B

Os membranofones são um subgrupo dos idiofones, visto que produzem som a partir de membranas tensionadas.

C

A harpa, o piano e o alaúde são exemplos de idiofones.

D

Existem cinco grupos distintos de instrumentos musicais: idiofones, membranofones, cordofones, aerofones e eletrofones.

E

O sino, por estar suspenso por uma corda, pode ser considerado um exemplo de cordofone.

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Q3751054

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Blumenau - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Blumenau - SC - Professor de Música (Violão) - Edital nº 2 |

Q3751054 Música

Heitor Villa-Lobos (1887-1959), compositor, maestro, violoncelista, pianista e violonista brasileiro, é considerado um dos maiores expoentes da música brasileira. Seu estilo misturava elementos do folclore brasileiro com influências europeias, como ocorre na obra "Bachianas Brasileiras" (uma referência objetiva à Johann Sebastian Bach). Sobre a contribuição de Villa-Lobos para o repertório erudito de violão, assinale a alternativa correta:

A

A composição mais famosa de Villa-Lobos para violão foi "Alô, Alô, Carnaval" (1936) e ficou imortalizada na voz de Carmen Miranda.

B

"Estudo em Mi Maior" (1912) e "Oración" (1901) são as principais obras de Villa-Lobos para violão no período conhecido como Modernismo Brasileiro.

C

A composição "Garota de Ipanema" (1962), parceria entre Toquinho e Vinícius de Moraes, foi inspirada em "Yemanjá Maria" (1963), última composição de Villa-Lobos para violão.

D

"Etudes para violão" (1929) e "5 Prelúdios" (1940) foram compostas por Villa-Lobos em homenagem a Andrés Segovia e sua esposa Arminda Neves d'Almeida, respectivamente, e são obras importantes para o repertório violonístico.

E

Fruto da influência europeia, Villa-Lobos compôs para violão a valsa "Danúbio Azul" (1894), inspirado na obra de Johann Strauss.

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Q3747766

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Maestro |

Q3747766 Música

O Regente (ou Maestro) é o líder artístico e técnico da orquestra, indispensável para coordenar um grande número de músicos, cada um com sua parte específica na partitura. Com relação a função do Regente, julgue os itens a seguir:

I. O Regente estuda a partitura completa em profundidade para definir a interpretação da obra, estabelecendo o andamento, a dinâmica, o fraseado e o caráter expressivo da música.

II. O Regente tem como responsabilidade primária afinar individualmente os instrumentos de todos os músicos antes do concerto e nos intervalos, cabendo aos instrumentistas apenas a execução da nota conforme escrita na partitura.

III. Durante a performance, o Maestro utiliza gestos com as mãos (e, frequentemente, uma batuta) para marcar o tempo e o ritmo, assegurando que todos os músicos permaneçam sincronizados e sigam as indicações expressivas.

Estão CORRETAS:

A

I, II, III.

B

I, II, apenas.

C

I, III, apenas.

D

I, apenas.

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Q3747765

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Maestro |

Q3747765 Música

Em relação às instruções básicas e à estrutura do teclado eletrônico ou piano acústico para o ensino coletivo de alunos iniciantes, assinale a alternativa que contém a afirmação CORRETA:

A

Um piano acústico tradicional possui, em seu padrão completo, um total de 99 teclas.

B

As teclas pretas do piano representam as 7 notas naturais (Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá, Sí).

C

Um piano acústico tradicional possui, em sua composição, 52 teclas brancas.

D

Um piano acústico tradicional possui, em sua composição, 52 teclas pretas.

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Q3747759

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Brejo do Cruz - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Brejo do Cruz - PB - Maestro |

Q3747759 Música

Associe corretamente os instrumentos com as suas respectivas definições.

1. Flauta Doce.

2. Melódica.

3. Ocarina.

( ) Instrumento de sopro de palhetas livres, munido de um teclado semelhante ao de um piano. É tocado soprando ar através de um bocal e pressionando as teclas para produzir notas musicais.

( ) Instrumento de madeira, com um tubo oco, um bocal para soprar e orifícios para alterar as notas. É considerado ideal para iniciação por sua simplicidade mecânica e grande repertório pedagógico.

( ) Instrumento de sopro, em formato oval ou oviforme, feito geralmente de porcelana, terracota, madeira ou pedra.

Assinale a sequência CORRETA:

A

1 – 2 – 3.

B

1 – 3 – 2.

C

2 – 1 – 3.

D

3 – 2 – 1.

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Q3738258

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música - Pré-Escolar e Ensino Fundamental |

Q3738258 Música

A afinação padrão do ukulele tenor é Lá, Mi, Dó e Sol (da primeira para a quarta corda), enquanto a afinação padrão do violão de seis cordas é Mi, Si, Sol, Ré, Lá e Mi (da primeira para a sexta corda). Pelo fato de ambos possuírem a mesma diferença de intervalo entre as cordas (entre a primeira e a quarta cordas), os desenhos dos acordes no braço são idênticos, mas separados por uma distância de quarta justa (o desenho do Ré Maior do violão soará como Sol Maior no ukulele). Considerando esse enunciado, assinale a alternativa correta:

A

O desenho do acorde de Sol Menor do violão soará como Si Maior no ukulele.

B

O desenho do acorde de Ré Menor do violão soará como Si Bemol Maior no ukulele.

C

O desenho do acorde de Sol Maior do violão soará como Dó Maior no ukulele.

D

O desenho do acorde de Fá Diminuto do violão soará como Fá Maior no ukulele.

E

O desenho do acorde de Ré Maior do violão soará como Mi Menor no ukulele.

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Q3738252

Ano: 2025 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Timbó - SC Prova: FURB - 2025 - Prefeitura de Timbó - SC - Professor de Arte/Música - Pré-Escolar e Ensino Fundamental |

Q3738252 Música

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando instrumentos musicais utilizados na educação básica com suas respectivas classificações organológicas:

Primeira coluna: instrumentos
1. Flauta doce
2. Pandeiro
3. Metalofone

Segunda coluna: classificação organológica
(__) Idiofone de percussão, no qual o som é produzido pela vibração do próprio corpo do instrumento mediante percussão de baquetas sobre lâminas metálicas afinadas.
(__) Membranofone, cuja sonoridade resulta da vibração de membrana tensionada, combinado com idiofones em forma de platinelas metálicas dispostas na moldura.
(__) Aerofone de sopro, no qual a coluna de ar é acionada diretamente pelo sopro do executante e a altura das notas é controlada pela abertura e fechamento de orifícios ao longo do tubo.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

1 − 2 − 3.

B

3 − 1 − 2.

C

2 − 3 − 1.

D

3 − 2 − 1.

E

2 − 1 − 3.

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Questões de Concurso Sobre instrumentos musicais em música

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