Questões de Concurso
Sobre orações coordenadas sindéticas: aditivas, adversativas, alternativas, conclusivas... em português
Foram encontradas 1.837 questões
Ano: 2026
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREFITO 17ª Região
Prova:
Quadrix - 2026 - CREFITO 17ª Região - Auxiliar Administrativo |
Q4059204
Português
Texto associado
Sistema COFFITO/CREFITOs completa 50 anos
e ganha documentário emocionante
A Lei nº 6.316/1975, que instituiu o Sistema
COFFITO/CREFITOs (Conselho Federal e Conselhos
Regionais de Fisioterapia e Terapia Ocupacional), completou
50 anos em 2025. A norma representa um marco na
regulamentação, fiscalização e valorização da atuação
dos fisioterapeutas e terapeutas ocupacionais no Brasil,
conduzidas pelo Sistema. Cinco décadas após a assinatura
da Lei, o Brasil conta hoje com 20 CREFITOs e cerca de 400
mil fisioterapeutas e 20 mil terapeutas ocupacionais em
atuação no país.
Para celebrar esse marco na história da fisioterapia
e da terapia ocupacional no Brasil, o COFFITO lançou, em
2025, o documentário “Ousar para Mudar os Rumos: a
geração que transformou a história da fisioterapia e da
terapia ocupacional no Brasil”. Com quase duas horas de
duração, a produção reúne relatos emocionantes de quem
vivenciou a consolidação das duas profissões e ajudou a
construir, ao longo de cinco décadas, um capítulo decisivo
da história da saúde nacional.
O doutor Sandroval Francisco Torres, presidente
do COFFITO, destacou a importância da data. “O Sistema
COFFITO/CREFITOs chega aos seus 50 anos marcado
por muitas lutas e muito esforço. Hoje, estamos onde
conseguimos chegar a partir desse percurso. Trabalhamos
para ocupar nossos espaços de forma tecnicamente
segura, reconhecidamente viável e resolutiva, contribuindo
efetivamente para a saúde do cidadão brasileiro”, afirmou.
Segundo Sandroval, o Brasil é hoje uma referência
mundial nas duas áreas. “Nosso empenho é para que o
cidadão brasileiro tenha a certeza de que, se, em algum
momento da sua vida, precisar de um fisioterapeuta ou
de um terapeuta ocupacional, encontrará profissionais
altamente qualificados. Hoje, o melhor fisioterapeuta e o
melhor terapeuta ocupacional formados no mundo são
capacitados no Brasil”, garantiu.
Apesar dos avanços, ele ressaltou que ainda há
muito a ser feito. “Temos plena consciência de que ainda há
muito a avançar no aprimoramento do nosso próprio fazer
profissional, que precisa ser constantemente melhorado,
reinventado, reanalisado e revisitado, sempre com o
objetivo de oferecer um serviço cada vez mais qualificado,
eficiente e resolutivo à população brasileira”, concluiu.
Internet:<noticias.r7.com> (com adaptações).
No que diz respeito ao texto e aos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
No trecho “se, em algum momento da sua vida, precisar de um fisioterapeuta ou de um terapeuta ocupacional”, o conectivo “ou” estabelece relação de alternância entre termos e poderia ser substituído por ora, sem prejuízo da correção gramatical do período.
Ano: 2026
Banca:
Quadrix
Órgão:
CREFITO 17ª Região
Prova:
Quadrix - 2026 - CREFITO 17ª Região - Auxiliar Administrativo |
Q4059194
Português
Texto associado
Terapia ocupacional contribui para repensar a
centralidade do trabalho na vida das pessoas
O equilíbrio é a palavra‑chave para se pensarem
os papéis e as atividades que temos ao longo da vida, e a
terapia ocupacional (TO) pode nos ajudar nesse desafio. Em
tempos de aumento de transtornos mentais, intensificação
e precarização laboral, é fundamental repensar a
centralidade do trabalho em nossa vida.
A terapia ocupacional traz como fundamento a
distribuição equilibrada entre trabalho, descanso, lazer
e sono para uma participação mais efetiva dos homens e
das mulheres no mundo. Isso porque ela considera que os
indivíduos se engajam em atividades, tanto as que precisam
ser feitas como as que desejamos fazer.
“As práticas da terapia ocupacional permitem
analisar as ocupações nas quais as pessoas estão
engajadas e correlacionar com os processos de saúde e
bem‑estar”, afirmam os pesquisadores Angela Simonelli
e José Marçal, da Universidade Federal do Paraná e da
Fundacentro, respectivamente.
Na vida adulta, o trabalho se destaca como a
principal ocupação esperada pela sociedade. “Embora
trabalhar – na sociedade capitalista – seja a ocupação
principal do ciclo da vida adulta, associada à realização
pessoal, não é a única atividade desempenhada nesse
ciclo. O trabalho deveria, idealmente, estar equilibrado
com as demais atividades que precisamos ou desejamos
desempenhar: lazer, atividade física, gestão da saúde,
atividades da vida diária (descanso e sono), educação e
participação social”, apontam os pesquisadores.
Outro aspecto importante a considerar é que o
início de um novo papel ocupacional na vida pode alterar
a importância, o tempo despendido e o engajamento
daqueles desempenhados anteriormente. Esses são
os casos, por exemplo, de uma pessoa que tem um
filho ou se aposenta. “A terapia ocupacional questiona
e relativiza a supremacia do trabalho sobre as demais
ocupações, já que reconhece a importância do equilíbrio
nos diversos papéis como fator determinante de saúde e
desenvolvimento”, concluem.
Internet:<gov.br> (com adaptações).
Em relação ao texto e aos seus aspectos linguísticos, julgue o item a seguir.
A expressão “Em tempos de aumento de transtornos mentais, intensificação e precarização laboral” exerce a função de conectivo com valor semântico de conclusão, equivalendo a “Portanto, diante do aumento de transtornos mentais, da intensificação e da precarização laboral”.
Ano: 2026
Banca:
IDCAP
Órgão:
UEFS
Prova:
IDCAP - 2026 - UEFS - Analista Universitário - Administração |
Q4057480
Português
Texto associado
Os benefícios surpreendentes de se ficar de pé em
uma perna só
Na juventude, manter-se sobre uma perna costuma ser
fácil. Essa habilidade se consolida entre os nove e os
dez anos, atinge seu auge pouco antes dos quarenta e
passa a declinar gradualmente a partir daí. Após os
cinquenta, conseguir sustentar essa posição por alguns
segundos já revela informações relevantes sobre a
saúde geral e a forma como o corpo envelhece.
Apesar de parecer banal, o exercício traz benefícios
expressivos. Ele contribui para reduzir o risco de quedas,
aumentar a resistência física e favorecer a memória,
efeitos que ganham importância crescente com o avanço
da idade. Se o equilíbrio não vem com facilidade, isso
costuma indicar a necessidade de treino específico.
Um dos motivos pelos quais médicos usam esse teste
está ligado à perda progressiva de massa muscular
associada ao envelhecimento, conhecida como
sarcopenia. A partir dos trinta anos, essa perda pode
chegar a oito por cento por década e, por volta dos
oitenta, até metade das pessoas apresenta a condição
de forma clínica. Além de afetar o controle do açúcar no
sangue e a imunidade, a sarcopenia compromete o
equilíbrio corporal. Por outro lado, exercícios feitos com
uma perna ajudam a preservar os músculos das pernas
e dos quadris, reduzindo esse impacto ao longo do
tempo.
A redução do equilíbrio também se relaciona ao
funcionamento do cérebro. Manter-se em uma perna
exige que o cérebro integre informações da visão, do
sistema de equilíbrio do ouvido interno e dos nervos
responsáveis pela percepção corporal. Esses sistemas
se deterioram com a idade, em ritmos diferentes, o que
torna o equilíbrio um indicador do estado de áreas
cerebrais ligadas à reação rápida, às atividades diárias e
ao processamento sensorial.
Com o envelhecimento, ocorre certa atrofia cerebral.
Quando esse processo se acelera, aumentam as
dificuldades para manter autonomia e o risco de quedas.
Dados de saúde pública indicam que quedas não
intencionais são a principal causa de lesões entre
pessoas com mais de sessenta e cinco anos. Em muitos
casos, o problema não é falta de força, mas lentidão
para reagir e reposicionar o corpo diante de um
desequilíbrio.
Estudos mostram que a incapacidade de permanecer
sobre uma perna por dez segundos está associada a
maior risco de morte prematura nos anos seguintes. Em
pesquisas de longo prazo, pessoas que conseguiam
sustentar a posição por poucos segundos apresentaram
probabilidade de morte muito superior àquelas que
alcançaram dez segundos ou mais. Resultados
semelhantes aparecem em quadros de demência: quanto pior o equilíbrio, mais rápido tende a ser o
declínio cognitivo.
A boa notícia é que o equilíbrio pode ser treinado.
Exercícios em uma perna fortalecem costas, quadris e
pernas e também beneficiam o cérebro, que mantém
capacidade de adaptação ao longo da vida. Essas
práticas estimulam áreas ligadas à integração sensorial,
à orientação espacial e ao desempenho cognitivo,
podendo inclusive melhorar a memória de trabalho.
A recomendação é que pessoas acima dos sessenta e
cinco anos pratiquem esse tipo de exercício várias vezes
por semana, de preferência diariamente. Incorporá-lo às
atividades cotidianas facilita a adesão: ficar alguns
segundos sobre uma perna enquanto escova os dentes
ou realiza tarefas simples já produz efeitos positivos. A
prática pode ser feita descalço e com calçados, pois
cada condição impõe desafios distintos ao corpo.
Mesmo poucos minutos por dia, buscando balançar o
mínimo possível, trazem ganhos perceptíveis. Exercícios
leves para fortalecer os quadris e a combinação de treino
de força, atividades aeróbicas e equilíbrio podem reduzir
pela metade os fatores de risco associados a quedas.
Não por acaso, práticas como ioga e tai chi chuan, que
incluem posições sobre uma perna, estão associadas a
um envelhecimento mais saudável.
Com persistência e regularidade, é possível manter bom
equilíbrio até idades muito avançadas. Avaliações
clínicas mostram que pessoas muito idosas ainda
conseguem permanecer sobre uma perna por tempo
satisfatório, evidenciando que os sistemas do corpo
podem ser estimulados e aprimorados até os últimos
anos de vida.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cd7zy9jz9plo.adaptado.
A prática pode ser feita descalço e com calçados, "pois
cada condição impõe desafios distintos ao corpo".
A expressão destacada na frase trata-se de uma oração:
A expressão destacada na frase trata-se de uma oração:
Q4056641
Português
Texto associado
Não passa pela minha cabeça voltar: por que
imigrantes brasileiros estão indo embora de Portugal
O encarecimento do custo de vida tem levado muitos
brasileiros a reavaliar a permanência em Portugal,
sobretudo nos grandes centros urbanos. Relatos
recorrentes indicam que despesas antes consideradas
administráveis passaram a comprometer
significativamente o orçamento, com destaque para
alimentação, lazer e, principalmente, moradia. O reajuste
dos aluguéis transformou imóveis simples em opções
inviáveis para quem depende de rendas médias.
Dados recentes mostram que a inflação voltou a acelerar
em 2025, impulsionada sobretudo pelos alimentos e pela
habitação. Além do aumento geral de preços, a pressão
sobre o mercado imobiliário se intensificou com a
presença de estrangeiros de maior poder aquisitivo, a
expansão do turismo e a redução da oferta de contratos
de longa duração. O resultado foi uma elevação rápida
dos valores cobrados, especialmente nas regiões
metropolitanas. A esse cenário somaram-se entraves
burocráticos, como a demora na renovação da
autorização de residência, que restringe deslocamentos
e dificulta a rotina de quem vive legalmente no país.
Ao retornar ao Brasil, alguns imigrantes relatam melhora
na qualidade de vida. A possibilidade de trabalhar
remotamente para clientes estrangeiros e receber em
moeda forte ajuda a equilibrar as contas. Outro fator
relevante é o acesso à moradia própria, que elimina o
peso do aluguel e oferece maior previsibilidade
financeira. Diante disso, muitos não consideram um novo
retorno à Europa no curto prazo.
Outros brasileiros compartilham avaliações semelhantes.
Apesar da facilidade para regularização migratória,
salários concentrados em setores de serviços, comércio
e construção não acompanham o ritmo do custo de vida.
Especialistas apontam que a crise portuguesa está
inserida em um contexto europeu mais amplo, marcado
por inflação persistente, juros elevados e menor ritmo de
construção de novas habitações. Em cidades como
Lisboa e Porto, a procura crescente, combinada à oferta
limitada, elevou os preços a patamares distantes da
renda média, afetando tanto portugueses quanto
imigrantes.
Diante desse quadro, parte dos brasileiros opta por
migrar para outros países europeus. Há relatos de
melhoria salarial e maior poder de compra, ainda que o
aluguel continue elevado em algumas cidades. Em
contrapartida, despesas como transporte, alimentação e
lazer tendem a ser mais acessíveis. Paralelamente,
cresce a percepção de fortalecimento de discursos
contrários à imigração, o que afeta a experiência
cotidiana de estrangeiros, mesmo quando não é o motivo
central da mudança.
Outro elemento estrutural é a gentrificação acelerada,
que transformou bairros centrais, substituiu moradores
antigos por turistas e investidores e reforçou a habitação
como ativo financeiro. Especialistas defendem a
combinação de políticas públicas mais eficazes, com
expansão da habitação social, regulação do aluguel
turístico e medidas contra despejos, como forma de
conter a escalada dos preços e preservar a diversidade
urbana.
Embora Portugal mantenha políticas migratórias
relativamente abertas, analistas destacam um
descompasso entre a facilidade de entrada e as
condições reais de permanência. A residência legal
garante segurança jurídica, mas não assegura
viabilidade econômica nem integração social duradoura.
Nesse contexto, muitos brasileiros retornam ao país de
origem ou buscam alternativas em outras regiões da
Europa, evidenciando que o principal desafio não é
migrar, mas conseguir permanecer com estabilidade e
dignidade.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cqxq3z49pezo.adaptado.
Muitos brasileiros retornam ao país de origem "ou buscam alternativas em outras regiões da Europa".
A oração destacada caracteriza-se, do ponto de vista sintático, como:
Ano: 2026
Banca:
IBPTEC
Órgão:
Prefeitura de Pedra Mole - SE
Prova:
IBPTEC - 2026 - Prefeitura de Pedra Mole - SE - Guarda Municipal |
Q4055902
Português
Texto associado
Os desafios de lidar com o envelhecimento dos pais
Uma dura fase marcada por conflitos e dificuldades. É
assim que especialistas resumem a forma como o
envelhecimento dos pais é encarado diversas vezes,
porque muitos filhos não estão preparados para lidar
com as exigências desse período. À medida que a idade
avança, uma pessoa tende a precisar de cada vez mais
apoio, seja em atividades simples do dia a dia ou
mesmo uma ajuda financeira - e isso pode cobrar um
preço de quem fica responsável por esses cuidados,
como apontam especialistas.
“Em alguns casos, esses filhos podem experimentar
níveis significativos de estresse e sobrecarga ao lidar
com as demandas do envelhecimento dos pais,
especialmente quando há questões de saúde ou
limitações funcionais”, diz a psicóloga Deusivania
Falcão, professora de Psicogerontologia – área da
psicologia que estuda o envelhecimento – da
Universidade de São Paulo (USP). Há, inclusive, um
nome para definir esse senso de obrigação dos filhos
em apoiar pais mais velhos: responsabilidade filial. “É
uma obrigação baseada em um padrão cultural,
relacionado à percepção de que esse é um
comportamento socialmente responsável em resposta
ao envelhecimento e a dependência dos pais”, explica
Falcão.
Esse tipo de situação e a discussão sobre como
encarar estes desafios são cada vez mais frequentes
com aumento de idosos no Brasil. O número de
pessoas com mais de 60 anos passou de 20,5 milhões
no Censo de 2010 para 32,1 milhões no mesmo
levantamento em 2022 – um crescimento de 56% em
pouco mais de uma década. E as estimativas apontam
que a população de idosos deve se tornar ainda maior
ao longo das próximas décadas.
Dados da Organização Mundial da Saúde (OMS)
mostram a tendência de que o brasileiro deve viver cada
vez mais: a expectativa de vida, que era de 69,8 anos no
início dos anos 2000, segundo o Instituto Brasileiro de
Geografia e Estatística (IBGE), hoje é de 75,5 anos. Isso
não só aumenta o período em que uma pessoa pode
precisar de auxílio, mas também torna mais comum que os filhos acompanhem diferentes fases do
envelhecimento dos pais.
Um ponto importante nesse período é a forma como
filhos encaram o envelhecimento dos pais - e, como em
tantas outras fases da vida, não há uma cartilha
universal a seguir. Essa experiência, dizem
especialistas, costuma ser influenciada por padrões
familiares do passado e pela forma como uma pessoa
foi criada, além de aspectos culturais, históricos,
sociais e religiosos de uma família. "Há vários modelos
de envelhecimento e de velhice. Cada indivíduo
envelhece de maneira diferenciada, na singularidade de
suas condições genéticas, ambientais, familiares,
sociais, educacionais, econômicas, históricas e
culturais", diz Falcão. “Isso tudo depende do tipo de
sistema desenvolvido (pela família) ao longo dos anos.”
Disponível em:
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c842z9en455o?
at_campaign_type=owned&at_ptr_name=facebook_page&at_medium=
social&at_format=image&at_campaign=Social_Flow&at_bbc_team=edit
orial&at_link_id=F2EAFF96-D813-11EE-981EF4928161DE7E&at_link_type=web_link&at_link_origin=BBC_News_Bra
sil&fbclid=IwAR0a3oioBU5gzaT4BY0eLA6Oapmh04AWmBdZlPoSHXP
klW0DT62EkVoy39k
Assinale a alternativa que informa corretamente o
valor semântico da conjunção destacada no período
abaixo.
Isso não só aumenta o período em que uma pessoa pode precisar de auxílio, mas também torna mais comum que os filhos acompanhem diferentes fases do envelhecimento dos pais.
Isso não só aumenta o período em que uma pessoa pode precisar de auxílio, mas também torna mais comum que os filhos acompanhem diferentes fases do envelhecimento dos pais.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
CRP 7ª Região RS
Provas:
FUNDATEC - 2026 - CRP 7ª Região RS - Técnico de Contabilidade
|
FUNDATEC - 2026 - CRP 7ª Região RS - Assistente Administrativo |
Q4053803
Português
No trecho “contemplando a inclusão social e tecnológica do pequeno e médio produtor
rural, bem como a comunicação com a sociedade”, a locução “bem como” estabelece uma relação de:
Q4052216
Português
Texto associado
Unicef alerta para prejuízos da falta de acesso à água
nas escolas
Situação melhorou em 2025, mas ainda afeta 75 mil estudantes
O número de escolas públicas ativas sem acesso à água
caiu pela metade de 2024 para 2025, segundo dados
divulgados em fevereiro pelo Censo Escolar, mas ainda
restaram 1.203 escolas em que cerca de 75 mil
estudantes não têm a garantia desse direito.
Às vésperas do Dia Mundial da Água, celebrado no
próximo domingo (22), o Fundo das Nações Unidas para
a Infância (Unicef) defende apoio institucional às
localidades para superar esse problema, destacando os
impactos à higiene, à saúde, à qualidade da merenda
escolar, à dignidade menstrual e a outros pontos
essenciais para um bom aprendizado.
O Unicef ressalta que a situação é mais grave nas zonas
rurais, onde estão localizadas 96% das escolas
desabastecidas. De acordo com o oficial de Água,
Saneamento e Higiene do fundo das Nações Unidas
(ONU) no Brasil, Rodrigo Resende, esse é um déficit
histórico que reflete os desafios para a implementação
de políticas públicas nos municípios, especialmente na
Amazônia e no Semiárido.
Resende recomenda que, para resolver o problema, é
preciso uma soma de esforços de entes federativos e
instituições para apoiar os territórios, ampliando os
investimentos e fortalecendo a capacitação de técnicos e
lideranças locais.
O engajamento e a participação ativa das comunidades
são essenciais, complementa o oficial do Unicef, que
também defendeu soluções que respeitem as
especificidades locais e priorizem fontes renováveis de
energia.
Disparidades
Com o avanço no fornecimento de água no ano passado,
mais de 100 mil estudantes passaram a acessar esse
direito. Em 2024, 179 mil não tinham acesso à água em
2.512 escolas públicas, número que caiu para 75 mil no
ano passado.
O perfil dos que continuam sem acesso a esse direito
mostra disparidades sociais e raciais. Alunos negros são
maioria nas escolas sem acesso à água, e havia também
uma proporção relevante de crianças e adolescentes
indígenas.
Resende também pontua que as mulheres e as meninas
estão mais vulneráveis à falta ou precariedade do
acesso à água, especialmente durante o período
menstrual. O Fundo das Nações Unidas acredita que a
falta de água acaba afastando as meninas da sala de
aula nesses dias, ou obrigando as alunas a saírem do
ambiente escolar em busca de um banheiro adequado, o que atrapalha seu aprendizado e aumenta a exposição a
violências.
Além de dificultar o consumo de água e a higiene dos
alunos, o desabastecimento também impacta a
preparação dos alimentos para a merenda escolar.
Esses três pontos são considerados fundamentais pelo
Unicef para promover a saúde e o bem-estar de crianças
e adolescentes na escola.
No ano passado, a organização desenvolveu ações
como a instalação de sistemas de abastecimento de
água movidos à energia solar no Amazonas e a
ampliação dos sistemas que atendem ao território
Yanomami, em Roraima. Mas a principal atuação do
Fundo é o apoio a gestores, para fortalecer políticas
públicas.
(https://agenciabrasil.ebc.com.br/educacao/noticia/2026-03/unicef-alert
a-para-prejuizos-da-falta-de-acesso-agua-nas-escolas. Acesso em: 02
abr. 2026.)
Considere o seguinte excerto:
"No ano passado, a organização desenvolveu ações como a instalação de sistemas de abastecimento de água movidos à energia solar no Amazonas e a ampliação dos sistemas que atendem ao território Yanomami, em Roraima. Mas a principal atuação do Fundo é o apoio a gestores, para fortalecer políticas públicas."
Certas conjunções coordenativas podem, no discurso, assumir variados matizes significativos de acordo com a relação que estabelecem entre os membros (palavras e orações) coordenados, isto é, elas podem estabelecer relações de sentido diferentes daquelas tradicionalmente conhecidas. É o caso da conjunção "mas" no excerto.
Apesar de ser adversativa, ou seja, articular ideias com sentidos contrastivos, no excerto, essa conjunção estabelece outra relação de sentido.
Assinale a alternativa que indica corretamente a relação de sentido estabelecida pela conjunção "mas" no excerto:
"No ano passado, a organização desenvolveu ações como a instalação de sistemas de abastecimento de água movidos à energia solar no Amazonas e a ampliação dos sistemas que atendem ao território Yanomami, em Roraima. Mas a principal atuação do Fundo é o apoio a gestores, para fortalecer políticas públicas."
Certas conjunções coordenativas podem, no discurso, assumir variados matizes significativos de acordo com a relação que estabelecem entre os membros (palavras e orações) coordenados, isto é, elas podem estabelecer relações de sentido diferentes daquelas tradicionalmente conhecidas. É o caso da conjunção "mas" no excerto.
Apesar de ser adversativa, ou seja, articular ideias com sentidos contrastivos, no excerto, essa conjunção estabelece outra relação de sentido.
Assinale a alternativa que indica corretamente a relação de sentido estabelecida pela conjunção "mas" no excerto:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor I - Educação Infantil/Ensino Fundamental – anos iniciais/ Educação de Jovens e Adultos |
Q4200800
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder a questão:
Valorizar as culturas das infâncias é o
primeiro passo contra a adultização
Agosto foi definido pelo governo federal como o mês da
primeira infância, mas vivemos uma contradição. Enquanto
iniciativas buscam valorizar os primeiros anos de vida, surgem denúncias de hiperexposição e exploração de crianças na internet. O termo que ganhou força é “adultização”,
quando meninas e meninos são pressionados a assumirem
comportamentos e estéticas que não correspondem à sua
idade. Como agir diante disso?
A infância é um período repleto de descobertas, imaginação e aprendizagens que não se resumem a conteúdos, mas
à própria experiência de ser criança. Brincar livre, ouvir e contar histórias, mergulhar em jogos simbólicos e na curiosidade
espontânea fazem parte do que chamamos de culturas das
infâncias. E dizemos no plural por reconhecer a diversidade
racial, social, de gênero, cultural e econômica das crianças
em diferentes territórios e tempos históricos.
É por meio dessas experiências da infância que a criança constrói sua identidade, desenvolve habilidades socioemocionais e aprende a se relacionar com o mundo ao seu
redor. Quando respeitamos e incentivamos essa cultura,
contribuímos para uma formação mais saudável e integral,
na qual há espaço para a ludicidade, para o erro como parte
do processo de aprendizagem e para o tempo próprio de
cada etapa do desenvolvimento.
Por outro lado, a adultização impõe às crianças padrões
estéticos, consumistas e comportamentais próprios do mundo adulto. Dessa forma, a adultização precoce pode apagar
a cultura das infâncias, diminuindo a importância do “aqui e
agora” em prol de um “tornar-se” alguém. Esse é um lugar de
exposição, de desamparo, já que a criança não tem mecanismos cognitivos, afetivos, emocionais, físicos, para lidar com
o que representa essa adultização.
Educar contra a adultização é também um ato político
e de cuidado: envolve garantir os direitos das crianças —
brincar, conviver, aprender, se expressar —, assim como
lutar por uma infância inclusiva, criativa e culturalmente rica.
Valorizá-la é recuar da lógica produtiva e dar espaço ao afeto,
à imaginação, à diversidade e à proteção de sua identidade
própria. É compreender que a criança não é um “miniadulto”,
mas um indivíduo em desenvolvimento que precisa de apoio,
cuidado e espaço para ser criança.
(Miruna Kayano Genoino, 24.08.2025. Disponível em:
https://www.correiobraziliense.com.br/opiniao. Adaptado.)
Considere as seguintes passagens:
• Esse é um lugar de exposição, de desamparo, já que a criança não tem mecanismos cognitivos, afetivos, emocionais, físicos, para lidar com o que representa essa adultização. (4o parágrafo)
• ... envolve garantir os direitos das crianças — brincar, conviver, aprender, se expressar —, assim como lutar por uma infância inclusiva, criativa e culturalmente rica. (5o parágrafo)
No contexto em que estão empregadas, as expressões destacadas estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de
• Esse é um lugar de exposição, de desamparo, já que a criança não tem mecanismos cognitivos, afetivos, emocionais, físicos, para lidar com o que representa essa adultização. (4o parágrafo)
• ... envolve garantir os direitos das crianças — brincar, conviver, aprender, se expressar —, assim como lutar por uma infância inclusiva, criativa e culturalmente rica. (5o parágrafo)
No contexto em que estão empregadas, as expressões destacadas estabelecem, correta e respectivamente, relações de sentido de
Q4145181
Português
Texto associado
Quais os impactos do Novo Ensino Médio para
estudantes e professores da rede pública de ensino?
Olá, eu sou apresentador do Arco 43 podcast, e vim aqui
responder ao X da questão de hoje.
Aprovado pela Lei n. 13.415 de 2017, o Novo Ensino Médio,
né, traz uma mudança de foco. Essa parte da vida estudantil
era vista como uma preparação para o Ensino Superior, mas
agora ela tem como objetivo a preparação para o mercado de
trabalho. Essa etapa será, inclusive, integrada a cursos técnicos
que possibilitam ao estudante sair com o diploma de uma área
específica e aí adentrar o universo profissional.
Dado esse importante contexto, o que iremos debater aqui
é como o Novo Ensino Médio afeta, na prática, as escolas da
rede pública. De acordo com a matriz curricular, né, ao menos
em tese, os estudantes da rede pública poderiam optar por
realizar o aprofundamento curricular em oito áreas: cidadania e
relações interpessoais; empreendedorismo; expressão corporal;
expressões culturais; sustentabilidade; saúde; educação
financeira e tecnologia. Na prática, né, você vai ver que nas
264 escolas-piloto, em que o Novo Ensino Médio começou a
ser implantado em 2020, cada instituição oferece duas opções
de aprofundamento para os estudantes.
Aí, quando a reforma foi proposta, criou-se uma ideia de que
o estudante poderia, de fato, escolher o que iria cursar a partir
de seus interesses. Poderia, por exemplo, cursar “design de
games”. Mas essa realidade está longe de se manifestar na
rede pública estadual, em que a oferta de disciplinas é voltada
basicamente para uma proposta de empreendedorismo.
Esse foi o X da questão! As pílulas quinzenais do Arco 43 podcast.
Disponível em: https://open.spotify.com.
Acesso em: 21 jun. 2025 (adaptado).
O podcast mobiliza uma variedade de marcadores
conversacionais que contribuem para criar uma comunicação
mais próxima com o ouvinte, simulando uma conversa. Qual
alternativa apresenta uma análise adequada da função do
marcador conversacional?
Q4145143
Português
Nesse texto, o autor articula diversas ideias para construir um posicionamento crítico sobre o discurso preconceituoso veiculado
por uma influencer. Considerando as relações discursivas presentes no texto, assinale a alternativa que explica como essas
relações contribuem para o efeito argumentativo do texto.
Ano: 2025
Banca:
ACCESS
Órgão:
Prefeitura de Rodeiro - MG
Prova:
ACCESS - 2025 - Prefeitura de Rodeiro - MG - Assistente Administrativo |
Q4111065
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
As tempestades sempre passam
As tempestades, vêm, caem, destroem e passam.
Sempre passam. Umas demoras mais, outras são quase
tão rápidas quanto a queda de um raio, mas, passam.
Passam como o vento passa, como as marés se
repetem, sempre outras em seu movimento de subir e
descer. Passam como o ciclo das mulheres, como o
corpo que se abre, como a vida que nasce de dentro do
ventre e ilumina este mundo no primeiro choro saudando
a luz.
As tempestades passam e deixam no céu a
transparência que me fala de outros mundos, de outras
dimensões, de momentos esquecidos que precisam ser
resgatados, e de outros não vividos, que se perdem na
distância, além de qualquer possibilidade, até mesmo
para o sonho.
As tempestades passam e dão lugar a um sol mais limpo
e mais brilhante, que faz mais alegre o dia, para dar
lugar a uma lua que, se estiver cheia é uma ode
impressa no céu, mas que, se estiver crescente, é um
soneto, e é o momento mais terno e mais suave de todos
os que a natureza dá.
Pouca coisa se compara à noite depois duma
tempestade. Pouca coisa tem mais poesia do que o céu
limpo mudando de cor, até atingir o azul profundo, onde
a lua se deita, como uma cimitarra de ouro, apontando
os rumos e as rotas das vidas de cada um de nós.
A lua depois da chuva é poesia pura, é o encontro da
alma com o eterno, do atávico com o futuro, como se
todos fossemos um único corpo, e o universo não se
fragmentasse em estrelas e cometas rodeados de
planetas, onde, algumas vezes, a vida se faz, sem
explicação capaz de nos explicar, mas real como cada
um de nós, como cada corpo e cada pensamento.
A lua depois da tempestade é a chegada da vida na terra
molhada, na semente carregada pelo vento, no encontro
da luz com as águas escuras onde ela reflete os sonhos
de Deus, antes de criar o paraíso.
MENDONÇA, Antonio Penteado. As tempestades sempre passam.
Crônicas da Cidade, 28 nov. 2021. Disponível em:
https://cronicasdacidade.com.br/cronicas/2021/11/28/as-tempestades-s
empre-passam/ . Acesso em: 16 nov. 2025.
Considerando a estrutura do período "Passam como o
ciclo das mulheres, como o corpo que se abre, como a
vida que nasce de dentro do ventre e ilumina este mundo
no primeiro choro saudando a luz", pode-se afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Provas:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua Guarani
|
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Anos Iniciais do Ensino Fundamental - Língua KainGang |
Q4109156
Português
Texto associado
Leia o Texto 1 para responder à questão.
Texto 1
Lenda da Araucária: árvore sagrada do Sul
Nas terras altas do Sul do Brasil, entre serras e florestas, a araucária é considerada uma árvore sagrada, pois nela reside o espírito dos antigos que protege o povo e a floresta.
Conta-se que, tempos atrás, um grande espírito da natureza desejou presentear os homens com uma árvore que oferecesse alimento e abrigo, além de representar a força da vida e da renovação.
Assim, foi criada a araucária, cuja semente, o pinhão, tornou-se alimento precioso para o povo indígena. A ave gralha-azul, símbolo da região, passou a enterrar os pinhões, garantindo o nascimento das novas árvores e o equilíbrio da floresta.
Desde então, a araucária é celebrada como a guardiã da vida e da memória do povo indígena do Sul, um elo entre a terra, o céu e as gerações futuras.
Adaptado de: Júnia Ferreira Furtado, Povos Indígenas do Sul do Brasil: Culturas, Lendas e Tradições (2009).
Acerca do uso de conectivos no Texto 1, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma a seguir, considerando a função semântica predominante de cada elemento, e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Em “Desde então, a araucária é celebrada [...]”, o conector “Desde então” marca relação temporal.
( ) Em “[...] além de representar a força da vida e da renovação.”, o conector “além de” indica adição.
( ) No trecho “[...] garantindo o nascimento das novas árvores e o equilíbrio da floresta.”, o “e” expressa oposição.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
SEDUC-RS
Provas:
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Matemática
|
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Ciências da Natureza |
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Geografia |
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Letras |
INSTITUTO AOCP - 2025 - SEDUC-RS - Professor - Educação Indígena - Língua Kaingang - Educação Física |
Q4108525
Português
Texto associado
Texto 2
Educação multilíngue, a aposta na preservação das línguas indígenas e da justiça
Sociedades multiculturais existem graças às suas línguas. Conhecimento, tradições e identidade são transmitidos e preservados, tanto para comunidades quanto para indivíduos, por meio delas.
A diversidade linguística, no entanto, está cada vez mais ameaçada pelo desaparecimento acelerado das línguas. Segundo a UNESCO, pelo menos 40% das 7.000 línguas que se estima serem faladas no mundo estão ameaçadas de extinção e, em média, uma língua desaparece a cada duas semanas, levando consigo o patrimônio cultural e intelectual das comunidades. Daí a importância de revitalizar, conservar e promover todas as línguas.
A educação multilíngue promove sociedades inclusivas onde os direitos de todos os indivíduos são garantidos e também é um pilar para a preservação de línguas não dominantes, minoritárias e indígenas.
Disponível em: https://www.unesco.org/en/articles/multilingualeducation-bet-preserve-indigenous-languages-and-justice. Acesso em: 10 ago. 2025.
No trecho “Sociedades multiculturais existem
graças às suas línguas. [...] A diversidade
linguística, no entanto, está cada vez mais
ameaçada pelo desaparecimento acelerado das
línguas.”, do Texto 2, o conectivo “no entanto” tem
a função principal de
Ano: 2025
Banca:
JCM CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Matias Barbosa - MG
Prova:
JCM CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Matias Barbosa - MG - Fisioterapeuta/Médico Angiologista, Cardiologista, Clínico Geral Plantonista, Ortopedista, Pediatra, Pediatra Plantonista, Psiquiatra, Urologista, Odontólogo |
Q4102323
Português
Texto associado
A Importância da Saúde Pública no Brasil
A saúde pública no Brasil, especialmente por meio do
Sistema Único de Saúde (SUS), é considerada essencial
para assegurar a dignidade humana e a equidade social.
A Constituição Federal de 1988 estabelece que “a saúde
é direito de todos e dever do Estado”, conferindo ao SUS
um papel central como política pública universal.
Segundo dados oficiais, o sistema público é a única
forma de acesso à saúde para cerca de 152 milhões de
brasileiros, o que representa mais de 75% da população.
Além disso, o SUS desempenha um papel multifacetado
ao atuar na promoção, proteção, recuperação e
reabilitação da saúde, garantindo ações como a
vigilância sanitária, ambiental e epidemiológica, bem
como a distribuição de medicamentos essenciais e
antirretrovirais. Esses serviços, organizados de maneira
descentralizada e participativa, alcançam desde a
atenção básica até os níveis mais complexos da
assistência, evidenciando sua abrangência e relevância
para a população.
Em um país marcado por profundas desigualdades
socioeconômicas, o SUS assume ainda um papel
estratégico no cuidado dos mais vulneráveis,
especialmente em situações de emergência sanitária,
como a pandemia de COVID-19. Um estudo publicado na
Revista de Administração Hospitalar e Inovação em
Saúde destaca que, mesmo diante de dificuldades de
gestão e financiamento, o fortalecimento e a valorização
do SUS são imprescindíveis para garantir uma resposta
eficaz do sistema público em emergências de saúde.
Portanto, o SUS se confirma como uma das maiores
conquistas da sociedade brasileira. Sua existência e
consolidação representam a possibilidade de acesso
universal à saúde, garantida constitucionalmente, e são
decisivas para enfrentar crises sanitárias, reduzir
desigualdades e promover a dignidade social. Defender,
valorizar e fortalecer esse sistema é uma obrigação
democrática e um compromisso com o bem-estar
coletivo.
Fontes:
− BRASIL ESCOLA. A importância do Sistema Único de Saúde
(SUS). Disponível em:
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/direito/a-importancia-dosistema-unico-de-saude.htm
− BRASIL. Ministério da Saúde. SUS – Saúde Brasil. 3ª ed. Brasília:
Ministério da Saúde, 2019. Disponível em:
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/sus_saude_brasil_3e
d.pdf
− GOV.BR. Sistema Único de Saúde – SUS. Disponível em:
https://www.gov.br/saude/pt-br/sus
− MATTOS, M. et al. Fortalecimento do SUS em emergências de
saúde pública. Revista de Administração Hospitalar e Inovação em
Saúde, UFMG, 2021. Disponível em:
https://revistas.face.ufmg.br/index.php/rahis/article/view/6202/323
6
“Portanto, o SUS se confirma como uma das maiores
conquistas da sociedade brasileira.”
No trecho acima, a vírgula após a palavra “Portanto” justifica-se porque:
No trecho acima, a vírgula após a palavra “Portanto” justifica-se porque:
Ano: 2025
Banca:
JCM CONCURSOS
Órgão:
Prefeitura de Matias Barbosa - MG
Prova:
JCM CONCURSOS - 2025 - Prefeitura de Matias Barbosa - MG - Fisioterapeuta/Médico Angiologista, Cardiologista, Clínico Geral Plantonista, Ortopedista, Pediatra, Pediatra Plantonista, Psiquiatra, Urologista, Odontólogo |
Q4102319
Português
Texto associado
A Importância da Saúde Pública no Brasil
A saúde pública no Brasil, especialmente por meio do
Sistema Único de Saúde (SUS), é considerada essencial
para assegurar a dignidade humana e a equidade social.
A Constituição Federal de 1988 estabelece que “a saúde
é direito de todos e dever do Estado”, conferindo ao SUS
um papel central como política pública universal.
Segundo dados oficiais, o sistema público é a única
forma de acesso à saúde para cerca de 152 milhões de
brasileiros, o que representa mais de 75% da população.
Além disso, o SUS desempenha um papel multifacetado
ao atuar na promoção, proteção, recuperação e
reabilitação da saúde, garantindo ações como a
vigilância sanitária, ambiental e epidemiológica, bem
como a distribuição de medicamentos essenciais e
antirretrovirais. Esses serviços, organizados de maneira
descentralizada e participativa, alcançam desde a
atenção básica até os níveis mais complexos da
assistência, evidenciando sua abrangência e relevância
para a população.
Em um país marcado por profundas desigualdades
socioeconômicas, o SUS assume ainda um papel
estratégico no cuidado dos mais vulneráveis,
especialmente em situações de emergência sanitária,
como a pandemia de COVID-19. Um estudo publicado na
Revista de Administração Hospitalar e Inovação em
Saúde destaca que, mesmo diante de dificuldades de
gestão e financiamento, o fortalecimento e a valorização
do SUS são imprescindíveis para garantir uma resposta
eficaz do sistema público em emergências de saúde.
Portanto, o SUS se confirma como uma das maiores
conquistas da sociedade brasileira. Sua existência e
consolidação representam a possibilidade de acesso
universal à saúde, garantida constitucionalmente, e são
decisivas para enfrentar crises sanitárias, reduzir
desigualdades e promover a dignidade social. Defender,
valorizar e fortalecer esse sistema é uma obrigação
democrática e um compromisso com o bem-estar
coletivo.
Fontes:
− BRASIL ESCOLA. A importância do Sistema Único de Saúde
(SUS). Disponível em:
https://meuartigo.brasilescola.uol.com.br/direito/a-importancia-dosistema-unico-de-saude.htm
− BRASIL. Ministério da Saúde. SUS – Saúde Brasil. 3ª ed. Brasília:
Ministério da Saúde, 2019. Disponível em:
https://bvsms.saude.gov.br/bvs/publicacoes/sus_saude_brasil_3e
d.pdf
− GOV.BR. Sistema Único de Saúde – SUS. Disponível em:
https://www.gov.br/saude/pt-br/sus
− MATTOS, M. et al. Fortalecimento do SUS em emergências de
saúde pública. Revista de Administração Hospitalar e Inovação em
Saúde, UFMG, 2021. Disponível em:
https://revistas.face.ufmg.br/index.php/rahis/article/view/6202/323
6
No trecho “...garantindo ações como a vigilância
sanitária, ambiental e epidemiológica, bem como a
distribuição de medicamentos essenciais e
antirretrovirais”, a expressão em destaque estabelece
relação de:
Ano: 2025
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Franco da Rocha - SP
Prova:
CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Franco da Rocha - SP - Agente de Gestão Escolar |
Q4100118
Português
Texto associado
TEXTO
CÉREBRO SARADO: OS EFEITOS DO
EXERCÍCIO FÍSICO NA SAÚDE CEREBRAL
“Malhar o cérebro” vai além de apenas realizar
ações que enriquecem o intelecto. Fazer atividades
físicas pode oferecer inúmeros benefícios para a
mente. Isso vale não apenas para exercícios
realizados na academia, parques e praias, mas até
mesmo em aulas práticas on-line. Segundo a Dra.
Andrea Deslandes, professora do Instituto de
Psiquiatria e do Programa de Pós-Graduação em
Psiquiatria e Saúde Mental (PROPSAM) da
Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ), essas
ferramentas que demandam a execução de
movimentos em conjunto com uma maior
necessidade de raciocínio, ou seja, que exigem uma
dupla tarefa, têm se mostrado especialmente boas
para o funcionamento cerebral. Mas outros exercícios
também são benéficos para o cérebro. É o caso de
atividades aeróbicas que envolvem movimentos
cíclicos e repetitivos, como caminhada, corrida e
andar bicicleta, e atividades ao ar livre, práticas
aquáticas e até treinamento de força.
Cérebro e exercício estão associados. A
atividade física faz os músculos se contraírem
diversas vezes. Estudos indicam que essas contrações
estimulam a produção de substâncias importantes
para a saúde. “De alguma forma, o músculo produz
substâncias chamadas de miocinas, que são citocinas,
ou seja, proteínas excretadas por células. Elas
favorecerão o funcionamento do cérebro, por
exemplo, criando novos circuitos (neuroplasticidade)
e novos vasos sanguíneos cerebrais”, explica a
profissional. Entre as miocinas, há aquelas que estão
associadas à formação de novos neurônios, que são as
células que compõem o cérebro. Eles são formados
principalmente no hipocampo, área cerebral que está
associada a diferentes funções, entre elas, a memória
e os sentimentos. Outra miocina produzida durante a
prática de exercício físico é a irisina. Estudos em
animais revelam que a irisina melhora a comunicação
entre os neurônios, protege o cérebro contra a perda
da capacidade de armazenar informações e também
parece ajudar a restaurar a memória perdida.
Ademais, o exercício físico atua ainda na
modulação de neurotransmissores, substâncias que
atuam como mensageiros químicos produzidos por
neurônios. “Neurotransmissores como dopamina,
noradrenalina e serotonina, que são aumentados
durante o exercício físico, regulam sono, apetite,
prazer, humor, o que pode justificar como a atividade
física também é capaz de aumentar a motivação e a
atenção”, explicou a Dra. Andrea, que é graduada em
educação física, mestre e doutora em saúde mental.
Os efeitos do exercício se estendem também às
estruturas cerebrais. A Dra. Andrea explicou que,
além do hipocampo, há impactos positivos no corpo
estriado, importante área do circuito motor, e no
córtex pré-frontal, região que está relacionada ao
humor, ao afeto e também às funções executivas.
“Entre as funções executivas, estão o controle
inibitório, a memória operacional e a flexibilidade
cognitiva, habilidades muito importantes para o
convívio em sociedade. O exercício físico vai
modular essa área e também vai beneficiar essas
funções”, explicou a professora. Além disso, o córtex
pré-frontal é uma das primeiras regiões a sofrer perda
neuronal com o envelhecimento, mas o exercício
consegue reduzir a velocidade desse declínio.
Segundo a médica, o exercício físico,
principalmente de intensidade moderada, melhora o
desempenho, por exemplo, das funções cognitivas, ou
seja, percepção, atenção, memória, linguagem,
funções executivas e aprendizagem. Melhora ainda o
humor, reduz a ansiedade e possui um papel protetor
com relação aos transtornos mentais e ao declínio
cognitivo. “Ele também pode servir como uma terapia
adicional no tratamento de transtornos mentais, sendo
que atualmente os estudos mostram a maior evidência
na prevenção e no tratamento dos transtornos
depressivos”, destacou, lembrando que a literatura
também tem apontado benefício no tratamento de
demências, como Alzheimer, nos transtornos de
ansiedade, no transtorno do déficit de atenção com
hiperatividade (TDAH) e no transtorno do espectro
autista (TEA).
Os benefícios da combinação cérebro e
exercício atingem desde crianças até idosos. “Essa é
uma questão que precisa ser trabalhada na sociedade
desde a infância, desde a escola para que as atividades
sejam inclusivas, prazerosas”, destacou a Dra.
Andrea.
Disponível em: <https://www.invivo.fiocruz.br/saude/cerebroe-exercicio/ >. Adaptado. Acesso em: 24 de out. de 2025.
No trecho “Ademais, o exercício físico atua ainda na
modulação de neurotransmissores...” o termo
destacado contribui para:
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFABC
Provas:
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Assistente em Administração
|
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Contabilidade |
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico de Laboratório - Área: Biotério |
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico de Laboratório - Área: Eletrotécnica |
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico de Laboratório - Área: Mecatrônica |
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico de Tecnologia da Informação |
Q4089042
Português
Texto associado
IA e meio ambiente em Elias Canetti
José Roberto Castilho Piqueira
Quando chega o recesso de meio de ano das
atividades didáticas, sou atraído para leituras que,
preferencialmente, afastem-se do pensar profissional
diário que aguçam meu gosto pela tentativa de
posicionar a engenharia na vida do planeta, não como
mera realizadora de obras, mas como agente
colaborador na sua preservação. Fico folheando os
jornais e olhando estantes de livrarias, hábitos
considerados antiquados, em busca de possíveis
leituras agradáveis. Sigo conselhos de amigos, desde
que não indiquem livros de autoajuda, e gosto de ouvilos comentando e debatendo as ideias.
Nessa lida, encontrei “A consciência das palavras”,
coleção de escritos de Elias Canetti (1905-1994),
romancista e ensaísta búlgaro-britânico, Prêmio Nobel
de Literatura em 1981. Fui atraído pelo título, pois uma
de minhas preocupações é sobre a influência da
inteligência artificial (IA) na produção intelectual
contemporânea. Não tenho dúvidas sobre a boa ajuda
que esses métodos podem dar na produção de textos,
aulas e planos de trabalho. Entretanto, acredito nisso
como atividade auxiliar e colaborativa, uma vez que as
palavras e ideias que provêm da atividade consciente
carregam criatividade e sensibilidade, atributos
aparentemente subjetivos, talvez não atingíveis in
silico.
A obra, datada de 1974, traz no preâmbulo a ideia da
interpenetração entre o público e o privado, com
algumas consequências sociais preocupantes. Hoje,
50 anos depois, vivenciamos a proliferação de redes
sociais, dotadas de algoritmos, com grande risco à
integridade e à privacidade dos indivíduos. Os
benefícios do grande desenvolvimento tecnológico e
computacional são inegáveis. O lado ruim, como
adverte Canetti, é a conquista rápida desses meios por
inimigos do planeta com propagação de boatos e de
ideias deletérias de grande alcance.
Ao longo do livro, Canetti apresenta uma sequência
de ensaios sobre importantes figuras da história, entre
elas Kafka, Confúcio, Tolstói e Büchner, começando
pelo escritor austríaco Hermann Broch (1886-1951),
considerado um dos principais modernistas de todos
os tempos. Canetti identifica em Broch o que denomina
memória respiratória, enaltecendo que a vida diária é
feita de uma mistura de respirações em um ar que é
nosso último bem comum, que cabe a todos
indistintamente. Essa reflexão parece fundamental
para a sociedade, convidando-a a uma importante
discussão sobre os problemas ambientais que nos
cercam. Até o momento, não havia me dado conta do
fato de que quem polui invade e prejudica um bem
público, isto é, aquilo que pertence a todos.
Em capítulo seguinte, o dramaturgo Karl Kraus
(1874-1936), considerado satirista e panfletário, é
evocado. Fundador e único redator da revista Die
Fackel (A Tocha), Kraus era crítico ferrenho da moral
burguesa da época. Canetti descreve uma palestra de
Kraus realizada em Viena, em 1924, ressaltando o
espírito arrebatador do orador, levando a audiência ao
êxtase por meio de uma impiedosa perseguição aos
desafetos expressa nos discursos. Considerado como
o mago furioso, ao combinar literalidade e indignação,
Kraus criava importante sinergia entre suas emoções
e as da plateia. Fico imaginando como os algoritmos e
redes sociais de hoje criaram e multiplicaram esse
estilo de oratória, para o bem e para o mal.
Passando por uma análise bastante aguda e
interessante da obra de Franz Kafka (1883-1924),
chego ao capítulo sobre Confúcio (552 a.C.-489 a.C.)
e aprendo que hesitação e reflexão precedem e
acompanham boas respostas a questões relevantes,
divergindo da busca por rapidez e de terceirização de
raciocínio para as máquinas. Para Confúcio, a
felicidade sem fim está na busca pelo conhecimento,
não admitindo o ser humano como ferramenta,
ressaltando a memória dos mortos para a
consolidação de caminhos para o entendimento da
natureza.
Em capítulo seguinte, Canetti apresenta aspectos da
vida privada do autor de “Guerra e paz”, o consagrado
escritor russo Leon Tolstói (1828-1910). Ressaltando
que Tolstói jamais despreza um pensamento, uma
experiência ou uma observação, Canetti relata ser ele
proprietário de terras que, contra a vontade da família,
divide-as para evitar conflitos e desejos que
eventualmente pudessem causar.
Segue-se uma descrição dos diários do médico
japonês Michihiko Hachiya (1903-1980), sobrevivente
do bombardeio atômico de Hiroshima em agosto de
1945, publicados como “Diário de Hiroshima”, em
1955. Canetti escreve que não há nesse diário
qualquer traço falso ou de vaidade e sim uma busca de
explicar aquilo que, naquele momento, era
inexplicável. Em meio aos mortos e feridos, Michihiko
procura coletar peça por peça do ocorrido,
transformando hipóteses em teorias a serem
comprovadas.
Vou parar minha viagem por aqui. Pensando se nós,
profissionais das áreas tecnológicas, estamos
preocupados com a qualidade das palavras e dos
pensamentos provenientes dos programas de IA e dos
grupos hegemônicos que a manipulam. Além disso, se
o ar respirável vai continuar a ser atacado e se a
indústria da guerra continuará desprezando a vida,
indiscriminadamente.
Disponível em: https://jornal.usp.br/articulistas/jose-roberto-castilhopiqueira/ia-e-meio-ambiente-em-elias-c anetti/. Acesso em: 03 out.
de 2025.
Quanto aos empregos das vírgulas, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
UFABC
Provas:
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Economista
|
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Assistente Social |
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Pedagogo |
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Sociólogo |
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Contador |
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Engenheiro - Área: Civil |
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Produtor Cultural |
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Engenheiro de Segurança do Trabalho |
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais |
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Tecnólogo - Formação: Rede de Computadores |
INSTITUTO AOCP - 2025 - UFABC - Técnico em Assuntos Educacionais - Letras |
Q4088781
Português
Texto associado
São Paulo produz cerca de 20 mil toneladas de
resíduos urbanos, mas reciclagem é muito baixa
Segundo Marcos Buckeridge, mesmo a coleta
domiciliar cobrindo quase toda a população, a
participação na coleta seletiva é muito pequena
Atualmente, é considerado resíduo tudo aquilo que é
gerado e, mesmo após consumido, possui alguma
finalidade. Ao mesmo tempo, o que conhecemos como
lixo, chamado de rejeito, diz respeito a todo produto
que não possui nenhuma forma de destinação que não
seja o descarte. Os resíduos urbanos, que
correspondem àqueles gerados e descartados nas
áreas da cidade, são de responsabilidade dos
municípios brasileiros e constituem um dos grandes
problemas da cidade de São Paulo.
Ligadas a outros problemas como drenagem urbana
e saneamento básico, a geração e coleta de resíduos
são questões que necessitam de atenção do governo
da capital paulista. Segundo Marcos Buckeridge,
professor do Instituto de Biociências (IB) da USP, a
baixa reciclagem no município é um dos grandes
agravantes da problemática. “Olhando a cidade
atualmente, nós temos uma porcentagem de
reciclagem de resíduos sólidos muito baixa. São
produzidos, por dia, cerca de 20 mil toneladas de
resíduos urbanos.” O docente ainda complementa que,
mesmo a coleta domiciliar cobrindo quase toda a
população, a participação na coleta seletiva é muito
pequena.
A reciclagem é um dos métodos de destinação de
resíduos mais difundidos entre a população brasileira.
Entretanto, isso não significa que a tarefa esteja sendo
realizada de forma adequada. “Hoje nós recuperamos
cerca de 3,5% dos resíduos pela coleta seletiva, o que
é muito pouco. O método utilizado atualmente, depois
de muito recurso e investimento dado a cooperativas,
para mim, não funciona. Isso se deve, em sua maioria,
porque as pessoas segregam mal os resíduos em
casa”, afirma Wanda Gunter, professora da Faculdade
de Saúde Pública.
Enquanto em muitos países europeus os resíduos
gerados são de total responsabilidade do produtor,
aqui no Brasil o cenário é diferente. No país, a
responsabilidade é compartilhada ao longo de todo o
ciclo de vida do produto, desde o produtor até o
consumidor final. Para a professora, esse é um dos
grandes problemas atuais da geração e coleta de
resíduos. Grande parcela das empresas, que deveriam
auxiliar nesse quesito, se exime da sua
responsabilidade, em meio à má segregação
domiciliar. “Para mim, acho que essa é uma das
grandes falhas da nossa política de resíduos. Para as
empresas, enquanto não descartarem os resíduos de
forma adequada, não terá como reciclá-los. A gente
não sabe onde começa a responsabilidade de um ator
e termina. No final, tudo fica nas mãos da Prefeitura”,
defende Wanda.
Adaptado de: https://jornal.usp.br/radio-usp/sao-paulo-produzcerca-de-20-mil-toneladas-de-residuos-urbanos-mas-reciclagem-emuito-baixa/. Acesso em: 06 de out. 2025.
De acordo com o texto, informe se é verdadeiro (V)
ou falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a
alternativa correta.
( ) No trecho “Os resíduos urbanos, que correspondem àqueles gerados e descartados nas áreas da cidade [...]”, o uso da crase está correto, pois traz a fusão da preposição “a”, exigida pelo verbo, com o pronome demonstrativo “aqueles” que se inicia com a vogal “a”.
( ) No excerto “Segundo Marcos Buckeridge, professor do Instituto de Biociências (IB) da USP [...]”, o termo “Biociências” deveria ter sido grafado com hífen: “Bio-ciências”.
( ) Em “O docente ainda complementa que, mesmo a coleta domiciliar cobrindo quase toda a população, a participação na coleta seletiva é muito pequena”, o termo “que” é a conjunção integrante que introduz uma oração subordinada substantiva.
( ) No título do texto, “São Paulo produz cerca de 20 mil toneladas de resíduos urbanos, mas reciclagem é muito baixa”, é correto afirmar que há duas orações coordenadas, sendo a segunda uma oração coordenada adversativa sindética.
( ) No trecho “Os resíduos urbanos, que correspondem àqueles gerados e descartados nas áreas da cidade [...]”, o uso da crase está correto, pois traz a fusão da preposição “a”, exigida pelo verbo, com o pronome demonstrativo “aqueles” que se inicia com a vogal “a”.
( ) No excerto “Segundo Marcos Buckeridge, professor do Instituto de Biociências (IB) da USP [...]”, o termo “Biociências” deveria ter sido grafado com hífen: “Bio-ciências”.
( ) Em “O docente ainda complementa que, mesmo a coleta domiciliar cobrindo quase toda a população, a participação na coleta seletiva é muito pequena”, o termo “que” é a conjunção integrante que introduz uma oração subordinada substantiva.
( ) No título do texto, “São Paulo produz cerca de 20 mil toneladas de resíduos urbanos, mas reciclagem é muito baixa”, é correto afirmar que há duas orações coordenadas, sendo a segunda uma oração coordenada adversativa sindética.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
PM-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - PM-SP - Curso de Formação de Sargentos - Seleção Interna |
Q4067974
Português
Texto associado
Leia a tira a seguir para responder à questão:
(Kiko Welbber, Talco e Show. Disponível em: https://developerslife.tech)
O enunciado “Impossível! A piada era horrível!”, do
3o
quadrinho, está reescrito com a conjunção que expressa a relação de sentido adequada ao contexto em:
Ano: 2025
Banca:
UFAM
Órgão:
UFAM
Prova:
UFAM - 2025 - UFAM - Processo Seletivo Contínuo -PSC 2025 - Conhecimentos Gerais |
Q3917623
Português
Texto associado
Já em sua República, Platão imaginava que a
constituição de seu Estado utópico se fundaria na “nobre
mentira” – uma estória ficcional sobre a origem da ordem
social, que assegura a lealdade dos cidadãos e impede
que questionem a constituição. Devia-se dizer aos
cidadãos, escreveu Platão, que todos eles haviam nascido
da terra, que a terra era a mãe deles e, portanto, deviam
lealdade filial à terra natal. Também se devia dizer aos
cidadãos que, quando foram concebidos, as divindades
misturaram dentro deles vários metais – ouro, prata,
bronze e ferro –, o que justifica uma hierarquia natural
entre dirigentes de ouro e servos de bronze. Embora a
utopia de Platão nunca se tenha concretizado, muitos
Estados ao longo das eras contaram a seus habitantes
variações dessa nobre mentira. (...)
A Constituição dos Estados Unidos começa com
“Nós, o povo”. Ao reconhecer sua origem humana, ela
investe os seres humanos do poder de corrigi-la. Os Dez
Mandamentos abrem com “Sou o Senhor teu Deus”.
Alegando origem divina, o texto impede que os seres
humanos o alterem. Por isso é que o texto bíblico segue
endossando a escravidão até hoje. (...)
Todos os sistemas humanos se baseiam em ficções,
mas alguns o admitem e outros não. Ser veraz sobre as
origens de nossa ordem social facilita efetuar mudanças
nela. Se foram seres humanos como nós que a
inventaram, então podemos corrigi-la. Mas essa
veracidade tem seu preço. Reconhecer as origens
humanas da ordem social tem seu preço. Reconhecer as
origens humanas da ordem social dificulta que haja uma
concordância geral com ela.
Texto extraído do livro Nexus, de Yuval Noah Harari. Companhia das
Letras, 2024. Trad. Berilo Vargas e Denise Bottmann, p. 59-61.
Sobre aspectos referentes à análise linguística do
texto, fazem-se as seguintes afirmativas:
I. O trecho “que a terra era a mãe deles e, portanto, deviam lealdade filial à terra natal” apresenta um caráter conclusivo.
II. O trecho “Se foram seres humanos como nós que a inventaram” nos dá a ideia de uma condição ao que vem exposto a seguir.
III. O trecho “Por isso é que o texto bíblico segue endossando a escravidão até hoje” apresenta também um caráter de conclusão.
IV. Em “Embora a utopia de Platão nunca se tenha concretizado”, coloca-se um argumento contrário, mas incapaz de impedir a realização do fato expresso a seguir.
V. Em “mas alguns o admitem e outros não”, o vocábulo “o” poderia ser substituído por outro vocábulo: “isso”
Assinale a alternativa CORRETA:
I. O trecho “que a terra era a mãe deles e, portanto, deviam lealdade filial à terra natal” apresenta um caráter conclusivo.
II. O trecho “Se foram seres humanos como nós que a inventaram” nos dá a ideia de uma condição ao que vem exposto a seguir.
III. O trecho “Por isso é que o texto bíblico segue endossando a escravidão até hoje” apresenta também um caráter de conclusão.
IV. Em “Embora a utopia de Platão nunca se tenha concretizado”, coloca-se um argumento contrário, mas incapaz de impedir a realização do fato expresso a seguir.
V. Em “mas alguns o admitem e outros não”, o vocábulo “o” poderia ser substituído por outro vocábulo: “isso”
Assinale a alternativa CORRETA:
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