Questões de Concurso
Sobre sintaxe em português
Foram encontradas 53.172 questões
Ano: 2025
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA
Provas:
FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Vigia
|
FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Auxiliar de Serviços Gerais (Todos) |
Q3902963
Português
No trecho “Há oitenta e sete anos, nossos antepassados
criaram neste continente uma nova nação”, o sujeito da
oração é:
Ano: 2025
Banca:
FUCAP
Órgão:
Prefeitura de Santo Amaro da Imperatriz - SC
Prova:
FUCAP - 2025 - Prefeitura de Santo Amaro da Imperatriz - SC - Arquiteto e Urbanista |
Q3902924
Português
Assinale a alternativa que apresenta correta concordância, tanto verbal quanto nominal:
Ano: 2025
Banca:
FUCAP
Órgão:
Prefeitura de Santo Amaro da Imperatriz - SC
Prova:
FUCAP - 2025 - Prefeitura de Santo Amaro da Imperatriz - SC - Arquiteto e Urbanista |
Q3902923
Português
Texto associado
Saber o destino
(Ramires Linhares)
Um dia, Albert Einstein estava viajando de
trem após sair da Universidade de Princeton, e o cobrador entrou no vagão para conferir as passagens. O jovem reconheceu imediatamente o famoso cientista,
que começou a procurar o bilhete nos bolsos do paletó,
da calça, na pequena mala, mas não encontrava.
Percebendo a situação, o cobrador disse com
tranquilidade:
- Dr. Einstein, sei quem o senhor é. Todos aqui
sabem. Tenho certeza de que o senhor comprou a passagem. Não se preocupe.
Einstein agradeceu com um sorriso. O cobrador seguiu adiante, mas antes de sair do vagão, olhou
para trás e viu Einstein ajoelhado, procurando o bilhete
debaixo do assento.
Intrigado, voltou e insistiu:
- Como eu disse, não há problema algum. Sabemos quem o senhor é, fique tranquilo.
Foi então que Einstein respondeu, com toda a
sua genial simplicidade:
- Meu jovem, eu também sei quem eu sou. O
que eu não sei é para onde estou indo. Por isso preciso
encontrar o meu bilhete.
Não há comprovação de que tal história tenha
realmente acontecido, no entanto há uma importante
mensagem nela contida: identidade não substitui direção.
Saber quem você é, seu nome, sua história,
suas conquistas, nada disso garante que você vá ao lugar certo. Reconhecimento, inteligência, status ou talento não dizem nada sobre o rumo da sua vida se você
não tiver clareza de propósito.
Assim a historinha da viagem de Einstein ensina que não basta ser alguém importante; é preciso saber para onde se vai. Que a confiança dos outros em
você não elimina a necessidade de autoconhecimento
e escolha consciente. E que até os mais brilhantes precisam parar, se ajoelhar e conferir o próprio “bilhete”,
que pode ser entendido como os seus valores, metas e
decisões.
Acho que, neste contexto, o verdadeiro risco
não era nem o homem ter perdido o bilhete, era ter seguido uma viagem sem saber o destino.
Disponível em: https://diariodosul.com.br/colunistas/ramires-linhares/saber-o-destino-38537
Dado o excerto:
“Sabemos quem o senhor é, fique tranquilo.”
Caso a forma de tratamento utilizada, “senhor”, fosse substituída pelo pronome de tratamento “Vossa Excelência”, a correta redação do período seria:
“Sabemos quem o senhor é, fique tranquilo.”
Caso a forma de tratamento utilizada, “senhor”, fosse substituída pelo pronome de tratamento “Vossa Excelência”, a correta redação do período seria:
Ano: 2025
Banca:
FUCAP
Órgão:
Prefeitura de Santo Amaro da Imperatriz - SC
Prova:
FUCAP - 2025 - Prefeitura de Santo Amaro da Imperatriz - SC - Arquiteto e Urbanista |
Q3902921
Português
Texto associado
Saber o destino
(Ramires Linhares)
Um dia, Albert Einstein estava viajando de
trem após sair da Universidade de Princeton, e o cobrador entrou no vagão para conferir as passagens. O jovem reconheceu imediatamente o famoso cientista,
que começou a procurar o bilhete nos bolsos do paletó,
da calça, na pequena mala, mas não encontrava.
Percebendo a situação, o cobrador disse com
tranquilidade:
- Dr. Einstein, sei quem o senhor é. Todos aqui
sabem. Tenho certeza de que o senhor comprou a passagem. Não se preocupe.
Einstein agradeceu com um sorriso. O cobrador seguiu adiante, mas antes de sair do vagão, olhou
para trás e viu Einstein ajoelhado, procurando o bilhete
debaixo do assento.
Intrigado, voltou e insistiu:
- Como eu disse, não há problema algum. Sabemos quem o senhor é, fique tranquilo.
Foi então que Einstein respondeu, com toda a
sua genial simplicidade:
- Meu jovem, eu também sei quem eu sou. O
que eu não sei é para onde estou indo. Por isso preciso
encontrar o meu bilhete.
Não há comprovação de que tal história tenha
realmente acontecido, no entanto há uma importante
mensagem nela contida: identidade não substitui direção.
Saber quem você é, seu nome, sua história,
suas conquistas, nada disso garante que você vá ao lugar certo. Reconhecimento, inteligência, status ou talento não dizem nada sobre o rumo da sua vida se você
não tiver clareza de propósito.
Assim a historinha da viagem de Einstein ensina que não basta ser alguém importante; é preciso saber para onde se vai. Que a confiança dos outros em
você não elimina a necessidade de autoconhecimento
e escolha consciente. E que até os mais brilhantes precisam parar, se ajoelhar e conferir o próprio “bilhete”,
que pode ser entendido como os seus valores, metas e
decisões.
Acho que, neste contexto, o verdadeiro risco
não era nem o homem ter perdido o bilhete, era ter seguido uma viagem sem saber o destino.
Disponível em: https://diariodosul.com.br/colunistas/ramires-linhares/saber-o-destino-38537
Dado o excerto:
“O cobrador seguiu adiante, mas antes de sair do vagão (...).”
O termo em destaque pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, por:
“O cobrador seguiu adiante, mas antes de sair do vagão (...).”
O termo em destaque pode ser substituído, sem prejuízo de sentido, por:
Ano: 2025
Banca:
FUCAP
Órgão:
Prefeitura de Santo Amaro da Imperatriz - SC
Prova:
FUCAP - 2025 - Prefeitura de Santo Amaro da Imperatriz - SC - Arquiteto e Urbanista |
Q3902920
Português
Texto associado
Saber o destino
(Ramires Linhares)
Um dia, Albert Einstein estava viajando de
trem após sair da Universidade de Princeton, e o cobrador entrou no vagão para conferir as passagens. O jovem reconheceu imediatamente o famoso cientista,
que começou a procurar o bilhete nos bolsos do paletó,
da calça, na pequena mala, mas não encontrava.
Percebendo a situação, o cobrador disse com
tranquilidade:
- Dr. Einstein, sei quem o senhor é. Todos aqui
sabem. Tenho certeza de que o senhor comprou a passagem. Não se preocupe.
Einstein agradeceu com um sorriso. O cobrador seguiu adiante, mas antes de sair do vagão, olhou
para trás e viu Einstein ajoelhado, procurando o bilhete
debaixo do assento.
Intrigado, voltou e insistiu:
- Como eu disse, não há problema algum. Sabemos quem o senhor é, fique tranquilo.
Foi então que Einstein respondeu, com toda a
sua genial simplicidade:
- Meu jovem, eu também sei quem eu sou. O
que eu não sei é para onde estou indo. Por isso preciso
encontrar o meu bilhete.
Não há comprovação de que tal história tenha
realmente acontecido, no entanto há uma importante
mensagem nela contida: identidade não substitui direção.
Saber quem você é, seu nome, sua história,
suas conquistas, nada disso garante que você vá ao lugar certo. Reconhecimento, inteligência, status ou talento não dizem nada sobre o rumo da sua vida se você
não tiver clareza de propósito.
Assim a historinha da viagem de Einstein ensina que não basta ser alguém importante; é preciso saber para onde se vai. Que a confiança dos outros em
você não elimina a necessidade de autoconhecimento
e escolha consciente. E que até os mais brilhantes precisam parar, se ajoelhar e conferir o próprio “bilhete”,
que pode ser entendido como os seus valores, metas e
decisões.
Acho que, neste contexto, o verdadeiro risco
não era nem o homem ter perdido o bilhete, era ter seguido uma viagem sem saber o destino.
Disponível em: https://diariodosul.com.br/colunistas/ramires-linhares/saber-o-destino-38537
Leia o fragmento:
“Dr. Einstein, sei quem o senhor é.”
O termo em destaque exerce a função sintática de:
“Dr. Einstein, sei quem o senhor é.”
O termo em destaque exerce a função sintática de:
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Portuguesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902532
Português
Texto associado
TEXTO II
Vozes-mulheres
Conceição Evaristo
EVARISTO, Conceição. Vozes-mulheres. In: EVARISTO, Conceição. Poemas da
recordação e outros movimentos. 3. ed. Rio de Janeiro: Malê, 2017. p. 24-25.
Assinale a alternativa que apresenta a correta classificação
sintática dos termos em destaque.
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Portuguesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902530
Português
Texto associado
TEXTO II
Vozes-mulheres
Conceição Evaristo
EVARISTO, Conceição. Vozes-mulheres. In: EVARISTO, Conceição. Poemas da
recordação e outros movimentos. 3. ed. Rio de Janeiro: Malê, 2017. p. 24-25.
No texto II, o verbo “ecoar” é repetido em relação a mulheres
diferentes – bisavó, avó, mãe e o próprio eu lírico. Seu emprego no
texto gera um efeito de sentido específico em relação às vozes das
mulheres retratadas. Assinale a alternativa que apresenta a correta
correspondência entre a ocorrência do verbo “ecoar” e sua
transitividade no contexto.
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Língua Portuguesa - 2ª Fase - 1º Dia (2º Semestre de 2025) |
Q3902526
Português
Texto associado
TEXTO I
Todo camburão tem um pouco de navio negreiro
O Rappa
O RAPPA. Todo camburão tem um pouco de navio negreiro. In: O Rappa.
Rio de Janeiro: Warner Music, 1994. Disponível em:
https://open.spotify.com/intl-pt/track/3csVVy81hO5HeGLSNgb7P7. Acesso
em: 1º maio 2025
Com base no trecho “Tudo começou quando a gente
conversava / Naquela esquina ali / De frente àquela praça / Veio os
homens / E nos pararam” (linhas 01-05), analise a assertivas a
seguir.
I. O termo “Tudo” tem a função de sujeito da primeira oração e faz referência à história de vida – da infância à idade adulta – das pessoas que são mencionadas no texto.
II. O termo “a gente” tem a função de sujeito da segunda oração e refere-se a um grupo de pessoas negras que vivenciaram a situação descrita no texto.
III. Os termos “Naquela esquina ali” e “De frente àquela praça” são adjuntos adverbiais de lugar e desempenham a função de situar o leitor em relação ao tempo dos fatos narrados.
IV. O termo “os homens” desempenha a função de objeto direto do verbo “vir”, cujo sujeito é oculto, o que é corroborado pela concordância no singular.
V. No trecho “Veio os homens”, há exemplo de concordância por silepse – ou de palavra para sentido – característica da oralidade.
Estão corretas as assertivas
I. O termo “Tudo” tem a função de sujeito da primeira oração e faz referência à história de vida – da infância à idade adulta – das pessoas que são mencionadas no texto.
II. O termo “a gente” tem a função de sujeito da segunda oração e refere-se a um grupo de pessoas negras que vivenciaram a situação descrita no texto.
III. Os termos “Naquela esquina ali” e “De frente àquela praça” são adjuntos adverbiais de lugar e desempenham a função de situar o leitor em relação ao tempo dos fatos narrados.
IV. O termo “os homens” desempenha a função de objeto direto do verbo “vir”, cujo sujeito é oculto, o que é corroborado pela concordância no singular.
V. No trecho “Veio os homens”, há exemplo de concordância por silepse – ou de palavra para sentido – característica da oralidade.
Estão corretas as assertivas
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Prova de Conhecimentos Gerais - 1ª Fase (2º Semestre de 2025) |
Q3902408
Português
Texto associado
TEXTO II
O amor acaba
CAMPOS, Paulo Mendes. O amor acaba. In: CAMPOS, Paulo Mendes. O
amor acaba: crônicas líricas e existenciais. São Paulo: Companhia das
Letras, 2013.
Assinale a alternativa que apresenta a correta
correspondência entre os termos destacados e sua classificação.
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Prova de Conhecimentos Gerais - 1ª Fase (2º Semestre de 2025) |
Q3902405
Português
Texto associado
TEXTO II
O amor acaba
CAMPOS, Paulo Mendes. O amor acaba. In: CAMPOS, Paulo Mendes. O
amor acaba: crônicas líricas e existenciais. São Paulo: Companhia das
Letras, 2013.
Assinale a alternativa que apresenta a correta relação entre o
termo destacado e a expressão referencial correspondente a ele.
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Prova de Conhecimentos Gerais - 1ª Fase (2º Semestre de 2025) |
Q3902402
Português
Texto associado
TEXTO I
Lei brasileira de inclusão da pessoa com deficiência completa 10
anos: avanços, desafios e o papel do Tribunal de Contas da União
Em 2025, a lei de inclusão da pessoa com deficiência completa 10
anos, com avanços em educação, acessibilidade e trabalho. O TCU
contribui na fiscalização e implementação.
ROST, Maria Augusta. Lei brasileira de inclusão da pessoa com deficiência completa 10
anos: avanços, desafios e o papel do Tribunal de Contas da União. Migalhas. 28 fev.
2025. Disponível em: https://www.migalhas.com.br/depeso/425505/lei-de-inclusao-apcd-completa-10-anos-avancos-desafios-e-o-tcu. Acesso em: 25 mar. 2025.
Analise, nos trechos a seguir, a correta correspondência entre
os termos em destaque e a relação de sentido estabelecida por
eles.
I. A LBI trouxe avanços significativos em áreas como educação [...]. (Linha 05-06) – Causalidade
II. No campo da mobilidade urbana, a lei impulsionou melhorias significativas na acessibilidade de espaços públicos e no transporte coletivo, embora ainda existam lacunas a serem superadas. (Linhas 25-28) – Concessão
III. O TCU também promove iniciativas voltadas à conscientização e ao fortalecimento das políticas públicas [...]. (Linhas 33-35) – Adição
Está correto o que se afirma em
I. A LBI trouxe avanços significativos em áreas como educação [...]. (Linha 05-06) – Causalidade
II. No campo da mobilidade urbana, a lei impulsionou melhorias significativas na acessibilidade de espaços públicos e no transporte coletivo, embora ainda existam lacunas a serem superadas. (Linhas 25-28) – Concessão
III. O TCU também promove iniciativas voltadas à conscientização e ao fortalecimento das políticas públicas [...]. (Linhas 33-35) – Adição
Está correto o que se afirma em
Ano: 2025
Banca:
UECE-CEV
Órgão:
UECE
Prova:
UECE-CEV - 2025 - UECE - Prova de Conhecimentos Gerais - 1ª Fase (2º Semestre de 2025) |
Q3902401
Português
Texto associado
TEXTO I
Lei brasileira de inclusão da pessoa com deficiência completa 10
anos: avanços, desafios e o papel do Tribunal de Contas da União
Em 2025, a lei de inclusão da pessoa com deficiência completa 10
anos, com avanços em educação, acessibilidade e trabalho. O TCU
contribui na fiscalização e implementação.
ROST, Maria Augusta. Lei brasileira de inclusão da pessoa com deficiência completa 10
anos: avanços, desafios e o papel do Tribunal de Contas da União. Migalhas. 28 fev.
2025. Disponível em: https://www.migalhas.com.br/depeso/425505/lei-de-inclusao-apcd-completa-10-anos-avancos-desafios-e-o-tcu. Acesso em: 25 mar. 2025.
No trecho: “Na área de educação, a LBI reforçou o direito
fundamental ao ensino inclusivo, buscou assegurar que crianças e
jovens com deficiência possam estudar em escolas regulares [...]”
(linhas 21-24), o termo destacado classifica-se como
Ano: 2025
Banca:
ABCP
Órgão:
Prefeitura de Itanhandu - MG
Prova:
ABCP - 2025 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Fiscal de Tributos Municipais |
Q3899371
Português
Texto associado
A região da Capadócia, localizada no centro da
Turquia, apresenta formações geológicas singulares
originadas há milhões de anos, através de atividade
vulcânica e processos erosivos. Ao observar os vales e
as “chaminés de fada”, os geólogos podem identificar
depósitos de cinzas vulcânicas.
Estudos científicos registram alterações na
cobertura do solo, na vegetação e nos processos
erosivos, atribuindo-lhes relevância para compreender os
impactos ambientais. Esses registros permitem avaliar a
resiliência do ecossistema; ao que tudo indica, havia
adaptações naturais que possibilitavam à flora e fauna
manterem-se em equilíbrio nas regiões de solo vulcânico
e clima semiárido, demonstrando a capacidade de
sobrevivência do ambiente frente a perturbações
externas.
Além disso, a análise da morfologia do terreno e
da distribuição das formações rochosas permite observar
padrões de erosão e sedimentação, o que contribui para
estudos topográficos e geológicos detalhados. A
Capadócia, assim, representa um modelo de estudo
integrativo, no qual geologia, ecologia e processos
naturais se entrelaçam, oferecendo informações valiosas
para pesquisas científicas e à preservação da região.
O trecho destacado em “A região da Capadócia,
localizada no centro da Turquia, apresenta formações
geológicas singulares originadas há milhões de anos”
representa uma oração designada corretamente na
alternativa:
Ano: 2025
Banca:
ABCP
Órgão:
Prefeitura de Itanhandu - MG
Prova:
ABCP - 2025 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Fiscal de Tributos Municipais |
Q3899370
Português
Texto associado
A região da Capadócia, localizada no centro da
Turquia, apresenta formações geológicas singulares
originadas há milhões de anos, através de atividade
vulcânica e processos erosivos. Ao observar os vales e
as “chaminés de fada”, os geólogos podem identificar
depósitos de cinzas vulcânicas.
Estudos científicos registram alterações na
cobertura do solo, na vegetação e nos processos
erosivos, atribuindo-lhes relevância para compreender os
impactos ambientais. Esses registros permitem avaliar a
resiliência do ecossistema; ao que tudo indica, havia
adaptações naturais que possibilitavam à flora e fauna
manterem-se em equilíbrio nas regiões de solo vulcânico
e clima semiárido, demonstrando a capacidade de
sobrevivência do ambiente frente a perturbações
externas.
Além disso, a análise da morfologia do terreno e
da distribuição das formações rochosas permite observar
padrões de erosão e sedimentação, o que contribui para
estudos topográficos e geológicos detalhados. A
Capadócia, assim, representa um modelo de estudo
integrativo, no qual geologia, ecologia e processos
naturais se entrelaçam, oferecendo informações valiosas
para pesquisas científicas e à preservação da região.
O termo “lhes”, junto ao verbo “atribuir” é classificado,
sintaticamente, como:
Ano: 2025
Banca:
ABCP
Órgão:
Prefeitura de Itanhandu - MG
Prova:
ABCP - 2025 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Fiscal de Tributos Municipais |
Q3899369
Português
Texto associado
A região da Capadócia, localizada no centro da
Turquia, apresenta formações geológicas singulares
originadas há milhões de anos, através de atividade
vulcânica e processos erosivos. Ao observar os vales e
as “chaminés de fada”, os geólogos podem identificar
depósitos de cinzas vulcânicas.
Estudos científicos registram alterações na
cobertura do solo, na vegetação e nos processos
erosivos, atribuindo-lhes relevância para compreender os
impactos ambientais. Esses registros permitem avaliar a
resiliência do ecossistema; ao que tudo indica, havia
adaptações naturais que possibilitavam à flora e fauna
manterem-se em equilíbrio nas regiões de solo vulcânico
e clima semiárido, demonstrando a capacidade de
sobrevivência do ambiente frente a perturbações
externas.
Além disso, a análise da morfologia do terreno e
da distribuição das formações rochosas permite observar
padrões de erosão e sedimentação, o que contribui para
estudos topográficos e geológicos detalhados. A
Capadócia, assim, representa um modelo de estudo
integrativo, no qual geologia, ecologia e processos
naturais se entrelaçam, oferecendo informações valiosas
para pesquisas científicas e à preservação da região.
De acordo com a análise sintática de termos
integrantes da oração, o trecho “localizada no centro da
Turquia”, vinculado ao termo anterior, é denominado
como:
Ano: 2025
Banca:
ABCP
Órgão:
Prefeitura de Itanhandu - MG
Prova:
ABCP - 2025 - Prefeitura de Itanhandu - MG - Fiscal de Tributos Municipais |
Q3899364
Português
Texto associado
A região da Capadócia, localizada no centro da
Turquia, apresenta formações geológicas singulares
originadas há milhões de anos, através de atividade
vulcânica e processos erosivos. Ao observar os vales e
as “chaminés de fada”, os geólogos podem identificar
depósitos de cinzas vulcânicas.
Estudos científicos registram alterações na
cobertura do solo, na vegetação e nos processos
erosivos, atribuindo-lhes relevância para compreender os
impactos ambientais. Esses registros permitem avaliar a
resiliência do ecossistema; ao que tudo indica, havia
adaptações naturais que possibilitavam à flora e fauna
manterem-se em equilíbrio nas regiões de solo vulcânico
e clima semiárido, demonstrando a capacidade de
sobrevivência do ambiente frente a perturbações
externas.
Além disso, a análise da morfologia do terreno e
da distribuição das formações rochosas permite observar
padrões de erosão e sedimentação, o que contribui para
estudos topográficos e geológicos detalhados. A
Capadócia, assim, representa um modelo de estudo
integrativo, no qual geologia, ecologia e processos
naturais se entrelaçam, oferecendo informações valiosas
para pesquisas científicas e à preservação da região.
O termo “se” junto ao verbo “manter” agrega qual voz
ao trecho?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Unique
Órgão:
Câmara de Barra do Chapéu - SP
Prova:
Instituto Unique - 2025 - Câmara de Barra do Chapéu - SP - Controlador Interno |
Q3897553
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
A importância do controle interno nas
organizações [1] Em um cenário corporativo cada vez mais complexo e
regulamentado, a eficácia do controle interno deixou de ser um mero diferencial
competitivo para se tornar uma questão de sobrevivência. Muitas organizações,
infelizmente, só percebem sua relevância após a ocorrência de fraudes significativas
ou perdas financeiras substanciais. O controle interno não deve ser visto como
um entrave burocrático, mas sim como um conjunto de mecanismos essenciais que
asseguram a integridade da informação, a conformidade com leis e regulamentos e
a eficiência operacional. [2] A implementação de um sistema robusto de controle
interno perpassa todas as áreas da empresa, desde o chão de fábrica até a alta
administração. Ele é, em essência, o sistema nervoso central da governança
corporativa. Quando bem estruturado, ele mitiga riscos, protege os ativos da
companhia e fornece aos gestores informações fidedignas para a tomada de
decisão. Isso é crucial, pois decisões baseadas em dados imprecisos podem levar
a organização a caminhos desastrosos. [3] Além disso, o controle interno
fortalece a confiança dos stakeholders – acionistas, investidores, clientes e
fornecedores. Uma empresa que demonstra possuir processos transparentes e
auditáveis sinaliza ao mercado que sua gestão é séria e comprometida com a ética.
A ausência desses controles, por outro lado, gera incertezas e pode afugentar
investimentos essenciais. [4] Portanto, investir em controle interno não é um
custo, mas um investimento estratégico. Assegurar que os processos estejam
alinhados aos objetivos da organização e que existam "guardiões"
desses processos é fundamental. A tecnologia, hoje, surge como uma aliada
indispensável, automatizando verificações e permitindo auditorias mais ágeis e
profundas. Não se trata de engessar a empresa, mas de garantir que ela possa
crescer de forma sustentável e segura. (Fonte: Adaptado de "A importância
do controle interno nas organizações", por José Ricardo Noronha. Publicado
no portal Administradores.com.)
Na frase: "Uma empresa que demonstra
possuir processos transparentes e
auditáveis sinaliza ao mercado que sua
gestão é séria", a oração 'que sua gestão é
séria' tem a função de:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Unique
Órgão:
Câmara de Barra do Chapéu - SP
Prova:
Instituto Unique - 2025 - Câmara de Barra do Chapéu - SP - Controlador Interno |
Q3897552
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
A importância do controle interno nas
organizações [1] Em um cenário corporativo cada vez mais complexo e
regulamentado, a eficácia do controle interno deixou de ser um mero diferencial
competitivo para se tornar uma questão de sobrevivência. Muitas organizações,
infelizmente, só percebem sua relevância após a ocorrência de fraudes significativas
ou perdas financeiras substanciais. O controle interno não deve ser visto como
um entrave burocrático, mas sim como um conjunto de mecanismos essenciais que
asseguram a integridade da informação, a conformidade com leis e regulamentos e
a eficiência operacional. [2] A implementação de um sistema robusto de controle
interno perpassa todas as áreas da empresa, desde o chão de fábrica até a alta
administração. Ele é, em essência, o sistema nervoso central da governança
corporativa. Quando bem estruturado, ele mitiga riscos, protege os ativos da
companhia e fornece aos gestores informações fidedignas para a tomada de
decisão. Isso é crucial, pois decisões baseadas em dados imprecisos podem levar
a organização a caminhos desastrosos. [3] Além disso, o controle interno
fortalece a confiança dos stakeholders – acionistas, investidores, clientes e
fornecedores. Uma empresa que demonstra possuir processos transparentes e
auditáveis sinaliza ao mercado que sua gestão é séria e comprometida com a ética.
A ausência desses controles, por outro lado, gera incertezas e pode afugentar
investimentos essenciais. [4] Portanto, investir em controle interno não é um
custo, mas um investimento estratégico. Assegurar que os processos estejam
alinhados aos objetivos da organização e que existam "guardiões"
desses processos é fundamental. A tecnologia, hoje, surge como uma aliada
indispensável, automatizando verificações e permitindo auditorias mais ágeis e
profundas. Não se trata de engessar a empresa, mas de garantir que ela possa
crescer de forma sustentável e segura. (Fonte: Adaptado de "A importância
do controle interno nas organizações", por José Ricardo Noronha. Publicado
no portal Administradores.com.)
A expressão 'guardiões destes processos',
do quarto parágrafo, indica que os
responsáveis pelo controle interno estão
inseridos em que tipo de regência?
Ano: 2025
Banca:
Instituto Unique
Órgão:
Prefeitura de Taquarituba - SP
Prova:
Instituto Unique - 2025 - Prefeitura de Taquarituba - SP - Tesoureiro |
Q3897470
Português
Texto associado
Texto para a questão a seguir:
A Lenda da Gárgula
As gárgulas são figuras esculpidas em pedra, comumente encontradas na arquitetura de catedrais medievais, que capturam a imaginação popular há séculos. Frequentemente retratadas como criaturas monstruosas e grotescas, sua presença imponente no alto de edifícios sagrados parece contraditória. No entanto, essas esculturas não são meros adornos; elas carregam uma rica bagagem de lendas e simbolismos que explicam sua função tanto prática quanto espiritual, servindo como guardiãs silenciosas que observam a cidade do alto.
A origem do termo e da lenda mais famosa remonta à França do século VII, na cidade de Rouen. Conta a história que um temível dragão chamado "La Gargouille" aterrorizava a região, emergindo do rio Sena para cuspir água, inundar terras e devorar barcos e habitantes. A criatura era tão poderosa que os cidadãos, desesperados, ofereciam-lhe um sacrifício humano anual para aplacar sua fúria e garantir que o resto da população fosse poupado de sua ira destrutiva.
A situação mudou com a chegada de Romanus, um clérigo que mais tarde se tornaria São Romano de Rouen. Prometendo livrar a cidade do monstro em troca da conversão de seus habitantes ao cristianismo, ele enfrentou La Gargouille. Usando apenas a sua fé e o sinal da cruz, Romanus conseguiu domar a criatura, amarrando-a com sua estola e conduzindo-a de volta à cidade, onde foi condenada à morte e queimada em uma grande fogueira na praça pública.
Da carcaça incinerada do dragão, porém, uma parte permaneceu intacta: sua cabeça e seu pescoço, que, por terem sido constantemente expostos ao fogo expelido pela própria criatura, haviam se tornado imunes às chamas. Como um troféu e um aviso, a cabeça de La Gargouille foi montada na fachada da nova igreja da cidade. Essa se tornou a primeira gárgula, estabelecendo o precedente para que outras catedrais adotassem figuras semelhantes, não apenas como um sistema para escoar a água da chuva (função prática que deu origem ao nome, do francês "gargouiller", gargarejar), mas também como um símbolo de proteção, que afasta os maus espíritos e lembra aos fiéis que, enquanto o mal existe do lado de fora, dentro da igreja eles encontrarão a salvação.
No excerto "...catedrais medievais, que capturam
a imaginação popular há séculos", o termo "que"
desempenha a função sintática de:
Ano: 2025
Banca:
Instituto Unique
Órgão:
Prefeitura de Taquarituba - SP
Prova:
Instituto Unique - 2025 - Prefeitura de Taquarituba - SP - Tesoureiro |
Q3897467
Português
Texto associado
Texto para a questão a seguir:
A Lenda da Gárgula
As gárgulas são figuras esculpidas em pedra, comumente encontradas na arquitetura de catedrais medievais, que capturam a imaginação popular há séculos. Frequentemente retratadas como criaturas monstruosas e grotescas, sua presença imponente no alto de edifícios sagrados parece contraditória. No entanto, essas esculturas não são meros adornos; elas carregam uma rica bagagem de lendas e simbolismos que explicam sua função tanto prática quanto espiritual, servindo como guardiãs silenciosas que observam a cidade do alto.
A origem do termo e da lenda mais famosa remonta à França do século VII, na cidade de Rouen. Conta a história que um temível dragão chamado "La Gargouille" aterrorizava a região, emergindo do rio Sena para cuspir água, inundar terras e devorar barcos e habitantes. A criatura era tão poderosa que os cidadãos, desesperados, ofereciam-lhe um sacrifício humano anual para aplacar sua fúria e garantir que o resto da população fosse poupado de sua ira destrutiva.
A situação mudou com a chegada de Romanus, um clérigo que mais tarde se tornaria São Romano de Rouen. Prometendo livrar a cidade do monstro em troca da conversão de seus habitantes ao cristianismo, ele enfrentou La Gargouille. Usando apenas a sua fé e o sinal da cruz, Romanus conseguiu domar a criatura, amarrando-a com sua estola e conduzindo-a de volta à cidade, onde foi condenada à morte e queimada em uma grande fogueira na praça pública.
Da carcaça incinerada do dragão, porém, uma parte permaneceu intacta: sua cabeça e seu pescoço, que, por terem sido constantemente expostos ao fogo expelido pela própria criatura, haviam se tornado imunes às chamas. Como um troféu e um aviso, a cabeça de La Gargouille foi montada na fachada da nova igreja da cidade. Essa se tornou a primeira gárgula, estabelecendo o precedente para que outras catedrais adotassem figuras semelhantes, não apenas como um sistema para escoar a água da chuva (função prática que deu origem ao nome, do francês "gargouiller", gargarejar), mas também como um símbolo de proteção, que afasta os maus espíritos e lembra aos fiéis que, enquanto o mal existe do lado de fora, dentro da igreja eles encontrarão a salvação.
Em "Da carcaça incinerada do dragão, porém,
uma parte permaneceu intacta", a função coesiva
de "porém” corresponde a:
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