Questões de Concurso
Sobre significação contextual de palavras e expressões. sinônimos e antônimos. em português
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Q261647
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo e responda às questões de 17 a 30.
O sinal de dois-pontos após “dizendo” (parágrafo 1) e, logo a seguir, após “o seu enigma” (parágrafo 1), tem como fim introduzir no texto, respectivamente:
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Banco da Amazônia
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2012 - Banco da Amazônia - Técnico Bancário |
Q260946
Português
A forma verbal “obtivessem” (L.17) poderia ser corretamente substituída por tivessem obtido.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Banco da Amazônia
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2012 - Banco da Amazônia - Técnico Bancário |
Q260936
Português
Caso a palavra “paulatinamente” (L.9) fosse substituída por rapidamente ou por velozmente, seria preservada a informação original do texto.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2012 - TCU - Técnico de Controle Externo |
Q260793
Português
Texto associado
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens subsequentes.
Com relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto, julgue os
itens subsequentes.
Mantêm-se a correção gramatical e as informações originais do período ao se substituir “tornaram realidade” (L.9-10) por permitiram que se tornasse realidade.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCU
Prova:
CESPE - 2012 - TCU - Técnico de Controle Externo |
Q260787
Português
Texto associado
Em relação aos sentidos e às estruturas linguísticas do texto, julgue
os itens que se seguem.
Em relação aos sentidos e às estruturas linguísticas do texto, julgue
os itens que se seguem.
O segmento “que realizam operações de seguro, cosseguro e resseguro sem a devida autorização” (L.15-17) tem natureza restritiva em relação ao termo antecedente “pessoas físicas ou jurídicas” (L.15).
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-AL
Prova:
CESPE - 2012 - TJ-AL - Analista Judiciário - Área Judiciária - Conhecimentos Básicos |
Q260671
Português
Assinale a opção correta a respeito do texto apresentado.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-RJ
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2012 - TRE-RJ - Técnico Judiciário - Operação de Computador
|
CESPE - 2012 - TRE-RJ - Técnico Judiciário - Área Administrativa |
Q260052
Português
Texto associado
Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item a seguir.
Com base nas ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue o item a seguir.
Mantém-se a informação original do texto ao se substituir a palavra “inaptos” (L.9) por não habilitados.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPE-PI
Provas:
CESPE - 2012 - MPE-PI - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos básicos para o cargo 6
|
CESPE - 2012 - MPE-PI - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos básicos para os cargos de 1 a 5 e 7 a 9 |
Q259905
Português
Texto associado
Acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto acima,
julgue os itens a seguir.
Acerca dos aspectos linguísticos e dos sentidos do texto acima,
julgue os itens a seguir.
O vocábulo “espécie” está sendo empregado, em ambas as ocorrências, nas linhas 1 e 11, na acepção de variedade, tipo.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-RJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2012 - TRE-RJ - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas |
Q259657
Português
Texto associado
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
Com base no texto acima, julgue os itens a seguir.
A substituição de “agudiza” (L.15) por torna agudo prejudicaria a correção gramatical do período.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-RJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2012 - TRE-RJ - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas |
Q259653
Português
Texto associado
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue
os itens que se seguem.
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue
os itens que se seguem.
As relações sintáticas do período não seriam prejudicadas caso se substituísse “enquanto” (L.7) por ao passo que.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-RJ
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2012 - TRE-RJ - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas |
Q259649
Português
Texto associado
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue
os itens que se seguem.
Em relação às ideias e estruturas linguísticas do texto acima, julgue
os itens que se seguem.
A palavra “para” (L.9 e 13), nas suas duas ocorrências, expressa a noção de movimento, direção, destino.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
MPE-PI
Provas:
CESPE - 2012 - MPE-PI - Cargos de Nível Médio - Conhecimentos básicos para o cargo 11
|
CESPE - 2012 - MPE-PI - Cargos de Nível Médio - Conhecimentos básicos para o cargo 10 |
Q258577
Português
Texto associado
Com referência às ideias do texto acima e às estruturas nele
empregadas, julgue os itens a seguir.
Com referência às ideias do texto acima e às estruturas nele
empregadas, julgue os itens a seguir.
Infere-se do penúltimo período do texto que o homem expressa o significado da vida por meio da poesia.
Ano: 2012
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Transpetro
Provas:
CESGRANRIO - 2012 - Transpetro - Técnico de Administração e Controle Júnior
|
CESGRANRIO - 2012 - Transpetro - Técnico de Contabilidade Júnior |
CESGRANRIO - 2012 - Transpetro - Técnico de Manutenção Júnior - Elétrica |
CESGRANRIO - 2012 - Transpetro - Técnico de enfermagem do trabalho |
CESGRANRIO - 2012 - Transpetro - Técnico de Suprimentos de Bens e Serviços Júnior - Administração |
Q257606
Português
Parônimos são palavras de grafia semelhante, mas que apresentam significados distintos entre si.
Foi usada a palavra adequada (dentre as indicadas entre parênteses), para a construção de uma frase coerente, em:
Foi usada a palavra adequada (dentre as indicadas entre parênteses), para a construção de uma frase coerente, em:
Ano: 2012
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
Transpetro
Prova:
CESGRANRIO - 2012 - Transpetro - Técnico de Administração e Controle Júnior |
Q257599
Português
O par de palavras em destaque apresenta o mesmo sentido e tem seu valor indicado entre parênteses, EXCETO em:
Ano: 2012
Banca:
CESGRANRIO
Órgão:
LIQUIGÁS
Provas:
CESGRANRIO - 2012 - LIQUIGÁS - Profissional Júnior - Ciências Econômicas
|
CESGRANRIO - 2012 - LIQUIGAS - Profissional Júnior - Administração |
CESGRANRIO - 2012 - LIQUIGAS - Profissional Júnior - Direito |
CESGRANRIO - 2012 - LIQUIGAS - Profissional Júnior - Análise de Sistemas |
CESGRANRIO - 2012 - LIQUIGAS - Profissional Júnior - Ciências Contábeis |
CESGRANRIO - 2012 - LIQUIGAS - Profissional Júnior - Auditoria |
CESGRANRIO - 2012 - LIQUIGAS - Profissional Júnior - Desenvolvimento de Aplicações |
CESGRANRIO - 2012 - LIQUIGÁS - Profissional Júnior - Administração de Banco de Dados |
CESGRANRIO - 2012 - LIQUIGAS - Profissional Júnior - Análise de Infraestrutura |
Q257522
Português
No segundo parágrafo do texto, a autora propõe uma relação de causa e efeito para justificar seu ponto de vista sobre o tema abordado a partir do emprego do conectivo porque, cuja grafia é orientada por seu valor gramatical.
Está também grafado corretamente o que se destaca em:
Está também grafado corretamente o que se destaca em:
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
Banco da Amazônia
Provas:
CESPE - 2012 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Conhecimentos Básicos para os Cargos de 1 a 15
|
CESPE - 2012 - Banco da Amazônia - Técnico Científico - Conhecimentos Básicos para os Cargos de 16 a 23 |
Q255457
Português
Texto associado
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens a seguir.
Em relação às ideias e às estruturas linguísticas do texto acima,
julgue os itens a seguir.
Mantêm-se a correção gramatical do texto e suas informações originais ao se substituir o termo “percentual” (L.3) por percentil.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-RR
Prova:
CESPE - 2012 - TJ-RR - Nível Superior - Conhecimentos Básicos |
Q255338
Português
Texto associado
Julgue os itens a seguir, referentes aos sentidos e aos aspectos estruturais do texto.
Julgue os itens a seguir, referentes aos sentidos e aos aspectos estruturais do texto.
A palavra “cena” (L.10) foi empregada no texto com o sentido de arte.
Q255327
Português
... eu mesmo em parte me inclinei a essa opinião.
O segmento grifado acima pode ser substituído, sem qualquer outra alteração na frase e sem prejuízo para a correção, por:
O segmento grifado acima pode ser substituído, sem qualquer outra alteração na frase e sem prejuízo para a correção, por:
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-RR
Prova:
CESPE - 2012 - TJ-RR - Auxiliar Administrativo |
Q255144
Português
Texto associado
Em relação às ideias e às estruturas gramaticais do texto acima, julgue
os itens a seguir.
Em relação às ideias e às estruturas gramaticais do texto acima, julgue
os itens a seguir.
Não haveria prejuízo para os sentidos do texto se a forma “reverterá em” (L.13) fosse substituída por redundará.
Ano: 2012
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-RR
Prova:
CESPE - 2012 - TJ-RR - Nível Médio - Conhecimentos Básicos |
Q254632
Português
Com base nos sentidos e nas estruturas linguísticas do texto, julgue os itens a seguir.
As expressões “impor respeito” (L.16) e “se impor o respeito” (L.17) estão sendo empregadas com significado equivalente, ou seja, são sinônimas.
As expressões “impor respeito” (L.16) e “se impor o respeito” (L.17) estão sendo empregadas com significado equivalente, ou seja, são sinônimas.
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