Questões de Concurso Sobre ortografia em português

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Q1255343 Português

Ética no esporte: uma poderosa ferramenta de formação de caráter


Talvez você já tenha ouvido a expressão “o esporte forma caráter”. Porém, já parou para se perguntar de onde ela vem? Por que alguém ligaria o esporte ao caráter, [.....] moral, [....] uma postura ética, em primeira instância? Para chegar [....] esse entendimento, o ideal é começar definindo [....] razões para [...] ética e para o esporte. A ética tem como sentido a condução da vida e tem seu propósito maior na conquista da felicidade. Já o esporte tem seu sentido na saúde e bem-estar e tem seu propósito na formação do sujeito ético.


O esportista busca a felicidade através da vitória, acima de tudo. Porém, ele ainda é uma pessoa que tem seu meio de vida dentro de regras de conduta, com trabalho em equipe, respeito aos adversários e à torcida, ou seja, um comportamento que o leva à vitória de forma justa e coerente com as regras que escolheu seguir. Essas são as características de um sujeito ético, em quem o esporte acaba por potencializar a busca pela felicidade intrínseca ao indivíduo. Olhando dessa forma, ética e esporte são extremamente ligados. O esporte é realmente um potente construtor do caminho ético.


De acordo com os primeiros filósofos gregos, o ser humano nasce vicioso, com uma conduta baseada no erro, e os pais, mestres, professores, ou treinadores, nesse caso, têm o dever de identificar e corrigir esses erros de conduta. Temos no esporte um meio prático, coerente e potencializador desse aprendizado. Para Joseph Campbell, a jornada de vida de todo ser humano repete alguns passos que são iguais, em vários pontos, para todo mundo, e eles sempre estão ligados ao enfrentamento e superação de um obstáculo, que quase sempre é interno e tem a ver com um vício moral. Para os gregos, esse exemplo universal era bem definido e representado na Odisseia e nos Doze Trabalhos de Hércules – histórias famosas, nas quais os heróis, Odisseu em uma e Hércules em outra, passam por provações até superar seus vícios e só assim se qualificarem para alcançar a felicidade.


O peso do dilema ético é uma dificuldade para o esportista. Tão desafiador quanto treinar seu corpo é treinar sua mente e conduta, pois só assim ele se desvincula de valores errados. Atualmente a própria sociedade tem buscado uma proximidade maior com a conduta nobre dentro do esporte, e cada vez mais cobra dos esportistas que sigam esse modelo positivo. Uma questão relevante que se coloca é: Como usar o esporte, essa potente ferramenta, para desenvolver a conduta ética das novas gerações? Queremos gerações mais éticas ou a competição pelo resultado independentemente do meio usado?



SABINO, S.; ARMELIN, R.



Disponível em :<http://www.jornalempresasenegocios.com.br/index.php/especial/12331-etica-no-esporte-uma-poderosa-ferramenta-deformacao-de-carater>

Acesso: 04/julho de 2018. [Adaptado]

Considere os trechos abaixo, extraídos do texto.
1. O esportista busca a felicidade através da vitória, acima de tudo. Porém, ele ainda é uma pessoa que tem seu meio de vida dentro de regras de conduta, com trabalho em equipe, respeito aos adversários e à torcida, ou seja, um comportamento que o leva à vitória de forma justa e coerente com as regras que escolheu seguir. (2° parágrafo) 2. Para os gregos, esse exemplo universal era bem definido e representado na Odisseia e nos Doze Trabalhos de Hércules – histórias famosas, nas quais os heróis, Odisseu em uma e Hércules em outra, passam por provações até superar seus vícios e só assim se qualificarem para alcançar a felicidade. (3°parágrafo)
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ).
( ) Em 1, a palavra “Porém” introduz uma justificativa para o conteúdo da frase precedente. ( ) Em 1, os pronomes “ele” e “o” fazem referência a “O esportista”. ( ) Em 2, os pronomes “seus” e “se” fazem referência, respectivamente, a Odisseu e a Hércules. ( ) Em 1 e 2, as palavras “vitória”, “adversários”, “histórias” e “vícios” seguem a mesma regra de acentuação gráfica. ( ) Em 1 e 2, o alcance da felicidade envolve, respectivamente, um comportamento de acordo com regras de conduta e a superação de vícios.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Alternativas
Q1252681 Português
Leia o trecho abaixo e atente para a acentuação gráfica das palavras.

“Ser da família é ter o mesmo sangue? Então por que nossos pais têm sangues diferentes? Que fator Rh nos fará mais felizes? Que grupo sanguíneo nos reunirá de verdade para beber e cantar em torno da mesma mesa? Breve tocará o sinal e o Professor Deus tomará a minha prova. Tantas questões por responder. Afluentes de um só rio somos todos, acredito. Artérias de uma só veia que deságua no coração. Bela missão esta que nos foi dada: a de nos criarmos e recriarmos pacientemente a cada dia. Sem que o sangue jamais nos suba à cabeça, é o que peço. Família somos todos.”

Relacione a coluna da direita com a da esquerda, observando a justificativa da acentuação gráfica das palavras retiradas do texto.

1) Mossílabo tônico terminado em -o 2) Oxítona terminada em -a 3) Paroxítona terminada em ditongo 4) Proparoxítona

( ) família ( ) sanguíneo ( ) tomará ( ) deságua ( ) só

A sequência CORRETA dessa classificação é:
Alternativas
Q1251819 Português
Quanto à acentuação correta das palavras, assinale a alternativa indevida.
Alternativas
Q1251811 Português
Leia atentamente o texto a seguir para responder a próxima questão:

A T...
Álvares de Azevedo

No amor basta uma noite para fazer de um homem um Deus.
(PROPÉRCIO).

Amoroso palor meu rosto inunda,
Mórbida languidez me banha os olhos,
Ardem sem sono as pálpebras doridas,
Convulsivo tremor meu corpo vibra:
Quanto sofro por ti! Nas longas noites
Adoeço de amor e de desejos
E nos meus sonhos desmaiando passa
A imagem voluptuosa da ventura...
Eu sinto-a de paixão encher a brisa,
Embalsamar a noite e o céu sem nuvens,
E ela mesma suave descorando
Os alvacentos véus soltar do colo,
Cheirosas flores desparzir sorrindo
Da mágica cintura.
Sinto na fronte pétalas de flores,
Sinto-as nos lábios e de amor suspiro...
Mas flores e perfumes embriagam,
E no fogo da febre, e em meu delírio
Embebem na minh’alma enamorada
Delicioso veneno.

Estrela de mistério! Em tua fronte
Os céus revela e mostra-me na terra,
Como um anjo que dorme, a tua imagem
E teus encantos, onde amor estende
Nessa morena tez a cor de rosa.
Meu amor, minha vida, eu sofro tanto!
O fogo de teus olhos me fascina,
O langor de teus olhos me enlanguece,
Cada suspiro que te abala o seio
Vem no meu peito enlouquecer minh’alma!

Ah! vem, pálida virgem, se tens pena
De quem morre por ti, e morre amando,
Dá vida em teu alento à minha vida,
Une nos lábios meus minh’alma à tua!
Eu quero ao pé de ti sentir o mundo
Na tu’alma infantil, na tua fronte
Beijar a luz de Deus; nos teus suspiros
Sentir as virações do paraíso;
E a teus pés, de joelhos, crer ainda
Que não mente o amor que um anjo inspira,
Que eu posso na tu’alma ser ditoso,
Beijar-te nos cabelos soluçando
E no teu seio ser feliz morrendo!
Marque a alternativa correta quanto ao acento tônico das seguintes palavras do texto: “cheirosas, delicioso, paixão”
Alternativas
Q1251771 Português
Há palavras que são muito parecidas em sua pronúncia ou grafia, mas diferentes em seu significado. Quanto a estas, marcar C para as sentenças Certas, E para as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
(  ) Meu tio sempre trás presentes ao voltar das férias. (  ) Espero que viagem tranquilos amanhã!
Alternativas
Q1249777 Português

Leia a tirinha a seguir para responder a questão com base nela.

Imagem associada para resolução da questão

FONTE: www.https://descomplica.com.br/blog/portugues.

Acesso em 13 de setembro de 2018.


Assinale a opção correta, considerando o uso das palavras “vendo” e “pôr do sol” empregadas na tirinha.

Alternativas
Q1248132 Português
Quanto às convenções ortográficas em vigor, analise as afirmativas a seguir e assinale a CORRETA.
Alternativas
Q1247258 Português
A frase abaixo foi elaborada a partir da leitura do texto I, assinale a única opção em que a acentuação gráfica das palavras que a compõem está totalmente correta.
Alternativas
Q1247257 Português
A forma ortográfica da palavra que preenche o espaço vazio 1 (l.2) do texto I acima é:
Alternativas
Q1246914 Português
Leia as afirmativas a seguir: I. O adjetivo varia em gênero, número e grau. II. A grafia do verbo seguinte está correta: compulsar. III. Está correta a acentuação do vocábulo: júdiar. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1246909 Português
Leia as afirmativas a seguir: I. A educação escolar deve estar vinculada ao mundo do trabalho. II. Recebe acento o vocábulo seguinte: flôrido. III. Está correta a acentuação do vocábulo: gêneralizar. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1246904 Português
Leia as afirmativas a seguir: I. A avaliação da aprendizagem deve estar desassociada das oportunidades oferecidas aos alunos. II. Em “óleo para fritar” há uma ideia de concessão. III. A grafia do verbo seguinte está correta: caucular. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1246903 Português
Leia as afirmativas a seguir: I. A assimilação ativa deve evitar a direção e a orientação do professor. II. A grafia dos vocábulos seguintes está correta: aímda, ajúda, alianssa. III. Está correta a acentuação do vocábulo: aborígene. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1246902 Português
Leia as afirmativas a seguir: I. A criança tem direito à educação, visando ao pleno desenvolvimento de sua pessoa, entre outros aspectos. II. Na seguinte frase, há um substantivo: voaremos agora. III. Está correta a acentuação do vocábulo: ranzínza. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1246901 Português
Leia as afirmativas a seguir: I. Está correto o uso do acento gráfico em: tábelar. II. A valorização do profissional da educação escolar reduz a qualidade da atividade de ensino. III. Na frase “o cavalo é branco” ocorre substantivo. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1246897 Português
Leia as afirmativas a seguir: I. A escola municipal deve velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente. II. Recebe acento o vocábulo seguinte: guaguejár. III. Está correta a acentuação do vocábulo: habilítár. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1246895 Português
Leia as afirmativas a seguir: I. O sucesso do processo de ensino depende exclusivamente dos esforços individuais de cada aluno. II. Está correto o uso do acento gráfico em: reacionário. III. Na frase “não ultrapasse” há um substantivo. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1246893 Português
Leia as afirmativas a seguir: I. O professor democrático obriga-se a tentar convencer seus alunos de suas convicções ideológicas. II. A grafia do adjetivo seguinte está correta: brábu. III. Está correto o uso do acento gráfico em: talúdo. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1246892 Português
Leia as afirmativas a seguir: I. A grafia do verbo seguinte está correta: decompor. II. No Brasil, é vedada a gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. III. Compreender a cidadania como participação social e política não é um dos objetivos do Ensino Fundamental nas escolas públicas. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Q1246890 Português
Leia as afirmativas a seguir: I. A grafia do verbo seguinte está correta: bravêjar. II. A grafia do adjetivo seguinte está correta: bipólar. III. Recebe acento o vocábulo seguinte: frenético. Marque a alternativa CORRETA:
Alternativas
Respostas
12681: C
12682: D
12683: C
12684: B
12685: B
12686: C
12687: B
12688: D
12689: E
12690: D
12691: B
12692: A
12693: D
12694: B
12695: D
12696: B
12697: C
12698: A
12699: B
12700: D