Questões de Concurso
Sobre interpretação de textos em português
Foram encontradas 130.580 questões
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Prata - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Prata - RS - Professor - Anos Iniciais |
Q3794348
Português
Texto associado
Procuram-se jumentos!
Quando Dom Pedro I deu o brado retumbante, ele estava montado em um jumento. Quase dois milênios antes, Jesus Cristo também teria montado em um para entrar em Jerusalém pela primeira vez. Napoleão, expedicionários da Primeira e da Segunda Guerras Mundiais e até o fictício Sancho Pança dependiam do animal.
Os bichos que chamamos de jumento (e de jegue ou de asno) são o Equus africanus asinus, uma subespécie de Equus africanus domesticada há 7 mil anos. São primos distantes da zebra e dos cavalos – até 2 milhões de anos atrás, todos compartilhavam um mesmo ancestral.
Os jumentos viraram pets antes mesmo dos cavalos, cuja domesticação ocorreu há pouco menos de 5 mil anos. E fazia todo sentido: embora menores, os jumentos são mais resistentes.
Do lado de cá do Atlântico, eles vieram com os europeus durante a colonização. Logo se tornaram o principal meio de transporte dos tropeiros, carregando mercadorias entre o litoral e as missões de expansão para o interior do País. [...]
Existe uma caça aos jumentos em curso. Um mercado bilionário promove o abate em busca da sua pele. Muitos acabam traficados por uma pechincha e são mortos sem nenhum tipo de cuidado com higiene ou bem-estar animal.
Fonte: Revista Superinteressante. Adaptado
“Do lado de cá do Atlântico, eles vieram com os europeus
durante a colonização.” (4º parágrafo). O elemento
sublinhado estabelece coesão por:
Ano: 2025
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Craíbas - AL
Prova:
IGEDUC - 2025 - Prefeitura de Craíbas - AL - Vigilante Escolar |
Q3794306
Português
Texto associado
Como Peru transformou um dos desertos mais
áridos do mundo em um centro de produção de
alimentos
Nas últimas décadas, as planícies desérticas da região
de Ica, no Peru, deram lugar a extensas plantações de
mirtilos e outras frutas. Até os anos 1990, parecia
improvável que o deserto costeiro pudesse se tornar um
polo agrícola. No entanto, isso ocorreu em grande parte
do litoral peruano, com a expansão de culturas como
manga, mirtilos e abacates.
A faixa paralela ao Pacífico e às elevações andinas
transformou-se em um imenso pomar e no centro de
uma indústria agroexportadora em rápida expansão.
Entre 2010 e 2024, as exportações agrícolas cresceram,
em média, onze por cento ao ano, atingindo em 2024
mais de nove milhões de dólares. O Peru tornou-se o
maior exportador mundial de uvas e mirtilos,
consolidando-se como fornecedor de mercados como
Estados Unidos, Europa e China.
Esse avanço teve início com as reformas econômicas da
década de 1990, que reduziram barreiras comerciais e
incentivaram investimentos estrangeiros. Inicialmente
voltadas à mineração, essas políticas abriram espaço
para uma elite empresarial que passou a apostar na
exportação agrícola. O setor superou obstáculos naturais
com investimentos privados em irrigação por
gotejamento e grandes projetos hídricos, permitindo o
cultivo em áreas antes consideradas impróprias.
Somaram-se a isso inovações genéticas, como as que
viabilizaram o cultivo do mirtilo, ampliando em cerca de
trinta por cento a área cultivável do deserto costeiro.
Hoje, regiões como Ica e Piura são importantes centros
agrícolas, e a agroexportação representa parcela
relevante da economia. Em 2024, respondeu por quase
cinco por cento do PIB, contra quase um e meio por
cento em 2020. O impacto econômico é significativo,
com geração de empregos qualificados e aumento da
renda média. Contudo, os benefícios não se distribuem
de forma igual: pequenos agricultores enfrentam
dificuldades para acessar água e mão de obra, além de
venderem suas terras a grandes empresas.
A principal controvérsia envolve a água. Em áreas onde
praticamente não chove, como Ica, o abastecimento
depende do lençol freático e da transposição de água de
regiões vizinhas. Enquanto assentamentos dependem de
caminhões-pipa, grandes propriedades mantêm poços
próprios e acesso prioritário à irrigação. Apesar da
fiscalização oficial, há indícios de superexploração do
aquífero, com poços cada vez mais profundos e água
mais cara para pequenos produtores.
Até a produção das uvas do pisco, símbolo nacional,
vem sendo questionada, sob a crítica de que a
exportação da fruta equivale à exportação de água. O desafio, em Ica e em todo o Peru agroexportador, é
tornar o agronegócio sustentável no longo prazo. A
avaliação de especialistas é que a indústria de
exportação é positiva para a geração de renda, mas só
será viável se não comprometer o abastecimento da
população nem o equilíbrio ambiental.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/cgmnjm2wenwo.adaptado.
O texto aborda uma questão como um dos principais desafios da agroexportação no Peru.
De acordo com o texto-base, analise as afirmações a seguir e assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Prata - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Prata - RS - Enfermeiro |
Q3794170
Português
“[...] Napoleão, expedicionários da Primeira e da Segunda
Guerras Mundiais e até o fictício Sancho Pança dependiam
do animal.” (1º parágrafo).
Analisar o uso da palavra sublinhada no segmento acima. Considerando o contexto em que se insere e a sua função na progressão textual, é CORRETO afirmar que ela estabelece uma relação semântica de:
Analisar o uso da palavra sublinhada no segmento acima. Considerando o contexto em que se insere e a sua função na progressão textual, é CORRETO afirmar que ela estabelece uma relação semântica de:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Prata - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Prata - RS - Enfermeiro |
Q3794166
Português
Texto associado
Procuram-se jumentos!
Quando Dom Pedro I deu o brado retumbante, ele estava montado em um jumento. Quase dois milênios antes, Jesus Cristo também teria montado em um para entrar em Jerusalém pela primeira vez. Napoleão, expedicionários da Primeira e da Segunda Guerras Mundiais e até o fictício Sancho Pança dependiam do animal.
Os bichos que chamamos de jumento (e de jegue ou de asno) são o Equus africanus asinus, uma subespécie de Equus africanus domesticada há 7 mil anos. São primos distantes da zebra e dos cavalos – até 2 milhões de anos atrás, todos compartilhavam um mesmo ancestral.
Os jumentos viraram pets antes mesmo dos cavalos, cuja domesticação ocorreu há pouco menos de 5 mil anos. E fazia todo sentido: embora menores, os jumentos são mais resistentes.
Do lado de cá do Atlântico, eles vieram com os europeus durante a colonização. Logo se tornaram o principal meio de transporte dos tropeiros, carregando mercadorias entre o litoral e as missões de expansão para o interior do País. [...]
Existe uma caça aos jumentos em curso. Um mercado bilionário promove o abate em busca da sua pele. Muitos acabam traficados por uma pechincha e são mortos sem nenhum tipo de cuidado com higiene ou bem-estar animal.
Fonte: Revista Superinteressante. Adaptado.
Embora o texto não tenha sido apresentado na íntegra, é
possível deduzirmos seu propósito comunicativo a partir de
elementos pré-textuais, como o título. Considerando o
título, assinalar a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Prata - RS
Provas:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Prata - RS - Agente Comunitário de Saúde
|
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Prata - RS - Atendente de Creche |
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Prata - RS - Monitor de Inclusão |
Q3793986
Português
Texto associado
O que fazer em viagens longas?
As redes sociais não entregam mais nada
interessante, as paisagens ficaram ___________ e o sono
não vem. Ainda faltam horas para o destino, e a mente e o
corpo imploram por atividade, mas o que fazer nesse espaço
apertado? Como lidar com os pensamentos que insistem em
correr?
Segundo a psicóloga e professora Júlia Murta, o
desafio começa porque nos desacostumamos a lidar com o
tempo livre. “A rotina atual exige produtividade constante.
Quando o tempo se alonga, como em uma viagem, somos
convidados a encarar um tipo de silêncio interno e externo
que normalmente abafamos”, explica.
Júlia destaca que a associação entre tédio e
negatividade é fruto de um mal-estar contemporâneo: “O
tédio
pode ser um sintoma da dependência de
produtividade para nos sentirmos válidos. Ele incomoda,
mas também pode ser revelador”.
Para ela, o tédio não surge da falta de estímulos,
mas do enfrentamento do vazio — e viajar também é
autodescoberta. Encarar o tempo livre como autocuidado,
porém, requer processo.
“Leituras leves, anotações pessoais, escutar músicas
ou podcasts com temas subjetivos podem ajudar a
atravessar o tempo sem cair na aceleração compulsiva da
mente. Não se trata de preencher, mas de sustentar a
presença”.
Além do cuidado com a mente, o corpo também
precisa de atenção: passar horas na mesma posição é
prejudicial em qualquer lugar, especialmente em viagens,
quando o espaço é limitado.
A especialista também diferencia as dores comuns
das que são um alerta — de acordo com ela, desconfortos
no pescoço, na lombar e nas pernas são normais, afinal, a
coluna é sobrecarregada ao se posicionar sentado.
No entanto, dores musculares e articulares,
formigamentos e dormência são indícios de risco para o
corpo.
Fonte: Revista Bom Voyage. Adaptado.
Considerando os aspectos gerais do texto, analisar os
itens.
I. De acordo com as ideias do texto, o tédio e a negatividade são os principais causadores de problemas em viagens.
II. Distrair-se com música, leituras e afins tem finalidade para manter a mente alerta.
III. Formigamentos e dormência têm maior valor de relevância e preocupação, se comparados a desconfortos no pescoço ou na lombar.
Está CORRETO o que se afirma:
I. De acordo com as ideias do texto, o tédio e a negatividade são os principais causadores de problemas em viagens.
II. Distrair-se com música, leituras e afins tem finalidade para manter a mente alerta.
III. Formigamentos e dormência têm maior valor de relevância e preocupação, se comparados a desconfortos no pescoço ou na lombar.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Prata - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Prata - RS - Agente Administrativo |
Q3793908
Português
Texto associado
Procuram-se jumentos!
Quando Dom Pedro I deu o brado retumbante, ele
estava montado em um jumento. Quase dois milênios antes,
Jesus Cristo também teria montado em um para entrar em
Jerusalém pela primeira vez. Napoleão, expedicionários da
Primeira e da Segunda Guerras Mundiais e até o fictício
Sancho Pança dependiam do animal.
Os bichos que chamamos de jumento (e de jegue ou
de asno) são o Equus africanus asinus, uma subespécie de
Equus africanus domesticada há 7 mil anos. São primos
distantes da zebra e dos cavalos – até 2 milhões de anos
atrás, todos compartilhavam um mesmo ancestral.
Os jumentos viraram pets antes mesmo dos cavalos,
cuja domesticação ocorreu há pouco menos de 5 mil anos. E
fazia todo sentido: embora menores, os jumentos são mais
resistentes.
Do lado de cá do Atlântico, eles vieram com os
europeus durante a colonização. Logo se tornaram o
principal meio de transporte dos tropeiros, carregando
mercadorias entre o litoral e as missões de expansão para o
interior do País. [...]
Existe uma caça aos jumentos em curso. Um mercado
bilionário promove o abate em busca da sua pele. Muitos
acabam traficados por uma pechincha e são mortos sem
nenhum tipo de cuidado com higiene ou bem-estar animal.
Fonte: Revista Superinteressante. Adaptado.
“Os bichos que chamamos de jumento (e de jegue ou de
asno) são o Equus africanus asinus, uma subespécie de
Equus africanus domesticada há 7 mil anos. São primos
distantes da zebra e dos cavalos – até 2 milhões de anos
atrás, todos compartilhavam um mesmo ancestral.”
(2º parágrafo).
Observando o contexto, é CORRETO afirmar que a palavra sublinhada retoma os termos:
Observando o contexto, é CORRETO afirmar que a palavra sublinhada retoma os termos:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Vista Alegre do Prata - RS
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Vista Alegre do Prata - RS - Agente Administrativo |
Q3793905
Português
Texto associado
Procuram-se jumentos!
Quando Dom Pedro I deu o brado retumbante, ele
estava montado em um jumento. Quase dois milênios antes,
Jesus Cristo também teria montado em um para entrar em
Jerusalém pela primeira vez. Napoleão, expedicionários da
Primeira e da Segunda Guerras Mundiais e até o fictício
Sancho Pança dependiam do animal.
Os bichos que chamamos de jumento (e de jegue ou
de asno) são o Equus africanus asinus, uma subespécie de
Equus africanus domesticada há 7 mil anos. São primos
distantes da zebra e dos cavalos – até 2 milhões de anos
atrás, todos compartilhavam um mesmo ancestral.
Os jumentos viraram pets antes mesmo dos cavalos,
cuja domesticação ocorreu há pouco menos de 5 mil anos. E
fazia todo sentido: embora menores, os jumentos são mais
resistentes.
Do lado de cá do Atlântico, eles vieram com os
europeus durante a colonização. Logo se tornaram o
principal meio de transporte dos tropeiros, carregando
mercadorias entre o litoral e as missões de expansão para o
interior do País. [...]
Existe uma caça aos jumentos em curso. Um mercado
bilionário promove o abate em busca da sua pele. Muitos
acabam traficados por uma pechincha e são mortos sem
nenhum tipo de cuidado com higiene ou bem-estar animal.
Fonte: Revista Superinteressante. Adaptado.
Sobre os aspectos gerais do texto, analisar os itens.
I. O tema central do texto é apresentar as utilidades de um jumento.
II. Uma justificativa para o título pode ser observada no último parágrafo.
III. O teor expositivo do texto é percebido ao se apresentarem motivações históricas para a temática.
Está CORRETO o que se afirma:
I. O tema central do texto é apresentar as utilidades de um jumento.
II. Uma justificativa para o título pode ser observada no último parágrafo.
III. O teor expositivo do texto é percebido ao se apresentarem motivações históricas para a temática.
Está CORRETO o que se afirma:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793747
Português
As contradições sociais brasileiras manifestam-se também no ambiente educacional, exigindo
compromisso dos agentes públicos e da
sociedade. Segundo o Parecer CNE/CP 8/2012, a
Educação em Direitos Humanos emerge como
necessidade capaz de formar sujeitos de direitos
e responsabilidades. Essa educação destina-se a
formar crianças, jovens e adultos para participar
ativamente da vida democrática e exercitar seus
direitos na sociedade, também respeitando e
promovendo os direitos das:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793722
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Roupa de desenho animado
Quando eu era pequeno odiava comprar roupa. Um dia, cansado dessa tarefa, perguntei pra minha mãe se ela não podia simplesmente comprar meia dúzia de camisetas iguais, a mesma coisa pra calças e bermudas, mas em menor quantidade.
Ela achou muito esquisito e sem lógica nenhuma, mas eu insisti. Saquei do armário uma camiseta que eu gostava muito. Ela era cinza e tinha a letra B, bem grande, em vermelho.
Iniciei meu discurso retórico na tentativa de acabar com as idas em shoppings. O pensamento fazia sentido:
– Por que eu não posso usar sempre a mesma roupa?
– Porque suja.
– Tá, mas você pode comprar várias camisetas iguais, eu só quero não ter que escolher e poder usar sempre uma que me representa. Olha essa! Tem até a letra do meu nome.
– Filho, ninguém faz isso. Roupa igual é só pra escola. Senão parece que você não toma banho.
– Ah, faz sim. O Bart usa sempre camiseta vermelha e short azul, o Doug Funnie tem aquela bermuda bege, camiseta branca e até um agasalho verde, pra proteger o peito.
– Quem são esses?
– Mãe, você precisa assistir mais desenhos.
TAVARES, Bernardo. Roupa de desenho animado. Disponível em .<https://minicontos.me/roupa-de-desenhoanimado-90f28e78fd33>.
“o Doug Funnie tem aquela bermuda bege,
camiseta branca e até um agasalho verde, pra
proteger o peito.”
As palavras destacadas no trecho acima são sinônimas de:
As palavras destacadas no trecho acima são sinônimas de:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793721
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Roupa de desenho animado
Quando eu era pequeno odiava comprar roupa. Um dia, cansado dessa tarefa, perguntei pra minha mãe se ela não podia simplesmente comprar meia dúzia de camisetas iguais, a mesma coisa pra calças e bermudas, mas em menor quantidade.
Ela achou muito esquisito e sem lógica nenhuma, mas eu insisti. Saquei do armário uma camiseta que eu gostava muito. Ela era cinza e tinha a letra B, bem grande, em vermelho.
Iniciei meu discurso retórico na tentativa de acabar com as idas em shoppings. O pensamento fazia sentido:
– Por que eu não posso usar sempre a mesma roupa?
– Porque suja.
– Tá, mas você pode comprar várias camisetas iguais, eu só quero não ter que escolher e poder usar sempre uma que me representa. Olha essa! Tem até a letra do meu nome.
– Filho, ninguém faz isso. Roupa igual é só pra escola. Senão parece que você não toma banho.
– Ah, faz sim. O Bart usa sempre camiseta vermelha e short azul, o Doug Funnie tem aquela bermuda bege, camiseta branca e até um agasalho verde, pra proteger o peito.
– Quem são esses?
– Mãe, você precisa assistir mais desenhos.
TAVARES, Bernardo. Roupa de desenho animado. Disponível em .<https://minicontos.me/roupa-de-desenhoanimado-90f28e78fd33>.
Em relação à linguagem utilizada no texto
“Roupa de desenho animado”, é correto afirmar
que:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Inspetor de Alunos |
Q3793720
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Roupa de desenho animado
Quando eu era pequeno odiava comprar roupa. Um dia, cansado dessa tarefa, perguntei pra minha mãe se ela não podia simplesmente comprar meia dúzia de camisetas iguais, a mesma coisa pra calças e bermudas, mas em menor quantidade.
Ela achou muito esquisito e sem lógica nenhuma, mas eu insisti. Saquei do armário uma camiseta que eu gostava muito. Ela era cinza e tinha a letra B, bem grande, em vermelho.
Iniciei meu discurso retórico na tentativa de acabar com as idas em shoppings. O pensamento fazia sentido:
– Por que eu não posso usar sempre a mesma roupa?
– Porque suja.
– Tá, mas você pode comprar várias camisetas iguais, eu só quero não ter que escolher e poder usar sempre uma que me representa. Olha essa! Tem até a letra do meu nome.
– Filho, ninguém faz isso. Roupa igual é só pra escola. Senão parece que você não toma banho.
– Ah, faz sim. O Bart usa sempre camiseta vermelha e short azul, o Doug Funnie tem aquela bermuda bege, camiseta branca e até um agasalho verde, pra proteger o peito.
– Quem são esses?
– Mãe, você precisa assistir mais desenhos.
TAVARES, Bernardo. Roupa de desenho animado. Disponível em .<https://minicontos.me/roupa-de-desenhoanimado-90f28e78fd33>.
Em relação ao texto “Roupa de desenho
animado”, é correto afirmar que existem:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Auxiliar Administrativo |
Q3793683
Português
“O livro desanda quando a gente deixa de tomar
conta.” (João Ubaldo Ribeiro)
A expressão verbal destacada no pensamento acima exprime o sentido de:
A expressão verbal destacada no pensamento acima exprime o sentido de:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Auxiliar Administrativo |
Q3793682
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Crônica sobre a esperança
De acordo com o dicionário da língua
portuguesa, a esperança é a confiança de que algo
bom vai acontecer, ou a espera baseada no desejo
de que algo bom vá se tornar realidade. O certo é
que durante muito tempo a esperança foi debatida
por pensadores, filósofos, poetas, políticos e
tantos outros que veem nesta ora uma virtude ora
um subterfúgio para a fuga da realidade.
Albert Camus, por exemplo, sempre
pessimista, disse que “toda a infelicidade dos
homens nasce da esperança”. O grande mestre
romano da política, Sêneca, foi peremptório:
“deixarás de temer quando deixares de ter
esperança”. Mas o mesmo Sêneca afirma que “os
desejos da vida formam uma corrente cujos elos
são as esperanças”.
Quando falamos de esperança, tratamos,
indiscutivelmente, de valores que, para muitos,
são essenciais, na medida que é através destes
sentimentos que encontramos sentido para a
realização de sonhos, de desejos, de utopias. A
esperança, portanto, é um ponto de partida, uma
busca por algo que acreditamos ser possível
alcançar, e quando isto deixa de existir, morrem-se os sonhos e, consequentemente, surge a
infelicidade.
Neste sentido, não há contradição nas
assertivas de Camus e de Sêneca. Se existe medo
de algo ruim, é porque existe a expectativa de
algo bom. Logo, o fim da esperança é o fim do
medo, mas ao mesmo tempo pode significar o
fim do desejo de lutar. E é evidente que o fim das
esperanças traz infelicidades, pois estas são uma
consequência da não realização das expectativas
quanto a determinado fato ou situação.
Desta forma, a esperança, antes de tudo, é
elemento que impulsiona a nossa vontade
construtora, uma arma poderosa para enfrentar as
dificuldades, e um caminho para chegar a
determinado fim. É possível que as esperanças sejam exageradas, absurdas? Talvez, mas como
disse certa vez Albert Einstein, “se, a princípio, a
ideia não é absurda, então não há esperança para
ela”. Logo ele, o mestre do impossível, o homem
que relativizou a própria matemática... (...)
MIRANDA, Sandro Ari Andrade de. Crônica
sobre a esperança. Diário Liberdade. Disponível
em
. <https://gz.diarioliberdade.org/mundo/item/123599-cronica-sobre-a-esperanca.html>.
(I) “toda a infelicidade dos homens nasce da
esperança”
(II) “os desejos da vida formam uma corrente cujos elos são as esperanças”
(III) “a esperança, antes de tudo, é (...) uma arma poderosa para enfrentar as dificuldades”
(IV) “a esperança é a confiança de que algo bom vai acontecer”
Analise os trechos acima e assinale a alternativa que apresenta todos os que estão elaborados em sentido figurado.
(II) “os desejos da vida formam uma corrente cujos elos são as esperanças”
(III) “a esperança, antes de tudo, é (...) uma arma poderosa para enfrentar as dificuldades”
(IV) “a esperança é a confiança de que algo bom vai acontecer”
Analise os trechos acima e assinale a alternativa que apresenta todos os que estão elaborados em sentido figurado.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Auxiliar Administrativo |
Q3793681
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Crônica sobre a esperança
De acordo com o dicionário da língua
portuguesa, a esperança é a confiança de que algo
bom vai acontecer, ou a espera baseada no desejo
de que algo bom vá se tornar realidade. O certo é
que durante muito tempo a esperança foi debatida
por pensadores, filósofos, poetas, políticos e
tantos outros que veem nesta ora uma virtude ora
um subterfúgio para a fuga da realidade.
Albert Camus, por exemplo, sempre
pessimista, disse que “toda a infelicidade dos
homens nasce da esperança”. O grande mestre
romano da política, Sêneca, foi peremptório:
“deixarás de temer quando deixares de ter
esperança”. Mas o mesmo Sêneca afirma que “os
desejos da vida formam uma corrente cujos elos
são as esperanças”.
Quando falamos de esperança, tratamos,
indiscutivelmente, de valores que, para muitos,
são essenciais, na medida que é através destes
sentimentos que encontramos sentido para a
realização de sonhos, de desejos, de utopias. A
esperança, portanto, é um ponto de partida, uma
busca por algo que acreditamos ser possível
alcançar, e quando isto deixa de existir, morrem-se os sonhos e, consequentemente, surge a
infelicidade.
Neste sentido, não há contradição nas
assertivas de Camus e de Sêneca. Se existe medo
de algo ruim, é porque existe a expectativa de
algo bom. Logo, o fim da esperança é o fim do
medo, mas ao mesmo tempo pode significar o
fim do desejo de lutar. E é evidente que o fim das
esperanças traz infelicidades, pois estas são uma
consequência da não realização das expectativas
quanto a determinado fato ou situação.
Desta forma, a esperança, antes de tudo, é
elemento que impulsiona a nossa vontade
construtora, uma arma poderosa para enfrentar as
dificuldades, e um caminho para chegar a
determinado fim. É possível que as esperanças sejam exageradas, absurdas? Talvez, mas como
disse certa vez Albert Einstein, “se, a princípio, a
ideia não é absurda, então não há esperança para
ela”. Logo ele, o mestre do impossível, o homem
que relativizou a própria matemática... (...)
MIRANDA, Sandro Ari Andrade de. Crônica
sobre a esperança. Diário Liberdade. Disponível
em
. <https://gz.diarioliberdade.org/mundo/item/123599-cronica-sobre-a-esperanca.html>.
“O grande mestre romano da política, Sêneca, foi
peremptório”
Assinale a alternativa que apresenta um sinônimo para a palavra destacada no trecho acima.
Assinale a alternativa que apresenta um sinônimo para a palavra destacada no trecho acima.
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Auxiliar Administrativo |
Q3793680
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
Crônica sobre a esperança
De acordo com o dicionário da língua
portuguesa, a esperança é a confiança de que algo
bom vai acontecer, ou a espera baseada no desejo
de que algo bom vá se tornar realidade. O certo é
que durante muito tempo a esperança foi debatida
por pensadores, filósofos, poetas, políticos e
tantos outros que veem nesta ora uma virtude ora
um subterfúgio para a fuga da realidade.
Albert Camus, por exemplo, sempre
pessimista, disse que “toda a infelicidade dos
homens nasce da esperança”. O grande mestre
romano da política, Sêneca, foi peremptório:
“deixarás de temer quando deixares de ter
esperança”. Mas o mesmo Sêneca afirma que “os
desejos da vida formam uma corrente cujos elos
são as esperanças”.
Quando falamos de esperança, tratamos,
indiscutivelmente, de valores que, para muitos,
são essenciais, na medida que é através destes
sentimentos que encontramos sentido para a
realização de sonhos, de desejos, de utopias. A
esperança, portanto, é um ponto de partida, uma
busca por algo que acreditamos ser possível
alcançar, e quando isto deixa de existir, morrem-se os sonhos e, consequentemente, surge a
infelicidade.
Neste sentido, não há contradição nas
assertivas de Camus e de Sêneca. Se existe medo
de algo ruim, é porque existe a expectativa de
algo bom. Logo, o fim da esperança é o fim do
medo, mas ao mesmo tempo pode significar o
fim do desejo de lutar. E é evidente que o fim das
esperanças traz infelicidades, pois estas são uma
consequência da não realização das expectativas
quanto a determinado fato ou situação.
Desta forma, a esperança, antes de tudo, é
elemento que impulsiona a nossa vontade
construtora, uma arma poderosa para enfrentar as
dificuldades, e um caminho para chegar a
determinado fim. É possível que as esperanças sejam exageradas, absurdas? Talvez, mas como
disse certa vez Albert Einstein, “se, a princípio, a
ideia não é absurda, então não há esperança para
ela”. Logo ele, o mestre do impossível, o homem
que relativizou a própria matemática... (...)
MIRANDA, Sandro Ari Andrade de. Crônica
sobre a esperança. Diário Liberdade. Disponível
em
. <https://gz.diarioliberdade.org/mundo/item/123599-cronica-sobre-a-esperanca.html>.
Em relação ao texto “Crônica sobre a esperança”,
é correto afirmar que o autor:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Provas:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Fonoaudiólogo
|
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Psicólogo |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Desenvolvimento Infantil (Creche) |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Infantil (Etapas 1 e 2) |
Q3793437
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O tempo
Há quem diga que não se pode brincar com o tempo, que ele é a solução de todas as coisas. Então é só olhar para o relógio e analisar os ponteiros; sempre em sentido horário, eles nos dão a resposta de sempre, que é tida como uma ordem, que é o seguir em frente. A cada avanço do ponteiro, é como se fosse para completar um ciclo e logo iniciar outro, seguir em frente!
Por mais que desejemos que um único segundo nessa vida mudasse contra a sua forma natural, não saberíamos como agir ou reagir, iríamos querer alterar algumas atitudes, muitas vezes feitas por relances e mal pensadas. Mas isso não está ao alcance dos nossos modestos desejos, ou simplesmente da grande revolta do trabalho contínuo dos ponteiros.
O tempo passa rápido demais, até despercebido. Por isso cada atitude deve ser sempre analisada com todos os seus prós e contras; um minuto perdido é muito tempo quando se trata de uma vida, que não se tem tempo definido para obter um fim.
O relógio cumpre apenas o seu papel: de marcar o tempo. O que foi e que não voltará mais e o que virá, no amanhã. Mostra o que perdemos de fazer naquele exato momento e que talvez não tenha tempo suficiente para possuir uma nova oportunidade, é como um abraço e um adeus. É a marca do esquecimento e da lembrança perfeita, é a combinação de emoções e atitudes. Por isso não podemos perder para esse relógio vital. Seguir é o rumo e desistir é o verbo que será inexistente quando o seu sonho for a coisa mais importante para o seu hoje e o amanhã, coisas que nem o tempo irá apagar e nem a memória irá esquecer!
ROCHA, Andressa Francielli. O tempo. Folha de
Londrina. Disponível em
<https://www.folhadelondrina.com.br/folha2/cronica---o-tempo-854738.html?d=1>.
“Então é só olhar para o relógio e analisar os
ponteiros; sempre em sentido horário, eles nos
dão a resposta de sempre, que é tida como
uma ordem”
Na expressão destacada do trecho acima, a forma como são apresentados os ponteiros do relógio se utiliza da figura de linguagem conhecida por:
Na expressão destacada do trecho acima, a forma como são apresentados os ponteiros do relógio se utiliza da figura de linguagem conhecida por:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Provas:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Artes
|
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Ciências |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Geografia |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Inglês |
Q3793418
Português
Assinale a alternativa que completa corretamente
o trecho abaixo:
“Como manifestação presente à experiência vital, a curiosidade humana vem sendo histórica e socialmente construída e reconstruída. Precisamente porque a promoção da ingenuidade para a criticidade não se dá automaticamente, umas das tarefas precípuas da prática educativoprogressista é exatamente o desenvolvimento da curiosidade .” (FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia.)
“Como manifestação presente à experiência vital, a curiosidade humana vem sendo histórica e socialmente construída e reconstruída. Precisamente porque a promoção da ingenuidade para a criticidade não se dá automaticamente, umas das tarefas precípuas da prática educativoprogressista é exatamente o desenvolvimento da curiosidade .” (FREIRE, Paulo. Pedagogia da autonomia.)
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Provas:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Artes
|
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Ciências |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Geografia |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Inglês |
Q3793396
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O tempo
Há quem diga que não se pode brincar
com o tempo, que ele é a solução de todas as
coisas. Então é só olhar para o relógio e analisar
os ponteiros; sempre em sentido horário, eles nos
dão a resposta de sempre, que é tida como uma
ordem, que é o seguir em frente. A cada avanço
do ponteiro, é como se fosse para completar um
ciclo e logo iniciar outro, seguir em frente!
Por mais que desejemos que um único
segundo nessa vida mudasse contra a sua forma
natural, não saberíamos como agir ou reagir,
iríamos querer alterar algumas atitudes, muitas
vezes feitas por relances e mal pensadas. Mas
isso não está ao alcance dos nossos modestos
desejos, ou simplesmente da grande revolta do
trabalho contínuo dos ponteiros.
O tempo passa rápido demais, até
despercebido. Por isso cada atitude deve ser
sempre analisada com todos os seus prós e
contras; um minuto perdido é muito tempo
quando se trata de uma vida, que não se tem
tempo definido para obter um fim.
O relógio cumpre apenas o seu papel: de
marcar o tempo. O que foi e que não voltará mais
e o que virá, no amanhã. Mostra o que perdemos
de fazer naquele exato momento e que talvez não
tenha tempo suficiente para possuir uma nova
oportunidade, é como um abraço e um adeus. É a
marca do esquecimento e da lembrança perfeita,
é a combinação de emoções e atitudes. Por isso
não podemos perder para esse relógio vital.
Seguir é o rumo e desistir é o verbo que será
inexistente quando o seu sonho for a coisa mais
importante para o seu hoje e o amanhã, coisas
que nem o tempo irá apagar e nem a memória irá
esquecer!
ROCHA, Andressa Francielli. O tempo. Folha de
Londrina. Disponível em
<https://www.folhadelondrina.com.br/folha2/cronica---o-tempo-854738.html?d=1>.
“iríamos querer alterar algumas atitudes, muitas
vezes feitas por relances e mal pensadas.”
A palavra destacada no trecho acima é sinônima de algum ato ou acontecimento:
A palavra destacada no trecho acima é sinônima de algum ato ou acontecimento:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Laranjal Paulista - SP
Provas:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Artes
|
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Ciências |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Geografia |
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Laranjal Paulista - SP - Professor de Educação Básica em Área Específica - PEB II - Inglês |
Q3793395
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
O tempo
Há quem diga que não se pode brincar
com o tempo, que ele é a solução de todas as
coisas. Então é só olhar para o relógio e analisar
os ponteiros; sempre em sentido horário, eles nos
dão a resposta de sempre, que é tida como uma
ordem, que é o seguir em frente. A cada avanço
do ponteiro, é como se fosse para completar um
ciclo e logo iniciar outro, seguir em frente!
Por mais que desejemos que um único
segundo nessa vida mudasse contra a sua forma
natural, não saberíamos como agir ou reagir,
iríamos querer alterar algumas atitudes, muitas
vezes feitas por relances e mal pensadas. Mas
isso não está ao alcance dos nossos modestos
desejos, ou simplesmente da grande revolta do
trabalho contínuo dos ponteiros.
O tempo passa rápido demais, até
despercebido. Por isso cada atitude deve ser
sempre analisada com todos os seus prós e
contras; um minuto perdido é muito tempo
quando se trata de uma vida, que não se tem
tempo definido para obter um fim.
O relógio cumpre apenas o seu papel: de
marcar o tempo. O que foi e que não voltará mais
e o que virá, no amanhã. Mostra o que perdemos
de fazer naquele exato momento e que talvez não
tenha tempo suficiente para possuir uma nova
oportunidade, é como um abraço e um adeus. É a
marca do esquecimento e da lembrança perfeita,
é a combinação de emoções e atitudes. Por isso
não podemos perder para esse relógio vital.
Seguir é o rumo e desistir é o verbo que será
inexistente quando o seu sonho for a coisa mais
importante para o seu hoje e o amanhã, coisas
que nem o tempo irá apagar e nem a memória irá
esquecer!
ROCHA, Andressa Francielli. O tempo. Folha de
Londrina. Disponível em
<https://www.folhadelondrina.com.br/folha2/cronica---o-tempo-854738.html?d=1>.
Em relação ao texto “O tempo”, é correto afirmar
que a autora:
Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
SAAE de Cerquilho - SP
Provas:
Avança SP - 2025 - SAAE de Cerquilho - SP - Controlador Interno
|
Avança SP - 2025 - SAAE de Cerquilho - SP - Engenheiro Civil |
Avança SP - 2025 - SAAE de Cerquilho - SP - Químico |
Q3793346
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir para responder à questão.
E tinha a cabeça cheia deles
Todos os dias, ao primeiro sol da manhã, mãe e filha sentavam-se na soleira da porta. E deitada a cabeça da filha no colo da mãe, começava esta a catar-lhe piolhos.
Os dedos ágeis conheciam sua tarefa. Como se vissem, patrulhavam a cabeleira separando mechas, esquadrinhando entre os fios, expondo o claro azulado do couro. E na alternância ritmada de suas pontas macias, procuravam os minúsculos inimigos, levemente arranhando com as unhas, em carícia de cafuné.
Com o rosto metido no escuro pano da saia da mãe, vertidos os cabelos sobre a testa, a filha deixava-se ficar enlanguescida, enquanto a massagem tamborilada daqueles dedos parecia penetrar-lhe a cabeça, e o calor crescente da manhã lhe entrefechava os olhos.
Foi talvez devido à modorra que a invadia, entrega prazerosa de quem se submete a outros dedos, que nada percebeu naquela manhã – a não ser, talvez, uma leve pontada – quando a mãe, devassando gulosa o secreto reduto da nuca, segurou seu achado entre polegar e indicador e, puxando-o ao longo do fio negro e lustroso em gesto de vitória, extraiu-lhe o primeiro pensamento.
COLASANTI, Marina. E tinha a cabeça cheia deles. Contos de amor rasgado. 1986. Disponível em .<https://www.culturagenial.com/melhorescontos-brasileiros-comentados/>.
No título “E tinha a cabeça cheia deles”, o
pronome destacado faz referência:
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