Questões de Concurso
Comentadas sobre aritmética e problemas em matemática
Foram encontradas 7.794 questões
Q897557
Matemática
Três torneiras despejam, em um tanque, 450 litros de água, em
15 minutos. Duas dessas torneiras apresentam vazão correspondente
ao dobro da vazão da terceira torneira. A quantidade
de água, em litros, que será despejada no tanque em um minuto
pelas três torneiras, caso a terceira torneira passe a apresentar
uma vazão igual à vazão das outras duas, é
Ano: 2011
Banca:
IBFC
Órgão:
MPE-SP
Prova:
IBFC - 2011 - MPE-SP - Auxiliar de Promotoria - Motorista |
Q701381
Matemática
Num suco de maracujá concentrado temos 30% de polpa
com água, mas só 40% desta mistura é a própria fruta. A
porcentagem da fruta neste suco é de:
Ano: 2011
Banca:
IBFC
Órgão:
MPE-SP
Prova:
IBFC - 2011 - MPE-SP - Auxiliar de Promotoria - Motorista |
Q701380
Matemática
Duas peças de tecido foram vendidas e divididas em
pedaços iguais. Uma delas tem 3,6 m e a outra tem
2/3 desta medida. O menor número de pedaços de mesmo
tamanho cortados das 2 peças juntas é de:
Ano: 2011
Banca:
IBFC
Órgão:
MPE-SP
Prova:
IBFC - 2011 - MPE-SP - Auxiliar de Promotoria - Motorista |
Q701379
Matemática
Um caminhão-pipa contém 30.000 L de água e descarrega
1.000 L a cada 6 minutos. O tempo necessário para
descarregar 10.000 L é de:
Ano: 2011
Banca:
IBFC
Órgão:
MPE-SP
Prova:
IBFC - 2011 - MPE-SP - Auxiliar de Promotoria - Motorista |
Q701378
Matemática
Uma pessoa ganha R$330,00 em 3 dias, ou seja, seu salário
mensal é de:
Ano: 2011
Banca:
IBFC
Órgão:
MPE-SP
Prova:
IBFC - 2011 - MPE-SP - Auxiliar de Promotoria - Motorista |
Q701376
Matemática
Um trecho de 100 m de uma estrada foi recapeada em
5 dias por 3 trabalhadores. Para recapear 400 m da mesma
estrada em seis dias serão precisos:
Ano: 2011
Banca:
IBFC
Órgão:
MPE-SP
Prova:
IBFC - 2011 - MPE-SP - Auxiliar de Promotoria - Motorista |
Q701375
Matemática
Manoel mora na Bahia, mas está pensando em se mudar
para São Paulo. Pesquisando pela internet viu um anúncio
de venda de um terreno de 20 alqueires em São Paulo e
ficou entusiasmado com o valor encontrado. Só que
descobriu que a medida do alqueire paulista é de 24.200 m²
e a medida do alqueire baiano é de 193.600 m². Pelo
alqueire baiano estaria comprando:
Ano: 2011
Banca:
IBFC
Órgão:
MPE-SP
Prova:
IBFC - 2011 - MPE-SP - Auxiliar de Promotoria - Motorista |
Q701374
Matemática
Um lojista orientou seus vendedores para que no preço
final da mercadoria multiplicasse o valor por 0,8. Isto
significa que a mercadoria terá:
Ano: 2011
Banca:
IBFC
Órgão:
MPE-SP
Prova:
IBFC - 2011 - MPE-SP - Auxiliar de Promotoria - Motorista |
Q701373
Matemática
O número de múltiplos de 3 ou de múltiplos de 4 num
intervalo de 2 a 601 é de:
Ano: 2011
Banca:
VUNESP
Órgão:
CREMESP
Provas:
VUNESP - 2011 - CREMESP - Assistente Técnico - Administrativa
|
VUNESP - 2011 - CREMESP - Auxiliar de Serviços Administrativos |
Q471214
Matemática
Para uma reunião foram feitos alguns litros de suco. Com medo de que essa quantidade não fosse suficiente, foram preparados mais 40% além do que já havia sido feito. Ao final da reunião, constatou-se que 80% de todo o suco preparado havia sido consumido, restando ainda 14 L. Se não tivesse ocorrido o acréscimo na quantidade inicial de suco, então, para essa reunião
Ano: 2011
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Prova:
CESGRANRIO - 2011 - LIQUIGAS - Ajudante - Carga e Descarga de Produção |
Q425398
Matemática
Utilize as informações abaixo para responder à questão.
A LIQUIGÁS oferece aos consumidores sete modelos de botijão. A tabela abaixo apresenta as características de quatro desses modelos.
Disponível em: <hhtp://www.liquigas.com.br/wps/portal>. Adaptado Acesso em: 28 abr. 2011
A diferença, em milímetros, entre os diâmetros dos botijões P-8 e P-2, é
A LIQUIGÁS oferece aos consumidores sete modelos de botijão. A tabela abaixo apresenta as características de quatro desses modelos.
Disponível em: <hhtp://www.liquigas.com.br/wps/portal>. Adaptado Acesso em: 28 abr. 2011
A diferença, em milímetros, entre os diâmetros dos botijões P-8 e P-2, é
Q363271
Matemática
A soma de todos os números ímpares, de 1 até 999, vale 250 000. A soma de todos os números pares, de 2 até 1 000, vale
Q363261
Matemática
A tabela seguinte mostra os valores dos preços unitários de algumas peças de roupa em duas lojas.
Se uma pessoa que comprou 2 calças, 3 camisas e 1 agasalho na loja 1 tivesse feito a mesma compra na loja 2, teria pago
Se uma pessoa que comprou 2 calças, 3 camisas e 1 agasalho na loja 1 tivesse feito a mesma compra na loja 2, teria pago
Q322889
Matemática
Toda segunda-feira, os clientes de um supermercado recebem, diretamente no caixa, um desconto promocional de 12% sobre o valor da compra que exceder R$ 50,00. Para receber o desconto, as compras das irmãs Ana e Júlia, no valor de R$ 40,00 cada uma, foram passadas no caixa como sendo uma compra única. Assim, em relação ao valor da compra de cada uma, o desconto real foi de
Q322888
Matemática
Uma pessoa comprou três terrenos quadrados vizinhos, representados por 1, 2 e 3 na figura. Sabe-se que a área do terreno 2 é 44% maior que a área do terreno 1. Se a área do terreno 2 é 144 m², então a área do terreno 3 é, em m², igual a
Q322887
Matemática
O medicamento líquido contido em um recipiente cúbico, cujo perímetro de uma face é igual a 20 cm, ocupava 
da sua capacidade total. Esse medicamento foi totalmente ingerido por um paciente em 5 doses iguais. Cada dose ingerida continha
da sua capacidade total. Esse medicamento foi totalmente ingerido por um paciente em 5 doses iguais. Cada dose ingerida continha
Q322886
Matemática
Uma embalagem contém meio quilo de uma mistura dos produtos A e B, sendo que, nessa mistura, a quantidade de A corresponde a 
da quantidade de B. Sabe-se que os preços de custo dos produtos A e B são, respectivamente, R$ 25,00/kg e R$ 20,00/kg, e que o preço de venda dessa embalagem é igual ao dobro do custo da mistura nela contida. Pode-se concluir, então, que o preço de venda dessa embalagem é
da quantidade de B. Sabe-se que os preços de custo dos produtos A e B são, respectivamente, R$ 25,00/kg e R$ 20,00/kg, e que o preço de venda dessa embalagem é igual ao dobro do custo da mistura nela contida. Pode-se concluir, então, que o preço de venda dessa embalagem é
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SAEB-BA
Prova:
CESPE - 2011 - SAEB-BA - Todos os Cargos - Matemática |
Q268651
Matemática
Considerando que um tipo de iPod — aparelho portátil cuja principal função é armazenar e reproduzir músicas — tenha preço de venda ao consumidor de R$ 800,00, e que, desse valor, R$ 392,00 sejam de impostos, então a porcentagem total de impostos que incide sobre o preço inicial do aparelho é
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SAEB-BA
Prova:
CESPE - 2011 - SAEB-BA - Todos os Cargos - Matemática |
Q268636
Matemática
Empresas que comercializam itens alimentícios precisam
estabelecer uma política de reposição desses itens bem como de seu
armazenamento. Se elas comprarem muito, terão despesas de
armazenagem, tais como seguro e custo do capital investido no
estoque. Mas, se comprarem pouco, terão as despesas dos
sucessivos pedidos, que envolvem pessoal para realizar e
acompanhar esses pedidos, para o transporte do produto, entre
outros serviços. Assim, para minimizar o custo de estocagem,
considera-se que uma empresa deva minimizar a soma do custo dos
pedidos com o custo do armazenamento dos itens em cada pedido,
calculando este último sobre a quantidade média de itens comprada
em dois períodos consecutivos.
Considerando tais informações, suponha que um distribuidor de polpas de frutas congeladas estime que venderá, ao longo de um ano, 1.000 pacotes de polpa. Suponha, ainda, que a política desse distribuidor seja fazer pedidos regulares, isto é, comprar os pacotes de polpa em intervalos de tempo iguais e em quantidades iguais. Sabendo-se que o custo de cada entrega é de R$ 128,00 e que a armazenagem de cada pacote de polpa custa R$ 10,00 ao ano, o custo de estocagem será mínimo se as quantidades de pedidos e de itens comprados em cada período forem, respectivamente, iguais a
Considerando tais informações, suponha que um distribuidor de polpas de frutas congeladas estime que venderá, ao longo de um ano, 1.000 pacotes de polpa. Suponha, ainda, que a política desse distribuidor seja fazer pedidos regulares, isto é, comprar os pacotes de polpa em intervalos de tempo iguais e em quantidades iguais. Sabendo-se que o custo de cada entrega é de R$ 128,00 e que a armazenagem de cada pacote de polpa custa R$ 10,00 ao ano, o custo de estocagem será mínimo se as quantidades de pedidos e de itens comprados em cada período forem, respectivamente, iguais a
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
SAEB-BA
Prova:
CESPE - 2011 - SAEB-BA - Todos os Cargos - Matemática |
Q268635
Matemática
Em determinado estado da Federação, o sindicato local dos
professores das escolas particulares negociou com os patrões e
conseguiu um reajuste total dos salários em aproximadamente 28%.
Para que cada professor calculasse quanto passaria a ganhar, foram
dadas as seguintes instruções: calcular X = (carga horária
mensal) × (valor da hora-aula) × 4,5; calcular o descanso semanal
remunerado dado por Y = X ÷ 6; calcular a regência de classe, que
é 2% de (X + Y); calcular o adicional noturno (somente para
aqueles que tivessem atuação após as 22 h), dado por N = Z + 2%
de Z, em que Z = 20% do valor da hora-aula multiplicado pela
quantidade de horas noturnas trabalhadas e pelo fator 5,25. Desse
modo, o salário do professor foi calculado por X + Y + regência de
classe + adicional noturno.
Nessa situação hipotética, considerando-se que um professor de escola particular do estado em questão trabalhe em uma escola cuja carga horária mensal seja de 50 horas e que pague R$ 25,60 por hora-aula, se, em determinado mês, esse professor trabalhar 3 horas após as 22 h, então, de acordo com as instruções acima citadas, o seu salário bruto nesse mês, calculado com duas casas decimais, será de
Nessa situação hipotética, considerando-se que um professor de escola particular do estado em questão trabalhe em uma escola cuja carga horária mensal seja de 50 horas e que pague R$ 25,60 por hora-aula, se, em determinado mês, esse professor trabalhar 3 horas após as 22 h, então, de acordo com as instruções acima citadas, o seu salário bruto nesse mês, calculado com duas casas decimais, será de
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