Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 130.490 questões
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Especialista em Informação – Arquivologia |
Q3609777
Português
Texto associado
Leia a tira publicada no Instagram para responder à questão:
A leitura da tira permite concluir que
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Ensino |
Q3609498
Português
Em uma atividade de interpretação, a professora pediu
que os alunos analisassem diferentes usos das palavras
e identificassem quando estavam em sentido próprio ou
em sentido figurado. Após a leitura, os estudantes
deveriam julgar as seguintes afirmativas:
I.Em "O menino caiu da bicicleta e machucou o braço", a palavra braço está em sentido próprio, pois se refere diretamente a uma parte do corpo humano.
II.Em "Aquele político tem um braço forte no Congresso", o termo braço está em sentido figurado, pois designa apoio ou influência.
III.Em "O banco estava fechado durante o feriado", a palavra banco está em sentido figurado, pois não se refere ao objeto de sentar, mas a uma instituição financeira.
IV.Em "O banco de madeira estava quebrado", a palavra banco está em sentido próprio, pois nomeia diretamente o assento.
V.Em "O coração do poeta chorava de saudade", a palavra coração está em sentido próprio, pois designa o órgão humano responsável por bombear o sangue.
Assinale a alternativa que apresenta qual afirmativa está incorreta:
I.Em "O menino caiu da bicicleta e machucou o braço", a palavra braço está em sentido próprio, pois se refere diretamente a uma parte do corpo humano.
II.Em "Aquele político tem um braço forte no Congresso", o termo braço está em sentido figurado, pois designa apoio ou influência.
III.Em "O banco estava fechado durante o feriado", a palavra banco está em sentido figurado, pois não se refere ao objeto de sentar, mas a uma instituição financeira.
IV.Em "O banco de madeira estava quebrado", a palavra banco está em sentido próprio, pois nomeia diretamente o assento.
V.Em "O coração do poeta chorava de saudade", a palavra coração está em sentido próprio, pois designa o órgão humano responsável por bombear o sangue.
Assinale a alternativa que apresenta qual afirmativa está incorreta:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche |
Q3609078
Português
Em uma atividade de semântica, a professora elaborou
frases que contêm palavras com relações específicas de
sentido. O objetivo é identificar se os pares apresentados
são sinônimos, antônimos, homônimos ou parônimos.
Associe a Coluna I à Coluna II:
Coluna I
(__) O fato surpreendeu a todos, mas ele já havia comprado um novo fato para a festa.
(__) O trabalho lhe trouxe muito orgulho , mas as críticas geraram profundo desgosto.
(__) O juiz decidiu deferir o pedido, embora pudesse também diferir sua decisão para outro momento.
(__) O aluno foi chamado de imbecil , embora um colega tenha dito que era apenas um asno.
Coluna II
I.Sinônimos. II.Antônimos. III.Homônimos. IV.Parônimos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Associe a Coluna I à Coluna II:
Coluna I
(__) O fato surpreendeu a todos, mas ele já havia comprado um novo fato para a festa.
(__) O trabalho lhe trouxe muito orgulho , mas as críticas geraram profundo desgosto.
(__) O juiz decidiu deferir o pedido, embora pudesse também diferir sua decisão para outro momento.
(__) O aluno foi chamado de imbecil , embora um colega tenha dito que era apenas um asno.
Coluna II
I.Sinônimos. II.Antônimos. III.Homônimos. IV.Parônimos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Auxiliar de Creche |
Q3609077
Português
Durante a leitura de um artigo de opinião, um estudante
encontrou a seguinte frase:
"A juventude precisa ter voz no Congresso."
Refletindo sobre os recursos de linguagem, ele percebeu que o autor não se referia a cada jovem individualmente, mas à representação da juventude como grupo social. Esse tipo de construção está relacionado a uma figura de linguagem que consiste em substituir um termo por outro, em virtude de uma relação de contiguidade (como o autor pela obra, a parte pelo todo, o efeito pela causa, o lugar pelo habitante).
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que indica corretamente a figura de linguagem utilizada:
"A juventude precisa ter voz no Congresso."
Refletindo sobre os recursos de linguagem, ele percebeu que o autor não se referia a cada jovem individualmente, mas à representação da juventude como grupo social. Esse tipo de construção está relacionado a uma figura de linguagem que consiste em substituir um termo por outro, em virtude de uma relação de contiguidade (como o autor pela obra, a parte pelo todo, o efeito pela causa, o lugar pelo habitante).
Com base nesse contexto, assinale a alternativa que indica corretamente a figura de linguagem utilizada:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Especialista em Informação |
Q3608424
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão:
Brasil tem analfabetos demais
Não bastasse o número de analfabetos funcionais ser
alarmante (29%), o Indicador de Alfabetismo Funcional
(Inaf), coordenado pela Ação Educativa e pela consultoria Conhecimento Social, em parceria com Fundação Itaú,
Fundação Roberto Marinho, Instituto Unibanco, Unesco e
Unicef, também identificou que apenas um em cada quatro
brasileiros entre 15 e 64 anos, ou 23% da população, tem
nível considerado elevado de habilidade digital. Foi a primeira vez que o levantamento mediu o nível de alfabetização no
contexto digital.
Atividades que parecem triviais para alguns, como fazer
uma compra online, inscrever-se para um evento por meio
de canais digitais ou procurar um filme em uma plataforma de streaming são desafiadoras para uma infinidade de
brasileiros.
Além disso, fraudes contra os cidadãos expõem como é
urgente ampliar o chamado letramento digital da população,
já que a comunicação com prestadores de serviços e bancos,
por exemplo, se dá cada vez mais por canais virtuais.
Faces da mesma moeda, o analfabetismo funcional e a
falta de habilidades digitais dos brasileiros exigem que o País
promova, ao mesmo tempo, educação básica de qualidade
e aprimoramento daqueles que, mesmo alfabetizados em
um mundo analógico, vivem às escuras no presente, que já
é digital.
(Editorial. Em: https://www.estadao.com.br/, 07.05.2025. Adaptado)
No último parágrafo do texto, as expressões “ao mesmo
tempo” e “no presente” estabelecem relações de sentido de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Especialista em Informação |
Q3608423
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão:
Brasil tem analfabetos demais
Não bastasse o número de analfabetos funcionais ser
alarmante (29%), o Indicador de Alfabetismo Funcional
(Inaf), coordenado pela Ação Educativa e pela consultoria Conhecimento Social, em parceria com Fundação Itaú,
Fundação Roberto Marinho, Instituto Unibanco, Unesco e
Unicef, também identificou que apenas um em cada quatro
brasileiros entre 15 e 64 anos, ou 23% da população, tem
nível considerado elevado de habilidade digital. Foi a primeira vez que o levantamento mediu o nível de alfabetização no
contexto digital.
Atividades que parecem triviais para alguns, como fazer
uma compra online, inscrever-se para um evento por meio
de canais digitais ou procurar um filme em uma plataforma de streaming são desafiadoras para uma infinidade de
brasileiros.
Além disso, fraudes contra os cidadãos expõem como é
urgente ampliar o chamado letramento digital da população,
já que a comunicação com prestadores de serviços e bancos,
por exemplo, se dá cada vez mais por canais virtuais.
Faces da mesma moeda, o analfabetismo funcional e a
falta de habilidades digitais dos brasileiros exigem que o País
promova, ao mesmo tempo, educação básica de qualidade
e aprimoramento daqueles que, mesmo alfabetizados em
um mundo analógico, vivem às escuras no presente, que já
é digital.
(Editorial. Em: https://www.estadao.com.br/, 07.05.2025. Adaptado)
Considere as passagens:
• Não bastasse o número de analfabetos funcionais ser alarmante (29%)… (1° parágrafo)
• Atividades que parecem triviais para alguns […] desafiadoras para uma infinidade de brasileiros. (2° parágrafo)
• … o analfabetismo funcional e a falta de habilidades digitais dos brasileiros exigem que o País promova… (4° parágrafo)
Os termos destacados significam, correta e respectivamente:
• Não bastasse o número de analfabetos funcionais ser alarmante (29%)… (1° parágrafo)
• Atividades que parecem triviais para alguns […] desafiadoras para uma infinidade de brasileiros. (2° parágrafo)
• … o analfabetismo funcional e a falta de habilidades digitais dos brasileiros exigem que o País promova… (4° parágrafo)
Os termos destacados significam, correta e respectivamente:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Especialista em Informação |
Q3608422
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão:
Brasil tem analfabetos demais
Não bastasse o número de analfabetos funcionais ser
alarmante (29%), o Indicador de Alfabetismo Funcional
(Inaf), coordenado pela Ação Educativa e pela consultoria Conhecimento Social, em parceria com Fundação Itaú,
Fundação Roberto Marinho, Instituto Unibanco, Unesco e
Unicef, também identificou que apenas um em cada quatro
brasileiros entre 15 e 64 anos, ou 23% da população, tem
nível considerado elevado de habilidade digital. Foi a primeira vez que o levantamento mediu o nível de alfabetização no
contexto digital.
Atividades que parecem triviais para alguns, como fazer
uma compra online, inscrever-se para um evento por meio
de canais digitais ou procurar um filme em uma plataforma de streaming são desafiadoras para uma infinidade de
brasileiros.
Além disso, fraudes contra os cidadãos expõem como é
urgente ampliar o chamado letramento digital da população,
já que a comunicação com prestadores de serviços e bancos,
por exemplo, se dá cada vez mais por canais virtuais.
Faces da mesma moeda, o analfabetismo funcional e a
falta de habilidades digitais dos brasileiros exigem que o País
promova, ao mesmo tempo, educação básica de qualidade
e aprimoramento daqueles que, mesmo alfabetizados em
um mundo analógico, vivem às escuras no presente, que já
é digital.
(Editorial. Em: https://www.estadao.com.br/, 07.05.2025. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a expressão, empregada em
sentido figurado, atribui sentido negativo à informação.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Especialista em Informação |
Q3608421
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão:
Brasil tem analfabetos demais
Não bastasse o número de analfabetos funcionais ser
alarmante (29%), o Indicador de Alfabetismo Funcional
(Inaf), coordenado pela Ação Educativa e pela consultoria Conhecimento Social, em parceria com Fundação Itaú,
Fundação Roberto Marinho, Instituto Unibanco, Unesco e
Unicef, também identificou que apenas um em cada quatro
brasileiros entre 15 e 64 anos, ou 23% da população, tem
nível considerado elevado de habilidade digital. Foi a primeira vez que o levantamento mediu o nível de alfabetização no
contexto digital.
Atividades que parecem triviais para alguns, como fazer
uma compra online, inscrever-se para um evento por meio
de canais digitais ou procurar um filme em uma plataforma de streaming são desafiadoras para uma infinidade de
brasileiros.
Além disso, fraudes contra os cidadãos expõem como é
urgente ampliar o chamado letramento digital da população,
já que a comunicação com prestadores de serviços e bancos,
por exemplo, se dá cada vez mais por canais virtuais.
Faces da mesma moeda, o analfabetismo funcional e a
falta de habilidades digitais dos brasileiros exigem que o País
promova, ao mesmo tempo, educação básica de qualidade
e aprimoramento daqueles que, mesmo alfabetizados em
um mundo analógico, vivem às escuras no presente, que já
é digital.
(Editorial. Em: https://www.estadao.com.br/, 07.05.2025. Adaptado)
No último parágrafo do texto, quando se diz que o analfabetismo funcional e a falta de habilidades digitais dos
brasileiros são “faces da mesma moeda”, o objetivo é
afirmar que
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Especialista em Informação |
Q3608420
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão:
Brasil tem analfabetos demais
Não bastasse o número de analfabetos funcionais ser
alarmante (29%), o Indicador de Alfabetismo Funcional
(Inaf), coordenado pela Ação Educativa e pela consultoria Conhecimento Social, em parceria com Fundação Itaú,
Fundação Roberto Marinho, Instituto Unibanco, Unesco e
Unicef, também identificou que apenas um em cada quatro
brasileiros entre 15 e 64 anos, ou 23% da população, tem
nível considerado elevado de habilidade digital. Foi a primeira vez que o levantamento mediu o nível de alfabetização no
contexto digital.
Atividades que parecem triviais para alguns, como fazer
uma compra online, inscrever-se para um evento por meio
de canais digitais ou procurar um filme em uma plataforma de streaming são desafiadoras para uma infinidade de
brasileiros.
Além disso, fraudes contra os cidadãos expõem como é
urgente ampliar o chamado letramento digital da população,
já que a comunicação com prestadores de serviços e bancos,
por exemplo, se dá cada vez mais por canais virtuais.
Faces da mesma moeda, o analfabetismo funcional e a
falta de habilidades digitais dos brasileiros exigem que o País
promova, ao mesmo tempo, educação básica de qualidade
e aprimoramento daqueles que, mesmo alfabetizados em
um mundo analógico, vivem às escuras no presente, que já
é digital.
(Editorial. Em: https://www.estadao.com.br/, 07.05.2025. Adaptado)
Considerando-se o sentido expresso pelo advérbio
“demais”, no título do texto, e o sentido expresso pelo
adjetivo “alarmante”, no 1° parágrafo, conclui-se corretamente que esses termos
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
PGM - RJ
Provas:
FGV - 2025 - PGM - RJ - Analista de Procuradoria - Especialidade Gestão
|
FGV - 2025 - PGM - RJ - Analista de Procuradoria - Especialidade Comunicação |
FGV - 2025 - PGM - RJ - Analista de Procuradoria - Especialidade Administrativa |
Q3607369
Português
Leia com atenção o trecho a seguir.
As ilusões caem uma após a outra, como as cascas de uma fruta, e a fruta é a experiência. Seu sabor é amargo; no entanto, ela possui algo acre que a fortifica.
G. de Nerval, escritor francês, 1808-1855, Angelique.
Indique a afirmativa correta quanto à sua significação ou estruturação.
As ilusões caem uma após a outra, como as cascas de uma fruta, e a fruta é a experiência. Seu sabor é amargo; no entanto, ela possui algo acre que a fortifica.
G. de Nerval, escritor francês, 1808-1855, Angelique.
Indique a afirmativa correta quanto à sua significação ou estruturação.
Ano: 2025
Banca:
FGV
Órgão:
PGM - RJ
Provas:
FGV - 2025 - PGM - RJ - Analista de Procuradoria - Especialidade Gestão
|
FGV - 2025 - PGM - RJ - Analista de Procuradoria - Especialidade Comunicação |
FGV - 2025 - PGM - RJ - Analista de Procuradoria - Especialidade Administrativa |
Q3607367
Português
Assinale a frase que mostra uma imagem positiva do que
chamamos “imaginação”.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Agente de Manutenção - Predial |
Q3607209
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão:
Ser homem, cá entre nós, é fácil. Vivemos em um mundo
rodeado de privilégios. Para as dificuldades com os filhos,
temos as mães. Para as oportunidades profissionais, temos
a vantagem. Para os mesmos trabalhos, melhores salários.
Mas, e para lutar contra todas essas injustiças, será que
temos a coragem? Será que eu e você temos a grandeza
de lutar por direitos que não são os nossos? De reconhecer que, em vez de sermos melhores, chegou a hora de sermos iguais? Será que nós estamos prontos para isso? Ou
será que, depois de tantos anos sendo parte do problema,
nenhum de nós consegue mais ser parte da solução?
(Comitê Brasil ElesPorElas, ONU Mulheres Brasil. Disponível em:
https://www.onumulheres.org.br/elesporelas/comitebrasil/)
A principal crítica apresentada no texto direciona-se
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Agente de Manutenção - Predial |
Q3607205
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão:
O rio que dorme
Dizem que o Velho Chico, o famoso rio São Francisco, adormece todos os dias à meia-noite.
E veja só: é nessa hora que as almas das pessoas que se afogaram em suas águas viajam para o céu.
É também depois das doze badaladas noturnas do relógio que a Mãe d’Água, outra habitante das profundezas do Velho Chico, vem à tona para enxugar seus longos cabelos. Sentada na pedra, ela observa, em silêncio, o sono do rio. Por alguns minutos, os peixes ficam paralisados; as águas, estagnadas; as cobras não dão bote, nem soltam veneno; o tempo parece não existir.
Ah, e é nesses instantes de calmaria que os pescadores, espertamente, aproveitam para encher suas redes sem muita dificuldade. Mas o encanto dura pouco. Num lampejo, o rio desperta e pode até ficar furioso! Para testar se o Velho Chico está dormindo ou acordado, é preciso jogar um pedacinho de madeira na água à meia-noite. Se o graveto ficar parado, é melhor esperar o rio acordar para puxar a rede, porque o pescador que não respeita o sono do rio pode ter o barco afundado e nunca mais voltar.
Melhor deixar o rio dormir em paz.
(Lenda contada pela população ribeirinha do São Francisco, adaptada pela Revista Ciência Hoje das Crianças. Adaptado)
De acordo com a lenda, é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Agente de Manutenção - Predial |
Q3607197
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão:
Reduzir a velocidade é essencial
Diariamente, morrem em torno de 120 pessoas em acidentes de trânsito no Brasil – número equivalente a um desastre
aéreo. Existem elementos que contribuem para esse péssimo
número que o País registra e que nos distancia muito dos países desenvolvidos, e até mesmo de cidades brasileiras que estão conseguindo melhorias importantes nesse campo. Destaco,
em primeiro lugar, a gestão das velocidades, fundamental para
a redução das mortes: uma colisão de carro com pedestre a
30 km/h oferece 90% de chance de sobrevivência, enquanto a
50 km/h essa possibilidade cai para apenas 25%.
O brasileiro glamoriza a velocidade e, sobretudo, não
recebe treinamento adequado para perceber os riscos implicados na condução de um veículo. Dentro dos carros, especialmente nos mais novos, há diversas proteções, mas, em
contrapartida, o pedestre só pode contar com o corpo, que é
muito frágil.
O segundo fator de risco que destaco é o uso do celular enquanto se dirige. Estudos comprovam que utilizar o
smartphone ao conduzir provoca uma perda de atenção
equivalente ao uso de álcool.
É preciso, também, reforçar a formação dos motoristas,
pois nosso processo de habilitação é muito falho e pouco
rigoroso. Eu acredito, inclusive, que, para que uma pessoa
se torne motorista, é fundamental que tenha “aula” como
pedestre e, se tiver condições, como ciclista, para se colocar
no lugar do outro no trânsito e compreender a necessidade
do comportamento cuidadoso.
(Sergio Avelleda, “Reduzir a velocidade é essencial”,
O Estado de S.Paulo. Adaptado)
De acordo com o autor, com relação ao trânsito no Brasil,
é correto afirmar:
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Agente Operacional |
Q3607123
Português
Leia o trecho a seguir:
Aprendi a ficar sozinho naquela época já distante de minha forçada reclusão. A leitura é o meu passatempo. Levo horas seguidas mergulhado nos livros que costumo encomendar de Belo Horizonte. Tenho certa predileção pelos romances policiais, mas me interesso também por assuntos literários.
(Fernando Sabino. O bom ladrão)
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma frase com palavra empregada em sentido figurado.
Aprendi a ficar sozinho naquela época já distante de minha forçada reclusão. A leitura é o meu passatempo. Levo horas seguidas mergulhado nos livros que costumo encomendar de Belo Horizonte. Tenho certa predileção pelos romances policiais, mas me interesso também por assuntos literários.
(Fernando Sabino. O bom ladrão)
Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma frase com palavra empregada em sentido figurado.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Agente Operacional |
Q3607122
Português
Leia o poema a seguir:
(Mário Quintana, “Relógio”. Disponível em: https://www.culturagenial.com/poemas-mario-quintana/)
A ideia central do poema é a
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Agente Operacional |
Q3607119
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão:
O rio que dorme
Dizem que o Velho Chico, o famoso rio São Francisco, adormece todos os dias à meia-noite.
E veja só: é nessa hora que as almas das pessoas que se afogaram em suas águas viajam para o céu.
É também depois das doze badaladas noturnas do relógio que a Mãe d’Água, outra habitante das profundezas do Velho Chico, vem à tona para enxugar seus longos cabelos. Sentada na pedra, ela observa, em silêncio, o sono do rio. Por alguns minutos, os peixes ficam paralisados; as águas, estagnadas; as cobras não dão bote, nem soltam veneno; o tempo parece não existir.
Ah, e é nesses instantes de calmaria que os pescadores, espertamente, aproveitam para encher suas redes sem muita dificuldade. Mas o encanto dura pouco. Num lampejo, o rio desperta e pode até ficar furioso! Para testar se o Velho Chico está dormindo ou acordado, é preciso jogar um pedacinho de madeira na água à meia-noite. Se o graveto ficar parado, é melhor esperar o rio acordar para puxar a rede, porque o pescador que não respeita o sono do rio pode ter o barco afundado e nunca mais voltar.
Melhor deixar o rio dormir em paz.
(Lenda contada pela população ribeirinha do São Francisco, adaptada pela Revista Ciência Hoje das Crianças. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a reescrita da frase “Sentada na pedra, a Mãe d’Água observa, em silêncio, o
sono do rio.” (3o
parágrafo) mantém-se fiel ao sentido
original do texto.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Agente Operacional |
Q3607109
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão:
Reduzir a velocidade é essencial
Diariamente, morrem em torno de 120 pessoas em acidentes de trânsito no Brasil – número equivalente a um desastre aéreo. Existem elementos que contribuem para esse péssimo número que o País registra e que nos distancia muito dos países desenvolvidos, e até mesmo de cidades brasileiras que estão conseguindo melhorias importantes nesse campo. Destaco, em primeiro lugar, a gestão das velocidades, fundamental para a redução das mortes: uma colisão de carro com pedestre a 30 km/h oferece 90% de chance de sobrevivência, enquanto a 50 km/h essa possibilidade cai para apenas 25%.
O brasileiro glamoriza a velocidade e, sobretudo, não recebe treinamento adequado para perceber os riscos implicados na condução de um veículo. Dentro dos carros, especialmente nos mais novos, há diversas proteções, mas, em contrapartida, o pedestre só pode contar com o corpo, que é muito frágil.
O segundo fator de risco que destaco é o uso do celular enquanto se dirige. Estudos comprovam que utilizar o smartphone ao conduzir provoca uma perda de atenção equivalente ao uso de álcool.
É preciso, também, reforçar a formação dos motoristas, pois nosso processo de habilitação é muito falho e pouco rigoroso. Eu acredito, inclusive, que, para que uma pessoa se torne motorista, é fundamental que tenha “aula” como pedestre e, se tiver condições, como ciclista, para se colocar no lugar do outro no trânsito e compreender a necessidade do comportamento cuidadoso.
(Sergio Avelleda, “Reduzir a velocidade é essencial”,
O Estado de S.Paulo. Adaptado)
Considere os seguintes trechos:
• “Dentro dos carros, especialmente nos mais novos, há diversas proteções, mas, em contrapartida, o pedestre só pode contar com o corpo…” (2o parágrafo)
• “… é fundamental que tenha ‘aula’ como pedestre e, se tiver condições, como ciclista…” (4o parágrafo)
As palavras em destaque expressam, corretamente e na ordem em que aparecem, relação de sentido de
• “Dentro dos carros, especialmente nos mais novos, há diversas proteções, mas, em contrapartida, o pedestre só pode contar com o corpo…” (2o parágrafo)
• “… é fundamental que tenha ‘aula’ como pedestre e, se tiver condições, como ciclista…” (4o parágrafo)
As palavras em destaque expressam, corretamente e na ordem em que aparecem, relação de sentido de
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Instrutor de Práticas Desportivas |
Q3606609
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão:
Brasil tem analfabetos demais
Não bastasse o número de analfabetos funcionais ser
alarmante (29%), o Indicador de Alfabetismo Funcional
(Inaf), coordenado pela Ação Educativa e pela consultoria Conhecimento Social, em parceria com Fundação Itaú,
Fundação Roberto Marinho, Instituto Unibanco, Unesco e
Unicef, também identificou que apenas um em cada quatro
brasileiros entre 15 e 64 anos, ou 23% da população, tem
nível considerado elevado de habilidade digital. Foi a primeira vez que o levantamento mediu o nível de alfabetização no
contexto digital.
Atividades que parecem triviais para alguns, como fazer
uma compra online, inscrever-se para um evento por meio
de canais digitais ou procurar um filme em uma plataforma de streaming são desafiadoras para uma infinidade de
brasileiros.
Além disso, fraudes contra os cidadãos expõem como é
urgente ampliar o chamado letramento digital da população,
já que a comunicação com prestadores de serviços e bancos,
por exemplo, se dá cada vez mais por canais virtuais.
Faces da mesma moeda, o analfabetismo funcional e a
falta de habilidades digitais dos brasileiros exigem que o País
promova, ao mesmo tempo, educação básica de qualidade
e aprimoramento daqueles que, mesmo alfabetizados em
um mundo analógico, vivem às escuras no presente, que já
é digital.
(Editorial. Em: https://www.estadao.com.br/, 07.05.2025. Adaptado)
De acordo com o editorial, os dados sobre o analfabetismo funcional e a alfabetização no contexto digital revelam que os cidadãos brasileiros, em grande maioria,
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Campinas - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Campinas - SP - Analista de Gestão de Pessoas |
Q3606236
Português
Texto associado
Leia o texto para responder à questão:
Brasil tem analfabetos demais
Não bastasse o número de analfabetos funcionais ser
alarmante (29%), o Indicador de Alfabetismo Funcional
(Inaf), coordenado pela Ação Educativa e pela consultoria Conhecimento Social, em parceria com Fundação Itaú,
Fundação Roberto Marinho, Instituto Unibanco, Unesco e
Unicef, também identificou que apenas um em cada quatro
brasileiros entre 15 e 64 anos, ou 23% da população, tem
nível considerado elevado de habilidade digital. Foi a primeira vez que o levantamento mediu o nível de alfabetização no
contexto digital.
Atividades que parecem triviais para alguns, como fazer
uma compra online, inscrever-se para um evento por meio
de canais digitais ou procurar um filme em uma plataforma de streaming são desafiadoras para uma infinidade de
brasileiros.
Além disso, fraudes contra os cidadãos expõem como é
urgente ampliar o chamado letramento digital da população,
já que a comunicação com prestadores de serviços e bancos,
por exemplo, se dá cada vez mais por canais virtuais.
Faces da mesma moeda, o analfabetismo funcional e a
falta de habilidades digitais dos brasileiros exigem que o País
promova, ao mesmo tempo, educação básica de qualidade
e aprimoramento daqueles que, mesmo alfabetizados em
um mundo analógico, vivem às escuras no presente, que já
é digital.
(Editorial. Em: https://www.estadao.com.br/, 07.05.2025. Adaptado)
Considere as passagens:
• Atividades que parecem triviais para alguns, como fazer uma compra online… (2° parágrafo)
• … inscrever-se para um evento por meio de canais digitais ou procurar um filme em uma plataforma de streaming… (2° parágrafo)
• … é urgente ampliar o chamado letramento digital da população, já que a comunicação com prestadores de serviços e bancos, por exemplo, se dá cada vez mais por canais virtuais. (3° parágrafo)
Os termos destacados estabelecem entre as orações, correta e respectivamente, relações de sentido de
• Atividades que parecem triviais para alguns, como fazer uma compra online… (2° parágrafo)
• … inscrever-se para um evento por meio de canais digitais ou procurar um filme em uma plataforma de streaming… (2° parágrafo)
• … é urgente ampliar o chamado letramento digital da população, já que a comunicação com prestadores de serviços e bancos, por exemplo, se dá cada vez mais por canais virtuais. (3° parágrafo)
Os termos destacados estabelecem entre as orações, correta e respectivamente, relações de sentido de
Conheça nossos planos