Questões de Matemática - Álgebra para Concurso - Página 84

Q3428439

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pombal - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Pombal - PB - Cargos de Nível Fundamental Incompleto |

Q3428439 Matemática

Anselmo comprou um grande terreno em formato retangular para construir um galpão. Sabendo que o lado maior desse retângulo mede 17 metros a mais que o lado menor e que seu perímetro é de 74 metros, é CORRETO afirmar que a área desse terreno é de:

A

135 m²

B

142 m²

C

170 m²

D

242 m²

E

270 m²

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Q3428436

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pombal - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Pombal - PB - Cargos de Nível Fundamental Incompleto |

Q3428436 Matemática

A expressão numérica {9 – [2³· 3 + 5 · (7 – 3)] · [3² + 3 ÷ 3] + 1} vale:

A

820.

B

-731.

C

-430.

D

451.

E

-451.

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Q3427460

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Técnico em Segurança do Trabalho |

Q3427460 Matemática

Ao analisar a planta de um apartamento, Reginaldo observou que a sala, em forma retangular, possuía o triplo da área do banheiro, em forma quadrada. Além disso, observou que o comprimento da sala era 2 metros maior do que o lado do banheiro, e a largura da sala, 1 metro maior do que o lado do banheiro. A soma das áreas da sala e do banheiro desse apartamento é igual a

A

16 m².

B

20 m².

C

24 m².

D

28 m².

E

36 m².

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Q3427459

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Técnico em Segurança do Trabalho |

Q3427459 Matemática

Uma força-tarefa de fiscais verificou os números de extintores de incêndio presentes em 6 empresas, A, B, C, D, E e F. Constatou-se que as empresas A, B, C e D possuíam, juntas, 31 extintores; e que a empresa E possuía 5 extintores a mais que a empresa F. Ao calcularem a média aritmética simples dos números de extintores das 6 empresas, obtiveram como média o mesmo número de extintores que encontraram na empresa F. Com base nessas informações, é correto concluir que na empresa F havia

A

11 extintores.

B

8 extintores.

C

9 extintores.

D

12 extintores.

E

10 extintores.

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Q3426760

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pombal - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Pombal - PB - Cargos de Nível Fundamental Completo |

Q3426760 Matemática

Durante uma aula de matemática, a professora organizou uma competição entre três grupos de alunos (A, B e C). O desafio consistia em responder questões sobre propriedades das potências e cada resposta correta contribuía para a pontuação do grupo. Ao final da competição, a professora revelou as pontuações finais de forma desafiadora, incentivando os discentes a descobri-las resolvendo as seguintes expressões:

• Grupo A: 5² x 5⁰ pontos.
• Grupo B: 2³ + 4² pontos.
• Grupo C: 3⁵ ÷ 3² pontos.

Com base nos cálculos, qual é a ordem dos grupos do maior para o menor número de pontos?

A

C, A e B.

B

C, B e A.

C

A, B e C.

D

A, C e B

E

B, C e A.

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Q3426759

Ano: 2025 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pombal - PB Prova: CPCON - 2025 - Prefeitura de Pombal - PB - Cargos de Nível Fundamental Completo |

Q3426759 Matemática

Um grupo de 12 torcedores decidiu fretar uma van para viajar até uma cidade próxima e assistir a uma partida de futebol, dividindo igualmente o custo total do frete. No dia do jogo, 3 torcedores adicionais se juntaram ao grupo, totalizando 15 passageiros. Como resultado, o valor que cada torcedor pagou foi de R$ 7,00 a menos do que o valor que pagariam caso apenas os 12 torcedores originais dividissem o custo.

Com base nessas informações, qual foi o valor total do frete da van?

A

R$ 510,00.

B

R$ 480,00.

C

R$ 450,00.

D

R$ 420,00.

E

R$ 540,00.

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Q3426171

Q3426171 Matemática

Um lote, em formato retangular, está localizado na esquina de duas ruas perpendiculares entre si. A medida do comprimento e da largura desse lote são, respectivamente, 32 m e 8 m. Por ser localizado em uma esquina, não pode haver construção em duas faixas retangulares desse lote, cada uma delas correspondente à frente do lote para cada uma das ruas. Considerando como x a largura, em metros, de cada uma dessas faixas retangulares, a expressão que representa a área na qual pode haver construção, nesse lote, é

A

x² + 40 − 256.

B

x² − 40x + 256.

C

−x² + 40x − 256.

D

− x² − 40x − 256.

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Q3420750

Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Campinas - SP Prova: VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Analista de Processos |

Q3420750 Matemática

Um certo produto é comercializado em dois tipos de embalagem: caixa pequena, ao preço de R$ 22 por caixa, e caixa grande, ao preço de R$ 38 por caixa. Se com a venda de 80 caixas desse produto o valor obtido foi R$ 2.176, a diferença entre os números de caixas pequenas e grandes envolvidas nessa venda é igual a

A

28.

B

24.

C

26.

D

30.

E

32.

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Q3419438

Ano: 2025 Banca: INTEGRI Órgão: Prefeitura de Serra Negra - SP Prova: INTEGRI - 2025 - Prefeitura de Serra Negra - SP - Assistente Jurídico |

Q3419438 Matemática

A média ponderada entre os números 4, 6, x e 12, cujos pesos, respectivamente são: 10, 12, 13 e 15 é igual a 7,66. Qual é o valor de x?

A

6

B

7

C

9

D

10

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Q3419435

Ano: 2025 Banca: INTEGRI Órgão: Prefeitura de Serra Negra - SP Prova: INTEGRI - 2025 - Prefeitura de Serra Negra - SP - Assistente Jurídico |

Q3419435 Matemática

A expressão Q14.png (124×65)

é equivalente a qual potência de 2?

A

2 ^1/2

B

2⁻¹⁵

C

2^−15/2

D

2⁵

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Q3418157

Ano: 2025 Banca: IBFC Órgão: SES-SE Provas: IBFC - 2025 - SES-SE - Nutricionista | IBFC - 2025 - SES-SE - Enfermeiro do Trabalho | IBFC - 2025 - SES-SE - Enfermeiro - Epidemiologista | IBFC - 2025 - SES-SE - Enfermeiro - Generalista | IBFC - 2025 - SES-SE - Enfermeiro - Intensivista | IBFC - 2025 - SES-SE - Enfermeiro - Obstétrico | IBFC - 2025 - SES-SE - Enfermeiro - Sanitarista | IBFC - 2025 - SES-SE - Enfermeiro - Urgência e Emergência |

Q3418157 Matemática

Miguel e Carlos treinam caminhadas e percorrem, cada um, determinada distância em 6 dias. No total, Miguel e Carlos caminham 132km. Carlos caminha 2km a mais que Miguel por dia. Então, Carlos e Miguel caminham, por dia, respectivamente:

A

Carlos caminha 10km por dia e Miguel caminha 12km por dia

B

Carlos caminha 65km por dia e Miguel caminha 67km por dia

C

Carlos caminha 12km por dia e Miguel caminha 10km por dia

D

Carlos caminha 67km por dia e Miguel caminha 65km por dia

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Q3418104

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Matemática |

Q3418104 Matemática

Considerando o sistema de equações abaixo, o valor de (x + y + z + t)! é:
Imagem associada para resolução da questão

A

3

B

4

C

5

D

6

E

9

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Q3418102

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Matemática |

Q3418102 Matemática

A soma das soluções reais da equação Imagem associada para resolução da questão

é:

A

17 / 16

B

3 / 2

C

2 / 3

D

16 / 17

E

1 / 16

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Q3418101

Ano: 2025 Banca: EDUCA Órgão: Prefeitura de Umbuzeiro - PB Prova: EDUCA - 2025 - Prefeitura de Umbuzeiro - PB - Professor dos Anos Finais - Matemática |

Q3418101 Matemática

Ana tem o óctuplo da idade de Bia, que por sua vez tem o quádruplo da idade de Carla. Tomando Ana = A, Bia = B e Carla = C, e que A – B + C = 58, é verdadeiro afirmar que:

A

log_A B =C

B

log_B A =C

C

log_C A = B

D

log_C B = A

E

log_B C = A

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Q3411819

Ano: 2025 Banca: ABCP Órgão: Consórcio Intermunicipal de Saúde "8 de abril" -SP Prova: ABCP - 2025 - Consórcio Intermunicipal de Saúde "8 de abril" -SP - Assistente Administrativo 40H |

Q3411819 Matemática

Arnaldo possui o triplo da idade de Bruno e, juntos, eles somam um total de 80 anos. Sabe-se que César é 10 anos mais novo que Bruno. Com base nisso, é correto afirmar que César possui:

A

10 anos

B

12 anos

C

14 anos

D

16 anos

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Q3409683

Ano: 2025 Banca: CIS-AMAVI Órgão: CIS-AMAVI Prova: CIS-AMAVI - 2025 - CIS-AMAVI - Analista Técnico I - Analista de Sistemas II |

Q3409683 Matemática

Qual o resultado da expressão matemática: 20¹⁰/10¹⁰?

A

1024

B

2

C

10¹⁰

D

10

E

20

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Q3408620

Ano: 2025 Banca: CIS-AMAVI Órgão: CIS-AMAVI Prova: CIS-AMAVI - 2025 - CIS-AMAVI - Agente de Serviços - Agente de Serviços Gerais |

Q3408620 Matemática

Em um teste de lógica, foi apresentada a seguinte operação: 2 elevado à 3ª potência multiplicado por 2 elevado à 2ª potência. Qual o resultado dessa operação?

A

8

B

10

C

24

D

32

E

64

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Q3408619

Ano: 2025 Banca: CIS-AMAVI Órgão: CIS-AMAVI Prova: CIS-AMAVI - 2025 - CIS-AMAVI - Agente de Serviços - Agente de Serviços Gerais |

Q3408619 Matemática

Um número natural n é tal que a soma entre o dobro de n e 9 resulta em um número múltiplo de 7. Qual dos valores abaixo pode representar n?

A

2

B

3

C

4

D

5

E

6

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Q3408334

Ano: 2025 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Câmara de Mariana - MG Prova: Instituto Consulplan - 2025 - Câmara de Mariana - MG - Agente Legislativo |

Q3408334 Matemática

Em determinada Câmara Municipal foi instalado um cofre para acondicionar documentos sigilosos de uso cotidiano. João, responsável por guardar o número da senha, montou um esquema para ter acesso à senha sem informar diretamente o número, conforme exposto a seguir:

“Para determinar a senha do cofre, realize a multiplicação de um certo número, somado a quatro, por esse mesmo número somado a sete, totalizando setenta. Feito isso, encontre as raízes, eleve-as à quarta potência e multiplique uma pela outra; assim, será obtida a senha do cofre.”

Com base nas informações fornecidas, é correto afirmar que, após a realização dos cálculos, o número da senha encontrado será:

A

3111696.

B

3112101.

C

3150112.

D

3160151.

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Q3407721

Ano: 2025 Banca: IESES Órgão: SCGás Prova: IESES - 2025 - SCGás - Técnico de Gás Natural |

Q3407721 Matemática

O quadrado de um número, somado com o dobro desse número, é igual a 35. Assinale a alternativa que apresenta esse número, sabendo que ele é negativo.

A

-6

B

-7

C

5

D

-5

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Questões de Concurso Sobre álgebra em matemática

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