Questões de Concurso Sobre potência em matemática

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Q2053988 Matemática
Observe as afirmações abaixo
I- A potência de um número primo, também é um número primo. II- O 2 é o único número par e primo. III- A raiz quadrada de todo número primo é um número racional.
Marque a alternativa CORRETA com relação as afirmações.
Alternativas
Q2028303 Matemática
Considere as afirmativas:
I. Toda raiz cúbica de um número inteiro negativo resulta em um número inteiro negativo. II. A potência de um número inteiro negativo, com expoente natural, resulta sempre num número inteiro negativo. III. A raiz quarta de um número inteiro negativo pode resultar num número inteiro negativo. IV. O resultado de – (–2)⁶ é igual a (– 64).
Pode-se dizer que o total de afirmativas corretas é:
Alternativas
Q2008405 Matemática
Assinale a afirmação CORRETA.
Alternativas
Q1810769 Matemática
A multiplicação de números irracionais pode ser um número racional. Assim, o produto 2√ 2 ∙ 3√ 2 ∙ 6√ 2 é igual ao seguinte número racional:
Alternativas
Q1800633 Matemática
O código PIN é utilizado para proteger os celulares de uso indevido. Se essa função estiver ativa, sempre que o celular for ligado, deve-se digitar o código para conseguir usá-lo. Ana cadastrou esse código de modo que a sequência dos 4 algarismos, se fosse esquecida, pudesse ser acessada ao resolver a expressão Imagem associada para resolução da questão. Pode-se afirmar que o código PIN do celular de Ana é um número:
Alternativas
Q1800629 Matemática
Se 2x+1 + 5 + 22x-1 = 3 + 9.2x-1, pode-se afirmar que o produto dos valores de x que satisfazem essa equação é:
Alternativas
Ano: 2019 Banca: ESPM Órgão: ESPM Prova: ESPM - 2019 - ESPM - Vestibular 2020/1 - SP |
Q1795607 Matemática

O valor da expressão numérica


Imagem associada para resolução da questão

Alternativas
Q1742903 Matemática

Dado k =Imagem associada para resolução da questão , podemos dizer que é verdadeira a alternativa:

Alternativas
Q1742889 Matemática
Em 1935, mais de três séculos depois que Napier iniciou a criação dos logaritmos, os sismólogos Charles Richter e Beno Gutenberg desenvolveram a escala Richter que é uma escala logarítmica. Na ocorrência de terremotos, a energia liberada vem em forma de ondas. Uma conhecida fórmula para o cálculo da magnitude de um terremoto na escala Richter é:

Onde:  M = 2/3 ﹒log10  (E/E0)
E = energialiberadanoterremotoemkwh E0 = constantequevale7﹒10-3 kwh
Considerando √10 = 3,16, determine a energia liberada por um terremoto que alcançou 5,0 graus de magnitude na escala Richter.
Alternativas
Q1740081 Matemática
Determine a maior potência de 2 que divide o fatorial de duzentos (200!).
Alternativas
Q1733702 Matemática
De acordo com suas potências decrescentes, determine o 9º termo de (y + 2)11 .
Alternativas
Q1729939 Matemática

O resultado da expressão numérica, é:


2+ [(√81 + 2³) x 5 ]

Alternativas
Q1727044 Matemática
Simplificando a expressão numérica  Imagem associada para resolução da questãoobtém-se: 
Alternativas
Q1724879 Matemática
Se m é a redução da expressão [32 . 35 . 814] ≑ [92 . 32 . 3]2 em uma única potência, é correto afirmar que a terça parte de m será:
Alternativas
Q1720919 Matemática
A expressão (2/5)3 é equivalente a
Alternativas
Q1707082 Matemática

Considerando as bactérias que se reproduzem por bipartição, isto é, cada uma se divide em duas ao atingir determinado tamanho. Suponha que em uma cultura há 5.27 dessas bactérias e cada uma delas se divida em duas dando origem a 1ª geração; cada bactéria da 1ª geração se divida em duas dando origem à 2ª geração, e assim por diante. Em que geração o número de indivíduos será 5.230?

Alternativas
Q1707058 Matemática
Na seguinte expressão: 2x-3 = 128, o valor de x para tornar verdadeira a igualdade é:
Alternativas
Q1671488 Matemática

“Analogamente às transformações ocorridas nas medidas de área, ao se utilizar medidas de volume em metros cúbicos, os múltiplos e submúltiplos deverão ser elevados à _________________________. Desta forma, cada unidade de volume é _________________________ que a unidade imediatamente inferior.” (PAVIONE, D.)

Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas:

Alternativas
Q1662530 Matemática
Recentemente, foi anunciada a alteração na forma de se definir a medida de um quilograma, medida padrão para massa, utilizada na ciência e no cotidiano, no Brasil. Até hoje se utilizava um objeto como padrão para definição de quanto vale 1kg. A partir de 20/05/2019, 1kg será um múltiplo de uma constante física, a constante de Planck. A limitação da forma atual de se definir o quilograma é a acumulação de sujeira no objeto ou perda de partículas no manuseio e limpeza. Sabendo que as medidas indicavam uma flutuação em até 50 microgramas com outros objetos idênticos guardados em outros locais do mundo, que fração de um quilograma representa essa flutuação? (Considere que 1 micrograma é um milionésimo de grama).
Alternativas
Q1647410 Matemática
Potência de dez é o nome dado para a forma de se expressar uma parte de números grandes, para facilitar sua escrita e operação. Qual das alternativas apresenta uma representação correta do uso de potências e raízes?
Alternativas
Respostas
281: B
282: A
283: C
284: A
285: A
286: E
287: C
288: E
289: C
290: D
291: B
292: C
293: C
294: A
295: D
296: D
297: A
298: C
299: B
300: B