Questões de Concurso
Sobre áreas e perímetros em matemática
Foram encontradas 4.767 questões
Q1233416
Matemática
Para o projeto de instalação de drenagem de uma área de contribuição de 400 m² em uma região em que a intensidade pluviométrica é igual a 180 mm/h a vazão de projeto, calculada de acordo com a norma ABNT NBR 10844:1989 (Instalações prediais de águas pluviais – Procedimento), em litros por minuto, é igual a:
Q1205449
Matemática
Para confeccionar os brigadeiros e os doces de coco para a festa de seu filho, Maria preparou uma lata de brigadeiro — cilíndrica, com medidas internas iguais a 12 cm de diâmetro e 10 cm de altura — e uma lata de docinho de coco — cilíndrica, com medidas internas iguais a 8 cm de diâmetro e 10 cm de altura. Considerando que os brigadeiros e os docinhos de coco tenham sido enrolados sob a forma de uma pequena esfera de 1 cm de raio, julgue o item a seguir.
Maria preparou ingredientes suficientes para enrolar mais de 250 brigadeiros.
Maria preparou ingredientes suficientes para enrolar mais de 250 brigadeiros.
Q1201260
Matemática
Um terreno em forma de retângulo tem perímetro de 180 m e o seu lado maior mede 10 m a mais que o lado menor. Deseja-se cobrir o terreno com grama sintética, em forma de quadrado, de 2m x 2m. A quantidade de quadrados de grama sintética necessários para esse propósito é de
Q1201155
Matemática
A secretaria de obras de uma determinada prefeitura realizou uma obra para reforma do Auditório na Câmara dos Vereadores. Nessa obra, a rede elétrica e a hidráulica foram modificadas, além da colocação de novo revestimento no piso. Para o acabamento final, o carpinteiro fez a colocação de 104 metros de rodapés. Sabendo-se que o auditório tem 20 metros de comprimento, a medida da largura, em metros, é igual a
Q1186894
Matemática
Com um litro de tinta, é possível pintar uma área de 3 m². Se uma parede medir 5 m de comprimento por 3 de altura, quantos litros de tinta serão necessários para pintá-la?
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de Bragança Paulista - SP
Prova:
VUNESP - 2013 - Câmara de Bragança Paulista - SP - Assistente de Gestão e Políticas Públicas – Administrativa |
Q1126273
Matemática
A estante de uma biblioteca tem 1,50 m de comprimento, onde serão dispostos, a partir da esquerda, 5 livros de matemática para o ensino fundamental, seguidos de 3 livros de matemática para o ensino médio, mais 5 livros para o ensino fundamental, seguidos de mais 3 livros para o ensino médio, e assim por diante. Os 5 livros para o ensino fundamental estarão pela ordem: 5.º ano, 6.º ano, 7.º ano, 8.º ano e 9.º ano. Os 3 livros para o ensino médio também estarão pela ordem: 1.ª série, 2.ª série e 3.ª série. Toda a ordenação será da esquerda para a direita. Todos os livros têm a mesma espessura de 2 cm. Desse modo, o último livro, da direita, será um livro para o ensino
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de Bragança Paulista - SP
Prova:
VUNESP - 2013 - Câmara de Bragança Paulista - SP - Assistente de Gestão e Políticas Públicas – Administrativa |
Q1126271
Matemática
O reservatório que abastece de água uma cidade tem a forma de um cilindro reto, cujo raio da base mede 10 m. A altura da coluna de água quando o reservatório contém três milhões de litros é de
Dados: área do círculo = π.R2 ; π = 3; 1 m3 = 103 L
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
Câmara de Bragança Paulista - SP
Prova:
VUNESP - 2013 - Câmara de Bragança Paulista - SP - Assistente de Gestão e Políticas Públicas – Administrativa |
Q1126266
Matemática
A sala de recepção da câmara de certo município, de 36 m2 de área, tem a forma de um trapézio retângulo, em que a parede maior tem o dobro do comprimento da parede menor que lhe é paralela, e a parede que forma ângulo reto com aquelas mede uma vez e meia o comprimento da parede menor.
Assim, essas paredes medem, em metros,
Assim, essas paredes medem, em metros,
Ano: 2013
Banca:
Colégio Pedro II
Órgão:
Colégio Pedro II
Prova:
Colégio Pedro II - 2013 - Colégio Pedro II - Professor - 1º Segmento do Ensino Fundamental |
Q921900
Matemática
Texto associado
O sobe e desce das águas dos rios da Amazônia é semelhante ao pulso gerado pela batidas do coração no corpo humano, levando vida para toda floresta, compara Maria Teresa Fernandez Piedade, pesquisadora do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa). De acordo com ela, só na região, 400 mil quilômetros quadrados de selva estão diretamente associados aos grandes rios e suas cheias. Essa área pode ser subdividida em dois grupos: as florestas de várzea ao longo da calha dos rios Amazonas e Solimões, que recebem sedimentos muito férteis dos Andes; e os chamados "igapós", banhados por rios de águas pretas como o Rio Negro, vindos de formações geológicas mais antigas e por isso menos férteis e com ocupação humana menor.
Texto 1
Sobe e desce de rios
funciona como um coração
O sobe e desce das águas dos rios da Amazônia é semelhante ao pulso gerado pela batidas do coração no corpo humano, levando vida para toda floresta, compara Maria Teresa Fernandez Piedade, pesquisadora do Instituto Nacional de Pesquisas da Amazônia (Inpa). De acordo com ela, só na região, 400 mil quilômetros quadrados de selva estão diretamente associados aos grandes rios e suas cheias. Essa área pode ser subdividida em dois grupos: as florestas de várzea ao longo da calha dos rios Amazonas e Solimões, que recebem sedimentos muito férteis dos Andes; e os chamados "igapós", banhados por rios de águas pretas como o Rio Negro, vindos de formações geológicas mais antigas e por isso menos férteis e com ocupação humana menor.
"Registros ao longo de mais de cem
anos mostram que a amplitude média
dos rios da Amazônia entre os picos de
cheia e de seca chega a dez metros",
conta. "Este processo de "pulso"
regular dos rios é responsável pela
fertilização das várzeas, que são
usadas pelas populações ribeirinhas.
São práticas tradicionais e em alguns
casos milenares que devem ser
controladas e preservadas.” (...)
─ Só nas áreas de várzea, os
levantamentos indicam que elas
abrigam mais de mil espécies de
árvores, e na dos igapós, mais de 600
espécies – enumera. ─ É importante
salientar que ocorrem na floresta de
terra firme, sendo únicas e distintas.
Não sabemos que segredos essa
diversidade pode guardar e temos
muito ainda por conhecer sobre ela.
(Jornal O Globo. 25/10/2011)
As florestas de várzea e os igapós ocupam até 400 mil quilômetros quadrados de selva na
Amazônia no período das cheias.
Essa área corresponde à área de quantos quadrados de um quilômetro de lado?
Essa área corresponde à área de quantos quadrados de um quilômetro de lado?
Ano: 2013
Banca:
CONSULTEC
Órgão:
SEC-BA
Prova:
CONSULTEC - 2013 - SEC-BA - Professor de Matemática |
Q876697
Matemática
O dono de uma granja pretende cercar um terreno retangular junto a um muro para montar um novo galinheiro.
Se ele dispõe de 36m de cerca, e o lado junto ao muro não precisa ser cercado, a área máxima que esse galinheiro poderá ter, em m2 , é de
Ano: 2013
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Poá - SP
Prova:
VUNESP - 2013 - Prefeitura de Poá - SP - Assistente Social |
Q863849
Matemática
Jonas comprou dois terrenos de formato retangular, cujas
áreas somam 720 m². Sabe-se que ambos têm medidas de
largura iguais, e que as medidas de comprimento do 1.º e
do 2.º terrenos são iguais ao dobro e ao triplo da medida da
largura, respectivamente. Nesse caso, é correto afirmar que
o perímetro do terreno de maior área é igual, em metros, a
Q849783
Matemática
Em um filme de ação, foram dadas, por telefone, instruções para se usar um lápis amarrado em um cadarço esticado (L) que estava fixado pela outra ponta a um prego fincado em um ponto de um mapa. Assim, devia-se traçar uma circunferência de raio L no mapa. Porém, ao invés disso, uma circunferência de raio R < L foi traçada. Considerando-se RM a média aritmética de L e R, e que a área de um disco de raio R é A(R) = πR² , então a diferença das áreas dos discos de raios L e R é:
Q849781
Matemática
Um terreno retangular possui dimensões x e y com x < y, e tem 200 metros de perímetro, ou seja, a soma de x e y é igual a 100 metros. A área do terreno é o produto de x por y, que mede 2400 m² , então o valor de x, em metros, é igual a:
Ano: 2013
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SESC-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2013 - SESC-PE - Assistente Administrativo - II |
Q830052
Matemática
Dois lados de um triângulo medem 4 m e 3 m. Se o ângulo formado por eles mede 90°, é CORRETO afirmar que
sua área, em metros quadrados, mede
Ano: 2013
Banca:
UPENET/IAUPE
Órgão:
SESC-PE
Prova:
UPENET/IAUPE - 2013 - SESC-PE - Assistente Administrativo - II |
Q830051
Matemática
O perímetro de um triângulo isósceles mede 30 cm, e a base mede 10 cm. É CORRETO afirmar que sua área, em
centímetros quadrados, mede
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRBio - 5ª Região
Prova:
Quadrix - 2013 - CRBio-5ª Região - Fiscal Biólogo |
Q827627
Matemática
Se aumentarmos o diâmetro de um círculo em 4 cm, sua
área total será aumentada de:
Q807017
Matemática
Um terreno com formato triangular, sendo seus dois lados
menores de mesma medida, x, estava sendo gramado.
Porém, ao finalizar o serviço, verificou-se que 720 m2,
equivalentes a 15% do terreno, ficaram sem grama. Qual o
perímetro desse terreno, se a altura da base ao extremo
mede 60 metros?
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREF - 3ª Região (SC)
Prova:
Quadrix - 2013 - CREF - 3ª Região (SC) - Auxiliar Administrativo |
Q778536
Matemática
Três meios da área do meu terreno correspondem a um quinto da área do seu. Nós dois, juntos, temos 3400 m² de terrenos. Como o meu terreno é quadrado, qual o perímetro dele, em m?
Ano: 2013
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRBio - 5ª Região
Prova:
Quadrix - 2013 - CRBio-5ª Região - Agente Fiscal |
Q747580
Matemática
Três placas de aço devem ser divididas em partes e tamanhos iguais, com o maior tamanho possível. Se as placas medem 90 m2, 108 m2 e 144 m2, qual deve ser a área de cada uma das partes?
Ano: 2013
Banca:
SIGMA RH
Órgão:
Câmara de Carapicuíba - SP
Prova:
SIGMA RH - 2013 - Câmara Municipal de Carapicuíba - SP - Assistente de Serviços Administrativos |
Q728127
Matemática
Determine a área de um triângulo equilátero cuja
altura mede 7√3 cm:
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