Questões de Concurso
Sobre diagramas de venn (conjuntos) em raciocínio lógico
Foram encontradas 3.733 questões
Ano: 2011
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
FINEP
Prova:
CESGRANRIO - 2011 - FINEP - Técnico - Apoio Adm e Secretariado |
Q202254
Raciocínio Lógico
Em um grupo de 25 pessoas, há 16 pessoas com mais de 25 anos e 17 com menos de 35 anos.
Nesse grupo, quantas pessoas têm mais que 25 e menos que 35 anos?
Nesse grupo, quantas pessoas têm mais que 25 e menos que 35 anos?
Ano: 2011
Banca:
FMP Concursos
Órgão:
TCE-MT
Prova:
FMP Concursos - 2011 - TCE-MT - Auditor Público Externo - Prova matutina |
Q200354
Raciocínio Lógico
Numa escola, os alunos têm a possibilidade de aprenderem até duas línguas estrangeiras, se assim desejarem. Entretanto 160 alunos da escola, de uma totalidade 300, optaram por não estudar qualquer uma das línguas estrangeiras oferecidas. Sabendo que 120 alunos estudam Inglês e 80 alunos estudam espanhol, a quantidade de alunos que estuda ambas línguas é
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos - EXCETO Cargo 4 Advocacia |
Q199522
Raciocínio Lógico
Tendo como referência as informações acima, julgue os itens a seguir.
A partir das informações apresentadas, é correto inferir que, entre jornal, revista e Internet, o percentual dos entrevistados que usam mais de um desses veículos para se informarem é inferior a 65%.
A partir das informações apresentadas, é correto inferir que, entre jornal, revista e Internet, o percentual dos entrevistados que usam mais de um desses veículos para se informarem é inferior a 65%.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
EBC
Prova:
CESPE - 2011 - EBC - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos - EXCETO Cargo 4 Advocacia |
Q199521
Raciocínio Lógico
Tendo como referência as informações acima, julgue os itens a seguir.
Se não houvesse entrevistados que usassem exatamente dois entre os veículos jornal, revista e Internet, o percentual dos que usam esses três veículos para se informar seria superior a 13%.
Se não houvesse entrevistados que usassem exatamente dois entre os veículos jornal, revista e Internet, o percentual dos que usam esses três veículos para se informar seria superior a 13%.
Ano: 2011
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Transpetro
Prova:
CESGRANRIO - 2011 - Transpetro - Engenheiro Júnior - Análise de Projetos de Inverstimentos |
Q179999
Raciocínio Lógico
Considere um conjunto U, do qual X é um subconjunto não vazio e próprio. Seja Y o complemento do complemento de X (os complementos sendo considerados em relação a U). Então, a
Ano: 2011
Banca:
FCC
Órgão:
Banco do Brasil
Prova:
FCC - 2011 - Banco do Brasil - Escriturário - Ed. 03 |
Q177017
Raciocínio Lógico
Dos 36 funcionários de uma Agência do Banco do Brasil, sabe-se que: apenas 7 são fumantes, 22 são do sexo masculino e 11 são mulheres que não fumam. Com base nessas afirmações, é correto afirmar que o
Q105723
Raciocínio Lógico
Texto associado
O prefeito de certo município encomendou uma pesquisa
para avaliar a adesão da população local às campanhas de
vacinação. Uma das perguntas feitas aos pais questionava quais
doses entre as três doses da vacina tetravalente seus filhos tinham
tomado, considerando que cada dose pode ser tomada
independentemente da outra. O resultado da pesquisa, que obteve
informações advindas de 480 crianças, apontou que:
120 crianças tomaram as três doses;
130 tomaram a primeira e a segunda dose;
150 tomaram a segunda e a terceira dose;
170 tomaram a primeira e a terceira dose;
270 tomaram a primeira dose;
220 tomaram a segunda dose;
50 não tomaram nenhuma das três doses.
Outra pergunta dessa mesma enquete era referente à vacina BCG,
cuja dose é única.
De acordo com os dados acima, julgue os itens que se seguem.
para avaliar a adesão da população local às campanhas de
vacinação. Uma das perguntas feitas aos pais questionava quais
doses entre as três doses da vacina tetravalente seus filhos tinham
tomado, considerando que cada dose pode ser tomada
independentemente da outra. O resultado da pesquisa, que obteve
informações advindas de 480 crianças, apontou que:
120 crianças tomaram as três doses; 130 tomaram a primeira e a segunda dose; 150 tomaram a segunda e a terceira dose; 170 tomaram a primeira e a terceira dose; 270 tomaram a primeira dose; 220 tomaram a segunda dose; 50 não tomaram nenhuma das três doses.Outra pergunta dessa mesma enquete era referente à vacina BCG,
cuja dose é única.
De acordo com os dados acima, julgue os itens que se seguem.
Na situação considerada, mais de 80 crianças tomaram apenas a terceira dose da vacina tetravalente.
Ano: 2011
Banca:
FCC
Órgão:
TRT - 1ª REGIÃO (RJ)
Prova:
FCC - 2011 - TRT - 1ª REGIÃO (RJ) - Analista Judiciário - Estatística |
Q104754
Raciocínio Lógico
Sejam A e B dois eventos de um mesmo espaço amostral. Sabe-se que: P (A) = 0,4 e P (B) = 0,75. Nessas condições, é verdade que:
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TRE-ES - Analista - Análise de Sistemas - Básicos |
Q88514
Raciocínio Lógico
Texto associado
Suponha que, na última eleição, em determinada zona eleitoral,
estavam inscritos 200 eleitores. Dos eleitores que não votaram,
10 não tinham a obrigação de votar e, para outros 10, o voto era
facultativo. Entre os eleitores que votaram, para 70 deles o voto era
facultativo, 40 eram analfabetos, 25 eram maiores de dezesseis e
menores de dezoito anos de idade e 20 tinham mais de setenta anos
de idade.
A partir das informações acima apresentadas, julgue os itens
subsequentes.
Suponha que, na última eleição, em determinada zona eleitoral,
estavam inscritos 200 eleitores. Dos eleitores que não votaram,
10 não tinham a obrigação de votar e, para outros 10, o voto era
facultativo. Entre os eleitores que votaram, para 70 deles o voto era
facultativo, 40 eram analfabetos, 25 eram maiores de dezesseis e
menores de dezoito anos de idade e 20 tinham mais de setenta anos
de idade.
A partir das informações acima apresentadas, julgue os itens
subsequentes.
Entre os eleitores dessa zona que votaram, para mais de 100 deles o voto era obrigatório.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TRE-ES - Técnico - Operação de Computadores - Conhecimentos Básicos cargos 14 e 15 |
Q88422
Raciocínio Lógico
Texto associado
ninguém afirmou usar transporte coletivo, automóvel e
bicicleta; e o número de pessoas que usam bicicleta é igual ao
número de pessoas que usam automóvel próprio.
Com base nessa situação, julgue os itens subsequentes
ninguém afirmou usar transporte coletivo, automóvel e
bicicleta; e o número de pessoas que usam bicicleta é igual ao
número de pessoas que usam automóvel próprio.
Com base nessa situação, julgue os itens subsequentes
O número de pessoas que somente usam automóvel próprio é superior ao número de pessoas que só vão ao trabalho a pé.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TRE-ES - Técnico - Operação de Computadores - Conhecimentos Básicos cargos 14 e 15 |
Q88420
Raciocínio Lógico
Texto associado
ninguém afirmou usar transporte coletivo, automóvel e
bicicleta; e o número de pessoas que usam bicicleta é igual ao
número de pessoas que usam automóvel próprio.
Com base nessa situação, julgue os itens subsequentes
ninguém afirmou usar transporte coletivo, automóvel e
bicicleta; e o número de pessoas que usam bicicleta é igual ao
número de pessoas que usam automóvel próprio.
Com base nessa situação, julgue os itens subsequentes
O número de pessoas que usam transporte coletivo é o triplo do número de pessoas que vão a pé.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TRE-ES - Técnico - Operação de Computadores - Conhecimentos Básicos cargos 14 e 15 |
Q88419
Raciocínio Lógico
Texto associado
ninguém afirmou usar transporte coletivo, automóvel e
bicicleta; e o número de pessoas que usam bicicleta é igual ao
número de pessoas que usam automóvel próprio.
Com base nessa situação, julgue os itens subsequentes
ninguém afirmou usar transporte coletivo, automóvel e
bicicleta; e o número de pessoas que usam bicicleta é igual ao
número de pessoas que usam automóvel próprio.
Com base nessa situação, julgue os itens subsequentes
O número de pessoas que usam apenas transporte coletivo para ir ao trabalho é igual a 35.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-ES
Prova:
CESPE - 2011 - TRE-ES - Técnico - Operação de Computadores - Conhecimentos Básicos cargos 14 e 15 |
Q88418
Raciocínio Lógico
Texto associado
ninguém afirmou usar transporte coletivo, automóvel e
bicicleta; e o número de pessoas que usam bicicleta é igual ao
número de pessoas que usam automóvel próprio.
Com base nessa situação, julgue os itens subsequentes
ninguém afirmou usar transporte coletivo, automóvel e
bicicleta; e o número de pessoas que usam bicicleta é igual ao
número de pessoas que usam automóvel próprio.
Com base nessa situação, julgue os itens subsequentes
O número de pessoas que só usam bicicleta é inferior ao número de pessoas que só usam automóvel próprio.
Ano: 2011
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Petrobras
Provas:
CESGRANRIO - 2011 - Petrobrás - Técnico de Administração e Controle Júnior
|
CESGRANRIO - 2011 - Petrobrás - Técnico de Contabilidade |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de enfermagem do trabalho |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobrás - Técnico de Manutenção Júnior - Elétrica |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico Ambiental Júnior |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Exploração de Petróleo I - Geologia |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Inspeção de Equipamentos e Instalações Júnior |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Exploração de Petróleo I - Geodésia |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Logística de Transporte Júnior - Controle |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Logística de Transporte Júnior - Operação |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Manutenção Júnior - Caldeiraria |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobrás - Técnico de Manutenção Júnior - Mecânica |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Operação Júnior |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Manutenção Júnior - Instrumentação |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Projetos, Construção e Montagem Júnior - Elétrica |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Manutenção Júnior - Eletrônica |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Projetos, Construção e Montagem Júnior - Estruturas Navais |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Comercialização Logística Júnior |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Projetos, Construção e Montagem Júnior - Instrumentação |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Projetos, Construção e Montagem Júnior - Mecânica |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Suprimentos de Bens e Serviços Júnior - Elétrica |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Suprimentos de Bens e Serviços Júnior - Administração |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Suprimentos de Bens e Serviços Júnior - Mecânica |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Projetos, Construção e Montagem Júnior - Edificações |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico de Telecomunicações Júnior |
CESGRANRIO - 2011 - Petrobras - Técnico Químico de Petróleo Júnior |
Q86419
Raciocínio Lógico
Conversando com os 45 alunos da primeira série de um colégio, o professor de educação física verificou que 36 alunos jogam futebol, e 14 jogam vôlei, sendo que 4 alunos não jogam nem futebol nem vôlei. O número de alunos que jogam tanto futebol quanto vôlei é
Ano: 2010
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SUAPE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2010 - SUAPE - Auxiliar Administrativo |
Q2872734
Raciocínio Lógico
Um contraexemplo para “Todo homem cristão é um homem penitente” é encontrar
Q1389459
Raciocínio Lógico
Todos os elementos do conjunto R são elementos do conjunto
S e todos os elementos do conjunto R gozam da propriedade
p. Sabendo que R não é um conjunto vazio, conclui-se que
Q1209250
Raciocínio Lógico
Qual dos conjuntos a seguir apresenta o maior número de elementos?
Q1188103
Raciocínio Lógico
Sejam os conjuntos A = { x∈N/x é múltiplo de 4 e x < 30} e B = {x∈R/x² −15x +36 ≥ 0}. Quantos elementos
possui o conjunto A∩B?
Ano: 2010
Banca:
COPS-UEL
Órgão:
Câmara de Londrina - PR
Prova:
COPS-UEL - 2010 - Câmara de Londrina - PR - Técnico Legislativo |
Q681327
Raciocínio Lógico
Texto associado
Dados os conjuntos A e B podemos considerar sua interseção
A ∩ B = {x : x ∈ A e x ∈ B}
sua reunião ou união
A ∪ B = {x : x ∈ A ou x ∈ B }
e sua diferença
A — B = { x : x ∈ A e x ∉ B }
Um universo para determinada situação é um conjunto U que possui todos os elementos dos conjuntos em discussão. Nossa questão envolve três conjuntos A,B e C do universo U. São conhecidas algumas informações sobre eles e a partir delas queremos novas informações. A situação mais geral que pode ocorrer é a do diagrama a seguir:
A,B e C são conjuntos no universo U = { a,b,c,d ,e,f} . Sabemos que
i- A,B e C têm, cada um, 3 elementos.
ii. f ∉ A ∪ B ∪ C
iii. A ∩ B = {c}
iv. (A ∪ B) - C = {b,d}
v. C -(A ∪ B ) = 0 o conjunto vazio.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2010
Banca:
COPS-UEL
Órgão:
Câmara de Londrina - PR
Prova:
COPS-UEL - 2010 - Câmara de Londrina - PR - Técnico Legislativo |
Q681326
Raciocínio Lógico
Texto associado
Dados os conjuntos A e B podemos considerar sua interseção
A ∩ B = {x : x ∈ A e x ∈ B}
sua reunião ou união
A ∪ B = {x : x ∈ A ou x ∈ B }
e sua diferença
A — B = { x : x ∈ A e x ∉ B }
Um universo para determinada situação é um conjunto U que possui todos os elementos dos conjuntos em discussão. Nossa questão envolve três conjuntos A,B e C do universo U. São conhecidas algumas informações sobre eles e a partir delas queremos novas informações. A situação mais geral que pode ocorrer é a do diagrama a seguir:
Sobre a situação são conhecidas as seguintes informações:
i. U = { 1,2, 3,4, 5,6, 7,8, 9} ii. Os conjuntos A , B e C têm, cada um, quatro elementos. iii. A ∩ B ∩ C = {1} iv. (A ∪ B) — C —{3,4,5 } V. C - (A ∪ B) = {7} vi. 8 ∉ A ∪ B ∪ C vii. A ∩ B = { l , 5 } viii. B - {A ∪ C) = {4} ix. (A ∪ C) — B = {2,3,7}
Assinale a alternativa correta:
i. U = { 1,2, 3,4, 5,6, 7,8, 9} ii. Os conjuntos A , B e C têm, cada um, quatro elementos. iii. A ∩ B ∩ C = {1} iv. (A ∪ B) — C —{3,4,5 } V. C - (A ∪ B) = {7} vi. 8 ∉ A ∪ B ∪ C vii. A ∩ B = { l , 5 } viii. B - {A ∪ C) = {4} ix. (A ∪ C) — B = {2,3,7}
Assinale a alternativa correta:
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