Questões de Concurso
Sobre colocação pronominal em português
Foram encontradas 2.981 questões
Ano: 2021
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Itá - SC
Provas:
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Itá - SC - Agente de Combate a Epidemias
|
AMAUC - 2021 - Prefeitura de Itá - SC - Agente Comunitário de Saúde |
Q1730487
Português
Assinale a alternativa na qual há erro de colocação pronominal:
Ano: 2021
Banca:
IESES
Órgão:
Prefeitura de Palhoça - SC
Prova:
IESES - 2021 - Prefeitura de Palhoça - SC - Técnico em Informática |
Q1725931
Português
Sobre emprego, classificação e colocação de pronomes,
assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
GS Assessoria e Concursos
Órgão:
Prefeitura de Irati - PR
Prova:
GS Assessoria e Concursos - 2021 - Prefeitura de Irati - PR - Odontólogo |
Q1725723
Português
Texto associado
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
TEXTO 01
O texto abaixo servirá de base para responder a questão.
PENETRANDO NO TEXTO DO ACORDO
ORTOGRÁFICO
(1º§) Neste primeiro contato com esses leitores,
acreditamos que não seria de todo descabido
mostrar-lhes as dificuldades inerentes com que
tiveram de lutar os ortógrafos anteriores, num
espaço de quase cem anos até a elaboração do
atual texto objeto de nossas conversas. Isto sem
contar os desafios dos escribas medievais para pôr
em escrito as palavras utilizadas no seu tempo
contando com um alfabeto herdado dos romanos e
que se mostrava inadequado a reproduzir sons da
nova língua que o latim não conhecia.
(2º§) Toda essa maravilhosa aventura vai ser aqui
posta de lado por fugir ao propósito imediato de
nossas considerações. Interessa-nos mais de perto o
esforço desenvolvido no final do século 19 até o livro
seminal do foneticista português Gonçalves Viana,
Ortografia Nacional, saído em Lisboa em 1904, obra
que pôs a questão ortográfica nos trilhos da ciência
linguístico-filológica do seu tempo. O subtítulo do
livro anunciava claramente a intenção que movia seu
autor: simplificação e uniformização sistemática das
ortografias portuguesas.
(3º§) O plural "ortografias" alude às bases dos dois
sistemas que presidiam cada corrente apontada
como digna de ser seguida: a etimológica e a sônica
ou fonética; segundo esta última, as palavras deviam
ser escritas como se pronunciam. A escrita
etimológica era a que se atribuía ares de ciência, por
seguir a tradição greco-latina, com suas letras
dobradas e com os dígrafos ph (phosphoro), th
(theoria), sc (sciencia), etc. Ambas tiveram de buscar
ajuda de diacríticos desconhecidos das duas línguas
clássicas: os acentos agudo (´), grave (`) e
circunflexo (^), o apóstrofo ('), o til (~), o hífen (-), a
cedilha (,) sotoposta ao c e poucos outros, no que já
eram dispositivos que seriam aproveitados nos
formulários ortográficos oficiais elaborados pelas
comissões acadêmicas a partir do século 20. A
utilização dos acentos gráficos tem por objetivo
indicar a correta sílaba tônica para os falantes
nativos e estrangeiros que não desejam ou não
podem cometer erros de pronúncia. Línguas há que
dispensam o recurso aos sinais gráficos, como é o
caso do latim clássico e dos idiomas germânicos,
pelo fato de terem estruturalmente marcada a
posição da sílaba tônica. No grego antigo a necessidade do uso dos acentos gráficos se deu no
Egito em virtude de a língua da Hélade ter passado a
ser veículo de comunicação falada entre
estrangeiros que desejavam acertar na posição da
sílaba tônica. Entre portugueses e brasileiros a
acentuação gráfica também visava a um expediente
didático.
(4º§) Se os acentos tinham funções bem
demarcadas entre os timbres aberto e fechado da
vogal da sílaba tônica, desde cedo os ortógrafos
variaram as funções do hífen e das iniciais
maiúsculas e minúsculas, concedendo-lhes aspectos
objetivos e subjetivos, criando aos utentes
perplexidades de emprego que não puderam ser
disciplinadas inteligentemente pelas técnicas e
postas em prática pelo homem comum na hora de
registrar por escrito esses sinais ortográficos,
perplexidades que chegam até ao acordo de 1990
que os signatários tentaram disciplinar e simplificar.
(5º§) Cabe, hoje, aos representantes das duas
Academias e aos especialistas estudar-lhes as
normas aprovadas e dar-lhes condições técnicas
para que seja alcançado o propósito dos signatários
do acordo, qual seja "um passo importante para a
defesa da unidade essencial da língua portuguesa e
para o seu prestígio internacional".
(...)
(Evanildo Bechara é filólogo e gramático, membro da Academia Brasileira de
Letras e Coordenador da Comissão de Lexicologia e Lexicografia da instituição.)
Marque a alternativa com enunciação INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
VUNESP
Órgão:
TJM-SP
Prova:
VUNESP - 2021 - TJM-SP - Analista em Comunicação e Processamento de Dados Judiciário (Analista de Redes) |
Q1721429
Português
Texto associado
Será uma boa ideia ter armas que definem seus alvos e disparam os gatilhos automaticamente? Um robô capaz de selecionar contratados em uma empresa seria confiável? Como garantir que a tecnologia faça bem ao ser humano? Essas são algumas perguntas presentes no debate ético em torno da IA (inteligência artificial). O crescimento da área é acelerado e muitas vezes incorre em aplicações questionáveis.
Diversos países correm para dominar a tecnologia visando benefícios comerciais e militares. Para isso, criam políticas nacionais a fim de fomentar a pesquisa e a criação de empresas especializadas na área. EUA, China e União Europeia são destaques nesse mundo.
O caso chinês é o mais emblemático, com startups sendo incentivadas a desenvolver sistemas sofisticados de reconhecimento facial. O governo usa a tecnologia para rastrear algumas minorias, como os uigures, população majoritariamente muçulmana. Câmeras nas ruas e aplicativos nos celulares monitoram os passos dos cidadãos. A justificativa chinesa é pautada na segurança nacional: o objetivo é coibir ataques extremistas. O sistema de vigilância já foi vendido a governos na África, como o do Zimbábue.
A discussão sobre ética no ocidente tenta impor limites à inteligência artificial para tentar impedir que a coisa fuja do controle. Outras ferramentas poderosas já precisaram do mesmo tratamento. A bioética, que ajuda a estabelecer as regras para pesquisas em áreas como a genética, é frequentemente citada como exemplo a ser seguido. Uma boa forma de lidar com os riscos de grandes avanços sem impedir o progresso da ciência é por meio de consensos de especialistas, em congressos. Eles podem suspender alguma atividade no mundo todo por um período determinado – uma moratória – para retomar a discussão no futuro, com a tecnologia mais avançada.
Essa ideia de pé no freio aparece na inteligência artificial. Um rascunho de documento da União Europeia obtido pelo site “Politico”, em janeiro, mostra que o grupo considera banir o reconhecimento facial em áreas públicas por um período de três a cinco anos. Nesse tempo, regras mais robustas devem ser criadas.
(Raphael Hernandes. Inteligência artificial enfrenta questões éticas para ter evolução responsável. Disponível em: https://temas.folha.uol.com.br. Acesso em: 25.02.2020. Adaptado)
Assinale a alternativa em que a construção entre colchetes substitui a original, de acordo com a norma-padrão de
emprego e colocação do pronome.
Ano: 2021
Banca:
GS Assessoria e Concursos
Órgão:
Prefeitura de União do Oeste - SC
Prova:
GS Assessoria e Concursos - 2021 - Prefeitura de União do Oeste - SC - Técnico em Enfermagem |
Q1720554
Português
A respeito da colocação pronominal, assinale a
alternativa INCORRETA:
Ano: 2021
Banca:
Alternative Concursos
Órgão:
Prefeitura de Esperança do Sul - RS
Prova:
Alternative Concursos - 2021 - Prefeitura de Esperança do Sul - RS - Professor de Letras - Língua Portuguesa |
Q1692084
Português
A ocorrência da ênclise está incorreta em:
Q1690605
Português
No trecho “têm que se arriscar nas ruas”, temos um exemplo de correta colocação
pronominal. Assinale a alternativa na qual a colocação pronominal está INCORRETA.
Ano: 2021
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Carris Porto-Alegrense
Prova:
FUNDATEC - 2021 - Carris Porto-Alegrense - Auditor |
Q1690288
Português
Texto associado
Instrução: A questão refere-se ao texto abaixo. Os destaques ao longo do texto estão citados na questão.
Com o aumento do transporte individual, as cidades rumam em direção ao caos
(Disponível em: https://www.cartacapital.com.br/blogs/br-cidades/com-transporte-individual-ascidades-rumam-em-direcao-ao-caos/ – texto adaptado especialmente para esta prova).
Assinale a alternativa que completa, correta e respectivamente, as lacunas das linhas
03, 15, 17 e 30.
Ano: 2021
Banca:
URI - Santo Ângelo
Órgão:
Prefeitura de Santo Ângelo - RS
Prova:
URI - Santo Ângelo - 2021 - Prefeitura de Santo Ângelo - RS - Técnico em Enfermagem |
Q1687413
Português
Qual das alternativas abaixo completa correta e sequencialmente os espaços pontilhados do
texto?
Ano: 2021
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Cascavel - PR
Prova:
OBJETIVA - 2021 - Prefeitura de Cascavel - PR - Guarda Municipal |
Q1682442
Português
Texto associado
Pesquisadores podem ter identificado fóssil de menor
dinossauro já visto
Cientistas descreveram na revista Nature o fóssil do
menor dinossauro já visto. A evidência foi encontrada
dentro de um âmbar (resina de árvores fossilizadas)
proveniente do norte de Myanmar. O dinossauro – que se
assemelha aos menores pássaros existentes hoje – viveu há
cerca de 99 milhões de anos, no período Cretáceo.
O fóssil era um crânio de 1,5 centímetros de
comprimento, tamanho aproximado de uma unha de
polegar. Com base nisso, pesquisadores acreditam que o
dinossauro, batizado de Oculudentavis khaungraae, tinha o
tamanho de um colibri-abelha-cubano – espécie de beija-flor
que pesa, no máximo, dois gramas.
Pode ser que o Oculudentavis tenha relação com
outras espécies de dinossauros com penas, como
o Archaeopteryx e o Jeholornis (primos distantes dos
pássaros modernos). Mas é difícil fazer qualquer afirmação
sem evidências do resto de seu corpo. A única certeza é que
o fóssil pertence a um dinossauro que morreu na idade
adulta. Para concluir isso, cientistas fizeram um exame que
indica a maturação do dinossauro, analisando o quanto seus
ossos se fundiram.
O formato do crânio sugere que o dinossauro era um
grande caçador de insetos que exercia suas atividades
durante o dia. Apesar da cabeça pequena, guardava 40
dentes na mandíbula superior. Além disso, seus olhos
enormes eram sustentados por ossos côncavos, parecidos
com os de alguns lagartos, e com uma abertura estreita que
restringia a entrada abundante de luz, facilitando a busca
por alimentos sob o sol.
São essas características que podem ________ de
outras aves e ________ para a família dos dinossauros. Os
pesquisadores acreditam que elas surgiram devido à falta de
recursos existentes nas ilhas em que viviam, o que causou
uma miniaturização evolucionária, ou seja,
os Oculudentavis foram ficando pequeninhos.
O âmbar com o fóssil havia sido adquirido em 2016 por
um colecionador. Ele notou o fóssil presente e doou a
relíquia para o Hupoge Amber Museum, em Tengchong
(China). Nas florestas tropicais de Myanmar,
paleontologistas já identificaram âmbares contendo insetos,
cobras e até pedaços de dinossauros com penas. Nas árvores
fossilizadas da região, é possível encontrar os menores
habitantes que passaram por lá.
https://super.abril.com.br/ciencia/pesquisadores-podem... - adaptado.
Assinalar a alternativa que preenche as lacunas do texto
CORRETAMENTE:
Ano: 2021
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2021 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - Professor de Língua Portuguesa |
Q1680031
Português
Sobre "O Ballet da Ortografia", marque a alternativa
incorreta.
O BALLET DA ORTOGRAFIA Às vezes quero dizer que saí e mandam botar acento no "i", porque se tirar o acento, quem sai não sou eu, é o outro - e é aí que está a diferença. Falam-me em ditongos, em hiatos, em dissílabos e proparoxítonas - palavras que me trazem amargas recordações de uma infância cheia de zeros. Quando vou a uma festa, nunca sei se devo dançar com "ç" ou com "s". Só depois dos primeiros passos é que percebo que quem dansa com "s" não sabe dançar. (...) (Leon Eliachar)
O BALLET DA ORTOGRAFIA Às vezes quero dizer que saí e mandam botar acento no "i", porque se tirar o acento, quem sai não sou eu, é o outro - e é aí que está a diferença. Falam-me em ditongos, em hiatos, em dissílabos e proparoxítonas - palavras que me trazem amargas recordações de uma infância cheia de zeros. Quando vou a uma festa, nunca sei se devo dançar com "ç" ou com "s". Só depois dos primeiros passos é que percebo que quem dansa com "s" não sabe dançar. (...) (Leon Eliachar)
Ano: 2021
Banca:
CETREDE
Órgão:
Prefeitura de Frecheirinha - CE
Provas:
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Assistente Social
|
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Professor PEB I |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Médico - ESF |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Médico Clínico Geral |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Enfermeiro - ESF |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Enfermeiro |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Farmacêutico |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Fisioterapeuta |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Nutricionista |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Psicólogo |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Professor PEB II - Língua Portuguesa |
CETREDE - 2021 - Prefeitura de Frecheirinha - CE - Professor PEB II - Matemática |
Q1675716
Português
Assinale a alternativa em que a colocação pronominal
está de acordo com a norma culta.
Ano: 2021
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Mondaí - SC
Prova:
AMEOSC - 2021 - Prefeitura de Mondaí - SC - Professor de Português |
Q1674464
Português
Com base na colocação pronominal, há um caso de pronome solto no meio da locução na
seguinte alternativa:
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Santo André - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Santo André - SP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q2116858
Português
Texto associado
Você vai ao cinema e pede uma pipoca. Enquanto o filme dura duas horas, o petisco não dura nem dez minutos.
Esse é um exemplo de como ficamos diante dos alimentos
chamados “hiperpalatáveis”. A composição desses alimentos
ativa mecanismos no cérebro que postergam a sensação de
saciedade – fazendo com que simplesmente não consigamos
parar de comê-los.
Muitos artigos científicos e documentários se dedicaram
aos hiperpalatáveis, mas um novo estudo publicado no periódico científico Obesity destaca que esses alimentos “têm
sido definidos com termos descritivos, mas sem uma definição padrão”.
De 2000 a 2018, segundo o artigo na Obesity, o número
anual de publicações sobre os alimentos palatáveis aumentou 550%, demonstrando o alto interesse pelo tema nas pesquisas sobre nutrição. O problema é que as descrições dos
alimentos hiperpalatáveis são genéricas ou muito restritivas.
Por exemplo, uma descrição sugere que os hiperpalatáveis
são qualquer alimento adquirido em uma rede de fast food.
No entanto, alguns desses lugares também vendem saladas
ou alimentos grelhados, que não são o mesmo que um hambúrguer com queijo. Assim, com definições tão genéricas, há
alimentos hiperpalatáveis que acabam não entrando na categoria de perigosos ou viciantes porque não estão em redes
de fast food.
Os autores do estudo, da Universidade do Kansas, nos
EUA, propõem agora um método mais certeiro para identificação dos hiperpalatáveis, focando nas informações nutricionais que podem ser observadas durante a compra.
Os autores criaram três categorias de alimentos hiperpalatáveis combinando informações sobre a presença de gorduras, açúcares e sódio: 25% ou mais das calorias vindas de
gorduras e mais de 0,3% do peso constituído de sódio; mais
de 20% das calorias vindas de gorduras e outra porcentagem
superior a 20% de açúcares; cerca de 40% das calorias constituídas de carboidratos e mais de 0,2% do peso constituído
de sódio.
Os alimentos ricos em sódio, açúcar e gorduras aumentam a propensão a obesidade, hipertensão arterial e diabetes, segundo a Organização Mundial da Saúde (OMS).
Com a categorização, os pesquisadores analisaram mais
de 8 mil alimentos vendidos nos Estados Unidos. Desses,
62% preenchiam os requisitos de uma das três categorias,
como pizzas, alimentos fritos e doces.
Os pesquisadores reconhecem algumas limitações do
estudo, como a concentração em alimentos sólidos.
(Provou, já era: como identificar os alimentos hiperpalatáveis, dos quais é
(quase) impossível fugir. www.bbc.com, 29.11.2019. Adaptado)
Quanto ao emprego dos pronomes, assinale a alternativa
que preenche, correta e respectivamente, as lacunas da
frase a seguir:
Informações sobre os alimentos foram identificadas e os autores ________ combinaram para validar o estudo e publicá- ________ , o que ________ garantiu prestígio por terem sistematizado algo de maneira científica.
Informações sobre os alimentos foram identificadas e os autores ________ combinaram para validar o estudo e publicá- ________ , o que ________ garantiu prestígio por terem sistematizado algo de maneira científica.
Ano: 2020
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Santo André - SP
Prova:
VUNESP - 2020 - Prefeitura de Santo André - SP - Professor de Educação Infantil e Ensino Fundamental |
Q2116851
Português
Texto associado
Meu pai teve formação cosmopolita. Mudamo-nos de
Buenos Aires para São João da Boa Vista, depois para Poços de Caldas. Eu tinha dez anos, mas os irmãos mais velhos
Martha, Rosita, Felipe e Clara traziam os ares da mais cosmopolita cidade da América Latina e conviveram sem problemas com o cosmopolitismo das temporadas de Poços e, fora
das temporadas, com a cidade docemente caipira do interior.
Mas minha mãe vinha de uma família de imigrantes que
se constituiu em São Sebastião da Grama, mudando-se para
Poços logo após a Revolução de 32. Ela e suas irmãs traziam
uma característica que encontrei em sucessivas gerações de
filhos e filhas de imigrantes.
Nossos avós, os imigrantes do início do século, aportaram no Brasil com o sentimento de cidadania suficientemente
desenvolvido para não se abrigarem debaixo do manto de
proteção de algum coronel. Chegaram trabalhando como
colonos, depois foram para as cidades. Alguns se tornaram
agitadores políticos, outros se converteram em comerciantes,
quase todos trouxeram conceitos de cidadania que o Brasil
ainda não conhecia.
Em um país com pouca mobilidade social, com tantas crises sucessivas e sem a rede de relações sociais dos fazendeiros, a progenitura desses imigrantes aprendeu com seus
pais que a maior herança que receberia seria a educação e a
seriedade, a palavra dada, a honradez e o trabalho. A âncora
social consistia em ler, ler, sempre ler, valorizar os valores intelectuais, o trabalho, a seriedade, serem exigentes consigo
próprios, considerando supérfluo qualquer prazer.
Como minha mãe ironizava minhas irmãs quando elas,
adolescentes, se empetecavam para ir aos bailinhos! Minha
mãe dizia-lhes que era bobagem, que o importante são os
valores intelectuais.
Ao longo da vida, invariavelmente me deparei com rapazes e moças do interior mantendo vivos esses valores do
trabalho, do excessivo rigor consigo próprios. São diferentes
dos cosmopolitas, daqueles que tiveram pais que trabalharam em grandes empresas, com a segurança das grandes
organizações, e aprenderam a conviver com essas relações
hierárquicas, a navegar pelas regras tácitas do emprego, engolindo um sapo aqui, aprendendo a vender o peixe ali, montando pactos com colegas, chamando o superior de chefe e
tendo paciência para galgar os degraus hierárquicos.
A rapaziadinha do interior vai para a cidade grande sem
saber dessas coisas, mas com uma acuidade muito maior
para entender pessoas e situações. Como contou Antonio
Cândido, no prefácio de “O Menino do São Benedito”, no interior convivemos com o prefeito e com o lixeiro e se percebem grandes e pequenos homens tanto entre os poderosos
quanto entre os humildes.
(Luis Nassif. Os jovens do interior.
https://jornalggn.com.br, 24.11.2019. Adaptado)
Encontra-se em conformidade com a norma-padrão da
língua quanto à colocação dos pronomes a seguinte frase:
Ano: 2020
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Portão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2020 - Prefeitura de Portão - RS - Agente Tributário |
Q2037756
Português
Texto associado
A vaca dá leite só quando está amamentando?
Não. As vacas leiteiras são capazes de dar leite por mais de dois anos após o nascimento da cria. O tempo exato vai depender da característica genética de cada animal. Nas vacas de corte, a produção de leite vai diminuindo a partir do terceiro mês do nascimento da cria, no sétimo mês, elas produzem muito pouco do líquido.
Mas por que, então, a resposta é “não”? _______ o período de produção de leite pode ser prolongado graças ao estímulo físico que a vaca recebe ao ser ordenhada.
Então vamos lá, passo a passo. Quando o bezerro nasce, a vaca mãe começa a produzir leite. Depois de 60 dias, em média, ocorre o desmame do filhote. Aí entra a função da ordenha frequente: quando a mama é pressionada, uma mensagem é enviada ao cérebro da vaca, estimulando a glândula hipófise, que libera um hormônio chamado oxitocina. Essa substância chega à mama pela corrente sanguínea, contraindo as fibras musculares e levando ___ liberação de mais leite. Ou seja, nesse período, ela não precisa estar grávida, só bem alimentada, saudável e criada em boas condições de ambiente. Para desacelerar e interromper a produção de leite, basta parar de ordenhar o animal.
Um lembrete final: vacas que produzem leite passam bastante tempo de suas vidas grávidas, sim. Em fazendas de produção de leite, os animais são inseminados de novo, em média, 60 dias após cada parto, e elas tendem a dar à luz, em média, uma vez por ano. Nesse esquema, dos 12 meses do ano, uma vaca produz leite por dez (durante a amamentação e, depois, estimulada pela ordenha), fica 2 meses parada e engravida de um novo bezerrinho. Aí o ciclo recomeça.
https://super.abril.com.br/... - adaptado.
Em conformidade com as regras de colocação
pronominal, marcar C para as sentenças Certas, E para
as Erradas e, após, assinalar a alternativa que apresenta
a sequência CORRETA:
(---) Se pode pressionar a mama da vaca para estimular a produção de leite. (---) As vacas não mantêm-se grávidas durante muitas vezes ao ano.
(---) Se pode pressionar a mama da vaca para estimular a produção de leite. (---) As vacas não mantêm-se grávidas durante muitas vezes ao ano.
Ano: 2020
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Santos - SP
Prova:
IBAM - 2020 - Prefeitura de Santos - SP - Auditor Fiscal de Tributos Municipais |
Q1858721
Português
Texto associado
O mercado de barcos de luxo chega com atraso ao debate sobre o desenvolvimento de uma indústria sustentável, assunto antigo no setor automotivo.
O segmento náutico começa a fazer pesquisas e testes para viabilizar tecnologias de motor híbrido para os iates, reduzindo a poluição. A evolução é lenta porque as embarcações demandam motores mais potentes e baterias com maior capacidade de armazenamento de energia, de acoldo com executivos.
Extraído do jornal "Folha de São Paulo", edição de 19/1/2020.
"O segmento náutico começa a fazer pesquisas e testes para viabilizar tecnologias de motor híbrido" - a
substituição dos segmentos sublinhados pelos pronomes oblíquos correspondentes deu-se em conformidade com a norma culta em qual alternativa?
Ano: 2020
Banca:
Itame
Órgão:
Prefeitura de Colinas do Sul - GO
Provas:
Itame - 2020 - Prefeitura de Colinas do Sul - GO - Engenheiro Civil
|
Itame - 2020 - Prefeitura de Colinas do Sul - GO - Enfermeiro |
Itame - 2020 - Prefeitura de Colinas do Sul - GO - Analista de Controle Interno |
Q1836445
Português
Texto associado
Leia o texto abaixo e responda a questão.
O medo, a ansiedade e as suas perturbações
Américo Baptista
Marina Carvalho
Fátima Lory
Diversos rótulos verbais são utilizados para
descrever um estado emocional desagradável de
apreensão ou tensão, acompanhado por sintomas de
ativação fisiológica, como, por exemplo, palpitações,
dificuldades em respirar, tonturas, suores, sensação de
calor e frio ou tremores, desencadeados por uma ameaça
real ou antecipada (Baptista, 1988). Medo e ansiedade
são os descritores mais utilizados, tanto na linguagem do
dia-a-dia como na literatura psicológica. O termo
angústia é cada vez menos utilizado, enquanto que,
principalmente após a publicação da 3.ª edição do manual
de classificação e diagnóstico da Associação Psiquiátrica
Americana (APA, 1980), o termo pânico tem vindo a ser
utilizado cada vez mais frequentemente. Apesar de medo
e ansiedade serem muitas vezes considerados sinônimos,
a presença ou ausência de estímulos desencadeadores
externos e o comportamento de evitação costumam ser as
características que se utilizam para diferenciar os dois
estados. Considera-se medo quando existe um estímulo
desencadeador externo óbvio que provoca
comportamento de fuga ou evitação, enquanto que
ansiedade é o estado emocional aversivo sem
desencadeadores claros que, obviamente, não podem ser
evitados.
Do ponto de vista das teorias das emoções, o
medo é considerado como uma emoção básica,
fundamental, discreta, presente em todas as idades,
culturas, raças ou espécies, enquanto que a ansiedade é
uma mistura de emoções, na qual predomina o medo
(Barlow, 2002; Ekman& Davidson, 1994; Lewis &
Haviland Jones, 2000; Plutchik, 2003).
Como mistura de emoções, a fenomenologia da
ansiedade é mais variável que a do medo. Pode variar ao
longo do tempo ou de acordo com as situações
desencadeadoras, sendo, assim, mais vaga, imprecisa e
difícil de definir. [...]
No trecho “Considera-se medo quando existe um
estímulo desencadeador externo óbvio”, a colocação
pronominal está correta, pois
Ano: 2020
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Formiga - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2020 - Prefeitura de Formiga - MG - Arquiteto |
Q1819566
Português
Texto associado
Texto para responder à questão.
O poder da juventude
Em janeiro de 1942, o escritor Mário de Andrade (1893-
1945) respondeu a uma carta que recebera de Fernando
Tavares Sabino (1923-2004), a quem de chofre sugeriu que
assinasse apenas Fernando Sabino. “Antes de mais nada: eu
achava que os estreantes deviam pôr nos seus livros a idade
que têm. Que idade tem você? Isso importa extraordinariamente nesse caso como o seu, por causa justamente das
possibilidades fartas. Se você está rodeando os vinte anos,
de vinte a vinte e cinco como imagino, lhe garanto que o seu
caso é bem interessante, que você promete muito. E o livro,
neste caso, é bom. Mas se você já tem trinta ou trinta e cinco
anos, já estudou muito (você parece de fato se preocupar
com a expressão linguística) e está homem-feito, não lhe
posso dar aplauso que valha.” Sabino tinha 18 anos e era
mais conhecido em Belo Horizonte pelas vitórias nos
campeonatos de natação do que por sua disposição de
mergulhar fundo na literatura. O resto é história, um encontro
marcado com a boa ficção e a crônica de excelência. Que
idade boa de ter, 20 anos — embora Paul Nizan, em Áden,
Arábia (1931), um clássico das letras francesas do século XX,
tenha alertado, um tanto derrotista: “Não me venham dizer
que é a mais bela idade da vida. Tudo ameaça um jovem de
destruição: o amor, as ideias, o afastamento da família, o
ingresso no meio dos adultos. Custa-lhe aprender o seu lugar
no mundo”.
Ter 20 anos é poder sonhar, poder errar e intuir que
haverá muito tempo ainda para correções e aprendizado —
é saber que o mundo, de um jeito ou de outro, conseguirá,
sim, um lugarzinho para a juventude e sua inesgotável força
transformadora. [...]
(Por “Da Redação”. Publicado em VEJA de 8 de janeiro de 2020. Edição
nº 2668. Adaptado.)
Considerando-se os aspectos linguísticos e semânticos do
texto, analise as afirmativas a seguir.
I. A correção seria mantida caso a expressão “a uma carta”
fosse substituída por “por uma carta”.
II. Os dois trechos no texto delimitados pelas aspas
demonstram diferentes funções para este sinal de
pontuação.
III. A forma verbal “recebera” promove uma localização
temporal anterior à ação igualmente concluída indicada
por “respondeu”.
IV. A expressão “Custa-lhe” teria sua correspondência, de
acordo com a adequação da norma padrão da língua, em
“Custa a ele”.
Estão corretas apenas as afirmativas
Ano: 2020
Banca:
IDIB
Órgão:
Câmara de Gravatá - PE
Prova:
IDIB - 2020 - Câmara de Gravatá - PE - Membro de Controle Interno |
Q1808363
Português
Há erro de colocação pronominal em
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