Questões de Música - Instrumentos Musicais para Concurso - Página 7

Q4298052

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Acordeon - Edital nº 5 |

Q4298052 Música

Preencha as lacunas do excerto a seguir, relativas à técnica de acompanhamento da mão esquerda:

"Toca-se o DÓ com o _____ dedo, o M (Acorde MAIOR) com o _____ dedo, e o SOL, que está logo acima do DÓ e que vem a ser o Baixo Alternado, com o _____ dedo. Nos compassos 2/4 e 4/4, essa realização denomina-se __________, porque o movimento e a posição dos dedos dá a ideia dessa figura."

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas no excerto:

A

4º − 2º − 3º − Triângulo.

B

4º − 3º − 2º − Triângulo.

C

3º − 2º − 4º − Quadrado.

D

4º − 3º − 5º − Pêndulo.

E

5º − 3º − 2º − Leque.

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Q4298051

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Acordeon - Edital nº 5 |

Q4298051 Música

Em Método Completo Progressivo para Acordeón , Luigi Oreste Anzaghi apresenta orientações gerais sobre postura durante o estudo do instrumento, ilustrando suas recomendações com fotografias de executantes do sexo masculino. Já o Método de Acordeão Mascarenhas dedica um tópico específico à postura da mulher ao acordeon, descrevendo adaptações consideradas adequadas pelo autor para essa situação. Sobre a postura da acordeonista, na posição feminina, assinale a alternativa correta:

A

Quando sentada, a acordeonista deve manter os pés paralelos e firmemente apoiados no chão, sendo desaconselhado cruzá-los durante a execução.

B

A acordeonista deve tocar sempre sentada, uma vez que a posição de pé compromete a postura das pernas e dificulta a manutenção de uma postura corporal adequada durante a execução do instrumento.

C

A posição da mulher é idêntica à do homem. Quando sentada, porém, deve cruzar os pés, preferencialmente passando o pé direito sobre o esquerdo, podendo alterná-los. Apoiar o acordeon sobre o joelho é perigoso e deve ser evitado.

D

A posição feminina difere totalmente da masculina, exigindo correias mais frouxas e o teclado voltado para o lado oposto.

E

Recomenda-se que a acordeonista mantenha o instrumento permanentemente apoiado nos joelhos, pois esse apoio é a principal condição para o domínio do fole.

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Q4298050

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Acordeon - Edital nº 5 |

Q4298050 Música

Sobre a conservação e a manutenção do acordeon, julgue as afirmativas a seguir e registre V, para verdadeiras, e F, para falsas:

(__)O acordeon não deve ser guardado em lugar muito quente, para evitar que a cera de abelha que fixa as palhetas se derreta.
(__)Ao guardar o instrumento, o fole deve ficar aberto, a fim de arejar as palhetas e as válvulas.
(__)Antes de guardar o instrumento ou após muitas horas de execução, é aconselhável passar uma flanela, para evitar que o suor danifique o acordeon.
(__)Não se deve desarmar nunca o acordeon por mera curiosidade, e menos ainda quando não se tem prática no manejo de peças de mecânica.
(__)O instrumento deve ser deixado fora do estojo, em local de fácil acesso, para facilitar o uso diário.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:

A

V − V − F − F − F.

B

V − F − F − V − V.

C

F − V − V − F − V.

D

F − F − V − F − V.

E

V − F − V − V − F.

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Q4298049

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Acordeon - Edital nº 5 |

Q4298049 Música

Sobre o trabalho das mãos, do pulso e dos braços na execução do acordeon, considere as afirmativas a seguir:

I.A mão direita deve ser colocada nas teclas de forma arredondada, como se o executante segurasse uma maçã, sem quebrar nenhuma falange, trabalhando os dedos como pequenos martelos, sem contração nenhuma.
II.O braço esquerdo deve ser frouxo e flexível, enquanto o braço direito deve ser firme e possante, para suportar todo o peso do lado esquerdo do instrumento.
III.A mão esquerda tem três pontos de apoio: a parte superior do pulso colocada sob a correia, a palma da mão e a parte inferior do pulso.

É correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e III, apenas.

C

I, apenas.

D

II e III, apenas.

E

II, apenas.

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Q4298048

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Acordeon - Edital nº 5 |

Q4298048 Música

Sobre o bellows shake (oscilação do fole), considere as afirmativas a seguir:

I.É empregado como auxílio para tocar muitas notas repetidas rapidamente: quando se sacode o fole, o dedo fica na nota, deixando a válvula aberta, e, com o abrir e fechar, as notas se repetem rapidamente.
II.Na posição para a sua execução, o fole deve ser fechado embaixo e aberto em cima, e as correias devem estar bem apertadas, tanto a da mão esquerda como as que passam pelos ombros.
III.Para produzir uma oscilação correta, é necessário ter o fole completamente aberto, na sua máxima extensão.

É correto o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I e II, apenas.

D

I, II e III.

E

III, apenas.

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Q4298047

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Acordeon - Edital nº 5 |

Q4298047 Música

Sobre as orientações pedagógicas para o estudo do acordeon, assinale a alternativa correta:

A

O solfejo do estudante de acordeon deve ser realizado exclusivamente nas claves de canto ou de violino, que conduzem à leitura da música escrita para piano, não sendo necessário recorrer a outras formas de leitura musical durante o processo de aprendizagem do instrumento.

B

Os exercícios de técnica, as escalas e os arpejos constituem a parte menos importante do estudo, podendo ser executados sem maior cuidado ou regularidade, uma vez que a prática desses conteúdos não interfere de maneira significativa no desenvolvimento da execução do acordeon.

C

A presença de um professor é dispensável para quem deseja aprender rapidamente e bem, bastando a leitura atenta do método, já que o estudante pode compreender sozinho as orientações e desenvolver adequadamente a técnica necessária à execução do instrumento.

D

A quantidade de horas dedicadas ao estudo é o fator determinante do êxito, importando menos o método de estudo, pois a dedicação por períodos mais longos seria suficiente para garantir resultados satisfatórios, independentemente da forma como os exercícios são realizados.

E

Embora tenha muita importância o tempo que se dedica ao estudo, é ainda mais importante o método de realizá-lo: menos horas de estudo, porém, com maior precisão e meticulosidade, darão resultados mais satisfatórios; deve-se, ainda, evitar contrair maus hábitos, principalmente na digitação, pois tais hábitos são muito difíceis de corrigir e eliminar.

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Q4298046

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Acordeon - Edital nº 5 |

Q4298046 Música

Associe a segunda coluna de acordo com a primeira, relacionando os recursos de articulação às suas características de execução no acordeon:

Primeira coluna: recursos de articulação
1.Ligado
2.Staccato na mão direita
3.Staccato na mão esquerda

Segunda coluna: características
(__)Depende unicamente do rápido movimento dos dedos, pois a correia e a caixa harmônica impedem a acentuação por meio do movimento do pulso.
(__)Os dedos aderem muito ao teclado ou à botoeira, mantendo-se cada nota durante toda a duração de seu valor, sem soltá-la antes de haver iniciado a nota seguinte.
(__)O antebraço e o braço permanecem imóveis, e somente o pulso, muito elástico, deve voltar com um movimento rápido à posição inicial, assim que a nota for executada.

Assinale a alternativa que apresenta a correta associação entre as colunas:

A

2 − 1 − 3.

B

1 − 3 − 2.

C

3 − 1 − 2.

D

1 − 2 − 3.

E

3 − 2 − 1.

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Q4298045

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Acordeon - Edital nº 5 |

Q4298045 Música

Leia o trecho a seguir:

"O Glissando é usado preferencialmente na tonalidade de Dó Maior, que se encaixa bem nesse efeito."
(Anzaghi, 1951, p. 182 − tradução nossa).

A partir da leitura desse trecho e das técnicas sobre esse recurso, é correto afirmar que:

A

No acordeon cromático de botões obtém-se com facilidade o glissando tonal, com resultado idêntico ao do sistema a piano, sendo possível realizar o efeito com a mesma facilidade e obter a mesma característica sonora observada nesse sistema de teclado.

B

O glissando ascendente de notas simples deve ser executado preferencialmente com o 6.º dedo, reservando-se o polegar para os movimentos descendentes, de maneira que cada direção do deslizamento seja realizada com um dedo específico e adequado à execução do recurso.

C

O glissando executa-se pressionando fortemente as teclas com a polpa dos dedos, de modo a obter a abertura máxima das válvulas durante o deslizamento, garantindo, assim, a produção contínua do efeito sonoro ao longo de todo o movimento realizado sobre o teclado.

D

O glissando executa-se apoiando a unha de um dedo sobre a tecla ou botão pelo qual se quer iniciá-lo, fazendo-a correr do agudo ao grave ou vice-versa; qualquer dedo pode realizar o glissando descendente, mas, ao ascender em notas simples, deve-se empregar o polegar; no acordeon cromático não se pode obter o glissando tonal, pois o instrumento dá somente terças menores, resultando um glissando de sétimas diminutas.

E

O glissando pode ser executado em qualquer tonalidade com a mesma facilidade e com resultado igualmente perfeito, independentemente da tonalidade escolhida para a realização do efeito e das características próprias da disposição das teclas ou dos botões do instrumento.

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Q4298044

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Acordeon - Edital nº 5 |

Q4298044 Música

Preencha as lacunas a seguir, relativas à divisão estrutural do instrumento:

"O 'Acordeon a Piano' é dividido em três partes:
1 __________; 2 __________; 3 __________."

Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas no excerto:

A

Caixa do Teclado − Caixa harmônica − Radiador ou Galeria.

B

Caixa do Teclado − Fole − Radiador ou Galeria.

C

Caixa do Teclado − Fole − Caixa dos Baixos ou Botoneiras.

D

Teclado − Registros − Caixa harmônica.

E

Fole − Palhetas − Caixa dos Baixos ou Botoneiras.

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Q4298043

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Acordeon - Edital nº 5 |

Q4298043 Música

Sobre a digitação da mão esquerda na botoeira dos baixos, assinale a alternativa correta:

A

Em geral, os acordes maiores tocam-se com o 2º dedo e os acordes de sétima de dominante ou diminuta, com o 3º dedo. Essa disposição permite organizar a digitação da mão esquerda de acordo com o tipo de acorde executado e facilita a realização das diferentes combinações de baixos e acordes na botoeira.

B

A numeração dos dedos da mão esquerda é diferente da adotada para a mão direita, iniciando-se pelo dedo mínimo. Dessa forma, a identificação dos dedos utilizados na botoeira dos baixos segue uma ordem própria, que deve ser observada pelo acordeonista durante a execução dos baixos e dos acordes.

C

O polegar da mão esquerda é o dedo encarregado de percutir os botões da sexta fila, correspondente aos acordes de sétima diminuta. Assim, esse dedo deve ser utilizado especificamente para alcançar os botões dessa fileira, enquanto os demais dedos ficam destinados à execução dos baixos e dos demais acordes da botoeira.

D

Os baixos fundamentais tocam-se, por regra geral, com o 5º dedo, reservando-se o 4º dedo exclusivamente para os contrabaixos. Essa disposição deve ser mantida durante a execução, independentemente da sequência dos baixos e dos acordes utilizados na passagem musical.

E

Em geral, os baixos e contrabaixos tocam-se com o 4º dedo; os acordes maiores, com o 3º dedo; os acordes de sétima de dominante ou diminuta, com o 2º dedo; o 5º dedo é usado para os baixos e contrabaixos distantes e, alternando com os demais, para as passagens; o 1º dedo (polegar) serve só como apoio e para acionar a válvula de escape de ar.

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Q4298042

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Acordeon - Edital nº 5 |

Q4298042 Música

Sobre o modo de sustentar o acordeon durante o estudo, assinale a alternativa correta:

A

A caixa harmônica da botoeira dos baixos deve apoiar-se sobre a coxa direita, ficando o teclado cantável sobre a coxa esquerda, de modo que o instrumento permaneça apoiado sobre as pernas durante o estudo e se mantenha estável nessa posição.

B

A correia direita deve ficar mais tensa que a esquerda, a fim de que a botoeira dos baixos se aproxime do queixo do executante, mantendo o instrumento nessa posição durante o estudo e favorecendo a adequada sustentação do acordeon.

C

É conveniente que o acordeon penda dos ombros por meio das correias, pois essa suspensão garante a liberdade de movimento necessária à execução e permite que o instrumento permaneça sustentado junto ao corpo do executante durante o estudo.

D

Convém que o aluno estude sentado, regulando as correias de sustentação de modo que o instrumento adira ao peito, devendo a correia esquerda ficar mais tensa que a direita; as correias devem ser dispostas de modo que o peso do instrumento recaia sobre as pernas, servindo simplesmente para que o instrumento não se desloque durante o estudo.

E

O estudo deve ser realizado preferencialmente de pé, com as pernas unidas, para favorecer o equilíbrio do instrumento e proporcionar maior estabilidade ao executante durante a prática, mantendo o acordeon adequadamente posicionado junto ao corpo.

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Q4298040

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Acordeon - Edital nº 5 |

Q4298040 Música

A respeito do instrumento considerado o precursor do harmônio e do acordeon, é correto afirmar que:

A

O Cheng, inventado na China dois mil e setecentos anos antes de Cristo, é uma espécie de órgão portátil tocado pelo sopro da boca, tinha a forma da ave Fênix, considerada pelos chineses o "Imperador das Aves", e foi o primeiro instrumento idealizado e construído na família dos instrumentos de palheta.

B

O Cheng possuía, em sua configuração mais usada, dezessete tubos de bambu, todos dotados de abertura inferior para a entrada do ar, o que permitia que a totalidade dos tubos produzisse som.

C

O Cheng era dividido em quatro partes principais: recipiente de ar, canudo de sopro, tubos de bambu e um pequeno fole acionado pela mão esquerda do executante.

D

O Cheng tinha a forma de um dragão, animal que os chineses consideravam o "Imperador dos Céus", e sua sonoridade era produzida pela percussão dos tubos de bambu.

E

O Cheng era tocado por meio de um fole manual e produzia o som pela vibração de cordas tensionadas no interior do recipiente de ar.

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Q4298039

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Acordeon - Edital nº 5 |

Q4298039 Música

Sobre os registros do acordeon, assinale a alternativa correta:

A

O registro acionado com o queixo é um recurso inexistente no acordeon, uma vez que todos os registros se localizam exclusivamente na mesa do teclado, sem qualquer possibilidade de acionamento em outra parte do instrumento.

B

Os registros localizam-se apenas na caixa dos baixos, não havendo registros para a mão direita, independentemente do modelo ou das características específicas do acordeon utilizado.

C

O som de orquestra do acordeon somente é obtido quando todos os demais registros estão simultaneamente acionados, de modo que nenhum registro pode produzir esse efeito de forma isolada no instrumento.

D

Os registros são alavancas colocadas um pouco acima do teclado que mudam o som do instrumento, permitindo imitar com perfeição o som de outros instrumentos, como oboé, fagote, saxofone, clarinete, órgão, violino e celeste; o registro de orquestra, que é o normal e aberto do acordeon, quando pressionado, desarma qualquer registro que esteja em ação.

E

Em alguns instrumentos, os registros são repetidos duas ou três vezes na mesma fileira com a finalidade de alterar em um tom a afinação geral do instrumento em diferentes oitavas, mantendo essa organização entre os registros disponíveis.

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Q4298036

Ano: 2026 Banca: FURB Órgão: Fundação Cultura de Timbó - SC Prova: FURB - 2026 - Fundação Cultura de Timbó - SC - Instrutor de Música - Acordeon - Edital nº 5 |

Q4298036 Música

O estudo consciente da música pressupõe o reconhecimento das propriedades do som, presentes em todo evento sonoro, seja ele produzido por instrumentos musicais, pela voz ou por fontes ambientais. Sobre essas propriedades, é correto afirmar que:

A

A altura é a propriedade do som relacionada à distinção entre sons longos e curtos, devendo ser compreendida exclusivamente a partir dos instrumentos de teclado.

B

Somente a altura e a duração constituem propriedades do som, sendo a intensidade e o timbre elementos exclusivos do estudo da harmonia.

C

A duração é a propriedade do som que estabelece a relação grave-médio-agudo, permitindo identificar o movimento ascendente e descendente dos sons.

D

O timbre é a propriedade do som que se refere às diferentes fontes de produção sonora, enquanto a intensidade diz respeito à força maior ou menor com que os sons atingem a nossa audição.

E

A intensidade é a propriedade do som que se refere às diferentes fontes de produção sonora, enquanto o timbre diz respeito à força maior ou menor com que os sons atingem a nossa audição.

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Q4297064

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Morro Redondo - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Música |

Q4297064 Música

Ao introduzir o estudo da Flauta Doce Soprano em uma turma de 5.º ano do Ensino Fundamental, o Professor de Música deve orientar os alunos quanto à postura, à articulação e ao dedilhado inicial. Considerando a didática da iniciação à flauta doce na escola, analise as assertivas que seguem:

I. A mão direita deve ser posicionada na parte superior do instrumento, e o sopro deve ser forte e contínuo para garantir a estabilidade do som no registro grave.
II. A vedação dos furos deve ser realizada com a polpa dos dedos, evitando o uso das pontas das unhas para não causar o vazamento de ar.

Acerca das assertivas, pode-se afirmar que:

A

Apenas I está correta.

B

Apenas II está correta.

C

I e II estão corretas.

D

I e II estão incorretas.

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Q4297061

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Morro Redondo - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Música |

Q4297061 Música

Ao planejar uma aula para uma turma de 3.º ano do Ensino Fundamental, o Professor decide trabalhar a percepção de timbre, ritmo e dinâmica a partir de objetos do cotidiano e instrumentos de percussão não convencional (sucata). Em vez de iniciar explicando conceitos teóricos, ele solicita que os alunos explorem os sons dos materiais, criem pequenos motivos rítmicos em grupos e, em seguida, apresentem para a turma para discutirem juntos as qualidades dos sons produzidos. Considerando as propostas da pedagogia musical e dos métodos ativos, assinale a alternativa CORRETA.

A

A proposta falha ao adiar a explicação teórica inicial, pois o aprendizado de conceitos musicais depende do domínio prévio das definições científicas do som.

B

O Professor adota a experimentação sonora como ponto de partida para a construção do conhecimento musical, promovendo a escuta crítica e a criação.

C

A atividade é inadequada para a faixa etária, pois o ensino de música deve priorizar a alfabetização partiturada antes da prática instrumental.

D

A prática foca apenas no entretenimento dos alunos, demonstrando falta de rigor didático quanto aos conteúdos formais da linguagem musical.

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Q4297059

Ano: 2026 Banca: LEGALLE Concursos Órgão: Prefeitura de Morro Redondo - RS Prova: LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Morro Redondo - RS - Professor do Ensino Fundamental - Música |

Q4297059 Música

Durante uma aula de percepção musical no 4º ano do Ensino Fundamental, a Professora toca a mesma nota com a mesma intensidade e duração em dois instrumentos diferentes: um violino e uma flauta doce. Em seguida, pergunta aos alunos por que é possível distinguir os dois instrumentos, mesmo que ambos estejam emitindo a mesma frequência e altura. Assim, a propriedade física e auditiva do som que permite diferenciar a fonte sonora que o produz é o(a):

A

Altura.

B

Timbre.

C

Dinâmica.

D

Duração.

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Q4294501

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB III - Arte |

Q4294501 Música

Para Fonterrada (2008), o procedimento básico desse método é ensinar à criança uma coisa de cada vez, progressivamente. As crianças são submetidas a intenso estímulo auditivo; ouvem muitas vezes a gravação que acompanha o livro de exercícios. Neste método, as crianças tocam de cor.
(M. Fonterrada, De tramas e fios: um ensaio sobre música e educação, 2008. Adaptado)

O tipo de prática descrito caracteriza a metodologia ativa de

A

Carl Orff.

B

Zóltan Kodály.

C

Hans-Joachim Koellreutter.

D

Edgar Willems.

E

Shinichi Suzuki.

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Q4294500

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB III - Arte |

Q4294500 Música

Observe a imagem a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

(Disponível em: https://www.paparicosecia.com.br/musi-4752-instrumento-musical-clave-rumba)

O pau de rumba, também conhecido como clava, é um instrumento de percussão rítmica, que consiste em um par de bastões de madeira usados para marcar o tempo.

Segundo Almeida (2011), a classificação dos instrumentos que os organiza pela forma pela qual os sons são produzidos, indica que a clava é um

A

idiofone.

B

membranofone.

C

cordofone.

D

aerofone.

E

eletrofone.

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Q4294498

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB III - Arte |

Q4294498 Música

Observe a imagem e o excerto a seguir:

Imagem associada para resolução da questão

(Disponível em: https://pt.wikipedia.org/wiki/)

A imagem mostra um instrumento de percussão indígena de formato globular, chocalho geralmente feito de cabaça, carapaça de tartaruga, ovos de ema etc., contendo em seu interior sementes diversas ou até pedrinhas. Encontrado também em vários países da América Latina.
(B. Almeida, Encontros musicais: pensar e fazer música na sala de aula, 2011. Adaptado)

Trata-se:

A

do caxixi.

B

do afoxé.

C

do agogô.

D

da maracá.

E

da marimba.

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Questões de Concurso Sobre instrumentos musicais em música

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