Questões de Concurso
Sobre álgebra em matemática
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Se (𝑥2 = 169) assinale a assertiva que representa o valor de .
Se (X + Y = 209) e (X – Y = 1), assinale a assertiva que apresenta o valor de x e y, respectivamente:
Qual é o volume de um cubo com aresta de x centímetros, sabendo que x é a raiz da equação x − 2 = 4?
Considere a equação quadrática x² − 4x − 5 = 0. Qual informação sobre o valor de ? se faz verdadeira?
João e Maria juntam dinheiro num cofre. Para saber quanto cada um juntou, João só coloca cédulas de R$ 2,00, enquanto Maria só coloca cédulas de R$ 5,00. Certo dia, eles abriram o cofre e tinha um total de R$ 105,00, e o número total de cédulas era de 33. Quanto foi o total juntado por Maria?
Qual a solução da equação
Ao simplificar a expressão 
obtemos
Maria, João e José, em conjunto, reuniram um total de R$ 1.200,00. Maria contribuiu com o maior valor em dinheiro, excedendo em 850 reais o montante de João. Já João contribuiu com R$ 25,00 a mais do que José. Diante de tal situação, é possível afirmar que o valor da contribuição de João foi de:
Com 1kg de tecido, uma empresa produz 12 camisas. Sabendo que o custo da produção semanal de camisas é dado por um valor fixo de R$ 250,00, acrescido de R$ 90,00 por cada quilograma de tecido utilizado e, numa determinada semana, os custos de produção das camisas totalizaram R$ 13.750,00, quantas camisas foram produzidas nessa semana?
Qual o valor de 2-2 x 23 – 32 x 3-3?
Sabendo que A = 2,3 e B = 24 + 1,9, qual expressão representa A + B - 1?
Sabendo que A = 2,3 e B = 2A + 1,9, qual expressão representa A + B - 1?
Em um cinema cada fileira possui exatamente 20 assentos. Considere uma sala com 25 fileiras. Qual é o número total de assentos nessa sala?
Qual é o resultado de 3²?
Em uma loja de doces, havia 124 balas de morango, 86 balas de limão e 57 balas de menta. Se um cliente comprou 45 balas de morango, 30 balas de limão e 20 balas de menta, quantas balas de cada sabor ainda restam na loja?
As raízes da equação x(−2x+9)=4 são:
Sendo 
, o valor de x2 - 3y é igual a:
Considerando a função de segundo grau 2x² + 4x - 16, assinalar a alternativa CORRETA:
Durante um almoço de família, 5 primos conversavam e faziam enigmas sobre suas idades. A idade de Júlio é 4 anos. Rafael criou o seguinte enigma sobre sua idade: “Sou 3 vezes mais velho que Júlio, vezes a idade de Sandro, vezes o quadrado da idade de Diego”. Considerando a idades de Sandro como “x” e a de Diego como “y”, assinale a alternativa que apresenta o monômio criado pelo enigma de Rafael com sua idade.
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