Questões de Concurso
Sobre sistemas de numeração e operações fundamentais em matemática
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Se y é o valor da expressão a seguir, a quinta parte de y é:
40 + 2 [20 - (6 + 4 x 7) +2 ] +(3)-2
Documento A - Tempo 2 minutos e 30 segundos Documento B - Tempo 3 minutos e 5 segundos Documento C - Tempo ?
O tempo gasto na impressão do documento C foi
Joana comprou quatro produtos para a higiene e os cuidados das crianças da creche. A tabela abaixo mostra os produtos, os preços unitários, em reais, e as quantidades compradas.

O gasto total de Joana com essas compras foi de:
Uma empresa vende sucos naturais de frutas do Norte em garrafas de 750 ml. Uma escola necessita de 30 litros de suco para o consumo dos alunos na próxima semana.
O número de garrafas que devem ser compradas é:
João mora em Boa Vista e foi, em seu carro, visitar sua mãe que mora em Caracaraí. Na ida, o tempo estava bom e a viagem durou 1 hora e 34 minutos. Porém, na volta, estava chovendo e a viagem durou 2 horas e 16 minutos.
O tempo da viagem da volta foi maior do que o da viagem de ida em:
Considere o seguinte dispositivo de segurança presente em um elevador.
A primeira barra inferior desse dispositivo acende quando a soma dos pesos dos usuários do elevador excede 1/8 da carga máxima; a segunda, acende quando a soma dos pesos excede 2/8, e assim sucessivamente, até que as oito barras acendem e o elevador deixa de funcionar quando a soma dos pesos excede a carga máxima estipulada.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente a indicação do dispositivo de segurança, quando esse elevador for utilizado, de uma só vez, por quatro pessoas que
pesam 88 kg, 75 kg, 106 kg e 69 kg.
A respeito de números naturais, suas operações e propriedades, julgue o item subsequente.
Considere-se que P seja o produto de dois números
naturais e que, ao somar 17 unidades a um dos fatores,
o novo produto aumente 102 unidades em relação a P.
Nesse caso, o outro fator será um número superior a 7.
A respeito de números naturais, suas operações e propriedades, julgue o item subsequente.
Se, em uma divisão de números naturais, o quociente for
23, o divisor for 16 e o resto for o maior possível, então
a soma do dividendo com o resto será igual a 398.
A situação-problema a seguir foi proposta para os alunos do professor André resolverem:
Na prateleira de um mercado, havia, no início de um dia, 12 unidades de um produto. Durante aquele dia, 4 clientes compraram, cada um, 2 unidades desse produto, e um funcionário colocou mais 6 unidades do produto na prateleira. Após isso, no final do dia, o último cliente comprou metade das unidades que estavam na prateleira. Quantas unidades esse último cliente comprou?
Um dos alunos apresentou a seguinte resolução, e respondeu que o último cliente comprou 5 unidades do produto:

Analisando-se a resolução, é correto afirmar que
Com o objetivo de trabalhar com divisão, uma professora propôs um desafio aos seus alunos, com base no algoritmo a seguir, em que os quadradinhos escuros escondiam alguns algarismos dos números:

O desafio era determinar o dividendo da divisão por 15,
com resto maior possível, e quociente igual a 32. A resposta correta esperada pela professora era
Eu e você temos a mesma quantia em reais. Eu lhe dou R$100,00 e, a seguir, você me devolve R$50,00.
Agora, você tem a mais do que eu: