Questões de Concurso
Sobre sintaxe em português
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Leia a tira a seguir.

(Bob Thaves, Frank & Ernest. Disponível em: https://www.estadao.com.br/
cultura/quadrinhos, 28.07.2023. Adaptado)
De acordo com a norma-padrão, a lacuna da tira deve ser preenchida com a frase:

Julgue o item, considerando a correção gramatical dos trechos apresentados e a adequação da linguagem à correspondência oficial.
Esclarecendo a propósito, que a capacitação dos servidores será feita a distância, via Internet, fora do horário de
trabalho, e os módulos de aprendizagem e avaliação estarão disponíveis no ambiente virtual.

Julgue o item, considerando a correção gramatical dos trechos apresentados e a adequação da linguagem à correspondência oficial.
Informamos que cumprido as formalidades necessárias, o processo será encaminhado a apreciação da Comissão
Técnica, a qual cabe a emissão de parecer.

Julgue o item, em relação às ideias do texto.
Dadas as relações sintático-semânticas do último período do segundo parágrafo, é correto afirmar que, após o
vocábulo “as”, no trecho “melhor do que as atuais” (linha 7), está subentendido o termo realidades.

Julgue o item, em relação às ideias do texto.
No segundo período do segundo parágrafo do texto, a oração introduzida pelo vocábulo “se” (linha 5) expressa
uma circunstância de condição em relação à oração anterior, à qual se subordina.
No trecho:
“Se fosse uma samambaia, acordaria ao nascer do sol”
O termo em destaque é:
A função sintática das expressões sublinhadas é, respectivamente

Fonte: VERISSIMO, L. F. Comédias para se ler na escola. Rio de Janeiro: Objetiva, 2001.

Marina Colasanti. Eu sei, mas não devia.
In: Jornal do Brasil, 1972 (com adaptações).
O uso da primeira pessoa no início do texto revela que se trata de um relato pessoal.

Marina Colasanti. Eu sei, mas não devia.
In: Jornal do Brasil, 1972 (com adaptações).
Acerca de aspectos gramaticais do texto apresentado, julgue o item.
A repetição do verbo “esquece” na linha 5 deve-se
ao fato de que o seu sujeito muda: na primeira
ocorrência desse verbo, seu sujeito é “o sol”; na
segunda, “o ar”; e, na terceira, “a amplidão”.

Marina Colasanti. Eu sei, mas não devia.
In: Jornal do Brasil, 1972 (com adaptações).
A maioria dos períodos do terceiro parágrafo é construída com base em relações de causa e consequência; nos períodos em que isso ocorre, é apresentada primeiro a consequência e, em seguida, a causa.

