Questões de Concurso
Sobre redação - reescritura de texto em português
Foram encontradas 9.626 questões
Ano: 2011
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
FUNIVERSA - 2011 - SEPLAG-DF - Auditor Fiscal de Atividades Urbanas - Transportes |
Q95483
Português
A construção do texto III não seria aceita sob a ótica gramatical ou semântica caso fosse substituído o termo
Ano: 2011
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
FUNIVERSA - 2011 - SEPLAG-DF - Auditor Fiscal de Atividades Urbanas - Transportes |
Q95482
Português
As ideias do texto II estarão de acordo com a norma culta da língua portuguesa caso se substitua
Ano: 2011
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
FUNIVERSA - 2011 - SEPLAG-DF - Auditor Fiscal de Atividades Urbanas - Transportes |
Q95480
Português
As ideias do texto I estarão preservadas e gramaticalmente corretas caso se substitua
Ano: 2011
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
FUNIVERSA - 2011 - SEPLAG-DF - Auditor Fiscal de Atividades Urbanas - Transportes |
Q95479
Português
Assinale a alternativa correta acerca de fatos gramaticais e semânticos presentes no texto I.
Ano: 2011
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
FUNIVERSA - 2011 - SEPLAG-DF - Auditor Fiscal de Atividades Urbanas - Transportes |
Q95478
Português
Assinale a alternativa que reescreve fragmento do primeiro parágrafo do texto I com correção, no nível gramatical, e preserva as relações de sinonímia.
Ano: 2011
Banca:
FUNIVERSA
Órgão:
SEPLAG-DF
Prova:
FUNIVERSA - 2011 - SEPLAG-DF - Auditor Fiscal de Atividades Urbanas - Controle Ambiental |
Q95341
Português
Assinale a alternativa correta quanto a fatos gramaticais do texto II.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
CNPQ
Prova:
CESPE - 2011 - CNPQ - Analista em Ciência e Tecnologia Júnior - Geral |
Q91462
Português
Texto associado
Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
Com base no texto acima, julgue os itens que se seguem.
Preserva-se a correção gramatical do texto, bem como a coerência entre as ideias, ao se usar desconsidera em lugar de “despreza” (L.18).
Q91002
Português
Texto associado
Com base no texto acima, julgue os itens de 12 a 16.
Com base no texto acima, julgue os itens de 12 a 16.
Haveria prejuízo para a coerência e correção gramatical do texto caso o período “O desenvolvimento de técnicas oriundas da física e da química (raios X, microscopia elétrica etc.) alavancou a criação de interdisciplinas como a biofísica e a bioquímica” (L.8-10) fosse reescrito da seguinte forma: O desenvolvimento de técnicas (oriundas da física e da química), como os raios X, a microscopia elétrica etc., alavancou a criação de interdisciplinas, como a biofísica e a bioquímica.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2011 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação - Básicos
|
CESPE - 2011 - FUB - Contador - Básicos |
Q90961
Português
Julgue os próximos itens, relativos à estrutura linguística do texto.
No primeiro período do texto (L.1-3), a substituição de “sobre os” por referente aos não causaria prejuízo ao sentido nem à correção gramatical do trecho.
No primeiro período do texto (L.1-3), a substituição de “sobre os” por referente aos não causaria prejuízo ao sentido nem à correção gramatical do trecho.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2011 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação - Básicos
|
CESPE - 2011 - FUB - Contador - Básicos |
Q90960
Português
Julgue os próximos itens, relativos à estrutura linguística do texto.
Estaria correto o emprego de vírgulas para isolar a expressão “em geral” (L.38): o que seria, em geral, preferível à contemplação.
Estaria correto o emprego de vírgulas para isolar a expressão “em geral” (L.38): o que seria, em geral, preferível à contemplação.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2011 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação - Básicos
|
CESPE - 2011 - FUB - Contador - Básicos |
Q90956
Português
Julgue os itens a seguir, que constituem trechos reescritos do texto, no que se refere à correção gramatical e à manutenção das ideias originais.
Carr manifesta-se em favor da tese segundo a qual, em virtude do uso da Internet, há redução da concentração e da capacidade contemplativa, o que para Kevin Kelly não representa um problema. (L.29-32)
Carr manifesta-se em favor da tese segundo a qual, em virtude do uso da Internet, há redução da concentração e da capacidade contemplativa, o que para Kevin Kelly não representa um problema. (L.29-32)
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2011 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação - Básicos
|
CESPE - 2011 - FUB - Contador - Básicos |
Q90955
Português
Julgue os itens a seguir, que constituem trechos reescritos do texto, no que se refere à correção gramatical e à manutenção das ideias originais.
Um dos argumentos de Kevin Kelly diz respeito ao incremento de dúvidas relacionadas à informação, a despeito de haver, hoje, mais condições de acessá-la. (L.13-16)
Um dos argumentos de Kevin Kelly diz respeito ao incremento de dúvidas relacionadas à informação, a despeito de haver, hoje, mais condições de acessá-la. (L.13-16)
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2011 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação - Básicos
|
CESPE - 2011 - FUB - Contador - Básicos |
Q90954
Português
Julgue os itens a seguir, que constituem trechos reescritos do texto, no que se refere à correção gramatical e à manutenção das ideias originais.
Há dezenas de textos produzidos e reunidos no sítio da Fundação Edge cujo destaque é Kevin Kelly, um pensador que trabalha a partir de dados empíricos com a hipótese de que o impacto da Internet no cérebro é patente. (L.7-10)
Há dezenas de textos produzidos e reunidos no sítio da Fundação Edge cujo destaque é Kevin Kelly, um pensador que trabalha a partir de dados empíricos com a hipótese de que o impacto da Internet no cérebro é patente. (L.7-10)
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
FUB
Provas:
CESPE - 2011 - FUB - Analista de Tecnologia da Informação - Básicos
|
CESPE - 2011 - FUB - Contador - Básicos |
Q90947
Português
Com relação ao vocabulário e à estrutura do texto, julgue os itens que se seguem.
A inclusão de e a escrever logo após o trecho “já demonstraram que aprender a ler” (L.3) não implicaria alteração das formas verbais “altera” (L.4) e “engrossa” (L.5), que devem permanecer no singular.
A inclusão de e a escrever logo após o trecho “já demonstraram que aprender a ler” (L.3) não implicaria alteração das formas verbais “altera” (L.4) e “engrossa” (L.5), que devem permanecer no singular.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Provas:
CESPE - 2011 - STM - Cargos de Nível Médio - Conhecimentos Básicos - Cargos 25 e 26
|
CESPE - 2011 - STM - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Básicos |
CESPE - 2011 - STM - Técnico Judiciário - Contabilidade - Básicos |
Q90662
Português
Texto associado
Com base no texto acima, julgue os itens de 12 a 15.
Com base no texto acima, julgue os itens de 12 a 15.
A palavra “ontem” (L.4) poderia ser deslocada para imediatamente após “divulgada” (L.5) sem causar prejuízo para a correção gramatical do período.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Provas:
CESPE - 2011 - STM - Técnico Judiciário - Área Administrativa - Básicos
|
CESPE - 2011 - STM - Técnico Judiciário - Contabilidade - Básicos |
Q90659
Português
Texto associado
Julgue os itens de 5 a 11, referentes aos aspectos estruturais e
interpretativos do texto acima.
Julgue os itens de 5 a 11, referentes aos aspectos estruturais e
interpretativos do texto acima.
A expressão “diz respeito” (L.2) poderia ser corretamente substituída por concerne.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Provas:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Execução de Mandados - Básicos
|
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Básicos |
Q90547
Português
Texto associado
A respeito do texto apresentado acima, julgue os itens que se
seguem.
A respeito do texto apresentado acima, julgue os itens que se
seguem.
A inserção do artigo definido plural os imediatamente antes da palavra “policiais” (L.6) não alteraria o sentido original do período.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Provas:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Execução de Mandados - Básicos
|
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Básicos |
Q90545
Português
Texto associado
A respeito do texto apresentado acima, julgue os itens que se
seguem.
A respeito do texto apresentado acima, julgue os itens que se
seguem.
A correção gramatical do texto seria mantida caso o trecho “Uma alternativa (...) algumas universidades” (L.12-14) fosse reescrito da seguinte maneira: Fazem quatro anos que existe uma alternativa legal, mas só agora ela começa a ser efetivada em algumas universidades.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Provas:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Execução de Mandados - Básicos
|
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Básicos |
Q90544
Português
Texto associado
A respeito do texto apresentado acima, julgue os itens que se
seguem.
A respeito do texto apresentado acima, julgue os itens que se
seguem.
A forma verbal “apreenderem” (L.7) poderia ser corretamente substituída pela forma verbal composta terem apreendido.
Ano: 2011
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
STM
Provas:
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Economia - Básicos
|
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Execução de Mandados - Básicos |
CESPE - 2011 - STM - Analista Judiciário - Análise de Sistemas - Básicos |
CESPE - 2011 - STM - Cargos de Nível Superior - Conhecimentos Básicos - Cargos 4 a 21 (exceto cargo 14) |
Q90480
Português
Texto associado
No que se refere aos aspectos morfossintáticos e semânticos do
texto acima, julgue os itens seguintes.
No que se refere aos aspectos morfossintáticos e semânticos do
texto acima, julgue os itens seguintes.
Seria mantida a correção gramatical do texto caso fosse introduzida vírgula imediatamente após o trecho “rapazes vestidos de preto (...) capuzes ou capacetes” (L.2-3), isolando-o do restante da oração, já que esse trecho somente insere informação acessória sobre os manifestantes.
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