Questões de Concurso Sobre potência em matemática

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Q1144159 Matemática
Existe um único par de números naturais, A e B, que tornam a expressão A2 – B2 = 43 verdadeira. Considerando este par de números, é correto afirmar que
Alternativas
Q1139641 Matemática

Considere a tabela de números reais ao lado:


A soma desses valores é igual a:


Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q1132294 Matemática
Catarina colheu, em sua chácara, algumas laranjas e deu a metade delas para Joana. A outra metade Catarina dividiu em duas partes iguais, ficando com uma parte e entregando a outra parte para Ana, que recebeu 16 laranjas.
Com base nesse caso hipotético, julgue o item.
Catarina ficou com 24 laranjas.
Alternativas
Q4359091 Matemática
 Dentre as sentenças seguintes somente uma delas é FALSA e está representada pela letra:
Alternativas
Q2061114 Matemática
Seja 32.png (213×57), Se x =14 e y =13 , então o valor numérico de M é igual a
Alternativas
Q2053988 Matemática
Observe as afirmações abaixo
I- A potência de um número primo, também é um número primo. II- O 2 é o único número par e primo. III- A raiz quadrada de todo número primo é um número racional.
Marque a alternativa CORRETA com relação as afirmações.
Alternativas
Q2028303 Matemática
Considere as afirmativas:
I. Toda raiz cúbica de um número inteiro negativo resulta em um número inteiro negativo. II. A potência de um número inteiro negativo, com expoente natural, resulta sempre num número inteiro negativo. III. A raiz quarta de um número inteiro negativo pode resultar num número inteiro negativo. IV. O resultado de – (–2)⁶ é igual a (– 64).
Pode-se dizer que o total de afirmativas corretas é:
Alternativas
Q2008405 Matemática
Assinale a afirmação CORRETA.
Alternativas
Q1810769 Matemática
A multiplicação de números irracionais pode ser um número racional. Assim, o produto 2√ 2 ∙ 3√ 2 ∙ 6√ 2 é igual ao seguinte número racional:
Alternativas
Q1800633 Matemática
O código PIN é utilizado para proteger os celulares de uso indevido. Se essa função estiver ativa, sempre que o celular for ligado, deve-se digitar o código para conseguir usá-lo. Ana cadastrou esse código de modo que a sequência dos 4 algarismos, se fosse esquecida, pudesse ser acessada ao resolver a expressão Imagem associada para resolução da questão. Pode-se afirmar que o código PIN do celular de Ana é um número:
Alternativas
Q1800629 Matemática
Se 2x+1 + 5 + 22x-1 = 3 + 9.2x-1, pode-se afirmar que o produto dos valores de x que satisfazem essa equação é:
Alternativas
Q1742903 Matemática

Dado k =Imagem associada para resolução da questão , podemos dizer que é verdadeira a alternativa:

Alternativas
Q1742889 Matemática
Em 1935, mais de três séculos depois que Napier iniciou a criação dos logaritmos, os sismólogos Charles Richter e Beno Gutenberg desenvolveram a escala Richter que é uma escala logarítmica. Na ocorrência de terremotos, a energia liberada vem em forma de ondas. Uma conhecida fórmula para o cálculo da magnitude de um terremoto na escala Richter é:

Onde:  M = 2/3 ﹒log10  (E/E0)
E = energialiberadanoterremotoemkwh E0 = constantequevale7﹒10-3 kwh
Considerando √10 = 3,16, determine a energia liberada por um terremoto que alcançou 5,0 graus de magnitude na escala Richter.
Alternativas
Q1740081 Matemática
Determine a maior potência de 2 que divide o fatorial de duzentos (200!).
Alternativas
Q1733702 Matemática
De acordo com suas potências decrescentes, determine o 9º termo de (y + 2)11 .
Alternativas
Q1729939 Matemática

O resultado da expressão numérica, é:


2+ [(√81 + 2³) x 5 ]

Alternativas
Q1727044 Matemática
Simplificando a expressão numérica  Imagem associada para resolução da questãoobtém-se: 
Alternativas
Q1724879 Matemática
Se m é a redução da expressão [32 . 35 . 814] ≑ [92 . 32 . 3]2 em uma única potência, é correto afirmar que a terça parte de m será:
Alternativas
Q1720919 Matemática
A expressão (2/5)3 é equivalente a
Alternativas
Q1707082 Matemática

Considerando as bactérias que se reproduzem por bipartição, isto é, cada uma se divide em duas ao atingir determinado tamanho. Suponha que em uma cultura há 5.27 dessas bactérias e cada uma delas se divida em duas dando origem a 1ª geração; cada bactéria da 1ª geração se divida em duas dando origem à 2ª geração, e assim por diante. Em que geração o número de indivíduos será 5.230?

Alternativas
Respostas
321: D
322: D
323: C
324: D
325: D
326: B
327: A
328: C
329: A
330: A
331: E
332: E
333: C
334: D
335: B
336: C
337: C
338: A
339: D
340: D