Questões de Concurso
Sobre análise sintática em português
Foram encontradas 9.618 questões
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SULGÁS
Provas:
FUNDATEC - 2018 - SULGÁS - Assistente de Serviços Administrativos
|
FUNDATEC - 2018 - SULGÁS - Técnico de Nível Médio - Técnico em Gás |
Q2045851
Português
Na frase ‘Essa fonte energética agride menos o meio ambiente do que o petróleo e
o carvão mineral’, a oração sublinhada
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
SULGÁS
Provas:
FUNDATEC - 2018 - SULGÁS - Assistente de Serviços Administrativos
|
FUNDATEC - 2018 - SULGÁS - Técnico de Nível Médio - Técnico em Gás |
Q2045850
Português
Relativamente à ocorrência de caso se (l. 08), afirma-se que:
Ano: 2018
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRB 8º Região - SP
Prova:
Quadrix - 2018 - CRB 8º Região - SP - Técnico Administrativo |
Q2044742
Português
Em “Suponho que todos lemos aquilo que parece nos
interessar mais”, a segunda ocorrência de “que” exerce a
mesma função do termo
Ano: 2018
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRB 8º Região - SP
Prova:
Quadrix - 2018 - CRB 8º Região - SP - Técnico Administrativo |
Q2044740
Português
Texto associado
Escola de aldeia indígena na região do Rio Arapiuns ganha biblioteca
O “Espaço de Leitura Aldeia Nova Vista” é a realização de um sonho da indígena Luanna Oliveira, de 24 anos de idade.
Na semana em que se comemoram o dia do livro e o
do indígena, 18 e 19 de abril, a Escola Nossa Senhora de
Fátima da aldeia Nova Vista, situada à margem esquerda do
Rio Arapiuns, no município de Santarém, oeste do Pará, foi
presenteada com sua primeira biblioteca. A instituição tem
turmas da alfabetização ao 9.º ano e de ensino médio
modular.
O acervo conta com 739 livros de literatura, sendo 410
obras doadas pelo Projeto Livro Solidário, da Imprensa Oficial
do estado, que, pela primeira vez, chegou a uma comunidade
indígena. Nova Vista fica bem distante da cidade de
Santarém, cerca de 8 horas de barco, e abriga em torno
de 56 famílias indígenas que habitavam a região do Arapiuns.
A biblioteca é a realização de um sonho da indígena
Luanna Oliveira, de 24 anos de idade, que, em 2017, durante
a graduação em Letras, passou a fazer parte do grupo Lelit da
Universidade Federal do Oeste do Pará (Ufopa). Sob a
orientação dos professores Zair Henrique e Percival Leme
Britto, a então universitária desenvolveu o projeto de
pesquisa da biblioteca que hoje se tornou realidade na aldeia.
Luanna concluiu a graduação e ingressou este ano no
mestrado em educação pela Ufopa, mas continuou
desenvolvendo o projeto na comunidade com o objetivo de
proporcionar às crianças de Nova Vista um espaço de leitura
onde a realidade e o imaginário se encontram. “A escola da
comunidade não possui biblioteca nem ponto de Internet
(está instalada uma antena, mas não tem viabilidade para o
sinal de Internet). A maioria dos professores não pertence à
comunidade”, pontuou.
Segundo a indígena, a falta de leitura dificulta a
trajetória escolar e acadêmica de muitos jovens da aldeia. “A
educação dentro da aldeia não é suficiente para
prepará‐los e a migração para o meio urbano é frustrante em
alguns casos”, acrescentou.
Com o espaço, a pesquisadora pretende ampliar o
leque de oportunidades para as crianças da aldeia e
contribuir para eternizar uma cultura que está presente no
dia a dia dos paraenses.
Internet: <g1.globo.com> (com adaptações).
No trecho “Com o espaço, a pesquisadora pretende ampliar
o leque de oportunidades para as crianças da aldeia e
contribuir para eternizar uma cultura que está presente no
dia a dia dos paraenses.” (linhas de 35 a 38), constituído de
um período apenas, só não há exemplos de
Q2044630
Português
Marque a alternativa que indica apenas termos acessórios da oração:
Q2044623
Português
Texto associado
Os homens que se transformavam em barbantes
Moacyr Scliar
Havia uma cidade, grande, desenvolvida. As pessoas que moravam lá eram saudáveis, simpáticas e alegres. Não me
lembro o nome da cidade, porque eu tinha quinze anos quando passei por ela, levado por meu pai. Nessa época, não me
preocupava com o nome, mas sim com os lugares propriamente.
Acontece que, certo dia, um habitante desta cidade saiu de casa, pela manhã, dirigindo-se alegremente ao emprego. Fez
todas as coisas de praxe. Cumprimentou os vizinhos, o barbeiro da esquina, o vendeiro, os colegas no ponto de ônibus,
agradeceu ao motorista, ao ascensorista, sentou-se em sua mesa.
Nesse dia, no fim do expediente, o homem notou que seu pulso esquerdo parecia mais fino. ―Bobagem. Impressão. Acho
que estou cansado demais.‖ Foi para casa, jantou, viu telenovela, dormiu. Na manhã seguinte, o pulso tinha se afinado
mais. E suas canelas pareciam de criança. Chamou a mulher. Ela ficou tão impressionada, que o homem se arrependeu
de ter mostrado. Não havia dor, apenas fraqueza.
Partiu para o emprego. Contente, cumprimentando as pessoas e agradecendo ao motorista e ao ascensorista. No meio da
tarde, porém, não conseguiu trabalhar. O pulso estava fino e dobrava-se. Maleável, sem consistência. O homem,
envergonhado, puxou a manga da camisa. O mais que pôde, para que os colegas não vissem.
Mas viram. Porque o homem tinha o corpo transformado. A cabeça, única coisa normal, caiu sobre a mesa. O torso não
era mais grosso que um lápis, suas pernas e braços, finos como cordéis. Mas ele estava lúcido, coerente, o cérebro não
tinha sido perturbado. Além do impacto, e da surpresa ante o estranho, o homem continuava o mesmo. Levado para casa,
chamaram o médico. E o médico chamou outro médico. Porque:
— Não é o primeiro. É o terceiro, nesta semana.
Os jornais noticiaram o fato e as notícias trouxeram à luz novos casos. Pela cidade inteira, acontecia aquilo, as pessoas
se adelgaçavam, tornavam-se frágeis. Em pouco tempo, outro fato surgiu, ao lado dos homens que se transformavam em
barbantes. Eram os que se transformavam em vidro. Tinham que ter muito cuidado, ao andar pela rua, ao trabalhar,
porque podiam se quebrar com qualquer batida. Vez ou outra, os homens de vidro se desfaziam. Em plena rua, à vista de
todos. Como o vidro blindex que se estilhaça por inteiro.
Aquela população alegre, saudável, descontraída, começou a viver apavorada. Sem saber se, a qualquer momento, o
vírus (seria vírus?) podia atacar. Mudando a pessoa em vidro ou barbante. Muitos começaram a se mudar, indo para
cidades distantes. A secretaria de saúde analisou o ar, a água, tudo, em busca das causas. Mas o ar era bom, não
poluído. E as águas vinham de nascentes puras ou de poços artesianos límpidos. Pensou-se que algumas pessoas
podiam estar colocando elementos venenosos na comida ou em caixas de água. Investigações nada concluíram.
E até hoje, nada se sabe. A cidade parece estar se habituando à possibilidade de eventualmente alguém se transmutar.
Não causa mais surpresa quando um barbante é levado pelo vento ou, em dias de chuva, é tragado pela enxurrada. Ou
quando os vidros se liquefazem, no momento em que uma pessoa vira a esquina ou dá um esbarrão noutra. A população
se acostumou. Parece que o homem se adapta às piores condições, conformando-se com os acontecimentos. Naquela
cidade, tudo é muito frágil, a vida humana tem a espessura de um fio. Ou é delgada como um vidro. Mas isto vai se
constituindo na normalidade.
Extraído de: BRANDÃO, Ignácio de Loyola. Cadeiras proibidas. São Paulo: Global, 1998.
Na oração "Chamou a mulher.", o elemento destacado exerce a função sintática de:
Ano: 2018
Banca:
Dédalus Concursos
Órgão:
Lemeprev - SP
Provas:
Dédalus Concursos - 2018 - Lemeprev - SP - Contador
|
Dédalus Concursos - 2018 - Lemeprev - SP - Assistente Social |
Q2041754
Português
Analise a frase a seguir: “Ansiado, agarrou-se à
árvore.” (Manuel da Fonseca, FC, 126). Acerca do
trecho sublinhado, é correto afirmar que:
Ano: 2018
Banca:
Dédalus Concursos
Órgão:
Lemeprev - SP
Provas:
Dédalus Concursos - 2018 - Lemeprev - SP - Contador
|
Dédalus Concursos - 2018 - Lemeprev - SP - Assistente Social |
Q2041753
Português
Texto associado
(Texto)
Levando-se em consideração os conceitos de frase,
oração e período, é correto afirmar que o trecho abaixo
retirado do Texto é considerado um (a):
“A expectativa é que o México, pressionado pelas mudanças americanas, entre na fila.” (linhas 20 a 22)
“A expectativa é que o México, pressionado pelas mudanças americanas, entre na fila.” (linhas 20 a 22)
Ano: 2018
Banca:
Dédalus Concursos
Órgão:
Lemeprev - SP
Provas:
Dédalus Concursos - 2018 - Lemeprev - SP - Contador
|
Dédalus Concursos - 2018 - Lemeprev - SP - Assistente Social |
Q2041751
Português
Texto associado
(Texto)
“Um número cada vez maior de países corta
tributos para atrair empresas dispostas a produzir em
seus territórios.” (linhas 2 a 4).
Analisando-se o trecho acima retirado do Texto, é correto afirmar que:
Analisando-se o trecho acima retirado do Texto, é correto afirmar que:
Ano: 2018
Banca:
Dédalus Concursos
Órgão:
Lemeprev - SP
Provas:
Dédalus Concursos - 2018 - Lemeprev - SP - Contador
|
Dédalus Concursos - 2018 - Lemeprev - SP - Assistente Social |
Q2041750
Português
Texto associado
(Texto)
“Inclui Japão, Grécia, Bélgica e Reino Unido.”
(linhas 19 e 20). Analisando sintaticamente o período
acima, pode-se afirmar que o sujeito do verbo existente
é:
Ano: 2018
Banca:
Dédalus Concursos
Órgão:
Lemeprev - SP
Provas:
Dédalus Concursos - 2018 - Lemeprev - SP - Contador
|
Dédalus Concursos - 2018 - Lemeprev - SP - Assistente Social |
Q2041748
Português
Texto associado
(Texto)
Acerca das partículas ―que‖ presentes nos trechos
abaixo, representadas por (1) e (2), é correto afirmar
que:
“A lista de nações que (1) já anunciaram a intenção de reduzir os tributos corporativos (...)” (linhas 17 e 18) “A expectativa é que (2) o México, pressionado pelas mudanças americanas, entre na fila.” (linhas 20 a 22)
“A lista de nações que (1) já anunciaram a intenção de reduzir os tributos corporativos (...)” (linhas 17 e 18) “A expectativa é que (2) o México, pressionado pelas mudanças americanas, entre na fila.” (linhas 20 a 22)
Ano: 2018
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Concórdia - SC
Prova:
FEPESE - 2018 - Prefeitura de Concórdia - SC - Agente Social |
Q2041466
Português
Texto associado
Texto 1 Universos paralelos
Stephen Hawking sempre foi conhecido pela sua dedicação incondicional ao trabalho. Apenas duas semanas antes da sua morte (ocorrida em 14/03/2018), aos 76 anos, o físico britânico terminou seu último artigo científico. E não foi coisa pequena. Ele estabeleceu toda a base teórica para descobrirmos um universo paralelo e, de quebra, previu o fim do nosso Universo. O conteúdo do artigo afirma que é possível encontrar evidências de um universo paralelo ao nosso (ou vários) através da datação de radiação no espaço profundo. Para confirmar a hipótese, seria necessário enviar uma sonda espacial para coletar as evidências.
Em 1983, Hawking descreveu que nosso Universo está em uma eterna expansão a partir de um pequeno ponto no espaço. Só que, para a tese fazer sentido, era necessário que o nosso Big Bang fosse acompanhado por infinitos outros, produzidos em diferentes universos. Foi a partir disso que surgiu a hipótese do cientista sobre o multiverso e que culminou no último estudo da sua vida – ele também abordou o nosso fim: desaparecer eventualmente na escuridão à medida que todas as estrelas esgotarem sua energia.
Stephen Hawking nunca escondeu que desejava ganhar um Nobel, chegando até a falar sobre isso abertamente em palestras. Caso consigam comprovar a teoria dos universos paralelos, ele certamente seria digno da honraria que tanto almejou. Infelizmente, as regras do Nobel não permitem premiações póstumas.
Uma das portas para universos paralelos, ele acreditava, seriam os buracos negros. “Se você cair em um buraco negro, não desista. Existe uma forma de sair de lá”, afirmou o físico em uma conferência no Instituto Real de Tecnologia de Estocolmo, como uma metáfora para a depressão.
Disponível em: <https://super.abril.com.br/ciencia/stephenhawking-escreveu-sobre-universos-paralelos-duas-semanasantes-de-morrer/> Adaptado. Acesso em: 22/março/2018.
Texto 2 Buraco negro
No início de 2017, um grupo de cientistas de todo
o mundo se uniram com um objetivo em mente:
captar uma imagem do buraco negro supermassivo
Sagittarius A* (o asterisco se pronuncia “estrela”).
Quase um ano depois, os dados foram coletados e
começaram a ser analisados pelos pesquisadores.
Chamada de Event Horizon Telescope (EHT), ou Telescópio do Horizonte de Eventos, a iniciativa usa tecnologias de ponta para fotografar o buraco negro em questão, que fica no centro da Via Láctea e possui quatro milhões de vezes a massa do Sol.
Após coletadas, as informações foram enviadas para análise no MIT, nos Estados Unidos, e o Instituto Max Planck de Astronomia, na Alemanha. As equipes das duas instituições estudarão os dados coletados e compararão suas conclusões entre si. Só então a fase final da análise das observações terá início, o que significa que é possível que, ainda em 2018, tenhamos a primeira imagem de um buraco negro.
Disponível em: <https://revistagalileu.globo.com/Ciencia/
noticia/2018/01/primeira-imagem-de-um-buraco-negro-pode-serdivulgada-em-2018.html> Adaptado. Acesso em: 22/março/2018.
Considere os trechos abaixo em seu contexto
(texto 2).
1. No início de 2017, um grupo de cientistas de todo o mundo se uniram com um objetivo em mente. (1o parágrafo) 2. A iniciativa usa tecnologias de ponta para fotografar o buraco negro em questão, que fica no centro da Via Láctea e possui quatro milhões de vezes a massa do Sol. (2o parágrafo) 3. Só então a fase final da análise das observações terá início, o que significa que é possível que, ainda em 2018, tenhamos a primeira imagem de um buraco negro. (3o parágrafo)
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ). ( ) Em 1, a forma verbal “uniram” pode ser substituída por “uniu” sem ferir a norma culta escrita, pois, nesse caso, o verbo pode concordar com o núcleo do sujeito “grupo” ou com o adjunto “cientistas”. ( ) Em 1 e 3, os termos “No início de 2017” e “ainda em 2018” funcionam como adjuntos adverbais de tempo. ( ) Em 2, a conjunção “e” introduz uma oração que é coordenada em relação à precedente, sendo ambas subordinadas a “para fotografar o buraco negro em questão”. ( ) Em 2 e 3, “que” (que fica; que é) funciona, nas duas ocorrências, como pronome relativo que introduz, respectivamente, uma oração subordinada adjetiva explicativa e outra restritiva. ( ) Em 3, a expressão “Só então” funciona como conector, encadeando sequencialmente as ações no texto.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
1. No início de 2017, um grupo de cientistas de todo o mundo se uniram com um objetivo em mente. (1o parágrafo) 2. A iniciativa usa tecnologias de ponta para fotografar o buraco negro em questão, que fica no centro da Via Láctea e possui quatro milhões de vezes a massa do Sol. (2o parágrafo) 3. Só então a fase final da análise das observações terá início, o que significa que é possível que, ainda em 2018, tenhamos a primeira imagem de um buraco negro. (3o parágrafo)
Identifique abaixo as afirmativas verdadeiras ( V ) e as falsas ( F ). ( ) Em 1, a forma verbal “uniram” pode ser substituída por “uniu” sem ferir a norma culta escrita, pois, nesse caso, o verbo pode concordar com o núcleo do sujeito “grupo” ou com o adjunto “cientistas”. ( ) Em 1 e 3, os termos “No início de 2017” e “ainda em 2018” funcionam como adjuntos adverbais de tempo. ( ) Em 2, a conjunção “e” introduz uma oração que é coordenada em relação à precedente, sendo ambas subordinadas a “para fotografar o buraco negro em questão”. ( ) Em 2 e 3, “que” (que fica; que é) funciona, nas duas ocorrências, como pronome relativo que introduz, respectivamente, uma oração subordinada adjetiva explicativa e outra restritiva. ( ) Em 3, a expressão “Só então” funciona como conector, encadeando sequencialmente as ações no texto.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Ano: 2018
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Eldorado do Sul - RS
Prova:
FUNDATEC - 2018 - Prefeitura de Eldorado do Sul - RS - Técnico em Radiologia |
Q2038991
Português
Texto associado
Na busca pela melhoria do incentivo à leitura e à escrita no País, há três perspectivas
para as quais devemos tornar os nossos olhares: o governo, a escola e o próprio lar.
Assinale a alternativa INCORRETA sobre os termos do fragmento acima.
Ano: 2018
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
CRN - 7ª Região (AC, AP, AM, PA, RO e RR)
Prova:
INAZ do Pará - 2018 - CRN - 7ª Região (AC, AP, AM, PA, RO e RR) - Auxiliar Administrativo |
Q2037193
Português
Texto associado
MEU VALOR
Como todo homem tem seu preço e a corrupção é o que mais dá dinheiro no Brasil, hoje, decidi calcular o meu valor
para o caso de quererem me comprar. É bom ter o nosso preço na ponta da língua e sempre atualizado, pois – para usar a fraselema do Brasil dos nossos dias – nunca se sabe.
Nossa autoavaliação deve ser objetiva. Costumamos nos dar mais valor do que realmente temos e há o perigo de, por
uma questão de amor próprio, nos colocarmos fora do mercado. Também tendemos a valorizar coisas que, no mundo
eminentemente prático da corrupção, não valem muito, como bons hábitos de higiene e a capacidade de mexer as orelhas. O que
vale é o que podemos oferecer para o lucro imediato de quem nos comprar.
As pessoas se queixam da falta de ética no Brasil e não se dão conta de que isso se deve à pouca oportunidade que o
brasileiro comum tem de escolher ser ético ou não. Eu tenho tanto direito a ser corrupto quanto qualquer outro cidadão, mas não
tenho oportunidade de sequer ouvir uma proposta para decidir se aceito. A corrupção continua ao alcance apenas de uns poucos
privilegiados. Por que só uma pequena casta pode decidir se vai ter um comportamento ético enquanto a maioria permanece
condenada à ética compulsória, por falta de alternativas? Quando me perguntam se sou ético, a única resposta que posso dar é a
mesma que dou quando me perguntam se gosto do vinho Chateau Petrus: não sei. Nunca provei.
Quem me comprar pode não lucrar com minhas conexões no governo ou com o conteúdo, inclusive, dos meus bolsos. Mas e o casco? Quanto me dão pelo vasilhame? Pagando agora eu garanto a entrega do corpo na hora da minha morte, com os
sapatos de brinde. Tenho muitos anos de uso mas todos os sistemas em razoável estado de conservação, precisando apenas de
alguns ajustes das partes que se deterioraram com o tempo. Meus cabelos são poucos mas os que ficaram são da melhor qualidade,
do contrário não teriam ficado. Não dão para uma peruca inteira, mas ainda dão para um bom bigode.
Meu cérebro, vendido à ciência, daria para alimentar vários ratos de laboratório durante semanas. Prejudicaria um pouco
seu desempenho no labirinto, mas em compensação eles saberiam toda a letra do bolero No Sé Tú. Minhas entranhas dariam um
bom preço em qualquer feira de órgãos usados, dependendo, claro, do poder de persuasão do leiloeiro (“Leve um sistema
cardiovascular e eu incluo uma caixa de Isordil!”). Meu apêndice, por exemplo, nunca foi usado.
Tudo calculado, descontada a depreciação, devo estar valendo aí uns, deixa ver… Mas é melhor não me anunciar. Vai
que aparece um corruptor em potencial e eu descubra que não só não valho nada como estou lhe devendo.
Luis Fernando Veríssimo
Disponível em: http://contobrasileiro.com.br/meu-valor-cronica-de-luis-fernando-verissimo
A expressão destacada na frase “Meu apêndice, por exemplo,
nunca foi usado”, foi posta entre vírgulas:
Ano: 2018
Banca:
FUMARC
Órgão:
Câmara de Pará de Minas - MG
Prova:
FUMARC - 2018 - Câmara de Pará de Minas - MG - Analista de Compras |
Q2013740
Português
Texto associado
“Coragem é a capacidade de enfrentar o medo. O medo, assim como a dor, é um
mecanismo de proteção que a natureza coloca para nós. Se você e eu não tivermos medo nem dor, ficamos muito vulneráveis. Porque a dor é um alerta e a dor
nos prepara. É preciso coragem para que a nossa obra não se apequene. E, para
isso, precisamos ter esperança.”
Sobre o conectivo “que”, sublinhado acima, verifica-se que desempenha a mesma
função sintática destacada na opção:
Ano: 2018
Banca:
FUMARC
Órgão:
Câmara de Pará de Minas - MG
Prova:
FUMARC - 2018 - Câmara de Pará de Minas - MG - Analista de Compras |
Q2013737
Português
Texto associado
Vida e carreira: um equilíbrio possível? (Mário Sérgio Cortella)
12, novembro, 2012. 0Em artigo, Mário Sérgio Cortella introduz o tema que apresentará na Estação de Conhecimento CBN Young Professionals.
Gosto demais do que um dia escreveu o britânico Beda, o Venerável, lá
no século VIII: “Há três caminhos para o fracasso: não ensinar o que se sabe; não
praticar o que se ensina; não perguntar o que se ignora”.
Por isso, uma carreira a ser “turbinada” exige a capacidade de “ensinar o
que se sabe”, isto é, ter permeabilidade e ser reconhecido como alguém que reparte competências, de modo a fortalecer a equipe e demonstrar ambição (querer
mais) em vez de ganância (querer só para si, a qualquer custo).
É necessário também “praticar o que se ensina”, de forma a deixar clara a
coerência de postura, o equilíbrio entre o dito e o feito, e a disposição para assumir
com segurança aquilo que adota como correto.
Por fim, o mais importante, “perguntar o que se ignora”, pois corre perigo
aquele ou aquela que não demonstrar que está sempre em estado de atenção (em
4
vez de estado de tensão) para ampliar capacidades e assumir a humildade (sem
subserviência) de compreender e viver aquilo que Sócrates, na Grécia clássica,
nos advertiu: “Só sei que nada sei”, ou seja, só sei que nada sei por inteiro, só sei
que nada sei que só eu saiba, só sei que nada sei que não possa ainda vir a saber.
Afinal, os projetos e metas em qualquer organização são apenas um horizonte que funciona especialmente para sinalizar quais são as possibilidades e limites de progressão; no entanto, horizontes não são obstáculos e sim fronteiras.
Performance e “fazer” carreira exige atitude e iniciativa e, por isso, é um
“fazer” em vez de ser um “receber”. Construir o equilíbrio d'as intenções com as
condições é prioritário, sempre lembrando que o equilíbrio precisa ser em movimento (como na bicicleta), sem conformar-se com o sedutor e falso equilíbrio que
se imagina atingir ao se ficar imóvel.
Em 2007, a Brasilprev pediu-me uma pequena reflexão sobre equilíbrio na
vida pessoal e profissional; eu o chamei de “Ô balancê, balancê…”. e agora aqui
o retomo. Balancê? Por incrível que pareça esse termo francês significa, na dança,
ficar apenas alternando um pé com o outro, mexendo o corpo para lá e para cá,
mas, sem sair do lugar. Quando, em 1936, Braguinha e Alberto Ribeiro compuseram essa marchinha de carnaval, não poderiam supor que mais de 70 anos depois
alguns de nós usaríamos a última estrofe como uma lamentação estagnante do
desequilíbrio entre vida profissional e vida pessoal: “Eu levo a vida pensando /
Pensando só em você / E o tempo passa e eu vou me acabando / No balancê,
balancê”.
“Acho que estou precisando colocar as coisas na balança e ver como consigo lidar melhor com a minha vida no trabalho e a minha vida particular.” Tem
ouvido muito isso? Tem pensado muito nisso? Ainda bem; é sinal de sanidade.
Qualquer perturbação que abale a integridade e autenticidade do que se vive é
perniciosa. Todas as vezes nas quais se tem a sensação de se ser “dois”, isto é,
de existir de forma dividida, desponta o perigo de se ter de escolher um entre ambos e relegar o outro. A questão vital não é dividir-se, mas, isso sim, repartir-se.
Pode parecer óbvio: quando se divide, há uma diminuição; quando se reparte, há
uma multiplicação. Em outras palavras: se me divido entre duas atividades, vem
sofrimento; se me reparto, vem equilíbrio.
Não por acaso, a palavra “equilíbrio” está ligada à ideia de pesar, avaliar,
aferir e, portanto, colocar na balança. A expressão latina “aequilibrium” tem a sua
origem em equ (igual) e libra (balança). Balancear as dimensões vitais favorece
uma mente sadia; afinal, a vida profissional é parte da vida pessoal, e não toda ela. Não deve pesar mais, nem menos. Terá a gravidade (em múltiplos sentidos)
que for obtida pelo honesto valor que a ela for atribuído.
O que não dá é ficar só balançando sem sair do lugar; harmonia é construção planejada e persistente, em vez de pura espera.
Para que harmonia, então?
Como um dia desenvolvi no meu livro Qual é a Tua Obra? (Inquietações
Propositivas sobre Gestão, Liderança e Ética) publicado pela Editora Vozes: Cuidado, a vida é muito curta para ser pequena. É preciso engrandecê-la. E, para
isso, é preciso tomar cuidado com duas coisas: a primeira é que tem muita gente
que cuida demais do urgente e deixa de lado o importante. Cuida da carreira, do
dinheiro, do patrimônio, mas deixa o importante de lado. Depois não dá tempo. A
segunda grande questão é gente que se preocupa muito com o fundamental e
deixa o essencial de lado.
O essencial é tudo aquilo que não pode não ser: amizade, fraternidade,
solidariedade, sexualidade, religiosidade, lealdade, integridade, liberdade, felicidade. Isso é essencial. Fundamental é tudo aquilo que te ajuda a chegar ao essencial. Fundamental é a tua ferramenta, como uma escada. Uma escada é algo
que me ajuda a chegar a algum lugar. Ninguém tem uma escada para ficar nela.
Dinheiro não é essencial. Dinheiro é fundamental. Sem ele, você tem problema,
mas ele, em si, não resolve. Emprego é fundamental, carreira é fundamental.
O essencial é o que não pode não ser. Essencial é aquilo que faz com que
a vida não se apequene. Que faz com que a gente seja capaz de transbordar.
Repartir vida. Repartir o essencial, a amizade, a amorosidade, a fraternidade, a lealdade. Repartir a capacidade de ter esperança e, para isso, ter coragem.
Coragem não é a ausência de medo. Coragem é a capacidade de enfrentar o
medo. O medo, assim como a dor, é um mecanismo de proteção que a natureza
coloca para nós. Se você e eu não tivermos medo nem dor, ficamos muito vulneráveis. Porque a dor é um alerta e a dor nos prepara. É preciso coragem para que
a nossa obra não se apequene. E, para isso, precisamos ter esperança.
E, como dizia o grande Paulo Freire, “tem de ser esperança do verbo esperançar”. Tem gente que tem esperança do verbo esperar. E esperança do verbo
esperar não é esperança, é espera. “Ah, eu espero que dê certo, espero que resolva, espero que funcione.” Isso não é esperança.
Esperançar é ir atrás, é se juntar, é não desistir. Esperançar é achar, de
fato, que a vida é muito curta para ser pequena. E precisamos pensar se estamos
nos dedicando ao importante em vez de ao urgente.
Tem gente que diz: “Ah, mas eu não tenho tempo”. Atenção: tempo é uma
questão de prioridade, de escolha. Quando eu digo que não tenho tempo para isso,
estou dizendo que isso não é importante para mim. Cuidado, você já viu infartado
que não tem tempo? Se ele sobreviver, ele arruma um tempo. O médico dizia “você
não pode fazer isso, tem de andar todos os dias”. Se ele infartar e sobreviver, no
outro dia você vai vê-lo, às 6 horas da manhã, andando. Se ele tinha tempo, que
ele teve de arrumar agora, por que não fez isso antes? Você tem tempo? Se não
tem, crie. Talvez precisemos rever as nossas prioridades.
Será que estamos cuidando do urgente e deixando o importante de lado?
Será que não estamos atrás do fundamental, em vez de ir em busca do essencial?
(Fonte: Portal HSM. Texto completo disponível em http://www.shermarketing.com.br/vidae-carreira-um-equilibrio-possivel-mario-sergio-cortella/. Acesso em 11/01/2018)
Atente para o fragmento destacado e as asserções feitas sobre ele. Anteponha V (verdadeiro) ou F (falso) a cada afirmativa:
“O essencial é tudo aquilo que não pode não ser: amizade, fraternidade, solidariedade, sexualidade, religiosidade, lealdade, integridade, liberdade, felicidade. Isso é essencial.”
( ) A fim de dar maior clareza e legibilidade, o verbo “ser”, na segunda ocorrência, poderia ter sido substituído por “haver” ou “existir”.
( ) O aposto é um termo acessório da oração, para a gramática tradicional. No excerto em foco, o aposto enumerativo é prescindível para a compreensão do argumento exposto pelo autor.
( ) A dupla negativa é uma construção proibida pela norma padrão, visto que impede a correta compreensão do enunciado, como ocorre no caso do fragmento destacado.
( ) O vocábulo “essencial” assume diferentes funções no trecho destacado: na primeira oração, é adjetivo substantivado (por meio de um processo denominado derivação imprópria ou conversiva) e integra o sujeito; na última oração, integra o predicado (é um predicativo).
A ordem CORRETA, de cima para baixo, encontra-se na opção:
Ano: 2018
Banca:
CONSESP
Órgão:
Câmara de Guzolândia - SP
Prova:
CONSESP - 2018 - Câmara de Guzolândia - SP - Procurador Jurídico |
Q2011850
Português
Leia as frases a seguir e indique o número de orações em
cada uma delas.
I. Estive em Belo Horizonte e encontrei minha família.
II. Ler é um hábito nobre.
III. Eles saíram atrasados e perderam o embarque.
Temos, então,
I. Estive em Belo Horizonte e encontrei minha família.
II. Ler é um hábito nobre.
III. Eles saíram atrasados e perderam o embarque.
Temos, então,
Ano: 2018
Banca:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Órgão:
Prefeitura de Fortaleza - CE
Provas:
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Língua Inglesa
|
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - História |
Prefeitura de Fortaleza - CE - 2018 - Prefeitura de Fortaleza - CE - Professor Substituto - Ciências |
Q2009910
Português
Texto associado
E não me esquecer, ao começar o trabalho, de me preparar para errar. Não esquecer que o erro,
muitas vezes, se havia tornado o meu caminho. Todas as vezes em que não dava certo o que eu pensava ou
sentia - é que se fazia, enfim, uma brecha, e, se antes eu tivesse tido coragem, já teria entrado por ela, mas eu
sempre tivera medo do delírio e erro. Meu erro, no entanto, devia ser o caminho de uma verdade, pois,
quando erro, é que saio do que entendo. Se a "verdade" fosse aquilo que posso entender, terminaria sendo
apenas uma verdade pequena, do meu caminho.
LISPECTOR, Clarice. In http://www.dominiopublico.gov.br/download/texto/me000500.pdf. Acesso em 31.10.18
Em “Se a ‘verdade’ fosse aquilo que posso entender,
terminaria sendo apenas uma verdade pequena, do meu
caminho” (l. 05 e 06), a oração sublinhada classifica-se como
subordinada adverbial:
Ano: 2018
Banca:
FAUEL
Órgão:
Prefeitura de Maringá - PR
Prova:
FAUEL - 2018 - Prefeitura de Maringá - PR - Agente Administrativo |
Q2009223
Português
Texto associado
Leia as frases a seguir, atribuídas ao filósofo francês
Voltaire, para responder à questão.
I. “Não estou de acordo com aquilo que dizeis, mas
lutarei até o fim para que vos seja possível dizê-lo.”
II. “Todas as riquezas do mundo não valem um bom
amigo.”
Na frase (II) “Todas as riquezas do mundo
não valem um bom amigo”, o sujeito da frase está
no plural. Assinale a alternativa que apresenta
corretamente a mesma frase, agora no singular, de
acordo com a norma padrão.
Ano: 2018
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Câmara de Juiz de Fora - MG
Prova:
CONSULPAM - 2018 - Câmara de Juiz de Fora - MG - Assistente Técnico Legislativo – Redator/Revisor |
Q2007203
Português
Texto associado
Texto III
Apesar de alguns cientistas argumentarem que tuitar
pode ser mais difícil de resistir do que cigarros e
álcool, o vício nas redes sociais não está incluído nos
mais recentes manuais de diagnóstico de doenças de
saúde mental.
As redes sociais estão mudando mais rápido do que
os cientistas conseguem acompanhar, e por isso
vários grupos estão tentando estudar comportamentos
compulsivos relacionados ao seu uso - por exemplo,
cientistas holandeses criaram sua própria escala para
identificar um possível vício.
E se o vício em redes sociais realmente existe, seria
um tipo de vício em internet - e essa é uma doença já
classificada. Em 2011, Daria Kuss e Mark Griffiths
da Universidade Trent, de Nottingham (no Reino
Unido), analisaram 43 estudos anteriores sobre o
assunto e concluíram que o vício em rede social é um
problema de saúde mental que "pode" exigir
tratamento profissional.
Eles descobriram que o uso excessivo resultava em
problemas de relacionamentos, pior desempenho
acadêmico e menor participação em comunidades
offline - além de apontar que os mais vulneráveis a se
viciar em redes sociais geralmente eram os
dependentes de álcool, os mais introvertidos e aqueles
que usam as redes sociais para compensar menos
laços na "vida real".
http://www.bbc.com/portuguese/vert-fut-43205522
Julgue os seguintes itens em relação ao terceiro
parágrafo:
I - No segundo período do parágrafo analisado, há o predomínio de verbos transitivos diretos. II- O verbo flexionado CONCLUÍRAM é complementado por uma oração subordinada objetiva indireta. III- A locução verbal pode EXIGIR requer complemento verbal direto.
I - No segundo período do parágrafo analisado, há o predomínio de verbos transitivos diretos. II- O verbo flexionado CONCLUÍRAM é complementado por uma oração subordinada objetiva indireta. III- A locução verbal pode EXIGIR requer complemento verbal direto.
Conheça nossos planos