Questões de Português para Concurso - Página 198

Q4087748

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2026 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Motorista |

Q4087748 Português

Texto associado

Leia o texto para responder à questão.

O motorista que atua no serviço público deve conduzir o veículo com atenção, responsabilidade e respeito aos passageiros. Além de conhecer as regras de trânsito, é necessário zelar pela segurança, pela conservação do veículo e pelo bom atendimento à população.

No trecho “é necessário zelar pela segurança”, a palavra “zelar” significa:

A

abandonar.

B

esconder.

C

atrasar.

D

cuidar.

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Q4087747

Ano: 2026 Banca: Prefeitura de Monte Belo - MG Órgão: Prefeitura de Monte Belo - MG Prova: Prefeitura de Monte Belo - MG - 2026 - Prefeitura de Monte Belo - MG - Motorista |

Q4087747 Português

Texto associado

Leia o texto para responder à questão.

O motorista que atua no serviço público deve conduzir o veículo com atenção, responsabilidade e respeito aos passageiros. Além de conhecer as regras de trânsito, é necessário zelar pela segurança, pela conservação do veículo e pelo bom atendimento à população.

De acordo com o texto, o motorista do serviço público deve:

A

preocupar-se apenas em chegar rapidamente ao destino.

B

conduzir o veículo com atenção, responsabilidade e respeito.

C

evitar contato com os passageiros durante todo o percurso.

D

realizar manutenção somente quando o veículo parar de funcionar.

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Q4087577

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Ginástica e Atividades Rítmicas Expressivas |

Q4087577 Português

De forma gradual, as atividades rítmicas-expressivas foram incorporadas a propostas pedagógicas da Educação Física, acompanhando mudanças culturais e educacionais ao longo do tempo. Essas práticas passaram a valorizar diferentes formas de movimento associadas ao ritmo, à expressividade corporal e à comunicação por meio do corpo.

De acordo com a história e a evolução das atividades rítmicas-expressivas, assinale a alternativa correta.

A

Na Educação Física escolar, as atividades rítmicas-expressivas passaram a ser valorizadas por relacionarem movimento corporal, ritmo, expressão e formas de comunicação.

B

Segundo essa perspectiva, as atividades rítmicas-expressivas teriam sido organizadas inicialmente como exercícios padronizados voltados ao treinamento esportivo.

C

Nessa interpretação, essas atividades teriam sido incorporadas à Educação Física escolar apenas após a consolidação das competições internacionais de ginástica.

D

De acordo com essa ideia, as atividades rítmicas-expressivas teriam surgido com foco na preparação física militar e na disciplina dos movimentos.

E

Essa interpretação aponta que essas práticas teriam se desenvolvido principalmente como treinamento competitivo em modalidades ginásticas.

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Q4087567

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Ginástica e Atividades Rítmicas Expressivas |

Q4087567 Português

A ginástica escolar pode ser compreendida como uma prática pedagógica capaz de ultrapassar a dimensão do exercício físico, o que contribui para o desenvolvimento integral dos alunos. Nesse contexto, sua abordagem no ambiente escolar favorece processos de cooperação, participação e promoção da saúde.

Diante do exposto, assinale a alternativa correta.

A

Na escola, a ginástica pode contribuir para a promoção da saúde ao estimular participação, cooperação e valorização das práticas corporais.

B

A ginástica escolar seria voltada principalmente à preparação técnica para competições esportivas e ao desenvolvimento do rendimento físico.

C

O objetivo principal da ginástica escolar seria o treinamento de habilidades específicas para modalidades competitivas.

D

Nas aulas de ginástica escolar, deve-se priorizar a execução padronizada de movimentos técnicos, sem considerar as características dos estudantes.

E

Nesse contexto, a ginástica escolar estaria voltada principalmente à prática de exercícios de condicionamento físico dos estudantes.

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Q4087420

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |

Q4087420 Português

A literatura de Hermann Scherchen (2005), ao tratar da produção sonora nos instrumentos de sopro madeira, estabelece uma analogia entre o fluxo de ar e o uso do arco nos instrumentos de corda. Assim como o arco pode ser distribuído em diferentes comprimentos, pressões e velocidades, o ar armazenado nos pulmões constitui a reserva energética cuja administração determina qualidade, direção e intensidade do som. Para Scherchen, muitas imprecisões técnicas derivam não da falta de ar, mas do uso indiferenciado do ar disponível — especialmente em situações que exigem distinção entre frase curta em piano, linha longa cantabile, passagem rápida estridente ou emissão em registros extremos.
No contexto da regência de banda ou orquestra de sopros, essa concepção implica que o gesto do regente não pode se limitar à marcação métrica, devendo traduzir, com precisão, a natureza do ataque (suave ou decisivo), a modulação sonora (legato, staccato, portato) e a gestão da energia respiratória subjacente à frase.
Considerando essa perspectiva técnico-estética, assinale a alternativa que melhor expressa as implicações da teoria de Scherchen (2005) para a prática regencial.

A

A diferenciação de ataques (tu, du ou emissões suaves) constitui responsabilidade exclusivamente individual do instrumentista, não cabendo ao regente interferir gestualmente nesses aspectos, já que a respiração pertence ao domínio fisiológico privado do executante.

B

Uma vez que o bom instrumentista mantém quantidade constante de ar armazenado, o regente deve concentrar sua atuação apenas na intensidade dinâmica global, pois as variações qualitativas do som independem da concepção gestual da frase.

C

A analogia entre arco e respiração sugere que o regente deve conceber o fraseado dos sopros como distribuição energética do ar ao longo do tempo, indicando gestualmente diferenças entre ataque suave e decisivo, modelando o legato pela continuidade do fluxo e o staccato pela clara interrupção do impulso sonoro.

D

A limitação de inflexões naturais nos instrumentos de sopro implica que o regente deve privilegiar articulações sempre incisivas, evitando nuances intermediárias como portato ou ataques expirados, a fim de garantir precisão coletiva.

E

O desequilíbrio dinâmico entre madeiras, descrito por Scherchen, é resolvido prioritariamente pelo aumento sistemático da projeção dos instrumentos menos audíveis, dispensando ajustes na concepção respiratória ou na modelagem do gesto.

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Q4087409

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |

Q4087409 Português

Ao longo do século XX, a consolidação da regência como campo profissional autônomo no Brasil esteve diretamente relacionada ao processo de institucionalização das orquestras sinfônicas, à ampliação do repertório moderno e à necessidade de formação técnica sistematizada de maestros. Se, nas primeiras décadas do século, ainda se observava a sobreposição entre as funções de compositor, educador e regente — característica marcante do período nacionalista —, a segunda metade do século XX foi marcada pela progressiva especialização da função regencial e pela inserção do Brasil no circuito internacional da música de concerto.

Nesse contexto de profissionalização e internacionalização, a figura do regente passou a ser compreendida não apenas como um marcador métrico ou coordenador técnico, mas como intérprete pleno, responsável pela mediação estética entre partitura, orquestra e público. A incorporação de modelos pedagógicos estrangeiros, o contato com grandes centros musicais e a consolidação de orquestras estáveis contribuíram para redefinir o perfil do maestro brasileiro.

À luz desse panorama histórico e institucional, pode-se afirmar que a trajetória de Eleazar de Carvalho constitui um marco na história da regência brasileira, porque

A

consolidou a figura do regente como intérprete pleno, integrando formação internacional de alto nível, excelência técnica e atuação pedagógica estruturante no país.

B

limitou sua atuação ao repertório estrangeiro, sem impacto institucional significativo no Brasil.

C

defendeu a manutenção da prática empírica tradicional como modelo ideal de formação, rejeitando a sistematização técnica da regência.

D

atuou exclusivamente como compositor, sem vínculo duradouro com orquestras estáveis brasileiras.

E

limitou sua contribuição ao campo administrativo de instituições musicais, sem exercer influência significativa na formação artística de regentes ou na consolidação da prática interpretativa orquestral.

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Q4087399

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |

Q4087399 Português

O desenvolvimento técnico na fabricação de instrumentos, especialmente nos séculos XVI e XVII, foi determinante para a consolidação das bandas. A introdução e o aperfeiçoamento de instrumentos como oboé e fagote possibilitaram a organização em famílias instrumentais e a ampliação do espectro sonoro. Na Alemanha, por exemplo, a Banda Civil de Nüremberg mantinha vasta coleção de instrumentos de mesmo naipe. No contexto barroco, surgem formações como o Harmoniemusik, estruturado com pares de oboés, fagotes, clarinetes e trompas (WHITWELL, 1985). Diante disso, é correto afirmar que o impacto do aperfeiçoamento técnico dos instrumentos de sopro

A

reduziu o tamanho das bandas, tornando-as formações camerísticas restritas.

B

impediu a consolidação das orquestras, fortalecendo apenas as bandas militares.

C

permitiu a organização por naipes, favorecendo equilíbrio tímbrico e ampliação da escrita musical para sopros.

D

eliminou a necessidade de regentes nas formações instrumentais.

E

substituiu completamente os instrumentos de corda no período barroco.

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Q4087397

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Prova: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Professor EBTT - Regência e Sopro (Metais e Madeiras) |

Q4087397 Português

Durante a Idade Média, as chamadas bandas de jograis utilizavam instrumentos como charamelas e bombardas em festas religiosas e celebrações da nobreza. Ao final desse período, músicos passaram a ser empregados civis remunerados, assumindo funções que iam desde cerimônias públicas até eventos privados, como casamentos e celebrações acadêmicas. Esse fenômeno evidencia uma mudança estrutural na função social do músico e da própria banda.
À luz desse contexto, é correto afirmar que a profissionalização dos músicos no final da Idade Média

A

representou a substituição definitiva das bandas por conjuntos exclusivamente vocais.

B

indicou a permanência exclusiva da música no âmbito aristocrático, sem inserção popular.

C

constituiu marco da transição das bandas para instituições civis estruturadas, ampliando seu papel social e econômico.

D

eliminou completamente sua função religiosa, restringindo-se a festividades profanas.

E

impediu o desenvolvimento posterior das bandas militares no século XIX.

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Q4086743

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: TCE-SC Provas: FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Administração | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências Atuariais | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências da Computação, Sistemas de Informação, Engenharia de Computação e Engenharia de Software | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências Contábeis | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Direito | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Economia | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Civil | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Sanitária | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Elétrica |

Q4086743 Português

Assinale a frase que mostra uma troca indevida entre parônimos (palavras semelhantes, mas de diferentes significados).

A

Os emigrantes ilegais são hoje uma preocupação flagrante nos países da Europa e nos Estados Unidos.

B

Os cidadãos, se infringem as leis, são punidos.

C

Nas sessões do Congresso, discutem-se fatos importantes para a vida da população.

D

A discrição é uma qualidade importante nos advogados.

E

As tarefas legais não podem ser mal executadas.

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Q4086742

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: TCE-SC Provas: FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Administração | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências Atuariais | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências da Computação, Sistemas de Informação, Engenharia de Computação e Engenharia de Software | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências Contábeis | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Direito | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Economia | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Civil | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Sanitária | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Elétrica |

Q4086742 Português

Assinale a frase abaixo que mostra uma interferência da língua falada na língua escrita.

A

Os Tribunais de Contas (TCs) exercem funções de fiscalização, consultoria, julgamento, sanção, correção, normatização, informação e ouvidoria, garantindo a legalidade e eficiência na gestão dos recursos públicos.

B

Tomando-se por parâmetro o Tribunal de Contas da União (TCU) pode-se dizer que são funções/competências das Cortes de Contas: Função Fiscalizadora, Consultiva, Informativa, Judicante, Sancionadora, Corretiva, Normativa e de Ouvidoria, e em alguns casos assumem o caráter Educativo ou Orientador.

C

A função de inspeção se refere à obtenção de informações que não têm no Tribunal, quanto para esclarecer dúvidas acerca dos procedimentos, apura fatos trazidos ao Tribunal por meio de representações ou denúncias.

D

Monitoramento: é o instrumento utilizado para aferir o cumprimento das deliberações proferidas pelo Tribunal e seus resultados.

E

Os TCs respondem às consultas, na forma de parecer, que tem valor normativo e forma prejulgamento de tese, não de fato ou de caso concreto, mas a direção dada aproveitará quando do exame do caso concreto correspondente.

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Q4086741

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: TCE-SC Provas: FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Administração | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências Atuariais | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências da Computação, Sistemas de Informação, Engenharia de Computação e Engenharia de Software | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências Contábeis | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Direito | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Economia | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Civil | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Sanitária | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Elétrica |

Q4086741 Português

Leia o texto a seguir.

Funções de confiança, cargos comissionados e vínculos temporários – A ANTC propõe que cargos e funções de chefia, direção e assessoramento em atividades exclusivas de Estado – como a Auditoria de Controle Externo – sejam exercidos exclusivamente por servidores concursados da respectiva carreira. Essa medida reforça a imparcialidade, a continuidade institucional e a proteção da função pública contra interferências indevidas.
A entidade também defende que, no mínimo, 50% dos cargos em comissão de qualquer órgão sejam ocupados por servidores efetivos.

Um texto pode expressar-se por distintas estruturas; entre as opções a seguir, assinale aquela que mostra uma substituição adequada da forma original por outra equivalente.

A

“Funções de confiança” = funções confiantes.

B

“vínculos temporários” = vínculos de longo tempo.

C

“sejam exercidos” = se exerçam.

D

“exclusivamente” = sem exclusividade.

E

“de qualquer órgão” = de um órgão qualquer.

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Q4086740

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: TCE-SC Provas: FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Administração | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências Atuariais | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências da Computação, Sistemas de Informação, Engenharia de Computação e Engenharia de Software | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências Contábeis | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Direito | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Economia | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Civil | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Sanitária | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Elétrica |

Q4086740 Português

Texto associado

ATENÇÃO: use o texto a seguir para responder à próxima questão.

Uma notícia recente dizia:

A Presidente da Associação Nacional dos Auditores de Controle Externo dos Tribunais de Contas do Brasil (ANTC), Thaisse Craveiro, convocou os Membros Institucionais do Conselho de Representantes para Reunião Extraordinária a ser realizada no dia 23 de fevereiro de 2026 (segunda-feira), às 17h, em modalidade virtual, por meio da plataforma Zoom.

A convocação ocorre nos termos do Estatuto da entidade e tem como pauta o exame de situação institucional envolvendo procedimento disciplinar contra Auditor de Controle Externo, bem como a definição de estratégias políticas e jurídicas voltadas à preservação da independência funcional e das garantias inerentes à função de auditoria.

A convocação ocorre nos termos do Estatuto da entidade e tem como pauta o exame de situação institucional envolvendo procedimento disciplinar contra Auditor de Controle Externo, bem como a definição de estratégias políticas e jurídicas voltadas à preservação da independência funcional e das garantias inerentes à função de auditoria.

Entre os termos abaixo, aquele que se refere a um termo citado no texto da questão anterior, é:

A

convocação.

B

situação institucional.

C

procedimento disciplinar.

D

estratégias políticas.

E

independência.

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Q4086739

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: TCE-SC Provas: FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Administração | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências Atuariais | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências da Computação, Sistemas de Informação, Engenharia de Computação e Engenharia de Software | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências Contábeis | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Direito | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Economia | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Civil | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Sanitária | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Elétrica |

Q4086739 Português

Texto associado

ATENÇÃO: use o texto a seguir para responder à próxima questão.

Uma notícia recente dizia:

A Presidente da Associação Nacional dos Auditores de Controle Externo dos Tribunais de Contas do Brasil (ANTC), Thaisse Craveiro, convocou os Membros Institucionais do Conselho de Representantes para Reunião Extraordinária a ser realizada no dia 23 de fevereiro de 2026 (segunda-feira), às 17h, em modalidade virtual, por meio da plataforma Zoom.
A convocação ocorre nos termos do Estatuto da entidade e tem como pauta o exame de situação institucional envolvendo procedimento disciplinar contra Auditor de Controle Externo, bem como a definição de estratégias políticas e jurídicas voltadas à preservação da independência funcional e das garantias inerentes à função de auditoria.

Nesse segmento textual, há exemplos corretos da utilização do acento grave indicativo da crase.

Assinale a frase em que o emprego desse acento mostra incorreção.

A

As leis respondem às necessidades da população.

B

Os olhos dos tribunais estão voltados à fiscalização.

C

As leis não devem ser obedecidas à força.

D

Os sonegadores foram levados à Justiça.

E

O artigo dirige seu foco para às novas funções.

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Q4086738

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: TCE-SC Provas: FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Administração | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências Atuariais | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências da Computação, Sistemas de Informação, Engenharia de Computação e Engenharia de Software | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências Contábeis | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Direito | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Economia | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Civil | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Sanitária | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Elétrica |

Q4086738 Português

Observe a introdução de um artigo jurídico:

O artigo analisa a evolução das funções dos Tribunais de Contas (TCs) no contexto das exigências contemporâneas de governança pública. Tradicionalmente voltados à fiscalização contábil e orçamentária, os TCs expandiram suas atribuições para abarcar novas funções como educadora, indutora e articuladora, respondendo às mudanças normativas e sociais.
As novas funções encontram embasamento nos compromissos constitucionais de maximizar os direitos fundamentais e os objetivos da República, como a promoção da transparência e a eficácia da gestão pública. Além disso, a inclusão do monitoramento e avaliação de políticas públicas nas leis orçamentárias reforça a necessidade de um controle externo mais proativo e integrado.

Segundo esse segmento introdutório, o interesse maior do artigo é

A

analisar as funções tradicionais dos TCs.

B

anunciar futuras funções dos TCs.

C

indicar mudanças sociais que vão provocar alterações nos TCs.

D

mostrar e justificar a evolução das funções dos TCs.

E

denunciar modificações indevidas nos TCs.

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Q4086736

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: TCE-SC Provas: FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Administração | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências Atuariais | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências da Computação, Sistemas de Informação, Engenharia de Computação e Engenharia de Software | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências Contábeis | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Direito | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Economia | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Civil | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Sanitária | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Elétrica |

Q4086736 Português

A sigla TCU (Tribunal de Contas da União) mostra a mesma estruturação que a seguinte forma abreviada:

A

PETROBRAS (Petróleo Brasileiro)

B

STF (Supremo Tribunal Federal)

C

UNICAMP (Universidade de Campinas)

D

SUSEPE (Superintendência dos Serviços Penitenciários)

E

BRADESCO (Banco Brasileiro de Descontos)

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Q4086735

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: TCE-SC Provas: FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Administração | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências Atuariais | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências da Computação, Sistemas de Informação, Engenharia de Computação e Engenharia de Software | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências Contábeis | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Direito | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Economia | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Civil | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Sanitária | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Elétrica |

Q4086735 Português

Texto associado

ATENÇÃO: sobre as funções de Tribunais de Contas, responda à próxima questão.

A mesma página informa que, entre os instrumentos utilizados na função fiscalizadora, está o “levantamento”, instrumento com o qual o TCU utiliza para compreender o funcionamento do órgão ou entidade pública, descobrindo os meandros da sua organização, identificando os objetos e instrumentos a serem fiscalizados, avaliando as suas viabilidades de realização.

Sobre a significação ou estruturação desse texto, assinale a afirmativa correta.

A

O termo “sua” no segmento “da sua organização” se refere ao próprio TCU.

B

O termo “para compreender” pode ser adequadamente substituído por “para o compreendimento”.

C

O segmento “com o qual o TCU utiliza para compreender o funcionamento” mostra um erro gramatical.

D

O termo “descobrindo os meandros da sua organização” mostra ideia de finalidade.

E

A forma verbal “serem fiscalizados” mostra uma ação passada, já realizada no processo.

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Q4086734

Ano: 2026 Banca: FGV Órgão: TCE-SC Provas: FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Administração | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências Atuariais | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências da Computação, Sistemas de Informação, Engenharia de Computação e Engenharia de Software | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Ciências Contábeis | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Direito | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Economia | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Civil | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Sanitária | FGV - 2026 - TCE-SC - Auditor Fiscal de Controle Externo - Engenharia Elétrica |

Q4086734 Português

Texto associado

ATENÇÃO: sobre as funções de Tribunais de Contas, responda à próxima questão.

Uma página da Internet informa que uma das funções do Tribunal de Contas é a Função Fiscalizadora, aquela que compreende a realização das auditorias e inspeções, que podem ser por iniciativa própria, por requerimento do Congresso Nacional, para apuração de denúncias em órgãos e entidades federais ou em programas do governo, para apreciação da legalidade de atos de concessão de aposentadorias, reformas, pensões, admissão de pessoal no serviço público federal, fiscalização de renúncia de receitas, além de atos e contratos administrativos gerais. Sobre esse texto, assinale a informação correta.

A

O verbo “compreender” é aplicado no sentido de abarcar e não no sentido de entender.

B

Ao usar a expressão “uma das funções”, o texto informa que essa é a principal de uma série de outras funções.

C

Nos segmentos “realização das auditorias” e “programas do governo”, os termos preposicionados têm o mesmo valor sintático, indicando agentes da ação.

D

Nos termos “que compreende a realização das auditorias” e “que podem ser por iniciativa própria”, os pronomes relativos “que” possuem o mesmo antecedente, ou seja, referem-se ao mesmo termo anterior.

E

O termo “além de”, no final do texto, introduz elementos da maior importância informativa no texto.

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Q4085818

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Provas: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Auditor | INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Contador | INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Engenheiro de Segurança do Trabalho | INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Psicólogo-Área |

Q4085818 Português

Texto associado

Informação não é conhecimento: o paradoxo da era hiperconectada

Uma das características da modernidade líquida é a abundância informacional. Milhões de dados são produzidos a cada segundo e algoritmos nos fornecem conteúdo com base em nossas interações e gostos; nunca foi tão fácil acessar informação como hoje.

Porém, essa facilidade trouxe uma responsabilidade muitas vezes negligenciada: a de produzir conhecimento. Tornamo-nos uma sociedade muito bem informada, mas pobre em conhecimento. Refletir sobre as informações que adquirimos parece não ter mais espaço no cotidiano.

Informação e conhecimento são, portanto, distintos, ainda que relacionados. A informação se apresenta de forma bruta, desordenada e fragmentada, enquanto o conhecimento implica um processo de organização, interpretação e atribuição de sentido aos dados. Conhecer é um processo ativo, que exige reflexão e articulação entre diferentes experiências.

A internet, ao favorecer o acesso rápido e contínuo a conteúdos, muitas vezes impede que haja tempo para a assimilação e a reflexão. Assim, o consumo fragmentado de informações pode gerar apenas uma sensação de saber, sem que haja efetiva construção de conhecimento.

O mundo hiperconectado favorece a dispersão, não a contemplação. No entanto, sem reflexão, não há construção consistente do conhecimento. Aquele que se propõe a conhecer precisa adotar uma postura de humildade diante do saber. Ao construir o conhecimento, logo compreende que, quanto mais aprender, mais ainda há a ser treinado e compreendido.

E, assim, nasce o perigo: informação sem discernimento se torna ruído; conhecimento sem sabedoria se torna arrogância; e sabedoria sem ação se torna vaidade. Diante dessas profundas transformações na relação entre informação e conhecimento, e do impacto da modernidade e da tecnologia no processo cognitivo humano, o desafio não é mais ter acesso ao conhecimento, mas formar pessoas que saibam o que fazer com ele.

No fim das contas, o problema da era da informação não é a escassez de dados, mas sim a pobreza de critérios. E talvez o maior luxo da atual geração seja encontrar silêncio, tempo e disposição para pensar com profundidade.

Adaptado de: https://medium.com/escola-classica/informaconhecimento-o-paradoxo-da-era-hiperconectada-8f90c44cee5a. Acesso em: 23 fev. 2026.

Assinale a alternativa em que a reescrita do seguinte excerto mantém a correção gramatical e o sentido original, no que se refere à concordância verbal e nominal.
“O mundo hiperconectado favorece a dispersão, não a contemplação.”.

A

A contemplação, e não a dispersão, é favorecida pelo mundo hiperconectado.

B

A contemplação, e não a dispersão, são igualmente favorecidas pelo mundo hiperconectado.

C

Favorece-se a contemplação, e não a dispersão, pelo mundo hiperconectado.

D

A dispersão, e não a contemplação, é favorecida pelo mundo hiperconectado

E

Favorecem-se a dispersão, e não a contemplação, pelo mundo hiperconectado.

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Q4085817

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Provas: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Auditor | INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Contador | INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Engenheiro de Segurança do Trabalho | INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Psicólogo-Área |

Q4085817 Português