Questões de Concurso
Comentadas sobre noções gerais de compreensão e interpretação de texto em português
Foram encontradas 36.970 questões
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Alta Floresta - MT
Provas:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor do Ensino Fundamental I - Anos Iniciais
|
UFMT - 2023 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor de Educação Infantil |
Q2349706
Português
Texto associado
Instrução: Leia o texto abaixo e responda à questão.
A doença e seu nome
Adão só descobriu que era superior aos animais quando Deus lhe confiou a tarefa de dar nome às
outras criaturas. Com isso, o primeiro homem foi investido de um poder. Porque o nome é a coisa, a coisa é
o nome. Se não conhecemos o nome de uma coisa, esta coisa passa a ser assustadora. Ela se transforma
exatamente nisso, numa coisa. E aí tudo pode acontecer.
A questão do nome é particularmente importante no caso da doença. O que é que eu tenho, doutor? é
a pergunta crucial que os pacientes fazem ao médico. A doença, disse a escritora Susan Sontag (que fala por
experiência própria: teve um câncer de mama), é uma segunda cidadania. Mas, se assumimos essa cidadania,
queremos saber o nome do país-doença em que teremos de viver.
Não é apenas curiosidade. No fundo, todos nós acreditamos, como nossos ancestrais pré-históricos,
na doença como a obra de espíritos malignos. Ora, chamar um demônio pelo nome é a primeira providência
para exorcizá-lo. Solicitado a fornecer um diagnóstico, o médico sabe que também está passando por um
teste. Nesse momento, deve mostrar seu conhecimento, seu poder. O nome pode ser complicado, não tem
importância: às vezes, funciona até como símbolo de status. Caso a pessoa não tenha mais nada na vida,
pelo menos pode contar com uma doença grave.
O que lembra a história da mãe judia que levou o filho a um psicanalista e insistiu em um
diagnóstico. Depois de compreensível hesitação, o doutor disse que o rapaz sofria de “Complexo de Édipo”.
Resposta da boa senhora: “Complexo de Édipo ou não, o importante é que ele ame a sua mãe.” [...]
(SCLIAR, M. A face oculta – Inusitadas e reveladoras histórias da medicina. Porto Alegre: Artes e ofícios, 2020.)
Tome o trecho Depois de compreensível hesitação, o doutor disse que o rapaz sofria de “Complexo de
Édipo”. Sobre possíveis reescritas desse trecho, apresentando o mesmo sentido do original, marque C para
as reescritas CORRETAS e I para as INCORRETAS.
( ) O doutor disse, que o rapaz sofria de “Complexo de Édipo” depois de compreensível hesitação. ( ) O doutor disse, depois de compreensível hesitação, que o rapaz sofria de “Complexo de Édipo”. ( ) O doutor, depois de compreensível hesitação, disse que o rapaz sofria de “Complexo de Édipo”. ( ) O doutor disse que o rapaz, depois de compreensível hesitação, sofria de “Complexo de Édipo”.
Assinale a sequência correta.
( ) O doutor disse, que o rapaz sofria de “Complexo de Édipo” depois de compreensível hesitação. ( ) O doutor disse, depois de compreensível hesitação, que o rapaz sofria de “Complexo de Édipo”. ( ) O doutor, depois de compreensível hesitação, disse que o rapaz sofria de “Complexo de Édipo”. ( ) O doutor disse que o rapaz, depois de compreensível hesitação, sofria de “Complexo de Édipo”.
Assinale a sequência correta.
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Alta Floresta - MT
Provas:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor do Ensino Fundamental I - Anos Iniciais
|
UFMT - 2023 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor de Educação Infantil |
Q2349705
Português
Texto associado
Instrução: Leia o texto abaixo e responda à questão.
A doença e seu nome
Adão só descobriu que era superior aos animais quando Deus lhe confiou a tarefa de dar nome às
outras criaturas. Com isso, o primeiro homem foi investido de um poder. Porque o nome é a coisa, a coisa é
o nome. Se não conhecemos o nome de uma coisa, esta coisa passa a ser assustadora. Ela se transforma
exatamente nisso, numa coisa. E aí tudo pode acontecer.
A questão do nome é particularmente importante no caso da doença. O que é que eu tenho, doutor? é
a pergunta crucial que os pacientes fazem ao médico. A doença, disse a escritora Susan Sontag (que fala por
experiência própria: teve um câncer de mama), é uma segunda cidadania. Mas, se assumimos essa cidadania,
queremos saber o nome do país-doença em que teremos de viver.
Não é apenas curiosidade. No fundo, todos nós acreditamos, como nossos ancestrais pré-históricos,
na doença como a obra de espíritos malignos. Ora, chamar um demônio pelo nome é a primeira providência
para exorcizá-lo. Solicitado a fornecer um diagnóstico, o médico sabe que também está passando por um
teste. Nesse momento, deve mostrar seu conhecimento, seu poder. O nome pode ser complicado, não tem
importância: às vezes, funciona até como símbolo de status. Caso a pessoa não tenha mais nada na vida,
pelo menos pode contar com uma doença grave.
O que lembra a história da mãe judia que levou o filho a um psicanalista e insistiu em um
diagnóstico. Depois de compreensível hesitação, o doutor disse que o rapaz sofria de “Complexo de Édipo”.
Resposta da boa senhora: “Complexo de Édipo ou não, o importante é que ele ame a sua mãe.” [...]
(SCLIAR, M. A face oculta – Inusitadas e reveladoras histórias da medicina. Porto Alegre: Artes e ofícios, 2020.)
A respeito do texto, analise as afirmativas.
I. No primeiro parágrafo, a palavra coisa aparece várias vezes; na última delas, pode-se atribuir o sentido de mistério, enigma. II. O homem na época pré-histórica acreditava que as doenças eram criadas por espíritos malignos, mas hoje não mais se pensa assim. III. Tanto pacientes quanto médicos vivem momento de tensão em termos de ter um diagnóstico, nomear uma doença. IV. A fala da mãe, na história contada no final do texto, revela desconhecimento da doença, mas necessidade de ter um nome para a doença.
Estão corretas as afirmativas
I. No primeiro parágrafo, a palavra coisa aparece várias vezes; na última delas, pode-se atribuir o sentido de mistério, enigma. II. O homem na época pré-histórica acreditava que as doenças eram criadas por espíritos malignos, mas hoje não mais se pensa assim. III. Tanto pacientes quanto médicos vivem momento de tensão em termos de ter um diagnóstico, nomear uma doença. IV. A fala da mãe, na história contada no final do texto, revela desconhecimento da doença, mas necessidade de ter um nome para a doença.
Estão corretas as afirmativas
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Alta Floresta - MT
Provas:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor do Ensino Fundamental I - Anos Iniciais
|
UFMT - 2023 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor de Educação Infantil |
Q2349700
Português
Texto associado
Instrução: Leia atentamente o texto a seguir e responda à questão.
Ano novo
“Feliz ano novo”, ele ouvira isso uma vida inteira. Entre estradas sinuosas e quedas abruptas, sempre tentava
se renovar. Rastejava solitário e deixava seus restos por onde passava. E felicidade mesmo, esta andava rara.
Desde criança, as velhas felicitações de “feliz ano novo” sempre lhe trouxeram mau agouro. Reprovações no
colégio, surras de colegas e bicicletas roubadas – a lista era longa.
Mesmo depois de adulto, nada mudara. Por exemplo, em certo ano, uma semana depois de ouvir a
felicitação, fora abandonado pela noiva. Um mês depois, perdera o emprego.
Após tantos infortúnios, costumava dizer que só sorrira verdadeiramente quando era um bebê e sua mãe lhe
fazia carinhosas cócegas.
Por isso, no início de cada novo ano, ele fugia das pessoas. Temia ouvir o “feliz ano novo”, a maldita frase
que carregava mau agouro e previsões de tragédias.
No entanto, no último ano, não pode evitar a ex-noiva em um encontro casual. A mesma, com ódio e
mágoas aflorando pela pele, lançou-lhe uma praga:
– Espero que sofra. Irônica, ainda arrematou: – Infeliz ano novo!
Naquele ano, ele encontrou o grande amor de sua vida, teve uma linda filha, foi promovido e sorriu
verdadeiramente, como não fazia desde que recebia cócegas de sua mãe enquanto ainda era um pequeno
bebê.
(MARTINZ, J. Disponível em: http://corrosiva.com.br/cronicas/anonovo. Acesso em: 26/08/23.)
Expressões temporais ajudam na marcação da progressão sequencial desse texto. Assinale a alternativa em
que o trecho do texto NÃO apresenta esse tipo de marcação.
Ano: 2023
Banca:
UFMT
Órgão:
Prefeitura de Alta Floresta - MT
Provas:
UFMT - 2023 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor do Ensino Fundamental I - Anos Iniciais
|
UFMT - 2023 - Prefeitura de Alta Floresta - MT - Professor de Educação Infantil |
Q2349698
Português
Texto associado
Instrução: Leia atentamente o texto a seguir e responda à questão.
Ano novo
“Feliz ano novo”, ele ouvira isso uma vida inteira. Entre estradas sinuosas e quedas abruptas, sempre tentava
se renovar. Rastejava solitário e deixava seus restos por onde passava. E felicidade mesmo, esta andava rara.
Desde criança, as velhas felicitações de “feliz ano novo” sempre lhe trouxeram mau agouro. Reprovações no
colégio, surras de colegas e bicicletas roubadas – a lista era longa.
Mesmo depois de adulto, nada mudara. Por exemplo, em certo ano, uma semana depois de ouvir a
felicitação, fora abandonado pela noiva. Um mês depois, perdera o emprego.
Após tantos infortúnios, costumava dizer que só sorrira verdadeiramente quando era um bebê e sua mãe lhe
fazia carinhosas cócegas.
Por isso, no início de cada novo ano, ele fugia das pessoas. Temia ouvir o “feliz ano novo”, a maldita frase
que carregava mau agouro e previsões de tragédias.
No entanto, no último ano, não pode evitar a ex-noiva em um encontro casual. A mesma, com ódio e
mágoas aflorando pela pele, lançou-lhe uma praga:
– Espero que sofra. Irônica, ainda arrematou: – Infeliz ano novo!
Naquele ano, ele encontrou o grande amor de sua vida, teve uma linda filha, foi promovido e sorriu
verdadeiramente, como não fazia desde que recebia cócegas de sua mãe enquanto ainda era um pequeno
bebê.
(MARTINZ, J. Disponível em: http://corrosiva.com.br/cronicas/anonovo. Acesso em: 26/08/23.)
Sobre o texto, assinale a afirmativa INCORRETA.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Quinze de Novembro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Quinze de Novembro - RS - Auxiliar de Ensino |
Q2348374
Português
Texto associado
Maria Salomea Skłodowska (1867-1934), mais
conhecida como Marie Curie, foi uma física e química
polonesa naturalizada francesa que marcou um ponto de
virada na ciência graças ao seu trabalho sobre
radioatividade.
Em 1895, a cientista se casou com Pierre Curie, físico
e químico francês. Juntos, o casal realizou pesquisas de
importância mundial.
Motivada pela descoberta de Antoine Henri
Becquerel, que demonstrou que os sais de urânio emitiam
raios de natureza desconhecida sem a necessidade de serem
expostos à luz, Marie Curie constatou que os compostos
formados pelo elemento tório também emitiam raios
espontaneamente. Esse fenômeno foi chamado de
radioatividade.
“Como a radioatividade gerada por algumas amostras
era mais forte do que o esperado, Marie e Pierre
suspeitaram que havia outra substância radioativa mais
poderosa do que o urânio e o tório”, diz a Comissão Nacional
de Pesquisa Científica e Tecnológica do Chile (Conict).
Depois disso, em 1898, os dois cientistas anunciaram
publicamente que haviam descoberto o polônio, um
elemento químico que batizaram com o nome da terra natal
de Marie. Meses depois, eles relataram uma nova
descoberta: o elemento rádio.
A física recebeu seu doutorado em ciências em junho
de 1903 e, graças à descoberta dos elementos radioativos,
recebeu o Prêmio Nobel de Física ao lado do marido. Marie
Curie tornou-se, assim, a primeira mulher na história a
receber esse reconhecimento mundial.
Após a morte de Pierre Curie em 1906, ela se dedicou
com toda a sua energia a completar, por conta própria, o
trabalho científico que ambos haviam desenvolvido até
então. Em 1911, ela recebeu o segundo Nobel de Química
por sua pesquisa sobre o rádio. Assim, Marie Curie tornou-se
a primeira pessoa a ganhar o prêmio em dois campos
diferentes.
Durante a Primeira Guerra Mundial (1914-1918), a
física dedicou-se a desenvolver o uso da radiografia com a
ajuda de sua filha, Irène. Em 1918, ela fundou o Radium
Institute, que viria a se tornar um centro universal de física e
química nuclear.
Além disso, relata a ONU Mulheres (entidade das
Nações Unidas para o empoderamento das mulheres), Marie
Curie inventou unidades móveis de raios-x que ajudaram
mais de um milhão de soldados feridos durante a Primeira
Guerra Mundial.
A cientista polonesa morreu em 1934, aos 66 anos,
de uma doença relacionada à exposição à radiação.
De acordo com a ONU Mulheres, as contribuições de
Curie sobre a radioatividade lançaram as bases da ciência
nuclear moderna, desde os raios-x até a radioterapia para o
tratamento do câncer. Suas descobertas continuam a salvar
vidas até hoje.
(Fonte: National Geographic Brasil — adaptado.)
Assinalar a alternativa que traz apenas traços da vida
pessoal, e não da profissional, de Marie Curie:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Quinze de Novembro - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Quinze de Novembro - RS - Auxiliar de Ensino |
Q2348373
Português
Texto associado
Maria Salomea Skłodowska (1867-1934), mais
conhecida como Marie Curie, foi uma física e química
polonesa naturalizada francesa que marcou um ponto de
virada na ciência graças ao seu trabalho sobre
radioatividade.
Em 1895, a cientista se casou com Pierre Curie, físico
e químico francês. Juntos, o casal realizou pesquisas de
importância mundial.
Motivada pela descoberta de Antoine Henri
Becquerel, que demonstrou que os sais de urânio emitiam
raios de natureza desconhecida sem a necessidade de serem
expostos à luz, Marie Curie constatou que os compostos
formados pelo elemento tório também emitiam raios
espontaneamente. Esse fenômeno foi chamado de
radioatividade.
“Como a radioatividade gerada por algumas amostras
era mais forte do que o esperado, Marie e Pierre
suspeitaram que havia outra substância radioativa mais
poderosa do que o urânio e o tório”, diz a Comissão Nacional
de Pesquisa Científica e Tecnológica do Chile (Conict).
Depois disso, em 1898, os dois cientistas anunciaram
publicamente que haviam descoberto o polônio, um
elemento químico que batizaram com o nome da terra natal
de Marie. Meses depois, eles relataram uma nova
descoberta: o elemento rádio.
A física recebeu seu doutorado em ciências em junho
de 1903 e, graças à descoberta dos elementos radioativos,
recebeu o Prêmio Nobel de Física ao lado do marido. Marie
Curie tornou-se, assim, a primeira mulher na história a
receber esse reconhecimento mundial.
Após a morte de Pierre Curie em 1906, ela se dedicou
com toda a sua energia a completar, por conta própria, o
trabalho científico que ambos haviam desenvolvido até
então. Em 1911, ela recebeu o segundo Nobel de Química
por sua pesquisa sobre o rádio. Assim, Marie Curie tornou-se
a primeira pessoa a ganhar o prêmio em dois campos
diferentes.
Durante a Primeira Guerra Mundial (1914-1918), a
física dedicou-se a desenvolver o uso da radiografia com a
ajuda de sua filha, Irène. Em 1918, ela fundou o Radium
Institute, que viria a se tornar um centro universal de física e
química nuclear.
Além disso, relata a ONU Mulheres (entidade das
Nações Unidas para o empoderamento das mulheres), Marie
Curie inventou unidades móveis de raios-x que ajudaram
mais de um milhão de soldados feridos durante a Primeira
Guerra Mundial.
A cientista polonesa morreu em 1934, aos 66 anos,
de uma doença relacionada à exposição à radiação.
De acordo com a ONU Mulheres, as contribuições de
Curie sobre a radioatividade lançaram as bases da ciência
nuclear moderna, desde os raios-x até a radioterapia para o
tratamento do câncer. Suas descobertas continuam a salvar
vidas até hoje.
(Fonte: National Geographic Brasil — adaptado.)
De acordo com as informações do texto, o fenômeno
chamado de radioatividade:
Ano: 2023
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Passos - MG
Prova:
Instituto Access - 2023 - Prefeitura de Passos - MG - PEB - Língua Portuguesa |
Q2347977
Português
As fábulas se caracterizam por apresentar as características
listadas nas alternativas a seguir, à exceção de uma. Assinale-a.
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Quinze de Novembro - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Quinze de Novembro - RS - Operário
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Quinze de Novembro - RS - Servente |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Quinze de Novembro - RS - Cozinheira |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Quinze de Novembro - RS - Motorista e Operador de Máquinas |
Q2347232
Português
Texto associado
Curiosidades que tornam o tomate um vegetal único
O tomate, um delicioso alimento, foi revalorizado ao longo de centenas de anos e agora é considerado um dos vegetais mais benéficos para a saúde das pessoas, informa a Encyclopedia of Life (EOL).
Sem o tomate não _________ pizza, lasanha ou espaguete à bolonhesa. O gaspacho (sopa fria espanhola) não _______ tomates nem qualquer uma das centenas de pratos que incluem esse vegetal vermelho entre seus ingredientes. Entretanto, nenhum desses alimentos _________ sem a chegada dos colonizadores à América no final do século 15, explica a EOL.
Embora atualmente seja encontrado em todo o mundo, acredita-se que as primeiras plantações de tomate tenham surgido no oeste da América do Sul, no que hoje é a região do Peru e do Equador. A EOL afirma que, no século 16, quando os europeus chegaram ao México, os povos nativos também já cultivavam tomates há muito tempo.
No século 19, o tomate havia sido incorporado à dieta dos europeus, assim como sua agricultura, diz a Encyclopedia of Life. No entanto, os livros de botânica franceses de 1600 descreviam a planta como "mais agradável aos olhos do que ao paladar e ao olfato, porque comer a fruta causa nojo e vômito". Não se sabe se os tomates daquela época eram realmente ruins ou se o paladar europeu não aceitava seu novo sabor.
O tomate foi usado na medicina após sua aceitação como alimento. A EOL diz que, em 1770, o médico inglês William Salmon começou a usar o vegetal como loção para tratar queimaduras, coceiras, úlceras, feridas, dores nas costas, dores de cabeça, gota e até ciática.
(Fonte: National Geographic — adaptado.)
Em relação às ideias apresentadas no texto, assinalar a
alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Putinga - RS
Prova:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Professor |
Q2347123
Português
Texto associado
Sucuri, cascavel, coral, caninana. O Brasil é um país
com uma grande diversidade de cobras. Sejam elas
venenosas ou não, de uma mesma cor ou de cores
diferentes, há muitas pessoas que temem cruzar o caminho
desses répteis.
De todas as cobras, o título de “campeã” de picadas
de pessoas no Brasil pertence à jararaca, segundo
informações do Instituto Butantan, instituição de pesquisa
sediada na cidade de São Paulo. No país, 69,3% dos
acidentes envolvendo serpentes no país são de picada de
jararaca — considerando só o estado de São Paulo, o
número chega a 90% dos casos.
A jararaca tem padrão de cor que varia de cobra para
cobra, abrangendo “tons marrons escuros ou claros, verdes,
acinzentados ou amarelos”, informa o Butantan. O animal
apresenta também manchas geralmente mais escuras na
lateral do corpo.
Essa cobra pode ser encontrada da Bahia ao Rio
Grande do Sul, normalmente em áreas de Mata Atlântica,
além de regiões da Argentina e do Paraguai que fazem
fronteira com o Brasil.
O efeito do veneno da jararaca muda conforme a
idade do réptil. Nos exemplares juvenis, tem ação
anticoagulante. Já no caso de jararacas adultas, a ação
inflamatória é mais intensa.
Os casos de picadas de cobra no mundo todo têm
tanta relevância no impacto que causam às populações dos
mais diversos países que o dia 19 de setembro foi escolhido
pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como a data
oficial do Dia Internacional de Atenção aos Acidentes
Ofídicos.
De acordo com a OMS, a cada ano, aproximadamente
5 milhões de pessoas são picadas por cobras e serpentes no
mundo todo e mais de 130 mil delas morrem em
decorrência do envenenamento causado por esses ataques.
Outras 400 mil vítimas podem ficar com sequelas
decorrentes das picadas.
Somente na região das Américas, estima-se que 57
mil pessoas por ano sejam mordidas por serpentes
venenosas, com uma taxa de letalidade de 0,6%. No entanto,
estima-se que esses números sejam ainda subnotificados, já
que muitos casos sequer são reportados às autoridades
médicas.
(Fonte: National Geographic Brasil — adaptado.)
Conforme o texto, qual a cobra que contabiliza o maior
número de picadas de pessoas no Brasil?
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE - Professor de Português |
Q2346616
Português
Texto associado
“A língua falada é hesitante, interrompida, redundante, não
planejada, fragmentada, incompleta, pouco elaborada, com pouca
densidade informacional, frases curtas e simples. Vamos falando
e criando ao mesmo tempo. Outra especificidade são o tá? e o né?
sempre no final das frases.”
(CASTILHO, Ataliba T. de e Vanda Maria ELIAS. 2012. Pequena
Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto.)
Os termos sublinhados no trecho acima são denominados:
Ano: 2023
Banca:
IDHTEC
Órgão:
Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE
Prova:
IDHTEC - 2023 - Prefeitura de Ilha de Itamaracá - PE - Professor de Português |
Q2346615
Português
Texto associado
“A língua falada é hesitante, interrompida, redundante, não
planejada, fragmentada, incompleta, pouco elaborada, com pouca
densidade informacional, frases curtas e simples. Vamos falando
e criando ao mesmo tempo. Outra especificidade são o tá? e o né?
sempre no final das frases.”
(CASTILHO, Ataliba T. de e Vanda Maria ELIAS. 2012. Pequena
Gramática do Português Brasileiro. São Paulo: Contexto.)
A partir do texto é possível concluir que:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Putinga - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Agente de Controle Interno
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Enfermeiro |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Médico |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Fonoaudiólogo |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Nutricionista |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Procurador Jurídico |
Q2346367
Português
Texto associado
Você com certeza conhece algo de marketing. Como
consumidor, está sujeito à propaganda e outras formas de
promoção de vendas, de inúmeros fornecedores dos
produtos e serviços. Como vendedor, está sempre
disputando a atenção dos consumidores, tentando
convencê-los a escolher seus produtos e serviços e não os da
concorrência. Certamente, é um consumidor mais informado
e exigente que os consumidores de meados do século
passado. Tem, inclusive, mais escolhas que eles.
Provavelmente, está acostumado a ler rótulos para verificar
a data de validade do produto e sabe que, se tiver algum
problema, o Código de Defesa do Consumidor está ao seu
lado. Tudo isso é marketing — e muito mais. A função de
marketing vai muito além da propaganda ou da promoção
de vendas e compreende todas as formas de relacionamento
com os clientes.
O conceito de cliente é central em marketing, assim
como o de transformação para operações e o de dinheiro
para finanças. A base das transformações que se
processaram na função de operações, enfatizando a
qualidade e a eficiência, foi o interesse do cliente. Para
acompanhar essa mudança, a função de marketing passou a
desempenhar papel de fornecedora de inputs para outras
funções — projeto de produto não é mais apenas uma
questão de engenharia, mas também de trazer para dentro
da empresa a voz do cliente. Os fundamentos de marketing,
como a ênfase no cliente, integram agora o conteúdo da
formação dos profissionais e dos dirigentes de outras áreas.
O trabalho em marketing é diferenciado dentro da
empresa. Tem muito mais conteúdo relacional que as outras
áreas — marketing é uma questão de relacionamento, de
persuasão, de inteligência emocional, de entendimento dos
mecanismos do comportamento humano. Essa ênfase no
estudo do cliente reflete-se no componente técnico nas
competências profissionais, especialmente no uso das
ferramentas da estatística na pesquisa de marketing. Mesmo
quando essa competência é terceirizada, os profissionais de
marketing precisam dialogar com os fornecedores.
Marketing é uma área essencialmente externa — os
profissionais vão a campo participar de eventos, fazer
promoções, estudar os pontos de vendas, distribuir peças
promocionais, fazer entrevistas com representantes de
grupos de consumidores etc. É uma atividade
frequentemente realizada ao ar livre e por meio de
projetos — empreendimentos por encomenda, como
eventos promocionais, contrastando com as atividades
funcionais, contínuas e internas, de produção e finanças.
(Fonte: Maximiano, Amaru. 2014 — adaptado.)
Considerando-se o texto, acerca do que se pode
depreender sobre as tarefas do marketing, analisar os itens
abaixo:
I. Ajuda a chamar a atenção dos mais diversos consumidores, a fim de que o produto à venda esteja em evidência maior que seus competidores.
II. Promove e fomenta a relação de uma marca com o seu cliente ou consumidor, colocando-o em ponto central na relação comercial.
III. Cumpre o papel de intermediar o relacionamento entre um produto ou serviço e o consumidor, obrigando e usando os mecanismos do comportamento humano para vender um produto, ainda que este não sirva ao cliente potencial.
Está(ão) CORRETO(S):
I. Ajuda a chamar a atenção dos mais diversos consumidores, a fim de que o produto à venda esteja em evidência maior que seus competidores.
II. Promove e fomenta a relação de uma marca com o seu cliente ou consumidor, colocando-o em ponto central na relação comercial.
III. Cumpre o papel de intermediar o relacionamento entre um produto ou serviço e o consumidor, obrigando e usando os mecanismos do comportamento humano para vender um produto, ainda que este não sirva ao cliente potencial.
Está(ão) CORRETO(S):
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Putinga - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Técnico em Enfermagem
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Agente de Combate a Endemias |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Monitor Escolar |
Q2346255
Português
Texto associado
Sucuri, cascavel, coral, caninana. O Brasil é um país
com uma grande diversidade de cobras. Sejam elas
venenosas ou não, de uma mesma cor ou de cores
diferentes, há muitas pessoas que temem cruzar o caminho
desses répteis.
De todas as cobras, o título de “campeã” de picadas
de pessoas no Brasil pertence à jararaca, segundo
informações do Instituto Butantan, instituição de pesquisa
sediada na cidade de São Paulo. No país, 69,3% dos
acidentes envolvendo serpentes no país são de picada de
jararaca — considerando só o estado de São Paulo, o
número chega a 90% dos casos.
A jararaca tem padrão de cor que varia de cobra para
cobra, abrangendo “tons marrons escuros ou claros, verdes,
acinzentados ou amarelos”, informa o Butantan. O animal
apresenta também manchas geralmente mais escuras na
lateral do corpo.
Essa cobra pode ser encontrada da Bahia ao Rio
Grande do Sul, normalmente em áreas de Mata Atlântica,
além de regiões da Argentina e do Paraguai que fazem
fronteira com o Brasil.
O efeito do veneno da jararaca muda conforme a
idade do réptil. Nos exemplares juvenis, tem ação
anticoagulante. Já no caso de jararacas adultas, a ação
inflamatória é mais intensa.
Os casos de picadas de cobra no mundo todo têm
tanta relevância no impacto que causam às populações dos
mais diversos países que o dia 19 de setembro foi escolhido
pela Organização Mundial de Saúde (OMS) como a data
oficial do Dia Internacional de Atenção aos Acidentes
Ofídicos.
De acordo com a OMS, a cada ano, aproximadamente
5 milhões de pessoas são picadas por cobras e serpentes no
mundo todo e mais de 130 mil delas morrem em
decorrência do envenenamento causado por esses ataques.
Outras 400 mil vítimas podem ficar com sequelas
decorrentes das picadas.
Somente na região das Américas, estima-se que 57
mil pessoas por ano sejam mordidas por serpentes
venenosas, com uma taxa de letalidade de 0,6%. No entanto,
estima-se que esses números sejam ainda subnotificados, já
que muitos casos sequer são reportados às autoridades
médicas.
(Fonte: National Geographic Brasil — adaptado.)
De acordo com o texto, assinalar a alternativa CORRETA:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Putinga - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Motorista
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Operador de Máquinas |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Operário Especializado |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Atendente de Creche |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Inseminador |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Técnico em Enfermagem |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Agente de Combate a Endemias |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Monitor Escolar |
Q2346159
Português
Analisar as duas frases abaixo:
I. Não, corra! II. Não corra!
É CORRETO afirmar que as duas frases têm:
I. Não, corra! II. Não corra!
É CORRETO afirmar que as duas frases têm:
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Putinga - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Motorista
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Operador de Máquinas |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Operário Especializado |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Atendente de Creche |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Inseminador |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Técnico em Enfermagem |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Agente de Combate a Endemias |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Monitor Escolar |
Q2346158
Português
Observar o meme abaixo:
Das alternativas abaixo, qual descreve melhor o humor do
meme?
Ano: 2023
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Putinga - RS
Provas:
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Motorista
|
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Operador de Máquinas |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Operário Especializado |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Atendente de Creche |
OBJETIVA - 2023 - Prefeitura de Putinga - RS - Inseminador |
Q2346153
Português
Texto associado
Quanta água se deve tomar durante uma onda de calor?
A pergunta sobre quantos litros de água se deve
beber por dia, de acordo com a ciência, é daquelas que vai e
volta ____ mente das pessoas, em especial nos dias de calor,
quando a sede aperta.
Apesar de não haver uma quantidade mínima
absoluta estipulada, como reforça a Organização Mundial da
Saúde (OMS) – já que o número de litros ingerido por pessoa
varia por diversos fatores – o recomendado pela entidade é
que homens devem beber cerca de 3,2 litros por dia e
mulheres 2,7 litros de água diariamente.
Mas e quando o indivíduo está enfrentando uma
onda de calor com temperaturas chegando aos 40°C (ou até
passando deles) e uma sensação térmica escaldante: ____
recomendação de ingestão de água muda?
De acordo com a nutricionista Thaís Regina Barca de
Moraes, além da quantidade diária recomendada para cada
pessoa, em dias de muito calor vale ficar atento a possíveis
sintomas de desidratação para saber se é preciso ingerir
ainda mais líquidos.
“Boca seca, pele mais ressecada, uma sensação de
fraqueza, fadiga ou tontura indicam que é necessário
consumir mais água”, enfatiza a médica. “Essa água deve ser
tomada de forma fracionada ao longo do dia para que ____
pessoa não beba muito de uma vez e depois fique horas sem
tomar nada. Isso ajuda o corpo a ficar hidratado ao longo do
dia”, completa.
Em geral, a nutricionista indica que cada pessoa
deve tomar água de uma em uma hora, em especial nos
períodos de calor excessivo, ingerindo cerca de 200 a 300 ml
por vez. “Já quem pratica esportes precisa se hidratar antes,
durante e depois do exercício”, afirma.
(Fonte: National Geographic — adaptado.)
Segundo o texto, ainda que não haja uma quantidade
estipulada do consumo de água:
Ano: 2023
Banca:
FAU
Órgão:
Prefeitura de Imbituva - PR
Provas:
FAU - 2023 - Prefeitura de Imbituva - PR - Contador
|
FAU - 2023 - Prefeitura de Imbituva - PR - Advogado |
FAU - 2023 - Prefeitura de Imbituva - PR - Assistente Social |
FAU - 2023 - Prefeitura de Imbituva - PR - Enfermeiro |
FAU - 2023 - Prefeitura de Imbituva - PR - Engenheiro Agrônomo |
FAU - 2023 - Prefeitura de Imbituva - PR - Engenheiro Civil |
FAU - 2023 - Prefeitura de Imbituva - PR - Fisioterapeuta |
FAU - 2023 - Prefeitura de Imbituva - PR - Médico |
FAU - 2023 - Prefeitura de Imbituva - PR - Médico Veterinário |
FAU - 2023 - Prefeitura de Imbituva - PR - Nutricionista |
FAU - 2023 - Prefeitura de Imbituva - PR - Odontólogo |
FAU - 2023 - Prefeitura de Imbituva - PR - Psicólogo |
FAU - 2023 - Prefeitura de Imbituva - PR - Terapeuta Ocupacional |
Q2346125
Português
Texto associado
Cientistas dizem ter finalmente encontrado
restos de planeta que se chocou com a Terra.
Cientistas concordam amplamente que
um antigo planeta (Theia) colidiu com
a Terra quando esta se formava há bilhões de
anos, lançando detritos que se fundiram
na Lua que agora decora o nosso céu noturno.
Esta teoria, chamada de Hipótese do Impacto
Gigante, explica muitas características
fundamentais da Lua e da Terra.
No entanto, há um mistério óbvio no
centro desta hipótese: o que aconteceu com
Theia? Não há evidência direta de sua
existência. Nenhum vestígio do planeta foi
encontrado no sistema solar. E muitos cientistas
presumiram que tudo o que Theia deixou para
trás na Terra se misturou à caldeira de fogo
dentro do nosso planeta.
No entanto, uma nova teoria sugere que
os restos do antigo planeta permanecem
parcialmente intactos, enterrados sob os nossos
pés. As placas derretidas de Theia poderiam
ter-se incorporado no manto da Terra após o
impacto antes de se solidificarem, deixando
porções do material do antigo planeta
repousando no núcleo da Terra, cerca de 2.900
km abaixo da superfície, de acordo com um
estudo publicado na quarta-feira (1º), na revista
Nature.
Se a teoria estiver correta, não só
forneceria detalhes adicionais para completar a
Hipótese do Impacto Gigante, mas também
responderia a uma questão persistente para os
geofísicos.
Eles já sabiam que existem duas massas
diferentes incrustadas nas profundezas da Terra.
As massas, chamadas Grandes Províncias de
Baixa Velocidade ou LLVPs (na sigla em inglês),
foram detectadas pela primeira vez na década
de 1980. Uma está localizada sob a África e a
outra sob o Oceano Pacífico.
Estas manchas têm milhares de
quilômetros de largura e provavelmente têm uma
densidade de ferro superior à do manto
circundante, o que as faz sobressair quando
medidas com ondas sísmicas. Mas a origem
destas manchas, cada uma maior que a Lua,
permanece um mistério para os cientistas.
Fonte: Cientistas dizem ter finalmente encontrado restos de planeta
que se chocou com a Terra; entenda | CNN Brasil
Assinale a alternativa que apresente a
circunstância estabelecida pelo termo em
destaque no período: “Estas manchas têm
milhares de quilômetros de largura e
provavelmente têm uma densidade de ferro
superior à do manto circundante, o que as
faz sobressair quando medidas com ondas
sísmicas”.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SMED de Belo Horizonte - MG
Prova:
FGV - 2023 - SMED de Belo Horizonte - MG - Professor - Língua Portuguesa |
Q2345796
Português
Analise a estruturação do seguinte texto:
Múltiplas são as razões de recomendar prudência aos motoristas: recomendando prudência, defendemos o homem contra ele mesmo. Quantas vidas humanas, de fato, são estúpida e lamentavelmente perdidas cada dia nas estradas? As estradas matam mais que o câncer, e tanto quanto as doenças cardiovasculares.
Recomendando prudência, defendemos o bem comum. Os acidentes nas estradas custam caro à sociedade. Pagamentos de hospitalização e de próteses, indenizações de todos os tipos, absorvem um percentual importante dos fundos do seguro social. Ora, isso é parte do bem-comum já que é composto pela contribuição de todos os trabalhadores.
Recomendando prudência, protegemos o atrativo das viagens, feito pelo olhar de descobertas. Ora, como ver quando passamos como um bólido? E como lembrarmos do que vimos após o traumatismo de um acidente ou do desconforto de uma batida?
Tudo isso junto, concluímos que devemos ser prudentes. Como dizia o velho adágio, “a prudência é a mãe da segurança”.
Sobre o conteúdo e a estruturação do texto acima, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SMED de Belo Horizonte - MG
Prova:
FGV - 2023 - SMED de Belo Horizonte - MG - Professor - Língua Portuguesa |
Q2345795
Português
leia o fragmento a seguir, retirado do romance O Quinze, de Rachel de Queiroz, que tinha como pano de fundo a seca que assolou o Nordeste em 1915.
Encostado ao mourão da porteira de paus corridos, o vaqueiro das Aroeiras aboiava dolorosamente, vendo o gado sair, um a um, do curral.
A junta de bois mansos passou devagarinho.
O velho touro da fazenda saiu, arrogante. Garrotes magros, de grandes barrigas, empurravam as vacas de cria, atropelando-se. Até que a derradeira rês, a Flor do Pasto, fechando a marcha, também transpôs a porteira e passou junto de Chico Bento que lhe afagou com a mão a velha anca rosilha, num gesto de carinho e despedida.
Da janela da cozinha, as mulheres assistiam à cena. Choravam silenciosamente, enxugando os olhos vermelhos na beira dos casacos ou no rebordo das mangas.
Saída a última rês, Chico Bento bateu os paus na porteira e foi caminhando devagar, atrás do lento caminhar do gado, que marchava à toa, parando às vezes, e pondo no pasto os olhos tristes, como numa agudeza de desesperança.
Sobre a estruturação desse pequeno texto, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2023
Banca:
FGV
Órgão:
SMED de Belo Horizonte - MG
Prova:
FGV - 2023 - SMED de Belo Horizonte - MG - Professor - Língua Portuguesa |
Q2345794
Português
Assinale a opção em que não ocorre qualquer processo de intensificação.
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