Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 128.442 questões
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Palmeira - PB
Provas:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor de Artes
|
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor de Educação Física |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor de Geografia |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor de História |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor de Inglês |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor de Matemática |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor de Português |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Professor Polivalente |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo Educacional |
Q3583211
Português
Texto associado
Texto I - Vício de adolescentes em redes sociais pode virar, oficialmente, um transtorno mental; entenda
Jornal o Globo
Um grupo de cientistas está propondo que a relação nociva de alguns adolescentes com as redes sociais e a internet seja considerada, oficialmente, um novo tipo de transtorno mental.
Se a proposta ganhar impulso e for aceita, ela poderia entrar no manual de estatísticas e diagnósticos da psiquiatria, o DSM, que influencia políticas públicas no mundo todo. Segundo os proponentes, a ideia é que a condição possa também integrar a Classificação Internacional de Doenças (CID), da Organização Mundial da Saúde (OMS).
A proposta ganhou visibilidade nesta semana com a revista científica JAMA, da Associação Médica Americana, que publicou um artigo sugerindo critérios para determinar o que é o consumo exagerado de mídias sociais e a partir de que ponto ele se torna um distúrbio médico.
O trabalho foi baseado em um estudo feito com adolescentes pela Universidade de Stony Brook, em Nova York, liderado pela sanitarista Lauren Hale, que buscou avaliar o quanto o tempo excessivo de tela estava afetando a vida dos voluntários.
Inspirado em um critério gradual para avaliar gradações de alcoolismo, o pediatra Dimitri Christakis, da Universidade de Washington, propôs uma escala para avaliar a relação patológica de adolescentes com as redes de acordo com o tempo gasto nesse tipo de mídia.
Os dois cientistas afirmam que a situação é urgente. Nos Estados Unidos, onde mais de 95% dos adolescentes possuem smartphones, os profissionais de saúde precisam de um sistema de classificação para trabalhar com o problema. É relativamente consensual entre psicólogos e psiquiatras que os indivíduos afetados que enfrentam problemas na escola, no trabalho ou nas relações pessoais precisam de ajuda.
“Introduzir essa classificação não poderia ser mais urgente”, escrevem Hale e Christakis. “Enquanto acadêmicos se alongam em discussões abstratas sobre o assunto, mais de 6 milhões de adolescentes americanos já estão exibindo o que nós chamamos provisoriamente de consumo pesado de mídia, e uma parcela considerável deles provavelmente já sofre de transtorno de uso de mídia”.
A proposta inicial da dupla é que se definam inicialmente os limiares de tempo gasto com redes sociais e internet para identificar indivíduos com problemas. Os pesquisadores reconhecem, porém, que será preciso discutir o conteúdo consumido, porque o problema está ligado a fenômenos como o bullying e a propagação de conteúdos preconceituosos e ofensivos. “Embora o debate sobre a existência de algo como transtorno de games, vício em internet ou uso problemático de mídias sociais continue entre acadêmicos e a indústria, o tempo gasto em dispositivos envolvidos em diversas atividades está substituindo as interações do mundo real de maneira tanto sutil quanto dramática”, dizem os pesquisadores.
A OMS, por exemplo, já publicou um documento com diretrizes. A organização recomenda que o uso desses dispositivos seja evitado por crianças abaixo de 2 anos, e que para crianças de 2 a 4 anos não ultrapasse uma hora supervisionada por dia. A ideia é maximizar o tempo de interação com pessoas reais e desestimular o sedentarismo, seja pelo consumo games, desenhos animados ou qualquer atividade em tela.
Grupos de psicólogos e pediatras estão produzindo também diretrizes mais voltadas a crianças maiores e adolescentes, que têm usado também redes sociais. Para essa faixa etária acima dos 11 anos, a Academia Americana de Pediatria não estabelece um limite de tempo, por exemplo, mas pede atenção para que atividades em telas não prejudiquem sono, esportes e relações pessoais.
A Sociedade Brasileira de Pediatria segue princípios semelhantes, e recomenda que crianças menores de 13 anos não tenham seus próprios perfis em plataformas. (Esse limite já é lei nos EUA e outros países). É recomendado que entre 13 e 17 anos o uso de redes sociais seja supervisionado.
Uma recomendação mais específica é a de não deixar dispositivos dentro dos quartos das crianças e adolescentes durante a noite, e retirá-los uma a duas horas antes de dormir. Outro ponto importante é evitar acesso a telas na hora de fazer lição de casa. No mais, os pediatras pedem a pais ou responsáveis atenção para sinais problemáticos, como irritabilidade excessiva diante da restrição a tablets ou smartphones.
Em suma, o ideal é que os pais os ajudem a avaliar a qualidade do conteúdo a ser consumido na internet e evitem fontes propensas a desinformação e hostilidade. Há casos especiais que requerem mais atenção, como adolescentes com histórico de traumas ou problema de autoimagem corporal.
Fonte: VÍCIO DE ADOLESCENTES EM REDES SOCIAIS PODE VIRAR, OFICIALMENTE, UM TRANSTORNO MENTAL; ENTENDA. Jornal O Globo, 5 jun. 2025. Disponível em: https://oglobo.globo.com/saude/noticia/2025/05/06/vicio-de-adolescentes-em-redes-sociais-pode-virar-oficialmente-um-transtorno-mentalentenda.ghtml.Acesso em: 12 maio 2025. Adaptado.
Fonte: Disponível em: https://www.instagram.com/p/DJMRsMnRDux/?igsh=ZnVqbGtyYWQ0ems0. Acesso em: 12 maio 2025.
Texto IV– Infográfico
Fonte: Disponível em: https://iclnoticias.com.br/atg/dependencia-digital/. Acesso em: 12 maio 2025.
Os Textos II e III são multissemióticos. Sobre esta característica, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-PA
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - TJ-PA - Analista Judiciário - Área Administrativa
|
CESPE / CEBRASPE - 2025 - TJ-PA - Analista Judiciário - Especialidade: Administração |
CESPE / CEBRASPE - 2025 - TJ-PA - Analista Judiciário - Especialidade: Biblioteconomia |
CESPE / CEBRASPE - 2025 - TJ-PA - Analista Judiciário - Especialidade: Comunicação Social |
CESPE / CEBRASPE - 2025 - TJ-PA - Analista Judiciário - Especialidade: Direito |
CESPE / CEBRASPE - 2025 - TJ-PA - Analista Judiciário - Especialidade: Pedagogia |
CESPE / CEBRASPE - 2025 - TJ-PA - Oficial de Justiça Avaliador |
Q3582554
Português
Texto associado
Texto CG1A1
No momento em que realizamos uma leitura, ativamos
circuitos cerebrais que nós, seres humanos, levamos milhares
de anos para desenvolver: os da leitura. Decodificar letras,
símbolos e significados transformou o nosso cérebro e nossa
sociedade, e criou algo que não existia quando a nossa espécie
surgiu.
De acordo com Maryanne Wolf, cientista cognitiva,
professora da Universidade da Califórnia em Los Angeles, “Nós
pensamos na linguagem como algo natural, e deduzimos que o
domínio da língua escrita é algo natural também. Mas não é, nem
um pouco.” Ela completa: “E, quanto mais você lê, mais esse
sistema molda o cérebro, de modo cumulativo. Dá a ele todo um
conhecimento, toda uma construção de processos que eu chamo
de habilidade de leitura profunda.”
Wolf, no entanto, adverte que a habilidade de leitura
profunda está sob risco, por causa dos hábitos digitais modernos,
como o de apenas “passar os olhos” em textos online.
A pesquisadora explica que um cérebro neurotípico já nasce com
os circuitos que permitem que nossos olhos enxerguem e que as
nossas cordas vocais produzam os sons da fala. Mas ele não
nasce com um circuito projetado para a leitura.
O processo provavelmente começou por volta do ano
3300 a.C., com o povo sumério, na Mesopotâmia, onde hoje fica
o Iraque. Os sumérios criaram o sistema cuneiforme, de cunhar
símbolos em argila — embora existam debates entre alguns
cientistas de que os precursores da escrita possam ter sido os
egípcios, com seus hieróglifos.
De qualquer modo, decifrar símbolos passou a exigir mais
do cérebro do que apenas enxergar. Era preciso associar aquele
símbolo a algum objeto, conceito ou emoção, e também a algum
som. Wolf explica: “Os símbolos de escrita começaram a surgir
mais ou menos 6 mil anos atrás. E exigiram uma mudança no
cérebro, em que um símbolo visual passou a representar um
conceito e ser expressado por linguagem.” Ela acrescenta, ainda,
que os cientistas acreditam que os nossos ancestrais “reciclaram”
para a leitura circuitos antes usados para o reconhecimento de
objetos.
Em 1989, um grupo de pesquisadores acompanhou a
atividade cerebral de pessoas enquanto elas olhavam uma série de
caracteres — alguns deles com significado e outros aleatórios,
que não significavam nada em particular. E, quando as pessoas
olhavam para os caracteres que tinham significado real — ou
seja, eram uma palavra de um idioma —, ativavam-se áreas
muito mais amplas da visão e também células específicas que a
nossa espécie desenvolveu para processar o sentido de letras,
palavras e sons. Uma única palavra é capaz de despertar no
cérebro todo um acervo de conceitos relacionados. Como
exemplo, Wolf cita um experimento feito anos atrás pelo cientista
cognitivo David Swinney. Os participantes do estudo, quando
liam a palavra inglesa bug, pensavam não só no significado
básico do termo — inseto —, como também em “bugs de
informática” e até mesmo no carro Fusca (que em inglês se
chama beetle, nome de um inseto).
Internet:<www.bbc.com> (com adaptações).
Julgue o item que se segue, relativo a aspectos linguísticos do texto CG1A1 e ao vocabulário nele empregado.
Entende-se da leitura do texto que o “processo” mencionado no primeiro período do quarto parágrafo é o processo de mudança dos circuitos cerebrais que possibilitou ao ser humano a capacidade de ler.
Ano: 2025
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TJ-PA
Provas:
CESPE / CEBRASPE - 2025 - TJ-PA - Analista Judiciário - Área Administrativa
|
CESPE / CEBRASPE - 2025 - TJ-PA - Analista Judiciário - Especialidade: Administração |
CESPE / CEBRASPE - 2025 - TJ-PA - Analista Judiciário - Especialidade: Biblioteconomia |
CESPE / CEBRASPE - 2025 - TJ-PA - Analista Judiciário - Especialidade: Comunicação Social |
CESPE / CEBRASPE - 2025 - TJ-PA - Analista Judiciário - Especialidade: Direito |
CESPE / CEBRASPE - 2025 - TJ-PA - Analista Judiciário - Especialidade: Pedagogia |
CESPE / CEBRASPE - 2025 - TJ-PA - Oficial de Justiça Avaliador |
Q3582547
Português
Texto associado
Texto CG1A1
No momento em que realizamos uma leitura, ativamos
circuitos cerebrais que nós, seres humanos, levamos milhares
de anos para desenvolver: os da leitura. Decodificar letras,
símbolos e significados transformou o nosso cérebro e nossa
sociedade, e criou algo que não existia quando a nossa espécie
surgiu.
De acordo com Maryanne Wolf, cientista cognitiva,
professora da Universidade da Califórnia em Los Angeles, “Nós
pensamos na linguagem como algo natural, e deduzimos que o
domínio da língua escrita é algo natural também. Mas não é, nem
um pouco.” Ela completa: “E, quanto mais você lê, mais esse
sistema molda o cérebro, de modo cumulativo. Dá a ele todo um
conhecimento, toda uma construção de processos que eu chamo
de habilidade de leitura profunda.”
Wolf, no entanto, adverte que a habilidade de leitura
profunda está sob risco, por causa dos hábitos digitais modernos,
como o de apenas “passar os olhos” em textos online.
A pesquisadora explica que um cérebro neurotípico já nasce com
os circuitos que permitem que nossos olhos enxerguem e que as
nossas cordas vocais produzam os sons da fala. Mas ele não
nasce com um circuito projetado para a leitura.
O processo provavelmente começou por volta do ano
3300 a.C., com o povo sumério, na Mesopotâmia, onde hoje fica
o Iraque. Os sumérios criaram o sistema cuneiforme, de cunhar
símbolos em argila — embora existam debates entre alguns
cientistas de que os precursores da escrita possam ter sido os
egípcios, com seus hieróglifos.
De qualquer modo, decifrar símbolos passou a exigir mais
do cérebro do que apenas enxergar. Era preciso associar aquele
símbolo a algum objeto, conceito ou emoção, e também a algum
som. Wolf explica: “Os símbolos de escrita começaram a surgir
mais ou menos 6 mil anos atrás. E exigiram uma mudança no
cérebro, em que um símbolo visual passou a representar um
conceito e ser expressado por linguagem.” Ela acrescenta, ainda,
que os cientistas acreditam que os nossos ancestrais “reciclaram”
para a leitura circuitos antes usados para o reconhecimento de
objetos.
Em 1989, um grupo de pesquisadores acompanhou a
atividade cerebral de pessoas enquanto elas olhavam uma série de
caracteres — alguns deles com significado e outros aleatórios,
que não significavam nada em particular. E, quando as pessoas
olhavam para os caracteres que tinham significado real — ou
seja, eram uma palavra de um idioma —, ativavam-se áreas
muito mais amplas da visão e também células específicas que a
nossa espécie desenvolveu para processar o sentido de letras,
palavras e sons. Uma única palavra é capaz de despertar no
cérebro todo um acervo de conceitos relacionados. Como
exemplo, Wolf cita um experimento feito anos atrás pelo cientista
cognitivo David Swinney. Os participantes do estudo, quando
liam a palavra inglesa bug, pensavam não só no significado
básico do termo — inseto —, como também em “bugs de
informática” e até mesmo no carro Fusca (que em inglês se
chama beetle, nome de um inseto).
Internet:<www.bbc.com> (com adaptações).
Com base nas ideias do texto CG1A1, julgue o seguinte item.
De acordo com a pesquisadora mencionada no texto, a habilidade de leitura profunda deixará de existir, pois as pessoas estão desenvolvendo o hábito de se limitar a leituras fragmentadas e rápidas de textos online.
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Palmeira - PB
Provas:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Assistente Social
|
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Enfermeiro |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Engenheiro Civil |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Farmacêutico |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Fisioterapeuta |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Fonoaudiólogo |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Médico |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CRAS |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CREAS |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Terapeuta Ocupacional |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Médico Veterinário |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Nutricionista |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Odontólogo |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Procurador Municipal |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo |
Q3581178
Português
Texto associado
Para a questão, leia os Textos V e VI.
Texto V
Fonte: Disponível em: https://valoresreais.com/2021/02/15/se-eu-nao-comprar-nada-o-desconto-e-maior/#google_vignette. Acesso em: 12 maio 2025.
Texto VI
Fonte: Disponível em: https://www.facebook.com/photo.php?fbid=1957522730959690&id=488356901209621&set=a.488361671209144. Acesso em: 12 maio 2025.
Quanto aos gêneros, os textos V e VI são, respectivamente, considerados como:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Palmeira - PB
Provas:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Assistente Social
|
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Enfermeiro |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Engenheiro Civil |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Farmacêutico |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Fisioterapeuta |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Fonoaudiólogo |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Médico |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CRAS |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CREAS |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Terapeuta Ocupacional |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Médico Veterinário |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Nutricionista |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Odontólogo |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Procurador Municipal |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo |
Q3581177
Português
Texto associado
Leia o Texto para responder à questão.
Texto – Infográfico
Fonte: Disponível em: https://iclnoticias.com.br/atg/dependencia-digital/. Acesso em: 12 maio 2025.
Observe o trecho “Ao ser liberada, causa impulsividade”. Quanto ao recurso de coesão utilizado, marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Palmeira - PB
Provas:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Assistente Social
|
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Enfermeiro |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Engenheiro Civil |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Farmacêutico |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Fisioterapeuta |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Fonoaudiólogo |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Médico |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CRAS |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CREAS |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Terapeuta Ocupacional |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Médico Veterinário |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Nutricionista |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Odontólogo |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Procurador Municipal |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo |
Q3581175
Português
Texto associado
Leia o Texto para responder à questão.
Texto – Infográfico
Fonte: Disponível em: https://iclnoticias.com.br/atg/dependencia-digital/. Acesso em: 12 maio 2025.
Em um infográfico, os elementos visuais (recursos verbais e não verbais) formam o seu conteúdo. Considerando os elementos gráficos
na composição visual do Texto, marque a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Palmeira - PB
Provas:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Assistente Social
|
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Enfermeiro |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Engenheiro Civil |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Farmacêutico |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Fisioterapeuta |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Fonoaudiólogo |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Médico |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CRAS |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CREAS |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Terapeuta Ocupacional |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Médico Veterinário |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Nutricionista |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Odontólogo |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Procurador Municipal |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo |
Q3581172
Português
Texto associado
Leia os Textos para responder à questão.
Fonte: Disponível em: https://www.instagram.com/p/DJMRsMnRDux/?igsh=ZnVqbGtyYWQ0ems0. Acesso em: 12 maio 2025.
Observe no Texto os títulos “Segunda da carne” e “Carne de segunda”. Sobre o Texto, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Palmeira - PB
Provas:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Assistente Social
|
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Enfermeiro |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Engenheiro Civil |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Farmacêutico |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Fisioterapeuta |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Fonoaudiólogo |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Médico |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CRAS |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CREAS |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Terapeuta Ocupacional |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Médico Veterinário |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Nutricionista |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Odontólogo |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Procurador Municipal |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo |
Q3581171
Português
Texto associado
Leia os Textos para responder à questão.
Fonte: Disponível em: https://www.instagram.com/p/DJMRsMnRDux/?igsh=ZnVqbGtyYWQ0ems0. Acesso em: 12 maio 2025.
Os Textos são multissemióticos. Sobre esta característica, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Palmeira - PB
Provas:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Assistente Social
|
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Enfermeiro |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Engenheiro Civil |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Farmacêutico |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Fisioterapeuta |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Fonoaudiólogo |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Médico |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CRAS |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CREAS |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Terapeuta Ocupacional |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Médico Veterinário |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Nutricionista |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Odontólogo |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Procurador Municipal |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo |
Q3581170
Português
Texto associado
Leia o Texto para responder à questão.
Vício de adolescentes em redes sociais pode virar, oficialmente, um transtorno mental; entenda
Jornal o Globo
Um grupo de cientistas está propondo que a relação nociva de alguns adolescentes com as redes sociais e a internet seja
considerada, oficialmente, um novo tipo de transtorno mental.
Se a proposta ganhar impulso e for aceita, ela poderia entrar no manual de estatísticas e diagnósticos da psiquiatria, o DSM,
que influencia políticas públicas no mundo todo. Segundo os proponentes, a ideia é que a condição possa também integrar a
Classificação Internacional de Doenças (CID), da Organização Mundial da Saúde (OMS).
A proposta ganhou visibilidade nesta semana com a revista científica JAMA, da Associação Médica Americana, que publicou
um artigo sugerindo critérios para determinar o que é o consumo exagerado de mídias sociais e a partir de que ponto ele se torna um
distúrbio médico.
O trabalho foi baseado em um estudo feito com adolescentes pela Universidade de Stony Brook, em Nova York, liderado pela
sanitarista Lauren Hale, que buscou avaliar o quanto o tempo excessivo de tela estava afetando a vida dos voluntários.
Inspirado em um critério gradual para avaliar gradações de alcoolismo, o pediatra Dimitri Christakis, da Universidade de
Washington, propôs uma escala para avaliar a relação patológica de adolescentes com as redes de acordo com o tempo gasto nesse tipo
de mídia.
Os dois cientistas afirmam que a situação é urgente. Nos Estados Unidos, onde mais de 95% dos adolescentes possuem
smartphones, os profissionais de saúde precisam de um sistema de classificação para trabalhar com o problema. É relativamente
consensual entre psicólogos e psiquiatras que os indivíduos afetados que enfrentam problemas na escola, no trabalho ou nas relações
pessoais precisam de ajuda.
“Introduzir essa classificação não poderia ser mais urgente”, escrevem Hale e Christakis. “Enquanto acadêmicos se alongam
em discussões abstratas sobre o assunto, mais de 6 milhões de adolescentes americanos já estão exibindo o que nós chamamos
provisoriamente de consumo pesado de mídia, e uma parcela considerável deles provavelmente já sofre de transtorno de uso de mídia”.
A proposta inicial da dupla é que se definam inicialmente os limiares de tempo gasto com redes sociais e internet para
identificar indivíduos com problemas. Os pesquisadores reconhecem, porém, que será preciso discutir o conteúdo consumido, porque
o problema está ligado a fenômenos como o bullying e a propagação de conteúdos preconceituosos e ofensivos. “Embora o debate
sobre a existência de algo como transtorno de games, vício em internet ou uso problemático de mídias sociais continue entre
acadêmicos e a indústria, o tempo gasto em dispositivos envolvidos em diversas atividades está substituindo as interações do mundo
real de maneira tanto sutil quanto dramática”, dizem os pesquisadores.
A OMS, por exemplo, já publicou um documento com diretrizes. A organização recomenda que o uso desses dispositivos seja
evitado por crianças abaixo de 2 anos, e que para crianças de 2 a 4 anos não ultrapasse uma hora supervisionada por dia. A ideia é
maximizar o tempo de interação com pessoas reais e desestimular o sedentarismo, seja pelo consumo games, desenhos animados ou
qualquer atividade em tela.
Grupos de psicólogos e pediatras estão produzindo também diretrizes mais voltadas a crianças maiores e adolescentes, que
têm usado também redes sociais. Para essa faixa etária acima dos 11 anos, a Academia Americana de Pediatria não estabelece um limite
de tempo, por exemplo, mas pede atenção para que atividades em telas não prejudiquem sono, esportes e relações pessoais.
A Sociedade Brasileira de Pediatria segue princípios semelhantes, e recomenda que crianças menores de 13 anos não tenham
seus próprios perfis em plataformas. (Esse limite já é lei nos EUA e outros países). É recomendado que entre 13 e 17 anos o uso de redes
sociais seja supervisionado.
Uma recomendação mais específica é a de não deixar dispositivos dentro dos quartos das crianças e adolescentes durante a
noite, e retirá-los uma a duas horas antes de dormir. Outro ponto importante é evitar acesso a telas na hora de fazer lição de casa. No
mais, os pediatras pedem a pais ou responsáveis atenção para sinais problemáticos, como irritabilidade excessiva diante da restrição a
tablets ou smartphones.
Em suma, o ideal é que os pais os ajudem a avaliar a qualidade do conteúdo a ser consumido na internet e evitem fontes
propensas a desinformação e hostilidade. Há casos especiais que requerem mais atenção, como adolescentes com histórico de traumas
ou problema de autoimagem corporal.
Fonte: VÍCIO DE ADOLESCENTES EM REDES SOCIAIS PODE VIRAR, OFICIALMENTE, UM TRANSTORNO MENTAL; ENTENDA. Jornal O Globo, 5 jun.
2025. Disponível em: https://oglobo.globo.com/saude/noticia/2025/05/06/vicio-de-adolescentes-em-redes-sociais-pode-virar-oficialmente-um-transtorno-mentalentenda.ghtml.Acesso em: 12 maio 2025. Adaptado.
Analise a natureza do gênero textual apresentado no Texto I e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Palmeira - PB
Provas:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Assistente Social
|
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Enfermeiro |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Engenheiro Civil |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Farmacêutico |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Fisioterapeuta |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Fonoaudiólogo |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Médico |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CRAS |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CREAS |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Terapeuta Ocupacional |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Médico Veterinário |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Nutricionista |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Odontólogo |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Procurador Municipal |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo |
Q3581169
Português
Texto associado
Leia o Texto para responder à questão.
Vício de adolescentes em redes sociais pode virar, oficialmente, um transtorno mental; entenda
Jornal o Globo
Um grupo de cientistas está propondo que a relação nociva de alguns adolescentes com as redes sociais e a internet seja
considerada, oficialmente, um novo tipo de transtorno mental.
Se a proposta ganhar impulso e for aceita, ela poderia entrar no manual de estatísticas e diagnósticos da psiquiatria, o DSM,
que influencia políticas públicas no mundo todo. Segundo os proponentes, a ideia é que a condição possa também integrar a
Classificação Internacional de Doenças (CID), da Organização Mundial da Saúde (OMS).
A proposta ganhou visibilidade nesta semana com a revista científica JAMA, da Associação Médica Americana, que publicou
um artigo sugerindo critérios para determinar o que é o consumo exagerado de mídias sociais e a partir de que ponto ele se torna um
distúrbio médico.
O trabalho foi baseado em um estudo feito com adolescentes pela Universidade de Stony Brook, em Nova York, liderado pela
sanitarista Lauren Hale, que buscou avaliar o quanto o tempo excessivo de tela estava afetando a vida dos voluntários.
Inspirado em um critério gradual para avaliar gradações de alcoolismo, o pediatra Dimitri Christakis, da Universidade de
Washington, propôs uma escala para avaliar a relação patológica de adolescentes com as redes de acordo com o tempo gasto nesse tipo
de mídia.
Os dois cientistas afirmam que a situação é urgente. Nos Estados Unidos, onde mais de 95% dos adolescentes possuem
smartphones, os profissionais de saúde precisam de um sistema de classificação para trabalhar com o problema. É relativamente
consensual entre psicólogos e psiquiatras que os indivíduos afetados que enfrentam problemas na escola, no trabalho ou nas relações
pessoais precisam de ajuda.
“Introduzir essa classificação não poderia ser mais urgente”, escrevem Hale e Christakis. “Enquanto acadêmicos se alongam
em discussões abstratas sobre o assunto, mais de 6 milhões de adolescentes americanos já estão exibindo o que nós chamamos
provisoriamente de consumo pesado de mídia, e uma parcela considerável deles provavelmente já sofre de transtorno de uso de mídia”.
A proposta inicial da dupla é que se definam inicialmente os limiares de tempo gasto com redes sociais e internet para
identificar indivíduos com problemas. Os pesquisadores reconhecem, porém, que será preciso discutir o conteúdo consumido, porque
o problema está ligado a fenômenos como o bullying e a propagação de conteúdos preconceituosos e ofensivos. “Embora o debate
sobre a existência de algo como transtorno de games, vício em internet ou uso problemático de mídias sociais continue entre
acadêmicos e a indústria, o tempo gasto em dispositivos envolvidos em diversas atividades está substituindo as interações do mundo
real de maneira tanto sutil quanto dramática”, dizem os pesquisadores.
A OMS, por exemplo, já publicou um documento com diretrizes. A organização recomenda que o uso desses dispositivos seja
evitado por crianças abaixo de 2 anos, e que para crianças de 2 a 4 anos não ultrapasse uma hora supervisionada por dia. A ideia é
maximizar o tempo de interação com pessoas reais e desestimular o sedentarismo, seja pelo consumo games, desenhos animados ou
qualquer atividade em tela.
Grupos de psicólogos e pediatras estão produzindo também diretrizes mais voltadas a crianças maiores e adolescentes, que
têm usado também redes sociais. Para essa faixa etária acima dos 11 anos, a Academia Americana de Pediatria não estabelece um limite
de tempo, por exemplo, mas pede atenção para que atividades em telas não prejudiquem sono, esportes e relações pessoais.
A Sociedade Brasileira de Pediatria segue princípios semelhantes, e recomenda que crianças menores de 13 anos não tenham
seus próprios perfis em plataformas. (Esse limite já é lei nos EUA e outros países). É recomendado que entre 13 e 17 anos o uso de redes
sociais seja supervisionado.
Uma recomendação mais específica é a de não deixar dispositivos dentro dos quartos das crianças e adolescentes durante a
noite, e retirá-los uma a duas horas antes de dormir. Outro ponto importante é evitar acesso a telas na hora de fazer lição de casa. No
mais, os pediatras pedem a pais ou responsáveis atenção para sinais problemáticos, como irritabilidade excessiva diante da restrição a
tablets ou smartphones.
Em suma, o ideal é que os pais os ajudem a avaliar a qualidade do conteúdo a ser consumido na internet e evitem fontes
propensas a desinformação e hostilidade. Há casos especiais que requerem mais atenção, como adolescentes com histórico de traumas
ou problema de autoimagem corporal.
Fonte: VÍCIO DE ADOLESCENTES EM REDES SOCIAIS PODE VIRAR, OFICIALMENTE, UM TRANSTORNO MENTAL; ENTENDA. Jornal O Globo, 5 jun.
2025. Disponível em: https://oglobo.globo.com/saude/noticia/2025/05/06/vicio-de-adolescentes-em-redes-sociais-pode-virar-oficialmente-um-transtorno-mentalentenda.ghtml.Acesso em: 12 maio 2025. Adaptado.
Todo texto apresenta características relativas ao seu gênero e ao seu tipo textual predominante. Sobre o Texto I, analise as
assertivas a seguir.
I- É predominantemente injuntivo, dispondo de instruções sobre como o uso de telas deve ser regulado pelos pais.
II- É extremamente subjetivo, pois se desenvolve a partir de impressões pessoais do veículo de informação.
III- Utiliza-se de fatos científicos para subsidiar as informações sobre o assunto.
IV- Possui informações de especialistas que tornam o texto subjetivo e inoperante.
V- Possui informações de especialistas e dados científicos, o que dá mais credibilidade ao texto.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
I- É predominantemente injuntivo, dispondo de instruções sobre como o uso de telas deve ser regulado pelos pais.
II- É extremamente subjetivo, pois se desenvolve a partir de impressões pessoais do veículo de informação.
III- Utiliza-se de fatos científicos para subsidiar as informações sobre o assunto.
IV- Possui informações de especialistas que tornam o texto subjetivo e inoperante.
V- Possui informações de especialistas e dados científicos, o que dá mais credibilidade ao texto.
É CORRETO o que se afirma apenas em:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Palmeira - PB
Provas:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Assistente Social
|
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Enfermeiro |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Engenheiro Civil |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Farmacêutico |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Fisioterapeuta |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Fonoaudiólogo |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Médico |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CRAS |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CREAS |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Terapeuta Ocupacional |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Médico Veterinário |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Nutricionista |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Odontólogo |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Procurador Municipal |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo |
Q3581168
Português
Texto associado
Leia o Texto para responder à questão.
Vício de adolescentes em redes sociais pode virar, oficialmente, um transtorno mental; entenda
Jornal o Globo
Um grupo de cientistas está propondo que a relação nociva de alguns adolescentes com as redes sociais e a internet seja
considerada, oficialmente, um novo tipo de transtorno mental.
Se a proposta ganhar impulso e for aceita, ela poderia entrar no manual de estatísticas e diagnósticos da psiquiatria, o DSM,
que influencia políticas públicas no mundo todo. Segundo os proponentes, a ideia é que a condição possa também integrar a
Classificação Internacional de Doenças (CID), da Organização Mundial da Saúde (OMS).
A proposta ganhou visibilidade nesta semana com a revista científica JAMA, da Associação Médica Americana, que publicou
um artigo sugerindo critérios para determinar o que é o consumo exagerado de mídias sociais e a partir de que ponto ele se torna um
distúrbio médico.
O trabalho foi baseado em um estudo feito com adolescentes pela Universidade de Stony Brook, em Nova York, liderado pela
sanitarista Lauren Hale, que buscou avaliar o quanto o tempo excessivo de tela estava afetando a vida dos voluntários.
Inspirado em um critério gradual para avaliar gradações de alcoolismo, o pediatra Dimitri Christakis, da Universidade de
Washington, propôs uma escala para avaliar a relação patológica de adolescentes com as redes de acordo com o tempo gasto nesse tipo
de mídia.
Os dois cientistas afirmam que a situação é urgente. Nos Estados Unidos, onde mais de 95% dos adolescentes possuem
smartphones, os profissionais de saúde precisam de um sistema de classificação para trabalhar com o problema. É relativamente
consensual entre psicólogos e psiquiatras que os indivíduos afetados que enfrentam problemas na escola, no trabalho ou nas relações
pessoais precisam de ajuda.
“Introduzir essa classificação não poderia ser mais urgente”, escrevem Hale e Christakis. “Enquanto acadêmicos se alongam
em discussões abstratas sobre o assunto, mais de 6 milhões de adolescentes americanos já estão exibindo o que nós chamamos
provisoriamente de consumo pesado de mídia, e uma parcela considerável deles provavelmente já sofre de transtorno de uso de mídia”.
A proposta inicial da dupla é que se definam inicialmente os limiares de tempo gasto com redes sociais e internet para
identificar indivíduos com problemas. Os pesquisadores reconhecem, porém, que será preciso discutir o conteúdo consumido, porque
o problema está ligado a fenômenos como o bullying e a propagação de conteúdos preconceituosos e ofensivos. “Embora o debate
sobre a existência de algo como transtorno de games, vício em internet ou uso problemático de mídias sociais continue entre
acadêmicos e a indústria, o tempo gasto em dispositivos envolvidos em diversas atividades está substituindo as interações do mundo
real de maneira tanto sutil quanto dramática”, dizem os pesquisadores.
A OMS, por exemplo, já publicou um documento com diretrizes. A organização recomenda que o uso desses dispositivos seja
evitado por crianças abaixo de 2 anos, e que para crianças de 2 a 4 anos não ultrapasse uma hora supervisionada por dia. A ideia é
maximizar o tempo de interação com pessoas reais e desestimular o sedentarismo, seja pelo consumo games, desenhos animados ou
qualquer atividade em tela.
Grupos de psicólogos e pediatras estão produzindo também diretrizes mais voltadas a crianças maiores e adolescentes, que
têm usado também redes sociais. Para essa faixa etária acima dos 11 anos, a Academia Americana de Pediatria não estabelece um limite
de tempo, por exemplo, mas pede atenção para que atividades em telas não prejudiquem sono, esportes e relações pessoais.
A Sociedade Brasileira de Pediatria segue princípios semelhantes, e recomenda que crianças menores de 13 anos não tenham
seus próprios perfis em plataformas. (Esse limite já é lei nos EUA e outros países). É recomendado que entre 13 e 17 anos o uso de redes
sociais seja supervisionado.
Uma recomendação mais específica é a de não deixar dispositivos dentro dos quartos das crianças e adolescentes durante a
noite, e retirá-los uma a duas horas antes de dormir. Outro ponto importante é evitar acesso a telas na hora de fazer lição de casa. No
mais, os pediatras pedem a pais ou responsáveis atenção para sinais problemáticos, como irritabilidade excessiva diante da restrição a
tablets ou smartphones.
Em suma, o ideal é que os pais os ajudem a avaliar a qualidade do conteúdo a ser consumido na internet e evitem fontes
propensas a desinformação e hostilidade. Há casos especiais que requerem mais atenção, como adolescentes com histórico de traumas
ou problema de autoimagem corporal.
Fonte: VÍCIO DE ADOLESCENTES EM REDES SOCIAIS PODE VIRAR, OFICIALMENTE, UM TRANSTORNO MENTAL; ENTENDA. Jornal O Globo, 5 jun.
2025. Disponível em: https://oglobo.globo.com/saude/noticia/2025/05/06/vicio-de-adolescentes-em-redes-sociais-pode-virar-oficialmente-um-transtorno-mentalentenda.ghtml.Acesso em: 12 maio 2025. Adaptado.
No último parágrafo do Texto I: “Em suma, o ideal é que os pais os ajudem a avaliar a qualidade do conteúdo a ser consumido na
internet e evitem fontes propensas à desinformação e hostilidade.”, a expressão em destaque funciona como:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Nova Palmeira - PB
Provas:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Assistente Social
|
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Enfermeiro |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Engenheiro Civil |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Farmacêutico |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Fisioterapeuta |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Fonoaudiólogo |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Médico |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CRAS |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo do CREAS |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Terapeuta Ocupacional |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Médico Veterinário |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Nutricionista |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Odontólogo |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Procurador Municipal |
CPCON - 2025 - Prefeitura de Nova Palmeira - PB - Psicólogo |
Q3581166
Português
Texto associado
Leia o Texto para responder à questão.
Vício de adolescentes em redes sociais pode virar, oficialmente, um transtorno mental; entenda
Jornal o Globo
Um grupo de cientistas está propondo que a relação nociva de alguns adolescentes com as redes sociais e a internet seja
considerada, oficialmente, um novo tipo de transtorno mental.
Se a proposta ganhar impulso e for aceita, ela poderia entrar no manual de estatísticas e diagnósticos da psiquiatria, o DSM,
que influencia políticas públicas no mundo todo. Segundo os proponentes, a ideia é que a condição possa também integrar a
Classificação Internacional de Doenças (CID), da Organização Mundial da Saúde (OMS).
A proposta ganhou visibilidade nesta semana com a revista científica JAMA, da Associação Médica Americana, que publicou
um artigo sugerindo critérios para determinar o que é o consumo exagerado de mídias sociais e a partir de que ponto ele se torna um
distúrbio médico.
O trabalho foi baseado em um estudo feito com adolescentes pela Universidade de Stony Brook, em Nova York, liderado pela
sanitarista Lauren Hale, que buscou avaliar o quanto o tempo excessivo de tela estava afetando a vida dos voluntários.
Inspirado em um critério gradual para avaliar gradações de alcoolismo, o pediatra Dimitri Christakis, da Universidade de
Washington, propôs uma escala para avaliar a relação patológica de adolescentes com as redes de acordo com o tempo gasto nesse tipo
de mídia.
Os dois cientistas afirmam que a situação é urgente. Nos Estados Unidos, onde mais de 95% dos adolescentes possuem
smartphones, os profissionais de saúde precisam de um sistema de classificação para trabalhar com o problema. É relativamente
consensual entre psicólogos e psiquiatras que os indivíduos afetados que enfrentam problemas na escola, no trabalho ou nas relações
pessoais precisam de ajuda.
“Introduzir essa classificação não poderia ser mais urgente”, escrevem Hale e Christakis. “Enquanto acadêmicos se alongam
em discussões abstratas sobre o assunto, mais de 6 milhões de adolescentes americanos já estão exibindo o que nós chamamos
provisoriamente de consumo pesado de mídia, e uma parcela considerável deles provavelmente já sofre de transtorno de uso de mídia”.
A proposta inicial da dupla é que se definam inicialmente os limiares de tempo gasto com redes sociais e internet para
identificar indivíduos com problemas. Os pesquisadores reconhecem, porém, que será preciso discutir o conteúdo consumido, porque
o problema está ligado a fenômenos como o bullying e a propagação de conteúdos preconceituosos e ofensivos. “Embora o debate
sobre a existência de algo como transtorno de games, vício em internet ou uso problemático de mídias sociais continue entre
acadêmicos e a indústria, o tempo gasto em dispositivos envolvidos em diversas atividades está substituindo as interações do mundo
real de maneira tanto sutil quanto dramática”, dizem os pesquisadores.
A OMS, por exemplo, já publicou um documento com diretrizes. A organização recomenda que o uso desses dispositivos seja
evitado por crianças abaixo de 2 anos, e que para crianças de 2 a 4 anos não ultrapasse uma hora supervisionada por dia. A ideia é
maximizar o tempo de interação com pessoas reais e desestimular o sedentarismo, seja pelo consumo games, desenhos animados ou
qualquer atividade em tela.
Grupos de psicólogos e pediatras estão produzindo também diretrizes mais voltadas a crianças maiores e adolescentes, que
têm usado também redes sociais. Para essa faixa etária acima dos 11 anos, a Academia Americana de Pediatria não estabelece um limite
de tempo, por exemplo, mas pede atenção para que atividades em telas não prejudiquem sono, esportes e relações pessoais.
A Sociedade Brasileira de Pediatria segue princípios semelhantes, e recomenda que crianças menores de 13 anos não tenham
seus próprios perfis em plataformas. (Esse limite já é lei nos EUA e outros países). É recomendado que entre 13 e 17 anos o uso de redes
sociais seja supervisionado.
Uma recomendação mais específica é a de não deixar dispositivos dentro dos quartos das crianças e adolescentes durante a
noite, e retirá-los uma a duas horas antes de dormir. Outro ponto importante é evitar acesso a telas na hora de fazer lição de casa. No
mais, os pediatras pedem a pais ou responsáveis atenção para sinais problemáticos, como irritabilidade excessiva diante da restrição a
tablets ou smartphones.
Em suma, o ideal é que os pais os ajudem a avaliar a qualidade do conteúdo a ser consumido na internet e evitem fontes
propensas a desinformação e hostilidade. Há casos especiais que requerem mais atenção, como adolescentes com histórico de traumas
ou problema de autoimagem corporal.
Fonte: VÍCIO DE ADOLESCENTES EM REDES SOCIAIS PODE VIRAR, OFICIALMENTE, UM TRANSTORNO MENTAL; ENTENDA. Jornal O Globo, 5 jun.
2025. Disponível em: https://oglobo.globo.com/saude/noticia/2025/05/06/vicio-de-adolescentes-em-redes-sociais-pode-virar-oficialmente-um-transtorno-mentalentenda.ghtml.Acesso em: 12 maio 2025. Adaptado.
Considerando o que se afirma no último parágrafo do Texto I, conclui-se que:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Recepcionista |
Q3581132
Português
Leia o texto e assinale a alternativa correta:
Chá de Gengibre
Como preparar: corte 1 rodela de 2 cm de gengibre fresco, ferva por 10 minutos em 300 ml de água. Coe e beba até três vezes ao dia. Pode adicionar limão e mel.
(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-do-corpo/seis-receitas-de-chas-contra-grip e-e-resfriado/. Acesso em 17 jul. 2025. Adaptado.)
Chá de Gengibre
Como preparar: corte 1 rodela de 2 cm de gengibre fresco, ferva por 10 minutos em 300 ml de água. Coe e beba até três vezes ao dia. Pode adicionar limão e mel.
(Disponível em: https://vidasimples.co/saude-do-corpo/seis-receitas-de-chas-contra-grip e-e-resfriado/. Acesso em 17 jul. 2025. Adaptado.)
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Recepcionista |
Q3581131
Português
Texto associado
(Disponível em: https://www.instagram.com/tirinhadearmandinho/. Acesso em 17 jul. 2025.)
A respeito do texto, marque V, para verdadeiras, e F,
para falsas:
(__)É uma tirinha, um tipo de história em quadrinhos, e é composta obrigatoriamente por texto não verbal (desenho), podendo conter ou não texto verbal (palavras e frases).
(__)Tem como objetivo contar uma história curta.
(__)Geralmente trata de temas do cotidiano, do dia a dia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)É uma tirinha, um tipo de história em quadrinhos, e é composta obrigatoriamente por texto não verbal (desenho), podendo conter ou não texto verbal (palavras e frases).
(__)Tem como objetivo contar uma história curta.
(__)Geralmente trata de temas do cotidiano, do dia a dia.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Recepcionista |
Q3581128
Português
Texto associado
"Você acorda com coriza, a garganta arranhando e
aquela dor no corpo que incomoda: é gripe ou resfriado
na certa. Com o tempo frio característico do outono e do
inverno, o corpo fica mais vulnerável para algumas
doenças respiratórias e, uma hora ou outra, elas podem
te atingir. Por isso, é comum as pessoas tomarem chás
contra gripe, que ajudam a aquecer e também a
recuperar a disposição. Apesar de parecer um gesto
simples, essa tradição carrega saberes antigos que hoje
têm respaldo científico . Muitos dos compostos
presentes nas ervas utilizadas para chás contra gripe e
resfriado têm ação comprovada sobre o sistema
imunológico, inflamações e sintomas respiratórios".
(Disponível em:
https://vidasimples.co/saude-do-corpo/seis-receitas-de-chas-contra-grip
e-e-resfriado/. Acesso em 17 jul. 2025. Adaptado.)
Leia o seguinte trecho:
"Com o tempo frio característico do outono e do inverno, o corpo fica mais vulnerável para algumas doenças respiratórias".
Assinale a alternativa cuja palavra substitui "vulnerável" sem alterar o sentido do texto:
"Com o tempo frio característico do outono e do inverno, o corpo fica mais vulnerável para algumas doenças respiratórias".
Assinale a alternativa cuja palavra substitui "vulnerável" sem alterar o sentido do texto:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Operador de Retroescavadeira |
Q3580919
Português
Texto associado
"CUSCUZ SURPRESA é uma série de tirinhas feitas por
@helodangeloarte, de São Paulo, e pelo @danielcesart,
de Salvador, sobre as bobagens que conversamos à
distância. A série é pra gente se divertir e estar mais
pertinho um do outro. Bom apetite".
(Disponível em: https://www.instagram.com/helodangeloarte. Acesso
em 21 jul. 2025.)
Analise as assertivas que seguem:
I.No primeiro quadrinho, o termo "Amor" tem a função de vocativo (termo da oração com a função de chamamento) e, por isso, é necessária a vírgula após ele, colocando em evidência a pessoa a quem o personagem chama.
II.Ainda no primeiro quadrinho, o uso das reticências na fala do personagem indica a suspensão da fala, criando um breve mistério e dando, a outra personagem, tempo para ativar sua curiosidade, o que é simbolizado pelo uso da interrogação e da exclamação sobre sua cabeça.
III.No segundo quadrinho, a expressão "EBA!!!" significa alegria diante da surpresa recebida, a qual é vista como um gesto de carinho, afinal, o namorado foi de Salvador, na Bahia, para São Paulo e levou um presente para ela.
IV.No quarto quadrinho, a expressão "ECA!!!" expressa nojo da personagem ao provar o cuscuz, um alimento típico do nordeste e ao qual ela não está acostumada, indicando que ela não gostou do alimento.
É correto o que se afirma em:
I.No primeiro quadrinho, o termo "Amor" tem a função de vocativo (termo da oração com a função de chamamento) e, por isso, é necessária a vírgula após ele, colocando em evidência a pessoa a quem o personagem chama.
II.Ainda no primeiro quadrinho, o uso das reticências na fala do personagem indica a suspensão da fala, criando um breve mistério e dando, a outra personagem, tempo para ativar sua curiosidade, o que é simbolizado pelo uso da interrogação e da exclamação sobre sua cabeça.
III.No segundo quadrinho, a expressão "EBA!!!" significa alegria diante da surpresa recebida, a qual é vista como um gesto de carinho, afinal, o namorado foi de Salvador, na Bahia, para São Paulo e levou um presente para ela.
IV.No quarto quadrinho, a expressão "ECA!!!" expressa nojo da personagem ao provar o cuscuz, um alimento típico do nordeste e ao qual ela não está acostumada, indicando que ela não gostou do alimento.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Motorista IV - Caminhões |
Q3580651
Português
Texto associado
(Disponível em: https://www.instagram.com/tirinhadearmandinho/. Acesso em 17 jul. 2025.)
A respeito da fala de Armandinho, personagem da
tirinha, é correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Motorista IV - Caminhões |
Q3580648
Português
Texto associado
"Você acorda com coriza, a garganta arranhando e
aquela dor no corpo que incomoda: é gripe ou resfriado
na certa. Com o tempo frio característico do outono e do
inverno, o corpo fica mais vulnerável para algumas
doenças respiratórias e, uma hora ou outra, elas podem
te atingir. Por isso, é comum as pessoas tomarem chás
contra gripe, que ajudam a aquecer e também a
recuperar a disposição. Apesar de parecer um gesto
simples, essa tradição carrega saberes antigos que hoje
têm respaldo científico . Muitos dos compostos
presentes nas ervas utilizadas para chás contra gripe e
resfriado têm ação comprovada sobre o sistema
imunológico, inflamações e sintomas respiratórios".
(Disponível em:
https://vidasimples.co/saude-do-corpo/seis-receitas-de-chas-contra-grip
e-e-resfriado/. Acesso em 17 jul. 2025. Adaptado.)
A partir da leitura do texto é possível afirmar que:
I.Coriza, garganta arranhando e dor no corpo são sintomas de gripe e de resfriado.
II.Tomar chá é uma tradição marcada por saberes antigos.
III.A Ciência tem comprovado a ação dos compostos das ervas na saúde do corpo.
É correto o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Coveiro |
Q3580459
Português
Texto associado
"Você acorda com coriza, a garganta arranhando e
aquela dor no corpo que incomoda: é gripe ou resfriado
na certa. Com o tempo frio característico do outono e do
inverno, o corpo fica mais vulnerável para algumas
doenças respiratórias e, uma hora ou outra, elas podem
te atingir. Por isso, é comum as pessoas tomarem chás
contra gripe, que ajudam a aquecer e também a
recuperar a disposição. Apesar de parecer um gesto
simples, essa tradição carrega saberes antigos que hoje
têm respaldo científico . Muitos dos compostos
presentes nas ervas utilizadas para chás contra gripe e
resfriado têm ação comprovada sobre o sistema
imunológico, inflamações e sintomas respiratórios".
(Disponível em:
https://vidasimples.co/saude-do-corpo/seis-receitas-de-chas-contra-grip
e-e-resfriado/. Acesso em 17 jul. 2025. Adaptado.)
No trecho "Apesar de parecer um gesto simples, essa
tradição carrega saberes antigos que hoje têm respaldo
científico", a expressão essa tradição refere-se a quê?
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Biguaçu - SC
Prova:
FURB - 2025 - Prefeitura de Biguaçu - SC - Almoxarife |
Q3580379
Português
Texto associado
"CUSCUZ SURPRESA é uma série de tirinhas feitas por
@helodangeloarte, de São Paulo, e pelo @danielcesart,
de Salvador, sobre as bobagens que conversamos à
distância. A série é pra gente se divertir e estar mais
pertinho um do outro. Bom apetite".
(Disponível em: https://www.instagram.com/helodangeloarte. Acesso
em 21 jul. 2025.)
A partir da leitura da tirinha e da legenda, analise as
assertivas que seguem e registre V, para verdadeiras, e
F, para falsas:
(__)A tirinha é um gênero textual infantil, uma vez que seu foco principal é o desenho, recurso necessário apenas para construir sentidos em textos para crianças.
(__)Os dois textos, a tirinha e a legenda, se complementam. Nesse sentido, a legenda serve para desconstruir a aparente incoerência da tirinha: dois personagens ocupando o mesmo espaço e, enquanto ele usa roupas de inverno, ela usa roupas leves.
(__)Essa tirinha da questão tem como um de seus objetivos criticar com humor a recente polêmica difundida pelas redes sociais virtuais a respeito do fenômeno do bebê reborn (bonecas hiper-realistas, artesanais e que se parecem com recém-nascidos). Essa crítica bem-humorada se dá pela brincadeira de oferecer um cuscuz reborn para a personagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
(__)A tirinha é um gênero textual infantil, uma vez que seu foco principal é o desenho, recurso necessário apenas para construir sentidos em textos para crianças.
(__)Os dois textos, a tirinha e a legenda, se complementam. Nesse sentido, a legenda serve para desconstruir a aparente incoerência da tirinha: dois personagens ocupando o mesmo espaço e, enquanto ele usa roupas de inverno, ela usa roupas leves.
(__)Essa tirinha da questão tem como um de seus objetivos criticar com humor a recente polêmica difundida pelas redes sociais virtuais a respeito do fenômeno do bebê reborn (bonecas hiper-realistas, artesanais e que se parecem com recém-nascidos). Essa crítica bem-humorada se dá pela brincadeira de oferecer um cuscuz reborn para a personagem.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
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