Questões de Concurso
Sobre significação contextual de palavras e expressões. sinônimos e antônimos. em português
Foram encontradas 21.086 questões
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Redator
|
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135748
Português
Texto associado
Julgue os itens subsequentes, relativos às estruturas linguísticas
do texto.
Julgue os itens subsequentes, relativos às estruturas linguísticas
do texto.
O trecho “Ao contrário do que se pensa” (L.13) introduz a negação da seguinte informação: as editoras universitárias possuem autonomia para decidir sobre os livros a serem ou não publicados.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Redator
|
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135747
Português
Texto associado
Julgue os itens subsequentes, relativos às estruturas linguísticas
do texto.
Julgue os itens subsequentes, relativos às estruturas linguísticas
do texto.
A coordenação de elementos estruturais presentes no período contido nas linhas de 9 a 11 ficaria prejudicada com a seguinte reescritura: As editoras universitárias têm nos convênios com as próprias instituições de ensino sua principal fonte de renda e os recursos gerados através da venda de livros.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Redator
|
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135745
Português
Texto associado
Julgue os itens subsequentes, relativos às estruturas linguísticas
do texto.
Julgue os itens subsequentes, relativos às estruturas linguísticas
do texto.
Constitui resumo das principais ideias do texto: Mantidas com recursos próprios e sem visar lucro, as editoras universitárias se destinam a produzir conhecimento por meio da edição de trabalhos acadêmicos selecionados por membros da própria instituição.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Redator
|
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135743
Português
Texto associado
Julgue os itens subsequentes, relativos às estruturas linguísticas
do texto.
Julgue os itens subsequentes, relativos às estruturas linguísticas
do texto.
Quem insere em seu próprio texto ideias contrárias às que vai apresentar, para negá-las ou refutá-las antecipadamente, está empregando um recurso retórico, como faz o autor do texto no terceiro parágrafo.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Redator
|
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135742
Português
Texto associado
Julgue os itens subsequentes, relativos às estruturas linguísticas
do texto.
Julgue os itens subsequentes, relativos às estruturas linguísticas
do texto.
O parágrafo que se inicia na linha 9 enquadra-se em um padrão de texto que serve de resposta às perguntas: “Como se mantêm as editoras universitárias?” e “De onde provêm os recursos necessários ao funcionamento das editoras universitárias?”
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Redator
|
CESPE / CEBRASPE - 2009 - FUB - Revisor de Texto |
Q135741
Português
Texto associado
Julgue os itens subsequentes, relativos às estruturas linguísticas
do texto.
Julgue os itens subsequentes, relativos às estruturas linguísticas
do texto.
O primeiro parágrafo constitui a introdução do texto não apenas por ocupar a posição inicial, mas principalmente por compartilhar do caráter essencial das introduções, que é situar o tema no panorama nacional ou mundial em que está inserido.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios
|
CESPE - 2009 - FUB - Técnico em Áudiovisual |
Q134789
Português
Texto associado
A respeito do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.
A respeito do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.
Depreende-se da leitura do texto que a ciência voltada para o estudo do sonho é a neuropsicanálise.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios |
Q134786
Português
Texto associado
A respeito do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.
A respeito do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.
Em “Enquanto a biologia procura explicar (...) a psicanálise se põe a investigar seu conteúdo” (L.24-26), o termo “Enquanto” expressa sentido de proporcionalidade, podendo, por esse motivo, ser substituído por À medida que.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios |
Q134785
Português
Texto associado
A respeito do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.
A respeito do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.
O pronome “seu” em “tentando descobrir seu mistério” (L.18) se refere a “sonho do Beatle” (L.14).
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios |
Q134783
Português
Texto associado
A respeito do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.
A respeito do texto acima, julgue os itens de 11 a 20.
A palavra “virada” na expressão “virada do milênio” (L.30) é sinônima de passagem, mudança.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios
|
CESPE - 2009 - FUB - Técnico em Áudiovisual |
Q134779
Português
Texto associado
Com relação ao texto acima, julgue os itens de 1 a 10.
Com relação ao texto acima, julgue os itens de 1 a 10.
Da leitura do título do texto depreende-se que as línguas faladas no Brasil constituem um bem, uma propriedade, em sentido abstrato, não material, dos cidadãos brasileiros.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios
|
CESPE - 2009 - FUB - Técnico de Segurança do Trabalho |
CESPE - 2009 - FUB - Técnico em Áudiovisual |
Q134777
Português
Texto associado
Com relação ao texto acima, julgue os itens de 1 a 10.
Com relação ao texto acima, julgue os itens de 1 a 10.
Em “É necessário, portanto, que sejam pensadas estratégias para a manutenção dessas línguas pelas próximas gerações” (L.36-38), preserva-se o sentido original do período, caso o termo sublinhado seja substituído por contudo.
Ano: 2009
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Prova:
CESPE - 2009 - FUB - Administrador de Edifícios |
Q134776
Português
Texto associado
Com relação ao texto acima, julgue os itens de 1 a 10.
Com relação ao texto acima, julgue os itens de 1 a 10.
Em “Um exemplo desse tipo de ação” (L.32), a expressão sublinhada refere-se às iniciativas governamentais para preservar as línguas de imigração em uso no Brasil.
Q134082
Português
Texto associado
Acerca das ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue
os itens a seguir.
Acerca das ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue
os itens a seguir.
Infere-se do texto que o fato de as universidades só terem surgido no Brasil, no século XX, relaciona-se à manifestação do caráter contraditoriamente restritivo da ideologia ilustrada.
Q134081
Português
Texto associado
Acerca das ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue
os itens a seguir.
Acerca das ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue
os itens a seguir.
A forma verbal “dosando” (L.19) corresponde a uma ação de política educacional que, voltada para as classes dominadas, previa a democratização do saber em curto prazo.
Q134079
Português
Texto associado
Acerca das ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue
os itens a seguir.
Acerca das ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue
os itens a seguir.
As relações sintático-semânticas do período entre as linhas 9 e 10 indicam que a realização da ideologia ilustrada como bem comum condicionava-se às lutas populares pela democratização do saber.
Q134078
Português
Texto associado
Acerca das ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue
os itens a seguir.
Acerca das ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue
os itens a seguir.
Ao restringir às elites locais o acesso ao saber, a América Latina perverteu os ideais ilustrados plenamente realizados na Europa pela difusão igualitária do saber.
Q134077
Português
Texto associado
Acerca das ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue
os itens a seguir.
Acerca das ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue
os itens a seguir.
Infere-se do texto que os ideais ilustrados propunham, originalmente, o saber e a educação como formas de emancipação, liberdade e igualdade entre os homens.
Q134076
Português
Texto associado
Considerando as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os
itens de 1 a 7.
Considerando as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os
itens de 1 a 7.
Em “Porém, mal experimentava a ilusão (...) a minha pobre alma acabrunhada” (L.28-32), o termo “mal” é empregado com sentido temporal.
Q134075
Português
Texto associado
Considerando as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os
itens de 1 a 7.
Considerando as estruturas linguísticas do texto acima, julgue os
itens de 1 a 7.
Com o deslocamento da conjunção “pois” para o início da oração “Escrevi, pois, toda a minha vida poemas, narrativas, contos, tratados, ensaios” (L.26-27), com os devidos ajustes de maiúsculas e minúsculas, preserva-se o sentido original do período.
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