Questões de Matemática - Progressão Geométrica - PG para Concurso - Página 28

Q638839

Ano: 2016 Banca: FAEPESUL Órgão: Prefeitura de Lauro Muller - SC Prova: FAEPESUL - 2016 - Prefeitura de Lauro Muller - SC - Auxiliar Administrativo |

Q638839 Matemática

Considere que:

(x,7,x + 6) é uma PA e,

(y,16,x) é uma PG

Assinale a alternativa em que apresenta o valor de 2x - 3y.

A

13

B

−277

C

1

D

254

E

−184

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Q635465

Ano: 2016 Banca: IOBV Órgão: Prefeitura de Chapecó - SC Prova: IOBV - 2016 - Prefeitura de Chapecó - SC - Engenheiro de Trânsito |

Q635465 Matemática

A alternativa que corresponde a razão da PG(2, -8, 32,...), é:

A

) -1

B

2

C

3

D

-4

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Q633430

Ano: 2016 Banca: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ Órgão: Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ Prova: Prefeitura do Rio de Janeiro - RJ - 2016 - Prefeitura de Rio de Janeiro - RJ - Professor de Ensino Fundamental - Matemática |

Q633430 Matemática

Ao completar 36 anos de idade, no dia x do mês (x+5), um aluno percebeu que a sequência formada, respectivamente, pelos números que representavam o dia, o mês de seu aniversário e a sua idade era uma progressão geométrica. O mês de nascimento desse aluno é:

A

dezembro

B

outubro

C

agosto

D

junho

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Q632572

Ano: 2016 Banca: FAUEL Órgão: CISMEPAR - PR Provas: FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico Administrativo | FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Enfermagem | FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Segurança do Trabalho | FAUEL - 2016 - CISMEPAR - PR - Técnico em Informática |

Q632572 Matemática

Progressões geométricas são sequências de números nas quais o próximo número é obtido a partir da multiplicação do número anterior por um número fixo, a razão. Sabendo que o terceiro número dessa progressão é 15 e o quinto é 135, qual das alternativas pode representar o segundo termo dessa razão?

A

-3

B

5

C

-10

D

15

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Q630690

Ano: 2016 Banca: FUNCAB Órgão: EMSERH Prova: FUNCAB - 2016 - EMSERH - Auxiliar Operacional de Serviços Gerais |

Q630690 Matemática

Em um rodízio da cidade o valor cobrado dos homens é o dobro do valor cobrado das mulheres e, cada mulher paga o dobro do valor cobrado de uma criança. Em uma confraternização, um grupo com cinco homens, seis mulheres e quatro crianças pagou R$ 432,00, somente pelos rodízios. O valor cobrado, somente pelos rodízios, de um casal com duas crianças, será:

A

R$89,00.

B

R$76,00.

C

R$96,00.

D

R$48,00.

E

R$80,00.

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Q623211

Ano: 2016 Banca: IDECAN Órgão: UFPB Prova: IDECAN - 2016 - UFPB - Auxiliar em Administração |

Q623211 Matemática

Considere a seguinte sequência:

Imagem associada para resolução da questão

Qual das alternativas a seguir substitui corretamente a interrogação na sequência apresentada?

A

1/8.

B

1/6.

C

1/4.

D

1/3.

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Q2754982

Ano: 2015 Banca: Instituto Legatus Órgão: Prefeitura de Pau D'Arco - PI Prova: Instituto Legatus - 2015 - Prefeitura de Pau D'Arco - PI - Professor de Matemática |

Q2754982 Matemática

Três números positivos, cuja soma é 15, são termos consecutivos de uma progressão aritmética. Somando-lhes, respectivamente, 1, 4 e 19, obtêm-se termos consecutivos de uma progressão geométrica. Qual o 4º termo da progressão geométrica?

A

3

B

9

C

18

D

27

E

81

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Q1362039

Ano: 2015 Banca: Calegariox Serviços Órgão: Prefeitura de Brasiléia - AC Provas: Calegariox Serviços - 2015 - Prefeitura de Brasiléia - AC - Auxiliar de Farmácia | Calegariox Serviços - 2015 - Prefeitura de Brasiléia - AC - Auxiliar de Consultório Dentário | Calegariox Serviços - 2015 - Prefeitura de Brasiléia - AC - Agente Administrativo |

Q1362039 Matemática

Calcule a soma dos 6 primeiros termos da P. G. (2, 6, 18, ...):

A

Sn = 827.

B

Sn = 586.

C

Sn = 678.

D

Sn = 728.

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Q1149814

Ano: 2015 Banca: CONSULPLAN Órgão: Prefeitura de Patos de Minas - MG Prova: CONSULPLAN - 2015 - Prefeitura de Patos de Minas - MG - Professor de Educação Básica - Matemática |

Q1149814 Matemática

Os número 2, A e B formam, nessa ordem, uma progressão geométrica de razão q ,ao passo que os números A, 2 e B formam, nessa ordem, uma progressão aritmética de razão r .Considerando B > A, o valor do quadrado do produto entre r e q é:

A

64.

B

81.

C

121.

D

144.

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Q1022991

Ano: 2015 Banca: IF-RR Órgão: IF-RR Prova: IF-RR - 2015 - IF-RR - Professor - Matemática |

Q1022991 Matemática

Numa PG (a_n) infinita e crescente de razão q , tem-se Imagem associada para resolução da questão . É CORRETO afirmar que uma PG com esta propriedade é tal que:

A

(raiz cúbica de meio);

B

a₇ = -81 e q = - √3;

C

(raiz cúbica de meio);

D

a₇ = -81 e a₈ = 81√3;

E

os itens “C” e “D” apresentam informações verdadeiras.

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Q1015729

Ano: 2015 Banca: Makiyama Órgão: Banestes Prova: Makiyama - 2015 - Banestes - Analista de Tecnologia da Informação - Suporte e Infraestrutura |

Q1015729 Matemática

Desde que determinado hospital foi inaugurado, ao final de cada mês, o número de cirurgias realizadas aumenta de acordo com uma progressão geométrica de razão 2. Sabe-se que ao final do primeiro mês 5 cirurgias tinham sido realizadas e que hoje este hospital completa seis meses de funcionamento. Considerando que nestes 6 meses não houve interrupção no funcionamento deste hospital, quantas cirurgias já foram realizadas desde sua inauguração?

A

280.

B

400.

C

315.

D

275.

E

410.

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Q966744

Ano: 2015 Banca: UFMT Órgão: Prefeitura de Cáceres - MT Prova: UFMT - 2015 - Prefeitura de Cáceres - MT - Auxiliar Administrativo |

Q966744 Matemática

Considere a função ƒ(x) = In(x), e a tabela

Imagem associada para resolução da questão

Admitindo que os valores de são termos de uma progressão geométrica de razão 2, que a₁, a₂, a₃, a₄, a₅ e a₆ sejam os seis primeiros termos de uma progressão aritmética de razão 0,7 e S_n seja a soma dos seus n primeiros termos, qual o valor de S₁₀ ?

A

S₁₀ = 5[ƒ(128) - ƒ(8)]

B

S₁₀ = 10[ƒ(512) - ƒ(16)]

C

S₁₀ = 5[ƒ(32) + ƒ(64)]

D

S₁₀ = 5[ƒ(8) + ƒ(64)]

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Q636350

Ano: 2015 Banca: UFMT Órgão: IF-MT Prova: UFMT - 2015 - IF-MT - Professor - Matemática |

Q636350 Matemática

Para saldar uma dívida de R$ 3.500,00, duas propostas de pagamento são apresentadas:

• Proposta 1 → parcelas mensais e em progressão aritmética;

• Proposta 2 → parcelas diárias e em progressão geométrica.

As quatro primeiras parcelas das Propostas 1 e 2 são apresentadas nas tabelas a seguir.

Imagem associada para resolução da questão

A partir dessas informações e considerando um mês igual a 30 dias, analise as afirmativas.

I - Pela Proposta 1, a dívida será quitada em 210 dias.

II - Pela Proposta 2, a dívida será quitada em 8 dias.

III - As razões das progressões aritmética e geométrica são, respectivamente, 125 e 2.

É correto o que se afirma em

A

I e II, apenas.

B

II e III, apenas.

C

I, II e III.

D

I e III, apenas.

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Q608407

Ano: 2015 Banca: IBFC Órgão: MGS Provas: IBFC - 2015 - MGS - Nível Médio | IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos Contábeis | IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Informática | IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Segurança do Trabalho | IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos de Edificação | IBFC - 2015 - MGS - Serviços Técnicos em Telecomunicações |

Q608407 Matemática

As razões entre a progressão aritmética 3,7,... e a progressão geométrica cujo primeiro termo é 5 são iguais. Desse modo, o quinto termo da progressão geométrica é igual a:

A

320

B

80

C

1280

D

2560

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Q608136

Ano: 2015 Banca: FCC Órgão: DPE-RR Prova: FCC - 2015 - DPE-RR - Auxiliar Administrativo |

Q608136 Matemática

Observe a sequência de números: (13; 14; 16; 19; 23; 28; ...). Exceto o primeiro termo, que é o 13, qualquer outro termo dessa sequência é obtido por meio da soma do termo anterior com um número inteiro. Existe um padrão que modifica esse número inteiro que é somado e esse padrão pode ser utilizado para identificar qual o número inteiro que será somado a cada vez. Desse modo, pode-se saber que a diferença entre o 14º termo e o 12º termo, nessa sequência, é igual a

A

12.

B

25.

C

13.

D

26

E

14.

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Q596000

Ano: 2015 Banca: IDECAN Órgão: PRODEB Provas: IDECAN - 2015 - PRODEB - Assistente - Eletrotécnico | IDECAN - 2015 - PRODEB - Assistente - Suporte |

Q596000 Matemática

A sequência a seguir é uma progressão geométrica; analise‐a.
15.625; x; y; 1.000.000
A soma x + y é igual a:

A

312.500.

B

325.000.

C

367.500.

D

380.000.

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Q593849

Ano: 2015 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Saquarema - RJ Prova: CEPERJ - 2015 - Prefeitura de Saquarema - RJ - Guarda Municipal |

Q593849 Matemática

Observe a seguinte tabela. Ela mostra o número de pessoas que se hospedaram em uma pousada de Saquarema nos meses de janeiro e fevereiro de 2015.

Janeiro Fevereiro Março

360 300 x

Se (360, 300, x) formam uma progressão geométrica, o valor de x corresponde a:

A

280

B

270

C

260

D

250

E

240

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Q591148

Ano: 2015 Banca: Cursiva Órgão: CIS - AMOSC - SC Prova: Cursiva - 2015 - CIS - AMOSC - SC - Técnico administrativo |

Q591148 Matemática

Determine a soma dos termos da Progressão Geométrica (1, 2, 4, 8 ...; 1024).

A

2048

B

2049

C

2046

D

2047

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Q559291

Ano: 2015 Banca: CESGRANRIO Órgão: Banco da Amazônia Prova: CESGRANRIO - 2015 - Banco da Amazônia - Técnico Bancário |

Q559291 Matemática

Uma sequência de números reais tem seu termo geral, a_n , dado por a_n = 4.2³ⁿ⁺¹, para n ≥ 1.

Essa sequência é uma progressão

A

geométrica, cuja razão é igual a 2.

B

geométrica, cuja razão é igual a 32.

C

aritmética, cuja razão é igual a 3.

D

aritmética, cuja razão é igual a 1.

E

geométrica, cuja razão é igual a 8.

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Q539547

Ano: 2015 Banca: CEPERJ Órgão: Prefeitura de Saquarema - RJ Provas: CEPERJ - 2015 - Prefeitura de Saquarema - RJ - Assistente Administrativo | CEPERJ - 2015 - Prefeitura de Saquarema - RJ - Auxiliar de Educação Infantil |

Q539547 Matemática

Observe a seguinte tabela. Ela mostra o número de pessoas que se hospedaram em uma pousada de Saquarema nos meses de janeiro e fevereiro de 2015.
Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Se (360, 300, x) formam uma progressão geométrica, o valor de x corresponde a:

A

280.

B

270.

C

260.

D

250.

E

240.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Questões de Concurso Sobre progressão geométrica - pg em matemática

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