Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 130.542 questões
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Silveira Martins - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Agente de Combate às Endemias |
Q4318478
Português
Texto associado
Para responder à questão, leia o texto abaixo.
Cai diferença entre homens e mulheres no acesso ao
emprego formal
Do total de 62,8 milhões de empregos formais
ativos no Brasil, incluindo trabalhadores com carteira
assinada e agentes públicos, as mulheres ainda não
representam a maioria, mas a diferença em relação aos
homens caiu nos últimos anos. É o que mostram dados da
Rais Mensal de junho deste ano, divulgados pelo Ministério
do Trabalho e Emprego (MTE). A Relação Anual de
Informações Sociais (Rais) reúne estatísticas sobre o
mercado de trabalho a partir de informações coletadas de
empresas e órgãos públicos. Ao todo, as mulheres ocupam
46,4% dos postos de trabalho, somando 29.182.235 de
vínculos trabalhistas. Os homens estão registrados em
33.708.974 vagas, 53,6% dos postos de trabalho.
Essa distância era maior em janeiro de 2023,
quando 55,7% das vagas eram ocupadas por pessoas do
sexo masculino, contra 44,2% do sexo feminino. O mercado
de trabalho brasileiro acumulou saldo positivo de 10,1
milhões de vínculos de emprego formal, entre janeiro de
2023 e junho de 2026, segundo o balanço apresentado pelo
MTE. Desse montante, 5,8 milhões das vagas formais foram
ocupadas por mulheres, enquanto 4,3 milhões foram
ocupadas por homens.
A Rais Mensal também trouxe informações atualizadas sobre a diversidade racial no mercado de
trabalho brasileiro. Dos 62,8 milhões de vínculos formais,
tanto no setor público quanto privado, 27,3 milhões são de
pessoas autodeclaradas pardas, enquanto outras 26,8
milhões são pessoas autodeclaradas brancas. Os
trabalhadores que se autodeclaram pretos correspondem a
4,6 milhões. Amarelos, 600 mil, e indígenas, 239 mil. Outros
31 milhões de vínculos trabalhistas não tiveram a
informação racial registrada, um número que era de mais
de 17,2 milhões há pouco mais de três anos e meio.
"Nós temos hoje mais gente preta ou parda em
relação à população branca, mas essa é uma informação
não demandada, tanto que o não informado diminuiu de
17 milhões para 3 milhões, porque a gente fez uma
campanha forte com as empresas para que elas voltassem
a informar”, explicou a subsecretaria de Estatística do MTE,
Paula Montagner, durante apresentação dos dados.
A escolaridade dos trabalhadores também evoluiu
no mercado de trabalho nos últimos anos. Mais da metade
dos trabalhadores (54%), o que representa 33,7 milhões de
pessoas com vínculos formais, têm ensino médio, e 15,2
também trouxe informações
milhões ensino superior ou pós-graduação. A expansão
dos empregos também foi maior entre os trabalhadores
mais experientes, sendo que 74% têm pelo menos 30 anos
de idade.
O rendimento médio dos trabalhadores em
emprego formal no Brasil ficou em R$ 4.389,49. O setor de
serviços segue como o maior gerador de empregos formais
no país, respondendo atualmente por 382 milhões de
vagas, seguido pelo comércio (10,5 milhões), indústria (9,1
milhões), construção (3 milhões) e agropecuária (1,8
milhão).
Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/2026-08/cai- diferenca-entre-homens-e-mulheres-no-acesso-ao-emprego-formal
(adaptado)
Associe corretamente os vocábulos retirados
do texto, dispostos na Coluna 1, às suas respectivas
significações contextuais ou valores semânticos de acordo
com o sentido com que foram aplicados no texto,
elencados na Coluna 2:
Coluna 1:
1. vínculos (1º parágrafo).
2. montante (2º parágrafo)
3. saldo (2º parágrafo).
Coluna 2:
( ) Valor global, quantia agregada ou soma numérica resultante de uma contagem
( ) Relações formais de emprego, contratos ativos de trabalho ou ligações jurídicas de emprego.
( ) Diferença matemática líquida obtida entre as admissões e os desligamentos no período avaliado.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Coluna 1:
1. vínculos (1º parágrafo).
2. montante (2º parágrafo)
3. saldo (2º parágrafo).
Coluna 2:
( ) Valor global, quantia agregada ou soma numérica resultante de uma contagem
( ) Relações formais de emprego, contratos ativos de trabalho ou ligações jurídicas de emprego.
( ) Diferença matemática líquida obtida entre as admissões e os desligamentos no período avaliado.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Silveira Martins - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Agente de Combate às Endemias |
Q4318477
Português
Texto associado
Para responder à questão, leia o texto abaixo.
Cai diferença entre homens e mulheres no acesso ao
emprego formal
Do total de 62,8 milhões de empregos formais
ativos no Brasil, incluindo trabalhadores com carteira
assinada e agentes públicos, as mulheres ainda não
representam a maioria, mas a diferença em relação aos
homens caiu nos últimos anos. É o que mostram dados da
Rais Mensal de junho deste ano, divulgados pelo Ministério
do Trabalho e Emprego (MTE). A Relação Anual de
Informações Sociais (Rais) reúne estatísticas sobre o
mercado de trabalho a partir de informações coletadas de
empresas e órgãos públicos. Ao todo, as mulheres ocupam
46,4% dos postos de trabalho, somando 29.182.235 de
vínculos trabalhistas. Os homens estão registrados em
33.708.974 vagas, 53,6% dos postos de trabalho.
Essa distância era maior em janeiro de 2023,
quando 55,7% das vagas eram ocupadas por pessoas do
sexo masculino, contra 44,2% do sexo feminino. O mercado
de trabalho brasileiro acumulou saldo positivo de 10,1
milhões de vínculos de emprego formal, entre janeiro de
2023 e junho de 2026, segundo o balanço apresentado pelo
MTE. Desse montante, 5,8 milhões das vagas formais foram
ocupadas por mulheres, enquanto 4,3 milhões foram
ocupadas por homens.
A Rais Mensal também trouxe informações atualizadas sobre a diversidade racial no mercado de
trabalho brasileiro. Dos 62,8 milhões de vínculos formais,
tanto no setor público quanto privado, 27,3 milhões são de
pessoas autodeclaradas pardas, enquanto outras 26,8
milhões são pessoas autodeclaradas brancas. Os
trabalhadores que se autodeclaram pretos correspondem a
4,6 milhões. Amarelos, 600 mil, e indígenas, 239 mil. Outros
31 milhões de vínculos trabalhistas não tiveram a
informação racial registrada, um número que era de mais
de 17,2 milhões há pouco mais de três anos e meio.
"Nós temos hoje mais gente preta ou parda em
relação à população branca, mas essa é uma informação
não demandada, tanto que o não informado diminuiu de
17 milhões para 3 milhões, porque a gente fez uma
campanha forte com as empresas para que elas voltassem
a informar”, explicou a subsecretaria de Estatística do MTE,
Paula Montagner, durante apresentação dos dados.
A escolaridade dos trabalhadores também evoluiu
no mercado de trabalho nos últimos anos. Mais da metade
dos trabalhadores (54%), o que representa 33,7 milhões de
pessoas com vínculos formais, têm ensino médio, e 15,2
também trouxe informações
milhões ensino superior ou pós-graduação. A expansão
dos empregos também foi maior entre os trabalhadores
mais experientes, sendo que 74% têm pelo menos 30 anos
de idade.
O rendimento médio dos trabalhadores em
emprego formal no Brasil ficou em R$ 4.389,49. O setor de
serviços segue como o maior gerador de empregos formais
no país, respondendo atualmente por 382 milhões de
vagas, seguido pelo comércio (10,5 milhões), indústria (9,1
milhões), construção (3 milhões) e agropecuária (1,8
milhão).
Fonte: https://agenciabrasil.ebc.com.br/economia/noticia/2026-08/cai- diferenca-entre-homens-e-mulheres-no-acesso-ao-emprego-formal
(adaptado)
Ao analisar a progressão de ideias e o foco
argumentativo adotado no texto, conclui-se que o tema
central do texto reside na:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Provas:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências
|
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |
Q4318336
Português
Texto associado
Cães entendem quando estamos felizes ou tristes pelas nossas expressões faciais
Por Ana Clara Caielli Barreiro
(Disponível em: super.abril.com.br/ciencia/caes-entendem-quando-estamos-felizes-ou-tristes-pelas-nossasexpressoes-faciais-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
São propostas de alteração que mantêm o sentido dos trechos retirados do texto sem
causar incorreções:
I. Substituição de “ainda” por “bem” em “essa compreensão é ainda mais complexa do que se imaginava”.
II. Substituição de “por vontade própria” por “espontaneamente” em “foram treinados para conseguir permanecer, por vontade própria e sem estarem presos”.
III. Substituição de “como” por “outrossim” em “outros fatores que poderiam indicar a emoção de uma pessoa, como movimentos corporais, voz e contexto”.
Quais estão corretas?
I. Substituição de “ainda” por “bem” em “essa compreensão é ainda mais complexa do que se imaginava”.
II. Substituição de “por vontade própria” por “espontaneamente” em “foram treinados para conseguir permanecer, por vontade própria e sem estarem presos”.
III. Substituição de “como” por “outrossim” em “outros fatores que poderiam indicar a emoção de uma pessoa, como movimentos corporais, voz e contexto”.
Quais estão corretas?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Provas:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências
|
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |
Q4318335
Português
Texto associado
Cães entendem quando estamos felizes ou tristes pelas nossas expressões faciais
Por Ana Clara Caielli Barreiro
(Disponível em: super.abril.com.br/ciencia/caes-entendem-quando-estamos-felizes-ou-tristes-pelas-nossasexpressoes-faciais-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando os trechos a seguir, retirados do texto, assinale a alternativa na qual o emprego das vírgulas hachuradas seja facultativo.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Provas:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências
|
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |
Q4318333
Português
Texto associado
Cães entendem quando estamos felizes ou tristes pelas nossas expressões faciais
Por Ana Clara Caielli Barreiro
(Disponível em: super.abril.com.br/ciencia/caes-entendem-quando-estamos-felizes-ou-tristes-pelas-nossasexpressoes-faciais-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra que NÃO poderia substituir
corretamente a palavra “contexto”, no trecho a seguir, retirado do texto, por causar alterações
significativas ao seu sentido.
“Dessa forma, os animais também não tinham acesso a outros fatores que poderiam indicar a emoção de uma pessoa, como movimentos corporais, voz e contexto”.
“Dessa forma, os animais também não tinham acesso a outros fatores que poderiam indicar a emoção de uma pessoa, como movimentos corporais, voz e contexto”.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Provas:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências
|
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |
Q4318332
Português
Texto associado
Cães entendem quando estamos felizes ou tristes pelas nossas expressões faciais
Por Ana Clara Caielli Barreiro
(Disponível em: super.abril.com.br/ciencia/caes-entendem-quando-estamos-felizes-ou-tristes-pelas-nossasexpressoes-faciais-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise as assertivas a respeito dos recursos coesivos empregados no trecho a seguir,
retirado do texto:
“A ideia era analisar o cérebro dos cachorros enquanto eles entravam em contato com diferentes expressões humanas. Isso pode até parecer algo simples, mas demandou uma logística complexa da equipe de pesquisadores”.
I. O referente do pronome “isso” é “expressões humanas”.
II. O pronome pessoal “eles” substitui o substantivo “cachorros”.
III. A conjunção “mas” introduz uma ideia que se opõe à expressão “algo simples”.
Quais estão corretas?
“A ideia era analisar o cérebro dos cachorros enquanto eles entravam em contato com diferentes expressões humanas. Isso pode até parecer algo simples, mas demandou uma logística complexa da equipe de pesquisadores”.
I. O referente do pronome “isso” é “expressões humanas”.
II. O pronome pessoal “eles” substitui o substantivo “cachorros”.
III. A conjunção “mas” introduz uma ideia que se opõe à expressão “algo simples”.
Quais estão corretas?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Provas:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências
|
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |
Q4318329
Português
Texto associado
Cães entendem quando estamos felizes ou tristes pelas nossas expressões faciais
Por Ana Clara Caielli Barreiro
(Disponível em: super.abril.com.br/ciencia/caes-entendem-quando-estamos-felizes-ou-tristes-pelas-nossasexpressoes-faciais-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise a imagem a seguir e as asserções a respeito de sua relação com o
texto-base:
I. A imagem pode ser interpretada como uma representação dos experimentos realizados pela pesquisa abordada pelo texto.
POIS
II. Na imagem, pode-se inferir que o cão tenta chamar a atenção de seu dono por compreender, a partir de sua postura corporal contraída, que o dono está sofrendo muito.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
I. A imagem pode ser interpretada como uma representação dos experimentos realizados pela pesquisa abordada pelo texto.
POIS
II. Na imagem, pode-se inferir que o cão tenta chamar a atenção de seu dono por compreender, a partir de sua postura corporal contraída, que o dono está sofrendo muito.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Provas:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências
|
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |
Q4318328
Português
Texto associado
Cães entendem quando estamos felizes ou tristes pelas nossas expressões faciais
Por Ana Clara Caielli Barreiro
(Disponível em: super.abril.com.br/ciencia/caes-entendem-quando-estamos-felizes-ou-tristes-pelas-nossasexpressoes-faciais-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
O texto-base é do tipo ___________, pois apresenta ____________________ e não
apresenta ________.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Provas:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Ciências
|
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Educação Física |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Geografia |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de História |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Estrangeira Moderna - Inglês |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Língua Portuguesa |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Matemática |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor Técnico do Sistema Municipal de Ensino |
Q4318327
Português
Texto associado
Cães entendem quando estamos felizes ou tristes pelas nossas expressões faciais
Por Ana Clara Caielli Barreiro
(Disponível em: super.abril.com.br/ciencia/caes-entendem-quando-estamos-felizes-ou-tristes-pelas-nossasexpressoes-faciais-diz-estudo/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:
I. Ao longo de todo o experimento, expressões neutras foram empregadas como distratores para os cães.
II. Os resultados da pesquisa não são baseados somente na observação da reação física dos cães às emoções dos humanos.
III. O estudo apresentado pelo texto não esgotou todas as variáveis que podem ser analisadas em relação ao assunto.
Quais estão corretas?
I. Ao longo de todo o experimento, expressões neutras foram empregadas como distratores para os cães.
II. Os resultados da pesquisa não são baseados somente na observação da reação física dos cães às emoções dos humanos.
III. O estudo apresentado pelo texto não esgotou todas as variáveis que podem ser analisadas em relação ao assunto.
Quais estão corretas?
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Silveira Martins - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Português |
Q4318196
Português
Texto associado
Para responder à questão, leia o texto abaixo.
Chove. Que fiz eu da vida?
Fiz o que ela fez de mim...
De pensada, mal vivida...
Triste de quem é assim!
Numa angústia sem remédio
Tenho febre na alma, e, ao ser,
Tenho saudade, entre o tédio,
Só do que nunca quis ter...
Quem eu pudera ter sido,
Que é dele? Entre ódios pequenos
De mim, estou de mim partido.
Se ao menos chovesse menos!
Autor: Fernando Pessoa.
A partir da perspectiva construída pelo eu lírico a respeito do seu próprio percurso vital, do tédio e da dor existencial, analise as assertivas que seguem, julgando-as V, se Verdadeiras, ou F, se Falsas:
( ) A voz poética demonstra indiferença e desprezo em relação ao sofrimento humano, observando os dilemas da vida com distanciamento crítico e neutro.
( ) A última estrofe encerra o poema com uma mensagem de otimismo, sugerindo que a superação da dor pessoal ocorrerá com a mudança do clima.
( ) A saudade mencionada pelo eu poético refere-se ao arrependimento por ter perdido bens materiais e conquistas concretas que almejou na juventude.
Qual alternativa preenche, CORRETAMENTE, de cima para baixo, os parênteses acima?
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Silveira Martins - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Português |
Q4318194
Português
Texto associado
Para responder à questão, leia o texto abaixo.
Chove. Que fiz eu da vida?
Fiz o que ela fez de mim...
De pensada, mal vivida...
Triste de quem é assim!
Numa angústia sem remédio
Tenho febre na alma, e, ao ser,
Tenho saudade, entre o tédio,
Só do que nunca quis ter...
Quem eu pudera ter sido,
Que é dele? Entre ódios pequenos
De mim, estou de mim partido.
Se ao menos chovesse menos!
Autor: Fernando Pessoa.
No verso De mim, estou de mim partido, o autor utiliza recursos estilísticos e sintáticos para expressar a crise existencial do sujeito poético. A respeito da construção desse verso e do seu efeito de sentido no texto, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2026
Banca:
LEGALLE Concursos
Órgão:
Prefeitura de Silveira Martins - RS
Prova:
LEGALLE Concursos - 2026 - Prefeitura de Silveira Martins - RS - Professor de Português |
Q4318193
Português
Texto associado
Para responder à questão, leia o texto abaixo.
Chove. Que fiz eu da vida?
Fiz o que ela fez de mim...
De pensada, mal vivida...
Triste de quem é assim!
Numa angústia sem remédio
Tenho febre na alma, e, ao ser,
Tenho saudade, entre o tédio,
Só do que nunca quis ter...
Quem eu pudera ter sido,
Que é dele? Entre ódios pequenos
De mim, estou de mim partido.
Se ao menos chovesse menos!
Autor: Fernando Pessoa.
A partir da leitura da segunda estrofe do poema de Fernando Pessoa, analise as assertivas abaixo:
I. A febre na alma indica que o eu lírico está tomado por um entusiasmo apaixonado e por um desejo ardente de viver intensamente a vida que lhe resta.
II. A expressão angústia sem remédio retrata um sofrimento de ordem existencial e irrecuperável, para o qual não há solução lógica ou material.
III. O verso Só do que nunca quis ter... constrói um paradoxo em que o eu lírico sente a falta de algo que jamais chegou a desejar.
Está CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Séries e/ou Anos Iniciais |
Q4318140
Português
Texto associado
Loucura sem cura
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/08/loucura-semcura-cmt24vpro01rt015hk4nrhgbo.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta palavra ou expressão de sentido contrário a
“tem mania de grandeza” no trecho a seguir retirado do texto.
“Não consegue parar de se gabar, tem mania de grandeza e mantém um estado de tensão permanente a sua volta”.
“Não consegue parar de se gabar, tem mania de grandeza e mantém um estado de tensão permanente a sua volta”.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Séries e/ou Anos Iniciais |
Q4318138
Português
Texto associado
Loucura sem cura
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/08/loucura-semcura-cmt24vpro01rt015hk4nrhgbo.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta a reescrita adequada do trecho a seguir retirado
do texto, sem causar alterações significativas ao seu sentido:
“É alguém consumido pela ideia de perfeição, um devoto de si mesmo”.
“É alguém consumido pela ideia de perfeição, um devoto de si mesmo”.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Séries e/ou Anos Iniciais |
Q4318137
Português
Texto associado
Loucura sem cura
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/08/loucura-semcura-cmt24vpro01rt015hk4nrhgbo.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que apresenta uma palavra que poderia substituir o vocábulo
sublinhado “consternação” sem causar alterações significativas ao sentido do trecho retirado do texto.
“É um tema que causa consternação”.
“É um tema que causa consternação”.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Séries e/ou Anos Iniciais |
Q4318136
Português
Texto associado
Loucura sem cura
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/08/loucura-semcura-cmt24vpro01rt015hk4nrhgbo.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Em relação aos trechos abaixo retirados do texto, assinale a alternativa que NÃO
apresenta linguagem figurada.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Séries e/ou Anos Iniciais |
Q4318133
Português
Texto associado
Loucura sem cura
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/08/loucura-semcura-cmt24vpro01rt015hk4nrhgbo.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Considerando o exposto pelo texto, analise as assertivas a seguir:
I. A autora mostra empatia com aqueles que sofrem de Transtorno de Personalidade Narcisista, demonstrando certa compreensão por essas pessoas.
II. Uma das histórias dos livros que a autora leu é baseada em fatos reais.
III. Andrea Bajani passou 10 anos sem contato com seus pais, uma vez que seu pai apresentava o Transtorno de Personalidade Narcisista.
Quais estão corretas?
I. A autora mostra empatia com aqueles que sofrem de Transtorno de Personalidade Narcisista, demonstrando certa compreensão por essas pessoas.
II. Uma das histórias dos livros que a autora leu é baseada em fatos reais.
III. Andrea Bajani passou 10 anos sem contato com seus pais, uma vez que seu pai apresentava o Transtorno de Personalidade Narcisista.
Quais estão corretas?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Séries e/ou Anos Iniciais |
Q4318132
Português
Texto associado
Loucura sem cura
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/08/loucura-semcura-cmt24vpro01rt015hk4nrhgbo.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Analise a Figura 1 e as seguintes asserções a respeito de sua relação com o texto:
I. A partir das descrições feitas pela autora do texto, é possível identificar que o gato da imagem tem mania de grandeza.
POIS
II. Assim como o pai do texto, o gato se mostra ameaçado pela imagem do tigre e se enfurece com o cachorro, demonstrando um estado de tensão.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa correta.
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Santa Rosa - RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Santa Rosa - RS - Professor de Séries e/ou Anos Iniciais |
Q4318131
Português
Texto associado
Loucura sem cura
(Disponível em: gauchazh.clicrbs.com.br/donna/colunistas/martha-medeiros/noticia/2026/08/loucura-semcura-cmt24vpro01rt015hk4nrhgbo.html – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa INCORRETA sobre o texto.
Ano: 2026
Banca:
VUNESP
Órgão:
UNESP
Prova:
VUNESP - 2026 - UNESP - Médico - Área de Atuação: Medicina do Trabalho e Clínica Geral |
Q4318030
Português
Texto associado
Leia a seguir um trecho do prólogo do livro A literatura como remédio: os clássicos e a saúde da alma, para responder à questão
Prólogo ao leitor extremamente ocupado
“Desocupado leitor…” É assim que Miguel de Cervantes iniciava o prólogo de uma das mais célebres obras literárias da história universal: O Engenhoso Fidalgo D. Quixote de la Mancha. Quatrocentos anos depois, neste mundo marcado pelo imediatismo e pelo produtivismo, fico pensando se ainda seria possível iniciar um livro fazendo um convite ao “desocupado leitor” de Cervantes… Pois, na verdade, hoje estamos todos tão extremamente ocupados… Extremamente ocupa dos e extremamente apressados.
Esta pressa e esta azáfama têm, mais que nos ocupa do, nos preocupado e, em última análise, nos desumanizado e nos adoecido. E como os que estão doentes precisam de remédio, passo, rapidamente — porque nos falta tempo — a falar sobre o porquê deste livro.
Este livro fala sobre um remédio; um tipo muito especial de remédio. O remédio é, como veremos, muito, muito antigo. Foi descoberto ou inventado ainda na aurora da humanidade e, ficando às vezes meio esquecido, precisa ser constante mente resgatado, para que essa mesma humanidade não adoeça mortalmente.
Quem nunca experimentou, algum dia, os seus efeitos benfazejos? Eu mesmo me lembro o quanto o desejava e esperava, ansiosamente, quando minha mãe, às vezes meu pai, ou mesmo meu avô, vinham administrá-lo à noite, antes de dormir…
Sim, não cabe mais fazer mistério: esse remédio são as histórias. As narrativas que, algumas vezes, brotam da imaginação fértil; outras, das coisas efetivamente ocorridas e reinventadas; e, na maioria, dos livros clássicos de contos infantis.
Chamo de remédio, porque, desde a mais tenra infância, essas histórias eram o que enchiam a alma, quebravam a rotina dos dias cinzentos, abriam as portas para outras dimensões e patamares da realidade. Divertiam, encantavam, ensinavam e, mesmo quando eram amargas e tristes (pois é próprio do remédio às vezes ser amargo), sempre faziam bem.
Com o passar do tempo, entretanto, e as demandas da vida — escola, trabalho etc. — vamos nos afastando deste maravilhoso remédio, fortificante da alma. No contexto do mundo moderno, aliás, passaram a acreditar que tal remédio é não só dispensável, mas até prejudicial, pois ficção, fantasia, sonho, nos distrai da “realidade”, determinada pelas coisas “reais”, sérias, produtivas. Mas então, quando começamos a sentir os sintomas de um tipo muito particular de adoecimento, nos damos conta da sua falta e nos lembramos dos seus efeitos.
(Dante Gallian. São Paulo: Martin Claret, 2019. Adaptado).
Leia o cartum.
Esse cartum dialoga com o texto “Prólogo ao leitor extremamente ocupado”, apontando que
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