Questões de Concurso
Sobre morfologia em português
Foram encontradas 27.127 questões
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Águas de Chapecó - SC
Provas:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor de Artes
|
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor de Informática |
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor de Inglês |
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Águas de Chapecó - SC - Professor de Ensino Religioso |
Q3688455
Português
Observe as tirinhas de Hagar com atenção.
Disponível em: https://blogdoxandro.blogspot.com/2023/ Acesso: 18 Ago 2025
Considerando os pronomes em destaque abaixo, usados nas tirinhas:
Tirinha 1
“Gostaria de convidá-lo…”
“Eu devo conhecê-lo….”
Tirinha 2
“… começar a fazer tudo de bom…”
“Eu serei o juiz do que é bom…”
Assinale a alternativa que indica correta e sequencialmente a classificação dos pronomes.
Ano: 2025
Banca:
FUMARC
Órgão:
Prefeitura de Iturama - MG
Provas:
FUMARC - 2025 - Prefeitura de Iturama - MG - Enfermeiro
|
FUMARC - 2025 - Prefeitura de Iturama - MG - Fonoaudiólogo |
FUMARC - 2025 - Prefeitura de Iturama - MG - Terapeuta Ocupacional |
Q3688091
Português
Leia a tirinha a seguir:
O humor neste texto é construído em função de ‘próprio’ ser entendido como um pronome
O humor neste texto é construído em função de ‘próprio’ ser entendido como um pronome
Ano: 2025
Banca:
FUMARC
Órgão:
Prefeitura de Iturama - MG
Provas:
FUMARC - 2025 - Prefeitura de Iturama - MG - Agente de Cuidado aos Animais, Cuidador, Encarregado de Serviços Públicos, Fiscal Tributário
|
FUMARC - 2025 - Prefeitura de Iturama - MG - Técnico Eletricista |
FUMARC - 2025 - Prefeitura de Iturama - MG - Técnico em Enfermagem |
FUMARC - 2025 - Prefeitura de Iturama - MG - Técnico em Imagem e Som |
FUMARC - 2025 - Prefeitura de Iturama - MG - Técnico em Informática |
FUMARC - 2025 - Prefeitura de Iturama - MG - Técnico em Veterinária |
Q3685382
Português
Texto associado
DE QUEM É ESTE TEXTO?
Rafaela Lôbo
Outro dia descobri um site que tem a finalidade de verificar se o texto foi
realizado por um humano ou pela Inteligência Artificial (IA). Então, resolvi enviar
um artigo meu para verificação. O resultado? O site afirmou que 81% do texto
havia sido realizado por IA. Tentei outro texto, e, segundo o site, 93% teriam
sido escritos por uma IA. Mas como assim? Teria eu tido uma alucinação
quando me sentei para escrever? Seria eu uma máquina?
Resolvi conversar com outra IA, o GPT. Coloquei o primeiro texto e perguntei se era humano ou não; o chat respondeu que havia características humanas, como uma reflexão profunda e intimidade, mas, ao mesmo tempo, segundo o chat, “a falta de erros ou inconsistências maiores e a lógica clara ao
longo do texto são típicas de IA bem treinada”.
Continuei a conversa, escrevi ao chat que o texto era meu, 100% humano, mas que, antes daquele diálogo, eu o havia colocado em um site que
detectava IA e o site havia identificado mais de 80% do texto como se fosse IA,
e eu me perguntava o porquê. Foi então que o chat me deu a seguinte devolutiva: “Além da ausência de erros, o texto possui uma construção coerente do
argumento com ligação clara entre os parágrafos, o que nem sempre ocorre em
textos humanos”. Entendi que, para a IA, um texto bem-escrito tem grandes
chances de não ser humano.
Ao mesmo tempo, se a IA tem como aprender um estilo de escrita, ela
pode emular esse estilo em um novo texto. Nova ideia, perguntei ao chat se,
após ter acesso a vários textos de minha autoria, ele conseguiria criar um novo
texto com o mesmo estilo. “Claro, quer que eu escreva um texto no seu estilo
agora?” Melhor não, pensei, se um texto com minhas características de escrita
pode não ser escrito por mim, onde vai parar a minha autoria? Se o estilo é meu,
mas não o escrevi, o texto ainda seria meu de alguma forma? As questões ainda
são complexas para mim, não estou pronta para o texto que ele me ofereceu, e
encerrei a conversa.
No Brasil, a Lei 9.610/1998 rege os direitos autorais e tem o objetivo de
“proteger os direitos de autores de obras literárias, artísticas e científicas, incluindo direitos morais (como ser reconhecido como autor) e direitos patrimoniais”.
Mas, se a IA pode criar, quem será o autor? E quem terá direito sobre a obra?
Porém, a questão vai além dos textos escritos, ampliando-se para imagens e vídeos. Assim, aumentam os desafios jurídicos e éticos.
Quem gosta de redes sociais viu tubarão de sapato, apresentadora de
maiô e personagens históricos em vídeos como se fossem influencers. Os vídeos são feitos por IA, mas será que eles não têm dono? Alguém teve a ideia
de fazer o tal tubarão andar, alguém escreveu o prompt inicial, não seria ele o
autor? Os direitos patrimoniais deixam de existir quando alguém escreve um
prompt para a IA usar? E se o estilo é meu, eu teria algum direito moral?
Não tenho ainda uma opinião formada, mas me parece que quem teve
a ideia tem autoria; ao mesmo tempo, seria uma cocriação? E este artigo, será
mesmo meu ou sou uma IA e não estou sabendo?
Disponível em: https://www.otempo.com.br/opiniao/rafaela-lobo/2025/6/11/de-quem-e-este-texto
Acesso em: 13 set. 2025 (adaptado)
Em: “Além da ausência de erros, o texto possui uma construção coerente do
argumento com ligação clara entre os parágrafos, o que nem sempre ocorre em
textos humanos”., o termo destacado é:
Ano: 2025
Banca:
FUMARC
Órgão:
Prefeitura de Iturama - MG
Provas:
FUMARC - 2025 - Prefeitura de Iturama - MG - Agente de Cuidado aos Animais, Cuidador, Encarregado de Serviços Públicos, Fiscal Tributário
|
FUMARC - 2025 - Prefeitura de Iturama - MG - Técnico Eletricista |
FUMARC - 2025 - Prefeitura de Iturama - MG - Técnico em Enfermagem |
FUMARC - 2025 - Prefeitura de Iturama - MG - Técnico em Imagem e Som |
FUMARC - 2025 - Prefeitura de Iturama - MG - Técnico em Informática |
FUMARC - 2025 - Prefeitura de Iturama - MG - Técnico em Veterinária |
Q3685380
Português
Texto associado
DE QUEM É ESTE TEXTO?
Rafaela Lôbo
Outro dia descobri um site que tem a finalidade de verificar se o texto foi
realizado por um humano ou pela Inteligência Artificial (IA). Então, resolvi enviar
um artigo meu para verificação. O resultado? O site afirmou que 81% do texto
havia sido realizado por IA. Tentei outro texto, e, segundo o site, 93% teriam
sido escritos por uma IA. Mas como assim? Teria eu tido uma alucinação
quando me sentei para escrever? Seria eu uma máquina?
Resolvi conversar com outra IA, o GPT. Coloquei o primeiro texto e perguntei se era humano ou não; o chat respondeu que havia características humanas, como uma reflexão profunda e intimidade, mas, ao mesmo tempo, segundo o chat, “a falta de erros ou inconsistências maiores e a lógica clara ao
longo do texto são típicas de IA bem treinada”.
Continuei a conversa, escrevi ao chat que o texto era meu, 100% humano, mas que, antes daquele diálogo, eu o havia colocado em um site que
detectava IA e o site havia identificado mais de 80% do texto como se fosse IA,
e eu me perguntava o porquê. Foi então que o chat me deu a seguinte devolutiva: “Além da ausência de erros, o texto possui uma construção coerente do
argumento com ligação clara entre os parágrafos, o que nem sempre ocorre em
textos humanos”. Entendi que, para a IA, um texto bem-escrito tem grandes
chances de não ser humano.
Ao mesmo tempo, se a IA tem como aprender um estilo de escrita, ela
pode emular esse estilo em um novo texto. Nova ideia, perguntei ao chat se,
após ter acesso a vários textos de minha autoria, ele conseguiria criar um novo
texto com o mesmo estilo. “Claro, quer que eu escreva um texto no seu estilo
agora?” Melhor não, pensei, se um texto com minhas características de escrita
pode não ser escrito por mim, onde vai parar a minha autoria? Se o estilo é meu,
mas não o escrevi, o texto ainda seria meu de alguma forma? As questões ainda
são complexas para mim, não estou pronta para o texto que ele me ofereceu, e
encerrei a conversa.
No Brasil, a Lei 9.610/1998 rege os direitos autorais e tem o objetivo de
“proteger os direitos de autores de obras literárias, artísticas e científicas, incluindo direitos morais (como ser reconhecido como autor) e direitos patrimoniais”.
Mas, se a IA pode criar, quem será o autor? E quem terá direito sobre a obra?
Porém, a questão vai além dos textos escritos, ampliando-se para imagens e vídeos. Assim, aumentam os desafios jurídicos e éticos.
Quem gosta de redes sociais viu tubarão de sapato, apresentadora de
maiô e personagens históricos em vídeos como se fossem influencers. Os vídeos são feitos por IA, mas será que eles não têm dono? Alguém teve a ideia
de fazer o tal tubarão andar, alguém escreveu o prompt inicial, não seria ele o
autor? Os direitos patrimoniais deixam de existir quando alguém escreve um
prompt para a IA usar? E se o estilo é meu, eu teria algum direito moral?
Não tenho ainda uma opinião formada, mas me parece que quem teve
a ideia tem autoria; ao mesmo tempo, seria uma cocriação? E este artigo, será
mesmo meu ou sou uma IA e não estou sabendo?
Disponível em: https://www.otempo.com.br/opiniao/rafaela-lobo/2025/6/11/de-quem-e-este-texto
Acesso em: 13 set. 2025 (adaptado)
Em: “Continuei a conversa, escrevi ao chat que o texto era meu, 100% humano,
mas que, antes daquele diálogo, eu o havia colocado em um site que detectava
IA e o site havia identificado mais de 80% do texto como se fosse IA, e eu me
perguntava o porquê.”, este “porquê” é um(a)
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Agente Administrativo |
Q3685317
Português
No trecho "estabelecer limites de tempo para usar dispositivos", retirado do texto, o
verbo sublinhado está no:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Agente Administrativo |
Q3685316
Português
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra formada por prefixo.
Ano: 2025
Banca:
FUMARC
Órgão:
Prefeitura de Iturama - MG
Prova:
FUMARC - 2025 - Prefeitura de Iturama - MG - Agente de Serviços Gerais, Coveiro, Mecânico de Veículos, Oficial de Obras, Oficial de Pintura, Supervisor de Obras |
Q3685301
Português
Todas as palavras destacadas são advérbios, EXCETO em:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Auxiliar de Agente Administrativo, Eletricista, Fiscal II e Pintor de Sinalização |
Q3685194
Português
Texto associado
Como escolher o seu próximo livro
Por Leonardo Martins
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/zh-indica/livros/noticia/2025/08/como-escolher-o-seu- proximo-livro-para-ler-confira-as-melhores-dicas-para-acertar-na-escolha-cmea3dkj80008013xthx2tok7.htmltexto adaptado especialmente para esta prova).
Analise o trecho a seguir, que apresenta a conjugação do verbo "ler" no presente do
indicativo:
Eu leio.
Tu ______.
Ele ______.
Nós ______.
Vós ledes.
Eles leem.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Eu leio.
Tu ______.
Ele ______.
Nós ______.
Vós ledes.
Eles leem.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Auxiliar de Agente Administrativo, Eletricista, Fiscal II e Pintor de Sinalização |
Q3685188
Português
Texto associado
Como escolher o seu próximo livro
Por Leonardo Martins
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/zh-indica/livros/noticia/2025/08/como-escolher-o-seu- proximo-livro-para-ler-confira-as-melhores-dicas-para-acertar-na-escolha-cmea3dkj80008013xthx2tok7.htmltexto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta o correto par de antônimos, assim como
"bom - ruim":
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Prova:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Auxiliar de Agente Administrativo, Eletricista, Fiscal II e Pintor de Sinalização |
Q3685185
Português
Texto associado
Como escolher o seu próximo livro
Por Leonardo Martins
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/zh-indica/livros/noticia/2025/08/como-escolher-o-seu- proximo-livro-para-ler-confira-as-melhores-dicas-para-acertar-na-escolha-cmea3dkj80008013xthx2tok7.htmltexto adaptado especialmente para esta prova).
Sobre a palavra "hábito", assinale a alternativa INCORRETА.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TCE-RS
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - TCE-RS - Auditor de Controle Externo - Conhecimentos Gerais (Cargos de 1 a 4) |
Q3683690
Português
Texto associado
Texto CG1A1
Em um mundo que corre contra o relógio para
descarbonizar a economia e conter o avanço das mudanças
climáticas, medir e reduzir as emissões de gases de efeito estufa
(GEE) das atividades diretas dos negócios está longe de ser
suficiente. Na maioria dos setores, é na cadeia de valor que
acontece a maior parte das emissões, ou seja, fora do “muro” das
fábricas, dos escritórios e de outros negócios. Isso inclui as
operações dos fornecedores, até mesmo os pequenos, e o modo
como os clientes usam um produto ou serviço.
Fazer o diagnóstico da pegada de carbono de toda a cadeia
e agir para reduzi-la está na ordem do dia. Não só porque é a
coisa certa a se fazer, mas porque o mundo caminha para exigir
das empresas que se responsabilizem pelo que acontece em sua
cadeia de valor.
O Acordo de Paris e outras iniciativas internacionais
reforçaram o compromisso de países e empresas de reduzirem
suas emissões para limitar o aquecimento global a
uma temperatura de 1,5 °C a 2 °C acima dos níveis
pré-industriais até 2100. Além disso, muitos países estão
introduzindo regulamentações e padrões de sustentabilidade que
exigem uma abordagem mais abrangente para medir emissões de
carbono.
A União Europeia (UE), por exemplo, estabeleceu
uma série de metas e compromissos de redução de emissões para
seus Estados-membros. Um dos objetivos é a redução das suas
emissões de GEE em pelo menos 40% até 2030, em comparação
com os níveis de 1990.
Além disso, o impacto ambiental das marcas é cada vez
mais considerado pelos consumidores ao redor do mundo. A
pesquisa Future Consumer Index, da consultoria Ernest&Young,
realizada com 21.000 entrevistados de 27 países, evidencia essa
percepção. Entre os brasileiros, por exemplo, 73% se declararam
profundamente preocupados com a fragilidade do planeta. A falta
de informação, transparência e padronização, no entanto, também
continua sendo um desafio mencionado pelos consumidores, que
ainda não enxergam o impacto das escolhas que fazem para o
meio ambiente quando compram um produto.
Dessa forma, a pegada de carbono de um produto torna-se
um fator relevante de atenção da indústria. Além da preocupação
ambiental e regulatória, esse tema se tornou uma questão de
mercado. Entender como as emissões de GEE ganharam destaque
na mesa de discussões de presidentes e diretores-executivos é
importante para compreender como o tema foi ganhando força
nas últimas décadas.
Internet:<www.basf.com/br/pt> (com adaptações).
A respeito de aspectos linguísticos do texto CG1A1 e do vocabulário nele empregado, julgue o próximo item.
No trecho “de reduzirem suas emissões” (primeiro período do terceiro parágrafo), a substituição da preposição “de” pela preposição a manteria a correção gramatical do texto.
Ano: 2025
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA
Prova:
FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de Letras |
Q3683289
Português
O termo destacado em 'Os alunos estavam muito
interessados na atividade' é classificado como:
Ano: 2025
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA
Prova:
FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de Letras |
Q3683281
Português
Considere o período: 'Os alunos estudaram bastante,
mas não obtiveram bons resultados.' A conjunção mas
estabelece relação de:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Fiscal Sanitário
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Fiscal do Meio Ambiente |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Tesoureiro |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Topógrafo |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Agente Administrativo |
Q3682522
Português
Texto associado
Ansiedade Digital: O Impacto da Conexão Constante na Saúde Mental
Por Ana Beatriz Barbosa
(Disponível em: https://draanabeatriz.com.br/ansiedade-digital-o-impacto-da-conexao-constante-na-saudemental/ - texto adaptado especialmente para esta prova).
No trecho extraído do texto "A tecnologia digital transformou profundamente a forma
como vivemos", as palavras sublinhadas são classificadas, respectivamente, como:
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Fiscal Sanitário
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Fiscal do Meio Ambiente |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Tesoureiro |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Topógrafo |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Agente Administrativo |
Q3682518
Português
Texto associado
Ansiedade Digital: O Impacto da Conexão Constante na Saúde Mental
Por Ana Beatriz Barbosa
(Disponível em: https://draanabeatriz.com.br/ansiedade-digital-o-impacto-da-conexao-constante-na-saudemental/ - texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que, assim como a palavra "desconfortável” (I. 26), apresenta
prefixo de negação em sua composição.
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Assistente Social
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Dentista |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Farmacêutico |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Psicólogo |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Fisioterapeuta |
Q3682423
Português
Texto associado
Por que é preciso cuidar das mães durante a amamentação:
Agosto Dourado conscientiza sobre a importância do aleitamento materno
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/saude/conteudo-de-marca/2025/08/por-que-e-preciso-cuidardas-maes-durante-a-amamentacao-cme2tc9qg00qn012xjxi6j9ho.html – texto adaptado especialmente para
esta prova).
Analise as assertivas a seguir sobre termos retirados do texto:
I. Os termos “descontrole” e “insegurança” apresentam prefixos de negação em sua formação.
II. O vocábulo “excessivo” apresenta 2 dígrafos.
III. Em “acolhidas” há nove fonemas.
Quais estão corretas?
I. Os termos “descontrole” e “insegurança” apresentam prefixos de negação em sua formação.
II. O vocábulo “excessivo” apresenta 2 dígrafos.
III. Em “acolhidas” há nove fonemas.
Quais estão corretas?
Ano: 2025
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Estância Velha - RS
Provas:
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Assistente Social
|
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Dentista |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Farmacêutico |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Psicólogo |
FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Fisioterapeuta |
Q3682419
Português
Texto associado
Por que é preciso cuidar das mães durante a amamentação:
Agosto Dourado conscientiza sobre a importância do aleitamento materno
(Disponível em: https://gauchazh.clicrbs.com.br/saude/conteudo-de-marca/2025/08/por-que-e-preciso-cuidardas-maes-durante-a-amamentacao-cme2tc9qg00qn012xjxi6j9ho.html – texto adaptado especialmente para
esta prova).
Analise o trecho a seguir, retirado do texto:
A amamentação é uma jornada intensa, mas extremamente gratificante.
As palavras sublinhadas no trecho classificam-se, respectivamente, como:
A amamentação é uma jornada intensa, mas extremamente gratificante.
As palavras sublinhadas no trecho classificam-se, respectivamente, como:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Ilópolis - RS
Provas:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Ilópolis - RS - Inspetor Tributário
|
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Ilópolis - RS - Professor: Educação Infantil |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Ilópolis - RS - Professor: Matemática |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Ilópolis - RS - Psicólogo |
Q3682227
Português
Considerar o seguinte excerto:
“Entidades financeiras, bolsas de valores, empresas nacionais e multinacionais dependem dos novos sistemas de informação on-line e progridem, ou não, à medida que os absorvem e desenvolvem”.
Com relação aos verbos do fragmento, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Ilópolis - RS
Provas:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Ilópolis - RS - Inspetor Tributário
|
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Ilópolis - RS - Professor: Educação Infantil |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Ilópolis - RS - Professor: Matemática |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Ilópolis - RS - Psicólogo |
Q3682224
Português
Texto associado
Dependência digital chega à terceira idade
Atualmente, muito se discute sobre a necessidade de balizadores para os tempos de tela de crianças e adolescentes. Não faltam estudos que indicam os problemas gerados pelo excesso de exposição dos mais jovens aos apelos do mundo digital, sobretudo aos conteúdos breves e incessantes das redes sociais. No entanto, pouco se fala sobre como os celulares têm afetado o cotidiano de pessoas idosas.
A pandemia acelerou a aproximação dos maiores de 60 anos ao mundo digital. De acordo com a Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (PNAD), divulgada em agosto de 2024, o número de idosos que acessam a internet no Brasil mais que dobrou entre 2016 e 2023.
O contexto de distanciamento social pode ter aumentado o interesse desse grupo por ferramentas e mídias digitais, que permitiram a manutenção do contato com familiares e amigos, além de facilitar atividades cotidianas, como transações bancárias e serviços de entrega domiciliar.
Se, por um lado, o interesse pelas plataformas digitais aproxima os idosos do seu direito à informação e de participar do complexo território que é a internet, por outro, pode também reforçar situações de isolamento social e quadros depressivos.
Essa situação se agrava quando a pessoa idosa vive só, com pouca assistência familiar e escasso convívio social. Nesses casos, o tempo diante do celular pode representar uma forma de preencher lacunas ____________, o que, assim como ocorre entre crianças e adolescentes, pode prejudicar a cognição e a manutenção de laços significativos.
Os jovens, contudo, contam com espaços formais de educação, onde há oportunidades de refletir sobre sua relação com as tecnologias, tema previsto nos currículos das redes de ensino.
Já para os idosos, há escassez de espaços voltados à qualificação da experiência digital. Com isso, poucas pessoas com mais de 60 anos têm a chance de refletir sobre sua relação com o mundo digital e, principalmente, sobre o que certos hábitos, especialmente os mais compulsivos, podem estar encobrindo.
É preciso, portanto, reconhecer não apenas os mais jovens como sujeitos de direito à tecnologia. Participar do mundo conectado vai além de estar presente nas ____________ digitais. Por isso, a qualificação da inclusão digital deve estar diretamente relacionada à expansão das ofertas de educação midiática e digital para todas as idades.
Fonte: Educamídia. Adaptado.
Os termos “incessantes” (1º parágrafo) e “pandemia” (2º
parágrafo), sublinhados no texto, são classificados
respectivamente como:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Varginha - MG
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Varginha - MG - Auxiliar de Dentista |
Q3682059
Português
Assinale a alternativa em que a palavra destacada
é um numeral ordinal:
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