Questões de Concurso Sobre português
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Q4145149
Português
A tira constitui-se como um gênero textual que, em contextos diversos, circula amplamente em meios impressos e digitais.
Ao considerar o funcionamento social desse gênero e as características da tira da Mafalda, compreende-se que
Q4145148
Português
Após a manifestação de indignação do pai com a notícia lida, Mafalda reage a esse comportamento por meio do(a)
Q4145147
Português
Considerando as condições de produção, circulação e recepção
dos textos 1 e 2 em ambientes virtuais, é correto afirmar que
Q4145146
Português
Em relação aos textos 1 e 2, é correto afirmar que
Q4145144
Português
Tendo em vista as especificidades do gênero textual, assinale a alternativa que identifica aspectos do seu funcionamento.
Q4145143
Português
Nesse texto, o autor articula diversas ideias para construir um posicionamento crítico sobre o discurso preconceituoso veiculado
por uma influencer. Considerando as relações discursivas presentes no texto, assinale a alternativa que explica como essas
relações contribuem para o efeito argumentativo do texto.
Q4145142
Português
Considerando as condições de produção, circulação e recepção desse texto, infere-se que essa postagem
Q4145141
Português
Texto associado
TEXTO 1
Lançamento de Liberdade de Maria Crioula, passada por sua Senhora Dona Jacinta Maria de Alvarenga
Saibaó quantos este publico instrumento de lançamento de Liberdade viren que no Anno do Nascimento de Nosso Senhor Jezus
Christo de mil seteCentos e noventa e Cinco, aos desaseis dias do mez de Setembro do dito anno, nesta Villa Real de Nossa
Senhora da Conceiçaó do Sabara, tractey com a Crioula Maria conferir lhe Liberdade pella quantia de trezentos e vinte mil reis
e Como me fez entrega della lhe dou por esta inteira Liberdade como se fosse ingenua com a Condiçaó de que ser(á) obrigada
a Criar pello tempo de dous annos a filha que tem de peito sem que posa pedir pella criaçaó pagamento algum e naó sahirá
desta Villa para fora durante o dito tempo e sahindo ficara de nenhun efeito a Liberdade e poderey chamala a Captiveiro, e por
verdade mandey passar este en que me asigney.
IBRAM. Sabará (MG). LN(CPON) 34(81). Carta de liberdade de Maria Crioula, 1795, f. 93 (adaptado).
TEXTO 2
REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
Comarca de Sabará – Estado de Minas Gerais
Cartório do 3º Ofício
Tabeliã: Joana da Silva
Escrevente: José da Silva
Livro n. 033 Folhas 209
Escritura Pública de Compra e Venda
Saibam quantos esta pública escritura virem, que no dia 16 (dezesseis) do mês de setembro: ano 1.996 (mil novecentos e
noventa e seis), nesta cidade e Comarca de Sabará, Estado de Minas Gerais, neste cartório, no Fórum, perante mim Tabeliã,
compareceram partes entre si justas e contratadas, a saber como OUTORGANTE VENDEDOR JOÃO DA SILVA, CPF 000.000.000-
00 e de outro lado como OUTORGADA COMPRADORA MARIA DA COSTA, CPF 111.111.111-11, SOLTEIRA, PORTADORA DA
CARTEIRA DE IDENTIDADE M-0.000.000, RESIDENTE E DOMICILIADA NA RUA DO AMOR, No 240, NESTE MUNICÍPIO DE SABARÁ;
que assim se identificaram do que dou fé. E pelo outorgante me foi dito que a justo título é senhor e legítimo possuidor do
imóvel constituído pela casa na rua do Amor, n. 240, neste município de Sabará.
SABARÁ (MG). Cartório do 3º Ofício. Escritura de compra e venda de imóvel. Reg. set. 1996 (adaptado).
De acordo com a leitura dos textos 1 e 2, pode-se afirmar que
Q4145140
Português
Texto associado
TEXTO 1
Lançamento de Liberdade de Maria Crioula, passada por sua Senhora Dona Jacinta Maria de Alvarenga
Saibaó quantos este publico instrumento de lançamento de Liberdade viren que no Anno do Nascimento de Nosso Senhor Jezus
Christo de mil seteCentos e noventa e Cinco, aos desaseis dias do mez de Setembro do dito anno, nesta Villa Real de Nossa
Senhora da Conceiçaó do Sabara, tractey com a Crioula Maria conferir lhe Liberdade pella quantia de trezentos e vinte mil reis
e Como me fez entrega della lhe dou por esta inteira Liberdade como se fosse ingenua com a Condiçaó de que ser(á) obrigada
a Criar pello tempo de dous annos a filha que tem de peito sem que posa pedir pella criaçaó pagamento algum e naó sahirá
desta Villa para fora durante o dito tempo e sahindo ficara de nenhun efeito a Liberdade e poderey chamala a Captiveiro, e por
verdade mandey passar este en que me asigney.
IBRAM. Sabará (MG). LN(CPON) 34(81). Carta de liberdade de Maria Crioula, 1795, f. 93 (adaptado).
TEXTO 2
REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
Comarca de Sabará – Estado de Minas Gerais
Cartório do 3º Ofício
Tabeliã: Joana da Silva
Escrevente: José da Silva
Livro n. 033 Folhas 209
Escritura Pública de Compra e Venda
Saibam quantos esta pública escritura virem, que no dia 16 (dezesseis) do mês de setembro: ano 1.996 (mil novecentos e
noventa e seis), nesta cidade e Comarca de Sabará, Estado de Minas Gerais, neste cartório, no Fórum, perante mim Tabeliã,
compareceram partes entre si justas e contratadas, a saber como OUTORGANTE VENDEDOR JOÃO DA SILVA, CPF 000.000.000-
00 e de outro lado como OUTORGADA COMPRADORA MARIA DA COSTA, CPF 111.111.111-11, SOLTEIRA, PORTADORA DA
CARTEIRA DE IDENTIDADE M-0.000.000, RESIDENTE E DOMICILIADA NA RUA DO AMOR, No 240, NESTE MUNICÍPIO DE SABARÁ;
que assim se identificaram do que dou fé. E pelo outorgante me foi dito que a justo título é senhor e legítimo possuidor do
imóvel constituído pela casa na rua do Amor, n. 240, neste município de Sabará.
SABARÁ (MG). Cartório do 3º Ofício. Escritura de compra e venda de imóvel. Reg. set. 1996 (adaptado).
Os textos 1 e 2 são documentos que apresentam
Q4145139
Português
Texto associado
TEXTO 1
Lançamento de Liberdade de Maria Crioula, passada por sua Senhora Dona Jacinta Maria de Alvarenga
Saibaó quantos este publico instrumento de lançamento de Liberdade viren que no Anno do Nascimento de Nosso Senhor Jezus
Christo de mil seteCentos e noventa e Cinco, aos desaseis dias do mez de Setembro do dito anno, nesta Villa Real de Nossa
Senhora da Conceiçaó do Sabara, tractey com a Crioula Maria conferir lhe Liberdade pella quantia de trezentos e vinte mil reis
e Como me fez entrega della lhe dou por esta inteira Liberdade como se fosse ingenua com a Condiçaó de que ser(á) obrigada
a Criar pello tempo de dous annos a filha que tem de peito sem que posa pedir pella criaçaó pagamento algum e naó sahirá
desta Villa para fora durante o dito tempo e sahindo ficara de nenhun efeito a Liberdade e poderey chamala a Captiveiro, e por
verdade mandey passar este en que me asigney.
IBRAM. Sabará (MG). LN(CPON) 34(81). Carta de liberdade de Maria Crioula, 1795, f. 93 (adaptado).
TEXTO 2
REPÚBLICA FEDERATIVA DO BRASIL
Comarca de Sabará – Estado de Minas Gerais
Cartório do 3º Ofício
Tabeliã: Joana da Silva
Escrevente: José da Silva
Livro n. 033 Folhas 209
Escritura Pública de Compra e Venda
Saibam quantos esta pública escritura virem, que no dia 16 (dezesseis) do mês de setembro: ano 1.996 (mil novecentos e
noventa e seis), nesta cidade e Comarca de Sabará, Estado de Minas Gerais, neste cartório, no Fórum, perante mim Tabeliã,
compareceram partes entre si justas e contratadas, a saber como OUTORGANTE VENDEDOR JOÃO DA SILVA, CPF 000.000.000-
00 e de outro lado como OUTORGADA COMPRADORA MARIA DA COSTA, CPF 111.111.111-11, SOLTEIRA, PORTADORA DA
CARTEIRA DE IDENTIDADE M-0.000.000, RESIDENTE E DOMICILIADA NA RUA DO AMOR, No 240, NESTE MUNICÍPIO DE SABARÁ;
que assim se identificaram do que dou fé. E pelo outorgante me foi dito que a justo título é senhor e legítimo possuidor do
imóvel constituído pela casa na rua do Amor, n. 240, neste município de Sabará.
SABARÁ (MG). Cartório do 3º Ofício. Escritura de compra e venda de imóvel. Reg. set. 1996 (adaptado).
Considerando as transformações no sistema linguístico evidenciadas pela comparação entre os dois textos, pode-se afirmar que
Q4145138
Português
Texto associado
TEXTO 1
Composição de bases presas
No português, é muito comum a formação de palavras ou radicais a partir de combinações com bases presas. Citamos como
exemplo a forma agricultura, em que agri- é uma forma presa.
Nesse tipo de composição, que envolve pelo menos uma base presa, o segundo termo é o núcleo e o primeiro é o especificador;
ao contrário do que encontramos na composição de bases livres, em que o primeiro é o núcleo e o segundo é o especificador.
BASÍLIO, M. Teoria lexical. São Paulo: Ática, 1987 (adaptado).
TEXTO 2
Disponível em: www.uol.com.br. Acesso em: 25 maio 2025.
Quais conhecimentos devem ser mobilizados para explicar o uso da palavra “ecoansiedade” no Texto 2?
Q4145137
Português
Texto associado
TEXTO 1
Composição de bases presas
No português, é muito comum a formação de palavras ou radicais a partir de combinações com bases presas. Citamos como
exemplo a forma agricultura, em que agri- é uma forma presa.
Nesse tipo de composição, que envolve pelo menos uma base presa, o segundo termo é o núcleo e o primeiro é o especificador;
ao contrário do que encontramos na composição de bases livres, em que o primeiro é o núcleo e o segundo é o especificador.
BASÍLIO, M. Teoria lexical. São Paulo: Ática, 1987 (adaptado).
TEXTO 2
Disponível em: www.uol.com.br. Acesso em: 25 maio 2025.
Durante uma aula de Língua Portuguesa, um professor apresenta o Texto 2 e propõe uma atividade sobre o processo de
formação da palavra “ecoansiedade”. Para garantir uma análise coerente com os princípios observados no Texto 1, o professor
deve orientar, nessa atividade, que os estudantes
Q4145136
Português
Texto associado
TEXTO 1
Composição de bases presas
No português, é muito comum a formação de palavras ou radicais a partir de combinações com bases presas. Citamos como
exemplo a forma agricultura, em que agri- é uma forma presa.
Nesse tipo de composição, que envolve pelo menos uma base presa, o segundo termo é o núcleo e o primeiro é o especificador;
ao contrário do que encontramos na composição de bases livres, em que o primeiro é o núcleo e o segundo é o especificador.
BASÍLIO, M. Teoria lexical. São Paulo: Ática, 1987 (adaptado).
TEXTO 2
Disponível em: www.uol.com.br. Acesso em: 25 maio 2025.
Comparando os textos 1 e 2, compreende-se que a palavra “ecoansiedade” exemplifica um caso de composição por base presa
porque o elemento “eco”
Q4145125
Português
Texto associado
Texto para questão
Os métodos específicos mais adotados nas Ciências Sociais são: o experimental, o observacional, o comparativo, o estatístico,
o clínico e o monográfico. Alguns autores ampliam consideravelmente o elenco desses métodos, incluindo aí o método do
questionário, da entrevista, dos testes e muitos outros. Esta postura implica considerar como método, também, os procedimentos
específicos de coleta de dados.
GIL, A. C. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, 2008.
Em uma escola em um bairro atingido por inundações, cujas atividades foram interrompidas, ao retornar às aulas, a professora
de Sociologia planejou uma pesquisa em grupo utilizando métodos próprios das Ciências Sociais, visando compreender as
experiências dos sujeitos atingidos. Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta metodologia pertinente à realização
dessa proposta.
Q4145113
Português
Texto associado
Texto para questão
Durante uma aula de Sociologia no Ensino Médio, o professor
apresenta duas abordagens distintas sobre o aquecimento
global: de um lado, dados científicos sobre mudanças
climáticas; de outro, os saberes ancestrais do povo Krenak
sobre os ciclos naturais e a relação entre humanidade
e natureza. Um estudante questiona: “Professor, qual
conhecimento está certo? O científico ou o indígena?”.
O professor explica que, segundo Ailton Krenak, a modernidade
ocidental criou uma “humanidade” como conceito universal
que nega outras formas de existir e conhecer, impondo
um modelo civilizatório único que desconsidera os saberes
tradicionais dos povos originários. A discussão se aprofunda
quando o professor introduz o conceito de “epistemicídio”.
Os estudantes começam a reconhecer como esse processo
se manifesta em suas próprias experiências: a desvalorização
dos conhecimentos de suas avós sobre plantas medicinais,
a ausência da história afro-brasileira nos currículos ou
o preconceito contra religiões de matriz africana. O professor
propõe que investiguem, em seu entorno, quais conhecimentos
tradicionais foram silenciados e como isso afeta a construção
de suas identidades e visões de mundo.
Considerando a proposta do professor de investigar saberes
tradicionais silenciados no entorno dos estudantes, a atividade
didática que se adéqua ao debate sobre epistemicídio e racismo
epistêmico é:
Q4145085
Português
Texto associado
Texto para questão
O conceito de cultura que eu defendo, e cuja utilidade os ensaios abaixo tentam demonstrar, é essencialmente semiótico.
Acreditando, como Max Weber, que o homem é um animal amarrado a teias de significados que ele mesmo teceu, assumo
a cultura como sendo essas teias e a sua análise; portanto, não como uma ciência experimental em busca de leis, mas como uma
ciência interpretativa, à procura do significado. É justamente uma explicação que eu procuro, ao construir expressões sociais
enigmáticas na sua superfície. Todavia, essa afirmativa, uma doutrina numa cláusula, requer por si mesma uma explicação.
GEERTZ, C. A interpretação das culturas. Rio de Janeiro: LTC, 2008.
A escola de uma comunidade rural foi acionada por mães de estudantes para desenvolver um projeto que evidenciasse as práticas
culturais do grupo. A comunidade desejava colocar os alimentos produzidos localmente no mercado e que a escola mobilizasse
o interesse de jovens pela terra e pelas práticas agrícolas, vendo nisso uma alternativa de geração de renda e fortalecimento
cultural. Das atividades a seguir, o conjunto que se adéqua ao desenvolvimento desse projeto é
Q4145074
Português
Texto associado
Texto para questão
A trajetória da Educação Musical nas escolas brasileiras é marcada por oscilações entre avanços e retrocessos, revelando
a complexidade histórica e política que envolve sua presença no currículo. Em determinados períodos, a música foi contemplada
por legislações específicas; em outros, sua inclusão limitou-se a menções genéricas ou ações pontuais. Questões econômicas,
políticas e pedagógicas, bem como a flexibilidade da legislação, contribuem para que as decisões sobre como a música deve
ser implementada variem significativamente entre os diferentes contextos educacionais do país.
Considerando os desafios para a presença efetiva do ensino da Música no cotidiano escolar, qual alternativa aponta um aspecto que
explica a manutenção das lacunas entre o que está previsto legalmente e o que se concretiza nas práticas educacionais brasileiras?
Q4145068
Português
Texto associado
Texto para questão
TEXTO 1
O processo de retomada e valorização da ancestralidade afrodiaspórica precisa ser realizado com criticidade, respeito às diferenças
e acolhimento das produções postas à margem do cânone eurocêntrico. É necessário atenção à maneira pela qual acontece esse
processo e os seus resultados, principalmente quando tratamos de cultura popular, para evitar a folclorização dessas práticas.
SOUZA, S. S. Arte e pensamento negro como epistemologias críticas.
Revista Música, n. 1, jul. 2024 (adaptado).
TEXTO 2
Cordeiro de Nanã
Os Tincoãs
Disponível em: www.pedrovieira.com.br. Acesso em: 6 ago. 2025.
Em uma turma de Ensino Médio, um professor solicitou aos estudantes a construção coletiva de uma sugestão de repertório
a exemplo das plataformas de streaming. Para realizar a tarefa, os estudantes deverão considerar as características da canção
Cordeiro de Nanã, de Mateus Aleluia e Dadinho (Grinaldo Salustiano), levando em conta questões culturais e musicais.
Qual alternativa sugere duas músicas que atendem à tarefa?
Q4144847
Português
Texto associado
Texto para questão
Um professor de Educação Física da 3ª série do Ensino Médio organizou o seminário A busca pelo padrão de beleza
para promover uma reflexão crítica sobre os padrões estéticos e a construção social da corporeidade, influenciada pela
mídia. Como preparação, os estudantes pesquisaram dados nas redes sociais, como TikTok e Instagram, e assistiram ao
filme A substância, que retrata a vida de uma apresentadora de TV que, após ser demitida por envelhecer, se submete a
um tratamento de rejuvenescimento com consequências aterrorizantes: seu corpo se decompõe enquanto uma versão
mais jovem dela mesma surge, causando uma disputa violenta pela existência. No seminário, os estudantes debateram
o filme e a influência das redes sociais na formação de padrões corporais, refletindo sobre como isso afeta suas próprias
experiências. Ao final, registraram suas impressões e manifestaram seus posicionamentos sobre o tema.
Qual reflexão realizada pelos estudantes no seminário demonstra um pensamento crítico sobre a questão social abordada?
Q4144840
Português
Texto associado
Texto para questão
A professora de Educação Física e um grupo de estudantes do Ensino Médio foram contemplados com bolsas de Iniciação
Científica (IC) com o projeto de pesquisa Atividade física e qualidade de vida relacionada à saúde de estudantes do Ensino Médio
e de adultos de uma comunidade de baixa renda no Brasil no período pós-pandemia de COVID-19.
Um dos objetivos da pesquisa foi comparar os níveis de atividade física e de qualidade de vida entre estudantes e adultos da
comunidade investigada. Todos os elementos e procedimentos técnicos relacionados ao método científico foram cuidadosamente
trabalhados pelo professor com suas turmas ao longo do ano letivo. O estudo obedeceu aos procedimentos éticos de pesquisa
com seres humanos, sendo aprovado pelo Comitê de Ética em Pesquisa (CEP) de uma universidade pública. Os dados foram
coletados por meio de questionários, e os estudantes foram estimulados a pesquisarem sobre o assunto em documentos oficiais,
em livros e em artigos científicos para a interpretação dos resultados e a elaboração do relatório final.
O gráfico ilustra os resultados para o nível de atividade física, em minutos por semana, entre os grupos estudados. As análises
mostraram que os estudantes apresentaram melhor nível de atividade física nas três classificações (leve, moderada e vigorosa)
em comparação aos adultos. Além disso, foi considerada estatisticamente significativa para o valor de probabilidade ou valor
de p previamente estabelecido (p<0,05) a diferença entre os níveis de atividade física moderada e vigorosa.
Nível de atividade física de estudantes e de adultos da comunidade,
conforme a média de minutos por semana
Tendo em vista os princípios éticos que norteiam a condução de uma pesquisa e sua responsabilidade social, a devolução aos
participantes deve ser realizada com o propósito de
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