Questões de Concurso
Sobre morfologia em português
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Analise as afirmativas a seguir e verifique qual(is) delas apresenta(m) adjetivo(s) em destaque:
I. Não atravesse essa ponte perigosa, você pode cair!
II. A coragem era um de seus grandes atributos.
III. Os projetos inacabados de Júlia ficaram para trás.
IV. Caio perdeu todo seu material da escola.
Assinale a alternativa correta:
Leia a frase:
Questionei se acaso ele iria viajar conosco e ele disse que certamente viajaria.
Assinale a alternativa que contém a correta classificação gramatical das palavras destacadas na frase acima:
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Disponível em: <https://campusvirtual.fiocruz.br/portal/?q=palavra-chave-de-documentos/sextas-de-poesia&page=1>
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Disponível em: <https://fotografia.folha.uol.com.br/galerias/27431-tiras-de-armandinho>
Quais das palavras destacadas nas afirmativas a seguir são verbos em relação a seu uso na tirinha? Classifique os verbos em verdadeiro (V) e os termos que não são verbos em falso (F).
( ) “Filho, às vezes você reclama sem motivo...”
( ) “Na verdade (...)”
( ) “(...) um motivo existe...”
( ) “...Eu gosto de reclamar!”
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Disponível em: <https://fotografia.folha.uol.com.br/galerias/27431-tiras-de-armandinho>
Analise as assertivas abaixo a respeito das classes de palavras e classifique-as em verdadeiro (V) ou falso (F).
( ) Como Célia trabalha em casa, ela comprou um computador mais potente. – Os termos “Célia”, “casa” e “computador” são classificados como adjetivos.
( ) Se levarmos três latas de tinta teremos o dobro de desconto no preço final. – Tanto a palavra “dobro” quanto “três” pertencem à classe gramatical numeral.
( ) Muitas pessoas querem um bom lugar para morar, mas vivem em moradias precárias. – Ambas as palavras destacadas (“morar” e “moradias”) são classificadas como verbos.
Marque a alternativa que apresenta a sequência correta:
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Disponível em: <https://www.revistabula.com/36172-15-vezes-em-que-charlie-brown-snoopy-e-seus-amigos-mandaram-a-real-e-deixaram-licoes-de-vida/>
Assinale a alternativa que apresenta um adjetivo em destaque:
Assinale a alternativa que apresenta um substantivo em destaque:
Leia o Texto 3 para responder às questão.
Texto 3
Disponível em: https://www.lpm-blog.com.br/?p=15649. Acesso em: 12 out. 2025.
“Todos nós existimos em séries. Somos uma porção de meias-horas, duas horas, 24 horas. Um manequim é feito de segundinhos espaçados, aquela fração que a luz leva para atravessar a objetiva (...).”
(LESSA, Ivan. Manequim, osso e pele. Rio de Janeiro: Joia, 1966. Disponível em: https://cronicabrasileira.org.br/cronicas/12769/manequim osso-e-pele.)
Linguagem
"Linguagem, essa mentirosa... Agora é moda falar em carros seminovos, em celulares seminovos. Isso é uma enganação. Ou é novo ou não é. Há coisas que não podem ser "semi": semivirgem, semigrávida, semi-honesto, semibom..."
No texto, o autor brinca com a formação das palavras a partir do prefixo "semi". Analise as sentenças que seguem:
I.As palavras "seminovos", "semigrávida", "semi-honesto", "semibom" são formadas por composição prefixal.
II.O prefixo "semi" significa "meio, metade, quase".
III.O princípio de formação das palavras indicadas por Rubem Alves no texto é o mesmo de "desonesto".
É correto o que se afirma em:
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
PROCEDIMENTOS PARA A ATIVIDADE DE VIDEOMONITORAMENTO DO IASES
A atividade de Videomonitoramento do IASES − AVM/IASES tem por objetivo acompanhar a dinâmica e o cotidiano das Unidades Socioeducativas, com ênfase nos eventos e na vigilância de pontos estratégicos, por meio de câmeras receptoras de imagens.
Propõe-se identificar e analisar as imagens captadas no subsídio da tomada de decisões, auxiliar no planejamento estratégico da segurança e do funcionamento geral do Instituto bem como garantir o cumprimento da rotina socioeducativa a priorização da vida, dos Direitos Humanos e da efetividade do processo socioeducativo.
Os casos omissos referentes a este Manual serão decididos pela Presidência da Instituição ou a quem ela designar.
INSTITUTO DE ATENDIMENTO SOCIOEDUCATIVO DO ESPÍRITO SANTO (IASES). Extrato − Procedimentos para a atividade de videomonitoramento do IASES. Vitória: IASES, [s.d.].
https://iases.es.gov.br/Media/iases/Arquivos/EXTRATO%20DO%20GUI A%20VIDEOMONITORAMENTO.pdf
O uso do hífen foi significativamente alterado com o Acordo Ortográfico da Língua Portuguesa, e sua aplicação depende da relação morfológica entre os elementos formadores da palavra.
Com base nas regras atuais de uso do hífen, analise as afirmativas a seguir, relacionadas ao termo "videomonitoramento", utilizado no texto.
I. A palavra "videomonitoramento" é formada pela junção de "vídeo" e "monitoramento", formando uma nova palavra com um significado específico.
II. O Acordo Ortográfico estabeleceu que as palavras compostas por aglutinação (onde os elementos se unem e perdem a identidade individual) não devem ser separadas por hífen.
III. A forma "video-aula" deve ser escrita com hífen, pois o segundo elemento se inicia com uma vogal.
Está correto o que se afirma em:
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