Questões de Concurso
Sobre morfologia - pronomes em português
Foram encontradas 13.848 questões
Ano: 2026
Banca:
IF-PI
Órgão:
IF-PI
Provas:
IF-PI - 2026 - IF-PI - Administrador
|
IF-PI - 2026 - IF-PI - Analista de Tecnologia da Informação |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Contador |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Psicólogo |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Enfermeiro |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Técnico em Assuntos Educacionais |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Bibliotecário-Documentalista |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Estatístico |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Médico - Área Psiquiatria |
IF-PI - 2026 - IF-PI - Odontólogo |
Q4398806
Português
Texto associado
Ética não é opinião, nem circunstância
Você já ouviu falar em “Ethical fading”? Segundo o
filósofo Mário Sérgio Cortella, a ética consiste em
um conjunto de valores e princípios, uma espécie
de juiz interno que regula três forças importantes
de nossa vida: o querer, o poder e o fazer. Enfrentamos uma batalha constante entre estas
três forças. Este julgamento dinâmico interno não
se relativiza a partir de nossa opinião e sim está
conectado, relacionado aos valores e princípios
da sociedade / comunidade na qual estamos
inseridos. “A nossa opinião sobre o que é certo ou
errado se subordina de certa forma às regras da
comunidade que participamos, da empresa que
trabalhamos, por exemplo”.
Tais regras, princípios e valores se alteram
com o tempo, jurisdição e estágio de evolução
da própria sociedade. A todo momento, novas
complexidades se somam ao dicionário de
princípios e valores, daí a dificuldade na tomada
de decisão com foco em comportamento “ético”.
De uma maneira geral, as grandes crises e
fraudes corporativas, tais como Enron, WorldCom,
Petrobrasna Lava-jato e, mais recentemente, ocaso
Americanas, entre tantas outras, não nasceram de
grandes rupturas com os princípios éticos vigentes
e sim de pequenos atos de permissividade, muitas
vezes, no limite do que é legal. Isto acontece, na
verdade, na nossa rotina diária. “A cada decisão,
consultamos nosso juiz interno, que regula nosso
querer, poder e fazer e aí então tomamos a decisão
mais alinhada com nossos princípios e valores”. No
entanto, sob pressão excessiva, liderança ausente
ou ineficiente, cultura organizacional orientada ao
resultado de curto prazo e não a criação de valor
sustentável, os aspectos técnicos e materiais
de nossas decisões podem fazer com que os aspectos éticos desvaneçam ou simplesmente
desapareçam de vista. Denominamos esse
processo de “ethical fading”, traduzível para
português como o apagamento da ética.
Nesse modelo mental, pessoas
aparentemente éticas encontram razões para
contornarem seus princípios intrínsecos e tomarem
decisões que podem colocar suas carreiras e
mesmo suas empresas em risco. Considerações
como “todos fazem isso”; “faremos somente desta
vez”; “não é ilegal”; “os fins justificam os meios”;
“tenho apoio total de meu gestor” ou “nesta
empresa isso é normal” são sintomas claros de que
o “ethical fading” está se instalando no processo
decisório individual e corporativo. E o que é pior:
esse processo tende a ser evolutivo. As pessoas
acabam se sentindo confortáveis com pequenas
concessões e, com o tempo, as transgressões se
acumulam. Por fim, acabam destruindo carreiras e
até mesmo empresas.
“Cabe à liderança disseminar e garantir a
aplicação do conceito de que as circunstâncias e
opiniões pessoais não devem ser colocadas acima
dos princípios éticos”. Cabe a cada profissional
zelar pela integridade de suas decisões, sejam
elas de que magnitude forem. Aqui vale a máxima
de que a ocasião não faz o ladrão, simplesmente
o torna visível.
Na dúvida vale a pena seguir o pensamento
do filósofo alemão Immanuel Kant (1724–1804),
um dos principais pensadores do Iluminismo, com
grande foco na ética e metafisica: “Tudo o que não
puder contar como fez; não o faça! Se há razões
para não contar; há para não o fazer.”
Cuide para que o “ethical fading” não invada
sua mente e, se você ocupa uma posição de
liderança, cuide para que sua organização não seja
tolerante com este terrível inimigo, mesmo quando
estão em jogo os resultados e a performance de
curto prazo. Não faça concessões fatais.
Jorge Sant’Anna é diretor-presidente
e cofundador da BMG Seguros e membro do
Conselho de Administração da Associação
Brasileira de Bancos.
Disponível em: https://revista.istoedinheiro.com.br/eticanao-e-opiniao-nem-circunstancia. Acesso em: 20 ago. 2026.
Considere o trecho:
“Tais regras, princípios e valores se alteram com o tempo, jurisdição e estágio de evolução da própria sociedade”
A palavra “tais” estabelece uma relação com informações apresentadas anteriormente no texto, contribuindo para a progressão temática e para a coesão textual. Analise as afirmativas abaixo:
I. “Tais” é um advérbio de intensidade que modifica os substantivos “regras”, “princípios” e “valores”, indicando o grau em que essas características se apresentam.
II. “Tais” é um pronome demonstrativo empregado com função anafórica, pois retoma elementos anteriormente mencionados no texto, funcionando como recurso de referenciação e contribuindo para a coesão textual.
III. A expressão “tais”, referindo-se a regras, princípios e valores, retoma o conjunto de princípios e valores mencionado anteriormente, evitando uma repetição desnecessária e estabelecendo um elo coesivo entre as partes do texto.
Considerando sua função morfológica e discursiva, está CORRETO o que se afirma em:
“Tais regras, princípios e valores se alteram com o tempo, jurisdição e estágio de evolução da própria sociedade”
A palavra “tais” estabelece uma relação com informações apresentadas anteriormente no texto, contribuindo para a progressão temática e para a coesão textual. Analise as afirmativas abaixo:
I. “Tais” é um advérbio de intensidade que modifica os substantivos “regras”, “princípios” e “valores”, indicando o grau em que essas características se apresentam.
II. “Tais” é um pronome demonstrativo empregado com função anafórica, pois retoma elementos anteriormente mencionados no texto, funcionando como recurso de referenciação e contribuindo para a coesão textual.
III. A expressão “tais”, referindo-se a regras, princípios e valores, retoma o conjunto de princípios e valores mencionado anteriormente, evitando uma repetição desnecessária e estabelecendo um elo coesivo entre as partes do texto.
Considerando sua função morfológica e discursiva, está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Câmara de Senador Canedo - GO
Provas:
CONSULPAM - 2026 - Câmara de Senador Canedo - GO - Assistente Administrativo
|
CONSULPAM - 2026 - Câmara de Senador Canedo - GO - Técnico de Informática |
Q4398340
Português
Texto associado
TEXTO
FLORESTAS DE MONOCULTURA
AGRAVAM INCÊNDIOS NA EUROPA
Incêndios florestais quase sempre precisam de
uma faísca para começar, seja por um raio, incêndio
criminoso ou pelo contato do escapamento quente de
um carro com a vegetação seca.
No caso dos incêndios florestais históricos do
verão de 2026 na Europa, a principal causa apontada
foi o contato de máquinas com a vegetação seca. Na
França, autoridades acreditam que uma máquina de
roçagem que operava próxima a uma linha de alta
tensão tenha dado início ao fogo. Na Espanha, as
investigações atribuem a tragédia a máquinas pesadas
e suas faíscas. Mas essas conclusões explicam apenas
como os incêndios começaram, e não por que eles se
transformaram nos megaincêndios que devastaram o
continente no verão.
Uma combinação de mudanças climáticas,
planejamento insuficiente e florestas plantadas de
maneira que favorece a rápida propagação das
chamas foram, estas sim, as principais causas do
fenômeno, segundo especialistas. “Não é que os
incêndios florestais sejam algo mágico e
simplesmente comecem. É preciso haver as condições
climáticas para isso”, disse Silvia Abruscato,
coordenadora da FoRISK, uma rede europeia de
gestão de riscos florestais.
Os cientistas apontam três fatores que
determinam se um incêndio florestal se espalhará
rapidamente: a quantidade de vegetação disponível
para queimar, o grau de ressecamento dessa
vegetação e as condições meteorológicas ao redor do
fogo.
“Quando essas três condições são altamente
favoráveis aos incêndios e coincidem, então você tem
esse tipo de evento”, disse Francesca Di Giuseppe,
coordenadora de um projeto de previsão de incêndios
no Centro Europeu de Previsões Meteorológicas de
Médio Prazo.
As mudanças climáticas estão tornando essas
condições mais comuns e mais intensas. Uma análise
rápida do grupo World Weather Attribution concluiu
que o aquecimento global tornou muito mais provável
a ocorrência das condições meteorológicas extremas que favoreceram os incêndios de verão na Espanha e
na França.
Uma das razões é um fenômeno chamado
“chicote hidroclimático”, no qual ecossistemas
alternam abruptamente entre condições úmidas e
secas. Em essência, à medida que o planeta aquece, a
atmosfera retém mais umidade, intensificando as
chuvas que estimulam o crescimento da vegetação.
“Isso criou uma abundância de biomassa que depois
secou rapidamente durante uma sequência de ondas
de calor”, disse Di Giuseppe.
Na primavera, uma atmosfera mais quente
retira água do solo e das plantas. A seca se agrava, a
vegetação resseca e as paisagens tornam-se muito
mais fáceis de incendiar. Em termos simples,
invernos úmidos produzem combustível, e
primaveras secas transformam esse combustível em
material ideal para pegar fogo.
No verão de 2026, isso significou incêndios
surgindo quase simultaneamente na França, Espanha,
Grécia e Turquia, todos impulsionados pelo mesmo
padrão generalizado de calor e seca. Nesse ciclo, os
próprios incêndios acabam agravando o aquecimento
global. Segundo dados da União Europeia, os
incêndios de 2026 emitiram em torno de 18 milhões
de toneladas de CO₂, gás que contribui para o
problema.
Depois que um incêndio começa, milhares de
bombeiros podem levar dias ou semanas para
controlar as chamas. Isso ocorre, em parte, por causa
da forma como as florestas foram manejadas ao longo
de décadas. Em partes da Europa, grandes áreas
foram plantadas como monoculturas, dominadas por
uma única espécie cultivada para produção rápida de
madeira.
“Alguns dos incêndios que estamos vendo na
França e na Espanha ocorrem em locais onde existem
árvores altamente inflamáveis, relativamente finas e
que frequentemente crescem muito próximas umas
das outras, de modo que o fogo se espalha com muita
facilidade”, disse Doug Kelley, modelador de
superfícies terrestres do Centro de Ecologia e
Hidrologia do Reino Unido.
Mais de três quartos da floresta Landes de
Gascogne, no sudoeste da França são compostos por
pinheiro-marítimo. Criada depois que Napoleão 3
ordenou, em 1857, a drenagem dos pântanos da
região e o plantio de pinheiros, ela se tornou a maior
floresta artificial da Europa.
Mas essa espécie de pinheiro perde agulhas
grossas que cobrem o solo da floresta, fornecendo
grande quantidade de combustível para incêndios.
Como as árvores têm idade e altura semelhantes em
vastas áreas, elas são particularmente vulneráveis a
incêndios de rápida propagação.
Outra árvore de crescimento rápido usada
para produção de madeira é o eucalipto. Em Portugal,
essa espécie rica em óleo, que representa mais de um
quarto da área florestal do país, queimou
extensamente durante a mortal temporada de
incêndios de 2017.
“Em algumas regiões da Europa, terras
agrícolas e áreas de arbustos com menor biomassa
foram substituídas por espécies de coníferas ou
eucaliptos, mais propensas a incêndios e de maior
rentabilidade econômica, aumentando o risco de
fogo”, escreveu a Comissão Europeia em um relatório
de estudo de caso sobre os incêndios portugueses de
2017.
Isso inclui a Espanha, onde cerca de 3 milhões
de hectares de antigas áreas agrícolas e pastagens
foram plantados com pinheiros e eucaliptos durante e
após a ditadura de Francisco Franco, que durou de
1939 a 1975.
Os bombeiros continuarão desempenhando
um papel crucial no combate aos incêndios florestais.
Mas especialistas afirmam que reduzir o risco antes
que os incêndios comecem é igualmente importante.
Isso passa por enfrentar as emissões de gases de efeito
estufa que impulsionam as mudanças climáticas e
intensificam eventos meteorológicos extremos.
“Tentar evitar, antes de tudo, que a paisagem
se torne tão inflamável é uma das formas mais
eficazes de evitar esse tipo de comportamento
extremo do fogo”, afirmou Di Giuseppe. Substituir
monoculturas por florestas mistas também ajudaria
significativamente. Florestas com maior diversidade
de espécies costumam resistir melhor à seca,
tempestades de vento, surtos de insetos e incêndios,
porque diferentes árvores reagem de maneiras
distintas aos estresses ambientais.
A Alemanha oferece um caso instrutivo de
manejo florestal. A demanda por madeira após a
Segunda Guerra Mundial levou ao plantio de abetos
em cadeias montanhosas como a região do Harz, na
antiga Alemanha Oriental. Mas essas monoculturas
mostraram-se vulneráveis à seca e à infestação por
besouros da casca. Atualmente, engenheiros
florestais trabalham para convertê-las em florestas
mistas e aumentar sua resiliência.
O plantio de árvores caducifólias de folhas
largas, como carvalhos, faias ou bordos, também pode ajudar, pois elas normalmente armazenam mais
umidade do que as coníferas. Árvores com casca
grossa, menos galhos baixos e maior teor de umidade
tendem a ser mais resistentes ao fogo.
Um estudo de simulação realizado após os
incêndios de 2017 em Portugal constatou que
incêndios que superaram a capacidade de resposta dos
bombeiros em áreas de pinheiros e eucaliptos, com
chamas superiores a quatro metros de altura,
poderiam ser contidos em florestas de árvores de
folhas largas, onde as chamas ficavam abaixo de um
metro e meio.
Especialistas em silvicultura também
recomendam criar espaços entre as fileiras de árvores
para desacelerar a propagação do fogo, bem como
podar os galhos mais baixos para impedir que as
chamas alcancem rapidamente as copas. Limpar o
solo florestal de folhas secas inflamáveis e madeira
morta, além de realizar queimadas controladas para
reduzir a vegetação rasteira antes da temporada de
incêndios, também ajuda. “Precisamos manejar
nossas florestas adequadamente para evitar que
desastres tão grandes aconteçam. Portanto,
prevenção, prevenção, prevenção”, disse Abruscato.
Disponível em: <https://www.dw.com/pt-br/florestas-demonocultura-agravam-incêndios-na-europa/a-78214751.
Adaptado. Acesso em: 2 de setembro de 2026.
No trecho “autoridades acreditam que uma máquina
de roçagem que operava próxima a uma linha de alta
tensão tenha dado início ao fogo”, as palavras
destacadas devem ser classificadas, CORRETA e
respectivamente, como:
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Limeira - SP
Provas:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto - Educação Infantil e Ensino Fundamental
|
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto Especialista - Educação Física |
Q4398242
Português
" _____ com quem você esteve e eu jamais ______ de mentiroso"
Assinale a alternativa cujos elementos completam corretamente as lacunas acima, na mesma ordem.
Assinale a alternativa cujos elementos completam corretamente as lacunas acima, na mesma ordem.
Ano: 2026
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Limeira - SP
Provas:
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto - Educação Infantil e Ensino Fundamental
|
Avança SP - 2026 - Prefeitura de Limeira - SP - Professor Substituto Especialista - Educação Física |
Q4398241
Português
Assinale a alternativa que apresenta uma
análise correta do elemento de coesão textual
destacado no enunciado.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Redentora - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Redentora - RS - Agente Administrativo Previdenciário |
Q4397979
Português
Texto associado
Ambiente cósmico molda estrutura das galáxias de transição, que estão parando de gerar
novas estrelas
Por Marcos Pivetta
No trecho “São galáxias perto de seu fim, mais envelhecidas estruturalmente do que
as azuladas, onde nascem muitas estrelas”, retirado do texto, o pronome relativo “onde”:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Redentora - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Redentora - RS - Agente Administrativo Previdenciário |
Q4397974
Português
Texto associado
Ambiente cósmico molda estrutura das galáxias de transição, que estão parando de gerar
novas estrelas
Por Marcos Pivetta
Considerando os mecanismos de coesão textual empregados no texto, analise as
assertivas a seguir:
I. Na linha 24, “nelas” se refere às galáxias elípticas, estabelecendo uma relação anafórica que contribui para a continuidade textual.
II. A locução nominal “classe intermediária” (l. 30) retoma as galáxias de transição por meio de uma denominação lexical diferente.
III. A locução “desde que” (l. 40) introduz uma relação de consequência entre a condição ambiental da galáxia e a influência desse ambiente sobre sua estrutura.
Quais estão corretas?
I. Na linha 24, “nelas” se refere às galáxias elípticas, estabelecendo uma relação anafórica que contribui para a continuidade textual.
II. A locução nominal “classe intermediária” (l. 30) retoma as galáxias de transição por meio de uma denominação lexical diferente.
III. A locução “desde que” (l. 40) introduz uma relação de consequência entre a condição ambiental da galáxia e a influência desse ambiente sobre sua estrutura.
Quais estão corretas?
Ano: 2026
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Estrela - RS
Provas:
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Estrela - RS - Agente de Combate às Endemias
|
OBJETIVA - 2026 - Prefeitura de Estrela - RS - Monitor da Educação |
Q4396903
Português
Texto associado
Solidão: impactos e possibilidades de cuidado
A solidão é uma experiência inerentemente subjetiva.
Sentir-se só, inclusive, pode ocorrer estando rodeado de
pessoas. Apesar de ainda não haver uma definição
consensual, entende-se que, mais do que quantidade de
relações sociais, o conceito de solidão surgiria da percepção
de discrepância entre o nível esperado e o real de conexões
sociais significativas.
O fato é que a solidão vem se despontando como
alvo de estudos e preocupação no mundo todo,
principalmente em países mais desenvolvidos. Reino Unido e
Japão criaram, em 2018 e 2021, respectivamente, os
ministérios da solidão – tamanha necessidade de ações de
saúde públicas coletivas nesse assunto. O termo “epidemia
de solidão” atualmente também vem sendo discutido cada
vez mais. Em uma rápida busca na base de dados
internacional Pubmed pelo termo “loneliness epidemic”,
chega-se a um total de 5.418 resultados, sendo 3.945
publicados somente nos últimos 5 anos (72,8%).
Alguns desses estudos vêm demonstrando efeitos
comparáveis entre a solidão, o tabagismo e o sedentarismo
para o aumento do risco de doenças cardiovasculares e o
enfraquecimento do sistema imunológico. Adiciona-se a
associação da solidão com questões de saúde mental – entre
elas, depressão, ansiedade e sentimentos de desesperança:
argumentos suficientes para a preocupação com a temática,
enquanto fator de risco à saúde e bem-estar.
Os idosos podem estar mais vulneráveis à solidão por
fatores como aposentadoria e perda de pessoas queridas,
enquanto a solidão nos jovens associa-se à tendência ao
isolamento, muito devido ao uso excessivo de telas e mídias
digitais – relacionado ao aumento da sensação de
desconexão social.
Fonte: Jornal da Universidade (UFRGS). Adaptado.
Considerando a colocação pronominal, assinalar a
alternativa INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Câmara de Redentora - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Câmara de Redentora - RS - Assessor Administrativo (Legislativo) |
Q4396752
Português
Texto associado
Aquecimento além de 1,5 °C ameaça saúde, agricultura e economia
Por Rafael Cardoso
(Disponível em: https://agenciabrasil.ebc.com.br/meio-ambiente/noticia/2026-09/aquecimento-alem-de15degc-ameaca-saude-agricultura-e-economia – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta a correta reescrita do trecho “Fomos derrotados
por nós mesmos”, retirado do texto, na voz ativa, mantendo o tempo verbal da frase original.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Língua Portuguesa - Edital nº 6 |
Q4396655
Português
Analise os quadros a seguir.
Disponível em: https://tiroletas.wordpress.com/. Acesso em: 01 ago. 2026.
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e falsas ( F ) em relação aos quadros.
( ) As palavras lá e lã constituem um par mínimo que difere em apenas um traço, a nasalidade.
( ) A palavra lã é polissêmica.
( ) Em pronunciá-la, o la é uma variação do pronome a com função de objeto indireto feminino da 3ª pessoa do singular.
( ) Os termos lá (advérbio) e lá (substantivo) são homônimos.
( ) A forma la é independente, sendo um termo átono, cuja pronúncia não depende de outra palavra.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2026
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Chapecó - SC
Prova:
FEPESE - 2026 - Prefeitura de Chapecó - SC - Professor - Língua Portuguesa - Edital nº 6 |
Q4396654
Português
Texto associado
Texto 2
Inútil
A gente não sabemos escolher presidente
A gente não sabemos tomar conta da gente
A gente não sabemos nem escovar os dente
Tem gringo pensando que nóis é indigente
Inútil!
A gente somos inútil (4×)
Composição: Roger Moreira / Ultraje a Rigor
Com base no Texto 2, é correto afirmar:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de São João do Oeste - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São João do Oeste - SC - Técnico em Saúde Bucal |
Q4396398
Português
Texto associado
Ansiedade na infância
Especialistas explicam que fobias na infância podem
evoluir para crises de pânico na adolescência e
destacam o papel da genética
A ansiedade na infância merece atenção de pais e
cuidadores. Segundo especialistas, muitos transtornos
de ansiedade têm início nos primeiros anos de vida e
podem evoluir para quadros mais complexos ao longo do
desenvolvimento.
De acordo com o psiquiatra Márcio Bernik, chefe do
Ambulatório de Ansiedade do Hospital das Clínicas da
USP, os transtornos de ansiedade frequentemente
surgem na infância sob a forma de fobias.
"Geralmente começam com fobias na infância. Depois
isso evolui para quadros do tipo crise de pânico,
geralmente na adolescência", explicou. Segundo ele, em
idades mais avançadas, as preocupações excessivas
tendem a aparecer como manifestação predominante do
transtorno.
Bernik destacou, porém, que muitas fobias da infância
são transitórias e melhoram com o tempo. Para ele, certo
grau de ansiedade faz parte dos mecanismos de
sobrevivência, sendo necessário para que a criança
perceba e evite situações de perigo.
O psiquiatra também ressaltou o forte componente
genético do transtorno de pânico. Segundo Bernik, cerca
de 70% da variância relacionada à chance de ocorrência
da doença tem origem genética.
A neuropsicóloga Maria Alice Fontes explicou ainda que
pessoas com ansiedade tendem a concentrar sua
atenção no pior evento possível, desenvolvendo o
chamado pensamento "tudo ou nada". Esse padrão pode
gerar sintomas físicos intensos, como taquicardia e
sudorese, além de comprometer significativamente a
qualidade de vida.
Assim, em vez de conduzir a rotina normalmente, a
pessoa passa a dedicar energia a identificar tudo que
pode dar errado.
Texto resumido e adaptado de:
https://www.cnnbrasil.com.br/saude/ansiedade-na-infancia-especialista
s-explicam-ao-dr-kalil-indicios/
Observe o trecho contido no texto "Ansiedade na
infância": "Esse padrão pode gerar sintomas físicos
intensos, como taquicardia e sudorese, além de
comprometer significativamente a qualidade de vida."
Considerando as regras de colocação dos pronomes
oblíquos átonos, assinale a alternativa em que a
reescrita do trecho mantém colocação pronominal
adequada à norma-padrão.
Ano: 2026
Banca:
Instituto Fucap
Órgão:
Prefeitura de São Joaquim - SC
Prova:
Instituto Fucap - 2026 - Prefeitura de São Joaquim - SC - Técnico Administrativo |
Q4396151
Português
Assinale a alternativa que apresenta correta colocação pronominal:
Ano: 2026
Banca:
FCC
Órgão:
Câmara de Presidente Prudente - SP
Prova:
FCC - 2026 - Câmara de Presidente Prudente - SP - Controlador Interno |
Q4395355
Português
Texto associado
Atenção: Considere o trecho de uma carta do escritor latino Sêneca para responder à questão.
Em primeiro lugar, é preciso dizer que a morte está sempre presente, quer para o velho ou para o jovem. Depois ninguém é tão
velho que não possa reivindicar para si mais um dia. Um dia é um degrau na vida. Toda vida consta de partes, e elas formam círculos
concêntricos maiores e menores. Há um que abraça a todos e os fecha: é o círculo do dia do nosso nascimento até a morte. Outro
compreende apenas os anos da juventude; há o que abarca toda a infância. Finalmente há o ano que por si só e em si contém um ciclo
completo de tempo a partir do qual contamos a vida. Um círculo menor contém os meses. A rotação de um dia constitui o menor círculo
que passa, como os outros, do seu início ao fim, da aurora ao ocaso. Portanto, todo dia deve ser ordenado como encerrando uma
marcha, como se fosse o último e supremo dia de nossa vida.
Marco Pacúvio costumava realizar um sacrifício fúnebre para si mesmo, com as libações e os famosos banquetes funerários.
Em seguida, fazia-se levar da sala ao seu quarto enquanto os criados cantavam em grego com acompanhamento musical: “Ele está
morto! Sua vida já passou!” Pacúvio não passava um só dia sem realizar esse ritual. Façamos, no entanto, e com intenções honestas,
o que aquele desabusado fazia como espetáculo. Ao dormir, digamos com alegria e contentamento: “Vivi. Percorri o curso que a fortuna
traçou para mim.” Se Deus nos conceber um dia a mais de acréscimo, recebamos com alegria. É um homem muito feliz e com plena
posse de si mesmo aquele que espera o amanhã sem inquietude. Todo aquele que diz “já vivi” recebe cotidianamente mais um dia
como lucro.
Mas já devo concluir esta carta. “Então irás terminá-la desse modo, sem nenhum acréscimo para mim?”, é o que me dirias.
Nada temas, pois ela nos dá algo. Por que disse “algo”? Ela nos dá muito. Há, com efeito, algo mais belo do que aquilo que te darei
agora? “É um mal viver sob o jugo das necessidades, mas não é necessário viver sob a necessidade.”
(Adaptado de: Sêneca. Sobre os enganos do mundo. São Paulo: WMF Martins Fontes, 2011, p. 9-11)
Sêneca inclui-se no próprio texto, valendo-se para tanto de pronome na primeira pessoa do plural, em:
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Ilhabela - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2026 - Prefeitura de Ilhabela - SP - Monitor de Alunos |
Q4395313
Português
O projeto da artista era voltar ao estilo __________ que
recorria quando começara __________ pintar em
homenagem __________ que a acompanhavam desde o
começo.
De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa, quanto ao uso da crase, assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.
De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa, quanto ao uso da crase, assinale a alternativa que preenche correta e respectivamente as lacunas.
Ano: 2026
Banca:
INSTITUTO MAIS
Órgão:
Prefeitura de Ilhabela - SP
Prova:
INSTITUTO MAIS - 2026 - Prefeitura de Ilhabela - SP - Monitor de Alunos |
Q4395309
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo para responder à questão.
Recentemente, conheci uma artista plástica que me disse:
“Voltei a pintar só agora, depois de 30 anos”. Eu perguntei o que
havia acontecido e ela me contou traumatizada: “Uma pessoa
disse que eu era ruim”. Uma pessoa? Pensei na quantidade de
gente que já fez textão pra me detonar e queria rir.
A artista contou que só conseguiu voltar porque “mudou
completamente”. Entendo. Eu começo a digitar meia palavra
numa crônica e fico meio enjoada. Até quando eu vou escrever
como eu escreveria? Daí tento ser diferente e acho tão chato que
preciso comer absolutamente tudo que tem em minha casa. Uma
semana antes da Flip, eu acordei desejando profundamente que
algo acontecesse e eu me visse livre da viagem. Podia inundar a
cidade, pegar fogo na pousada que me receberia, ter algum
desmoronamento na estrada. Lembrando que pensamentos
intrusivos não fazem de mim uma má pessoa. Outras coisas, sim.
A Flip é extraordinária, mas também o desfile máximo de
nossos egos e sombras. Você precisa estar lá e você precisa,
pelo amor de Deus, sair correndo de lá. Você adora aquelas
pessoas e você, nossa Senhora, tem pavor daquelas pessoas.
Você é celebrado e um lixo. Então, quatro dias antes da Flip,
brincando de cavalinho com uma criança de três anos, eu realizei
meu sonho. Meu disco rasgou, hérnia pra fora. O ortopedista do
hospital lamentou, enquanto me aplicava morfina e Diprospan:
“Esquece Paraty”. Eu andava pela casa como uma orangotango
idosa. Meus braços pendiam imensos e minha cabeça parecia
sair do meio do meu estômago. Eu estava tão feia e tão
desgraçada que não conseguia parar de fazer piadas. Minha filha
e meu namorado riam muito e comecei a gostar da situação.
Quando cheguei ao hospital, rapidamente vieram me trazer
uma cadeira de rodas, mas eu percebi que as pessoas na sala
de espera desviavam o olhar por incômodo e para não rir. Estava
feito o convite: eu precisava entregar o show. A orangotango
velha desfilou entre elas. Provocativa, dramática, “exposta”,
exagerada. As crianças riram muito, ainda que as mães
tentassem controlá-las. A força que isso foi me dando. O prazer
que a exposição ao ridículo me dá. (É assim que você escreve e
olha o que causa!) Não se curve! Não se curve!! Fiquei totalmente
de pé na manhã da viagem.
(Altos, baixos e curvados. Tati Bernardi para Folha de SP. Adaptado).
Analise a frase abaixo para responder à questão.
Você precisa estar lá e você precisa, peloamordeDeus, sair correndo de lá. Você adora “aquelas pessoas” e você, nossaSenhora, tem pavor daquelas pessoas.
De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa, quanto ao uso de pronomes, assinale a alternativa em que os termos destacados foram corretamente substituídos por um pronome pessoal.
Você precisa estar lá e você precisa, peloamordeDeus, sair correndo de lá. Você adora “aquelas pessoas” e você, nossaSenhora, tem pavor daquelas pessoas.
De acordo com a norma-padrão da Língua Portuguesa, quanto ao uso de pronomes, assinale a alternativa em que os termos destacados foram corretamente substituídos por um pronome pessoal.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor I (Educação Infantil/Ensino Fundamental – Anos Iniciais/Educação de Jovens e Adultos) |
Q4394892
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão:
Uma tragédia de múltiplas faces
A taxa de analfabetismo entre brasileiros com mais de 15
anos caiu abaixo de 5% pela primeira vez na série histórica,
de acordo com o Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística
(IBGE). No ano passado, o indicador ficou em 4,9%. A boa
notícia acaba aí.
Segundo dados do módulo de educação da Pesquisa
Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) Contínua, em
2025, nada menos do que 8,4 milhões de pessoas em todo
o país ainda não sabiam ler e escrever. Uma verdadeira tragédia. Mais da metade dessas pessoas, 4,8 milhões, está
concentrada no Nordeste.
No Brasil, o analfabetismo é também mais frequente
entre os cidadãos mais velhos e entre pretos e pardos. Na
faixa etária acima dos 60 anos, quase 5 milhões de pessoas
não sabiam ler ou escrever um simples bilhete.
Cerca de 2,8% da população branca com 15 anos ou
mais era analfabeta; entre pretos e pardos na mesma faixa etária, o porcentual foi de 6,5%. Entre os maiores de 60
anos, a taxa de analfabetismo entre pretos e pardos chegou
a 20,6% no ano passado – quase o triplo da verificada entre
os brancos (7,3%). Os números são o retrato das dificuldades
históricas que esse grupo enfrenta no acesso à educação.
Um estudo divulgado no ano passado pela organização
Ação Educativa e pela consultoria Conhecimento Social
revelou que o analfabetismo funcional entre a população
de 15 a 64 anos ficou em 29% em 2024, o mesmo patamar
registrado em 2018. O levantamento também apontou que
apenas um em cada quatro brasileiros nessa faixa etária –
o equivalente a 23% da população – tinha nível elevado de
habilidade digital.
Numa era em que dominar aplicativos de celular é tão
essencial quanto saber o abecedário, a maioria dos brasileiros tem dificuldade para executar tarefas básicas por
meios digitais, como inscrever-se num evento pela internet
ou localizar um filme numa plataforma de streaming.
O país tem diante de si a tarefa urgente de repensar como
educa seus cidadãos, dos pequenos aos universitários, sem
esquecer os responsáveis por transmitir esse conhecimento.
(Editorial, 28.06.2026. Disponível em:
https://www.estadao.com.br/opiniao/. Adaptado)
Considere as passagens do texto a seguir:
• Os números são o retrato das dificuldades históricas que esse grupo enfrenta no acesso à educação. (4o parágrafo)
• ... sem esquecer os responsáveis por transmitir esse conhecimento. (7o parágrafo)
De acordo com a norma-padrão, as expressões destacadas podem ser substituídas, respectivamente, por:
• Os números são o retrato das dificuldades históricas que esse grupo enfrenta no acesso à educação. (4o parágrafo)
• ... sem esquecer os responsáveis por transmitir esse conhecimento. (7o parágrafo)
De acordo com a norma-padrão, as expressões destacadas podem ser substituídas, respectivamente, por:
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Jundiaí - SP
Prova:
VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jundiaí - SP - Professor I (Educação Infantil/Ensino Fundamental – Anos Iniciais/Educação de Jovens e Adultos) |
Q4394884
Português
Texto associado
Leia a tira a seguir para responder à questão:
(Bill Waterson, “O Melhor de Calvin”, 27.05.2026. Disponível em: https://cultura.estadao.com.br/quadrinhos)
Sem prejuízo de sentido ao texto e em conformidade com a norma-padrão, as passagens do 3° quadrinho “Comer
ele?” e “o tempo todo” podem ser substituídas, respectivamente, por:
Ano: 2026
Banca:
UFRRJ
Órgão:
UFRRJ
Provas:
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Engenheiro de Segurança do Trabalho
|
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Fonoaudiólogo |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico — Clínico Geral |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico — Psiquiatra |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Médico Veterinário |
UFRRJ - 2026 - UFRRJ - Zootecnista |
Q4394804
Português
Texto associado
Leia o texto I e responda à questão.
TEXTO I
Arte prescrita: médicos passam a recomendar atividades culturais para lidar com
depressão e solidão
Imagine sair de uma consulta médica com a prescrição de, assim que possível, visitar um
museu, ir ao teatro, ao cinema ou a um show — tudo isso sendo seriamente considerado
como uma ferramenta de tratamento. Parece insólito, é verdade, mas a prática começa a
ganhar força no Brasil e no mundo e tem até nome. São as “prescrições sociais” que
miram na necessidade de conexão com o outro e, portanto, na capacidade da arte (e outras
atividades coletivas) de aproximar pessoas, contar histórias, partilhar contextos, entre
outros aspectos.
Projetos realizados na Bélgica e na Suíça, por exemplo, permitiam que médicos dessem
indicações de visitas a museus para quem passa por desafios de ordem psicológica, da
depressão ao burnout, como uma forma de promover o bem-estar.
No Brasil, a conversa sobre atividades artísticas também ocupa as consultas e fazem parte
da anamnese (a conversa entre médico e paciente que coleta informações para diagnóstico
e tratamento) de diversos psiquiatras.
— A prescrição de atividades culturais entra como uma ferramenta terapêutica adjuvante,
ela não substitui medicação — explica Priscila Rocco, psiquiatra e psicoterapeuta do
Hospital Sírio-Libanês. — Ela pode colaborar com o alívio do sofrimento psíquico. E,
nesse caso, a gente não precisa de um diagnóstico psiquiátrico para oferecer. O nosso
foco pode ser aliviar o estresse, por exemplo.
Priscilla explica que um dos ganhos desse tipo de atividade é, basicamente, a
manifestação “não verbal” de alguns dos sentimentos. Ou seja, vai além de só incentivar
o paciente a sair de casa e dar uma volta, tem a ver com o contato com novas narrativas e
interpretações do mundo, da sociedade.
ALIADA NA PREVENÇÃO
Luiz Gustavo Zoldan, psiquiatra e gerente médico da unidade de saúde mental do
Einstein, diz ainda que esse tipo de prescrição pode ir além e não só “remediar”
diagnósticos de saúde já conhecidos, mas trabalhar na promoção da boa saúde, ou seja,
na área da prevenção de problemas psíquicos.
— São atividades que ajudam a reduzir estresse, desacelerar o ritmo mental, ampliar a
percepção de si, do mundo, gerar emoções positivas, que ajudam a contrabalancear
emoções negativas — diz. — Isso contribui para o bem-estar emocional de forma
concreta, e tem impacto na promoção de saúde e no cuidado de transtornos como
depressão e ansiedade.
A prescrição, dizem os especialistas, não pode ser feita de maneira generalista, mas deve
levar em consideração experiências anteriores e os gostos do paciente. Ou seja, se a
pessoa costumava ir a exposições e em algum momento deixou de ir, é uma ótima ideia
voltar ao hábito de visitar museus. Mostras temáticas sobre assuntos como futebol, música
e história — quando se conectam com algo que já despertava uma vontade anterior —
também são mais do que válidas. Além disso, o vínculo entre médico e paciente também
pesa na hora de aderir, ou não, à indicação.
No Reino Unido as chamadas “prescrições sociais” miram ainda em pessoas que estão
sozinhas ou se sentem isoladas, além de questões mentais diversas. O serviço abrange
atividades culturais como grupos de coral, aulas de dança, visitas a galerias, sessões
musicais e ainda abre espaço para atividades como grupos esportivos e práticas onde há
contato com a natureza.
Uma das maiores especialistas no tema em todo o mundo, a pesquisadora e professora Jill
Sonke, ligada à Universidade da Flórida, conta que ao menos 40 países adotam algum
tipo de prescrição social, e a maior parte dessas localidades conta com prescrições de
atividades artísticas. O Canadá e o Reino Unido, ela explica, têm avançado rapidamente
nesse tipo de prática.
Uma publicação recente da professora Sonke junto a outros pesquisadores, porém, chama
atenção ao demonstrar que as atividades culturais têm impactos positivos que vão além
dos desafios de ordem mental. Eles podem ser benéficos também para reduzir doenças
não transmissíveis, como diabetes e obesidade, que figuram como grandes desafios em
termos de saúde global. O estudo — que fez uma revisão de 95 artigos com análises de
programas artísticos em 27 países — foi publicado em outubro de 2025 na revista Nature.
REVOLUÇÃO A CAMINHO
Embora ainda exista uma resistência em incluir atividades artísticas como verdadeiras
promotoras de saúde, a professora acredita que viveremos uma verdadeira “revolução”,
na qual esse tipo de participação se tornará cada vez mais relevante para a saúde
individual e coletiva.
ROSÁRIO, Mariana. Arte prescrita: médicos passam a recomendar atividades culturais para lidar com depressão e solidão. O
Globo, São Paulo,4 jan.2026. Caderno Saúde.
O pronome substitui o complemento verbal, de maneira adequada, em:
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Exu - PE
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Exu - PE - Médico Neurologista |
Q4394568
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
A complexa ciência por trás do ato de ficar parado em pé
Para a maioria das pessoas, ficar em pé, por exemplo,
em uma fila é uma tarefa automática que não requer
nenhuma atenção ou habilidade especial para manter o
equilíbrio. Por outro lado, talvez paradoxalmente, o
estudo científico de como o corpo humano se mantém
em postura ereta quieta se mostra bastante complexo.
[...]
Um conceito inicial, que merece ser ressaltado, é que a
rigidez passiva (ou intrínseca) de músculos e tendões da
perna e demais regiões do corpo envolvidos na postura
ereta não é, em geral, suficiente para manter o equilíbrio
de um sujeito em pé. É necessário haver a contração de
certos músculos para garantir a manutenção da postura
em pé, mesmo sobre uma superfície plana, horizontal,
rígida e imóvel.
Um segundo aspecto é que, do ponto de vista de
minimizar o gasto energético, poderia parecer ideal o
corpo ficar a 90 graus durante a postura ereta quieta.
Mas não é isso o que ocorre, o corpo fica alguns graus
inclinado para a frente. Esta situação poderia,
teoricamente, ocorrer com a rigidez passiva muscular e
tendinosa dos músculos localizados atrás da perna
(panturrilha), mas na realidade há uma leve contração
dos músculos da panturrilha para evitar que o sujeito
caia para a frente. Uma razão que explica isto é que
essa configuração mantém os receptores sensoriais
(transdutores mecano-elétricos) que há nos músculos da
panturrilha em condições ideais para sinalizar pequenas
alterações na posição e movimento do corpo, algo que
não ocorreria caso o sujeito ficasse a 90 graus. Essa
sinalização sensorial evita eventuais princípios de queda
por meio do controle da contração muscular ativada por
realimentação sensório-motora via medula espinhal. [...]
KOHN, André Fabio. A complexa ciência por trás do ato de ficar
parado em pé. Jornal da USP, São Paulo, 14 set. 2026. Disponível
em:
https://jornal.usp.br/artigos/a-complexa-ciencia-por-tras-do-ato-de-ficarparado-em-pe/. Acesso em: 23 set. 2026. (Adaptado.)
A progressão do texto depende, em grande parte, de
pronomes que retomam termos, ideias e situações
expostas anteriormente, e a identificação correta de seus
referentes é decisiva para a compreensão do raciocínio
do autor. Considerando o emprego dos pronomes no
texto, julgue as afirmações abaixo como Verdadeiras (V)
ou Falsas (F):
(__) Em "demais regiões do corpo", "demais" é pronome indefinido equivalente a "outras", e não advérbio de intensidade, como ocorre em "cansado demais".
(__) Em "Esta situação poderia, teoricamente, ocorrer", o demonstrativo "Esta" retoma a hipótese de o corpo ficar a 90 graus, mencionada no início do parágrafo.
(__) Em "Uma razão que explica isto", o demonstrativo "isto" retoma a hipótese de o corpo ficar a 90 graus, apresentada no parágrafo anterior como aparentemente ideal.
(__) Em "Mas não é isso o que ocorre", o pronome "isso" retoma a hipótese de o corpo ficar a 90 graus durante a postura ereta quieta.
(__) Em "algo que não ocorreria caso o sujeito ficasse a 90 graus", o indefinido "algo" resume o conteúdo da oração anterior, e não retoma um substantivo específico.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
(__) Em "demais regiões do corpo", "demais" é pronome indefinido equivalente a "outras", e não advérbio de intensidade, como ocorre em "cansado demais".
(__) Em "Esta situação poderia, teoricamente, ocorrer", o demonstrativo "Esta" retoma a hipótese de o corpo ficar a 90 graus, mencionada no início do parágrafo.
(__) Em "Uma razão que explica isto", o demonstrativo "isto" retoma a hipótese de o corpo ficar a 90 graus, apresentada no parágrafo anterior como aparentemente ideal.
(__) Em "Mas não é isso o que ocorre", o pronome "isso" retoma a hipótese de o corpo ficar a 90 graus durante a postura ereta quieta.
(__) Em "algo que não ocorreria caso o sujeito ficasse a 90 graus", o indefinido "algo" resume o conteúdo da oração anterior, e não retoma um substantivo específico.
A sequência CORRETA, de cima para baixo, é:
Ano: 2026
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Motorista Especializado (CNH categoria E) |
Q4394019
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Por que a natureza nos faz sentir mais calmos?
A conexão com ambientes naturais proporciona diversos
benefícios à saúde, abrangendo desde a redução da
ansiedade e da depressão até a diminuição da pressão
arterial. Pessoas relatam sentir-se melhor após um
passeio ao ar livre, o que levanta questionamentos sobre
a origem dessa afinidade com o meio ambiente e se
todos podem colher os mesmos resultados.
Os impactos positivos da natureza em ambientes de
saúde são observados há décadas. Na década de 1980,
uma pesquisa constatou que pacientes submetidos à
cirurgia de vesícula recebiam alta, em média, quase um
dia antes caso pudessem ver árvores através da janela
do quarto. Aqueles que tinham vista para uma parede de
tijolos demandavam analgésicos mais fortes e recebiam
mais observações negativas da equipe de enfermagem.
Atualmente, hospitais e centros médicos expandem essa
abordagem. A organização beneficente Maggie's
mantém centros de bem-estar no Reino Unido, em Hong
Kong e no Japão. O psicólogo clínico Robin Muir, diretor
da unidade de Manchester, na Inglaterra, relatou que o
prédio é cercado por um jardim de trezentos e sessenta
graus com janelas que vão do chão ao teto para trazer a
natureza para dentro do ambiente. Ele explicou que as
cidades muitas vezes carecem de áreas verdes e que,
para alguém em tratamento contra o câncer, o contato
com o jardim e a natureza exerce um papel terapêutico.
Outras instituições adotam medidas semelhantes, como
o King's College Hospital, no Reino Unido, que inaugurou
uma unidade de terapia intensiva na cobertura onde
pacientes conectados a fontes de energia e oxigênio
podem permanecer ao ar livre. Além da área médica, um
estudo realizado na Snake River Correctional Institution,
no Oregon, demonstrou que detentos que assistiam a
vídeos sobre a natureza de três a quatro vezes por
semana cometiam vinte e seis por cento menos infrações
violentas ao longo de um ano.
A explicação para tais efeitos fundamenta-se em
diferentes correntes científicas. A hipótese da biofilia
defende que os seres humanos possuem um impulso
inato de estar próximos à natureza, derivado da evolução
de nossos ancestrais em ambientes selvagens. Na
década de 1980, o biólogo Edward O. Wilson sugeriu
que esse impulso estaria codificado nos genes. Embora
pesquisas com gêmeos indiquem um componente
genético, ainda não foi identificado um gene específico
associado ao amor pela natureza. Contudo, cientistas
formulam teorias sobre como o tempo passado no meio
natural afeta os sistemas fisiológico e cognitivo.
O professor associado e diretor do laboratório de meio
ambiente e bem-estar da Universidade de Washington,
Gregory Bratman, destaca duas teorias principais. A
primeira é a hipótese da redução do estresse, que
sustenta que ambientes naturais desencadeiam
alterações fisiológicas responsáveis por diminuir o
estresse mediante a ativação do sistema nervoso
parassimpático, associado a respostas como a redução
da frequência cardíaca. Segundo Bratman, o contato
com a natureza auxilia na preparação para eventos
estressantes, na neutralização de reações no momento
em que ocorrem e na recuperação posterior. A segunda
vertente é a teoria da restauração da atenção, que
aponta que a natureza fortalece a capacidade de ignorar
distrações e focar na chamada atenção direcionada.
Bratman explica que os espaços urbanos sobrecarregam
e esgotam essa atenção direcionada devido à
necessidade constante de desviar de carros, trânsito e
ruídos. Em contrapartida, ambientes naturais estimulam
a atenção indireta, caracterizada pelo sentimento de
estar em outro lugar e em sintonia com o ambiente,
permitindo que a atenção direcionada se recupere. Em
suas pesquisas, Bratman observou melhorias na
memória de trabalho em pessoas que caminharam na
natureza por cinquenta minutos em comparação com
aquelas que caminharam em áreas urbanas. Os
participantes do grupo que esteve no meio natural
apresentaram redução em indicadores como ansiedade
e obtiveram desempenho superior em um teste de
memorização de letras e resolução de equações
simultâneas, lembrando, em média, de nove a dez letras
a mais. Já o desempenho dos caminhantes do ambiente
urbano permaneceu inalterado. Para o pesquisador, a
redução do estresse e a restauração da atenção não são
teorias mutuamente exclusivas, podendo atuar de forma
conjunta.
Apesar dos benefícios gerais, a experiência com a
natureza varia entre os indivíduos. Em um estudo
japonês que comparou jovens em florestas e em
ambientes urbanos, a maioria dos que ficaram na floresta
apresentaram aumento na atividade do sistema nervoso
parassimpático, enquanto os outros apresentaram
redução. Diante disso, pesquisadores investigam como
diferentes tipos de ambientes naturais impactam
diferentes pessoas. Em um experimento realizado em El
Paso, no Texas, participantes submetidos a uma
situação estressante foram expostos a três cenários em
realidade virtual: uma paisagem verde, uma paisagem
desértica e um ambiente de escritório como grupo de
controle. A hipótese inicial previa que o ambiente verde
traria mais benefícios com base na teoria psicoevolutiva
de redução do estresse, segundo a qual vegetações
ativam o sistema de repouso por sinalizar a presença de
água, presas e visibilidade de predadores. Contudo, o
ambiente desértico promoveu a recuperação do estresse
em nível semelhante, o que surpreendeu a equipe.
O avanço das pesquisas indica que o contato com a
natureza beneficia a saúde da população em geral.
Diante do dado de que a maior parte da população
mundial reside em vilas e cidades, segundo a
Organização das Nações Unidas, Bratman ressalta a
necessidade de planejar o acesso a áreas verdes para
todos, sobretudo para as crianças em pátios escolares e
bairros. O especialista conclui que, embora os efeitos
diários no humor possam parecer pequenos, a exposição
repetida ao longo de dias, semanas, meses ou anos acumula-se e gera transformações profundas no
bem-estar ao longo do tempo.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c4gv2jey3dqo.adaptado.
Os participantes do grupo que esteve no meio natural
apresentaram redução em indicadores como ansiedade
e obtiveram desempenho superior em um teste de
memorização de letras e resolução de equações
simultâneas, lembrando, em média, de nove a dez letras
a mais.
No trecho apresentado, determinados vocábulos pertencem a diferentes classes de palavras. Os elementos abaixo estão dispostos fora da ordem correspondente à sequência: pronome → adjetivo → artigo → substantivo.
(__)Participantes
(__)Superior
(__)Os
(__)Que
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
No trecho apresentado, determinados vocábulos pertencem a diferentes classes de palavras. Os elementos abaixo estão dispostos fora da ordem correspondente à sequência: pronome → adjetivo → artigo → substantivo.
(__)Participantes
(__)Superior
(__)Os
(__)Que
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.
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