Questões de Concurso
Sobre análise sintática em português
Foram encontradas 9.600 questões
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Mecânico - Edital nº 3 |
Q4099649
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
AS RESPOSTAS DO ECO DA VIDA
(1º§) Um pequeno garoto e seu pai caminhavam pelas montanhas. De repente, o garoto cai, se machuca e grita: - Aai!!! Para sua surpresa, ele escuta a voz se repetir em algum lugar da montanha: - Aai!!!
(2º§) Curioso, pergunta: - Quem é você? Recebe como resposta: - Quem é você?
Contrariado, grita: - Seu covarde!!! Escuta como resposta: - Seu covarde!!!
(3º§) O garoto olha para o pai e pergunta aflito: - O que é isso? O pai sorri e fala: - Meu filho, preste atenção!!!
(4º§) Então o pai grita em direção a montanha: - Eu admiro você!
A voz responde: - Eu admiro você! De novo o homem grita: - Você é um campeão!
A voz responde: - Você é um campeão!
(5º§) O garoto fica espantado sem entender nada. Então o pai explica: As pessoas chamam isso de ECO, mas, na verdade, isso é a vida.
(6º§) Ela lhe dá de volta tudo que você diz ou faz. Nossa vida é simplesmente o reflexo das nossas ações. Não precisa entrar em pânico.
(7º§) Se você quer mais amor no mundo, crie mais amor no seu coração.
(8º§) Se você quer mais responsabilidade da sua equipe, desenvolva a sua responsabilidade.
(9º§) Se você quer mais tolerância das pessoas, seja mais tolerante.
(10º§) Se você quer mais alegria no mundo, seja mais alegre.
(11º§) Tanto no plano pessoal quanto no profissional, a vida vai lhe dar de volta o que você deu a ela. Pense como você é e como pode melhorar. Busque um eco melhor!
(12º§) SUA VIDA NÃO É UMA COINCIDÊNCIA. SUA VIDA É A CONSEQUÊNCIA DE VOCÊ MESMO!!!
(https://www.paralerepensar.com.br/eco_da_vida.htm) - (Adaptado!)
Marque a alternativa com análise incorreta.
Ano: 2022
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Agudo - RS
Prova:
FUNDATEC - 2022 - Prefeitura de Agudo - RS - Professor de Língua Portuguesa |
Q4099520
Português
De acordo com Cegalla, a respeito de conjunções e preposições, avalie as assertivas
que seguem:
I. Conjunção é uma palavra invariável que liga orações ou palavras da mesma oração; dividem-se em coordenativas e subordinativas.
II. As preposições são palavras invariáveis que ligam um termo dependente a um termo principal, estabelecendo uma relação entre ambos.
III. Dividem-se as preposições em essenciais (as que na maioria das vezes funcionam como preposições) e acidentais (aquelas que, às vezes, podem funcionar como preposições).
Quais estão corretas?
I. Conjunção é uma palavra invariável que liga orações ou palavras da mesma oração; dividem-se em coordenativas e subordinativas.
II. As preposições são palavras invariáveis que ligam um termo dependente a um termo principal, estabelecendo uma relação entre ambos.
III. Dividem-se as preposições em essenciais (as que na maioria das vezes funcionam como preposições) e acidentais (aquelas que, às vezes, podem funcionar como preposições).
Quais estão corretas?
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Auxiliar de Creche - Edital nº 3 |
Q4099426
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
AS RESPOSTAS DO ECO DA VIDA
(1º§) Um pequeno garoto e seu pai caminhavam pelas montanhas. De repente, o garoto cai, se machuca e grita: - Aai!!! Para sua surpresa, ele escuta a voz se repetir em algum lugar da montanha: - Aai!!!
(2º§) Curioso, pergunta: - Quem é você? Recebe como resposta: - Quem é você?
Contrariado, grita: - Seu covarde!!! Escuta como resposta: - Seu covarde!!!
(3º§) O garoto olha para o pai e pergunta aflito: - O que é isso? O pai sorri e fala: - Meu filho, preste atenção!!!
(4º§) Então o pai grita em direção a montanha: - Eu admiro você!
A voz responde: - Eu admiro você! De novo o homem grita: - Você é um campeão!
A voz responde: - Você é um campeão!
(5º§) O garoto fica espantado sem entender nada. Então o pai explica: As pessoas chamam isso de ECO, mas, na verdade, isso é a vida.
(6º§) Ela lhe dá de volta tudo que você diz ou faz. Nossa vida é simplesmente o reflexo das nossas ações. Não precisa entrar em pânico.
(7º§) Se você quer mais amor no mundo, crie mais amor no seu coração.
(8º§) Se você quer mais responsabilidade da sua equipe, desenvolva a sua responsabilidade.
(9º§) Se você quer mais tolerância das pessoas, seja mais tolerante.
(10º§) Se você quer mais alegria no mundo, seja mais alegre.
(11º§) Tanto no plano pessoal quanto no profissional, a vida vai lhe dar de volta o que você deu a ela. Pense como você é e como pode melhorar. Busque um eco melhor!
(12º§) SUA VIDA NÃO É UMA COINCIDÊNCIA. SUA VIDA É A CONSEQUÊNCIA DE VOCÊ MESMO!!!
(https://www.paralerepensar.com.br/eco_da_vida.htm) - (Adaptado!)
Marque a alternativa com análise incorreta.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Auxiliar Consultório Odontológico - Edital nº 3 |
Q4099323
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
AS RESPOSTAS DO ECO DA VIDA
(1º§) Um pequeno garoto e seu pai caminhavam pelas
montanhas. De repente, o garoto cai, se machuca e
grita: - Aai!!! Para sua surpresa, ele escuta a voz se
repetir em algum lugar da montanha: - Aai!!!
(2º§) Curioso, pergunta: - Quem é você? Recebe como
resposta: - Quem é você?
Contrariado, grita: - Seu covarde!!! Escuta como
resposta: - Seu covarde!!!
(3º§) O garoto olha para o pai e pergunta aflito: - O que é
isso? O pai sorri e fala: - Meu filho, preste atenção!!!
(4º§) Então o pai grita em direção a montanha: - Eu
admiro você!
A voz responde: - Eu admiro você! De novo o homem
grita: - Você é um campeão!
A voz responde: - Você é um campeão!
(5º§) O garoto fica espantado sem entender nada. Então
o pai explica: As pessoas chamam isso de ECO, mas, na
verdade, isso é a vida.
(6º§) Ela lhe dá de volta tudo que você diz ou faz. Nossa
vida é simplesmente o reflexo das nossas ações. Não
precisa entrar em pânico.
(7º§) Se você quer mais amor no mundo, crie mais amor
no seu coração.
(8º§) Se você quer mais responsabilidade da sua equipe,
desenvolva a sua responsabilidade.
(9º§) Se você quer mais tolerância das pessoas, seja
mais tolerante.
(10º§) Se você quer mais alegria no mundo, seja mais
alegre.
(11º§) Tanto no plano pessoal quanto no profissional, a
vida vai lhe dar de volta o que você deu a ela. Pense
como você é e como pode melhorar. Busque um eco
melhor!
(12º§) SUA VIDA NÃO É UMA COINCIDÊNCIA. SUA
VIDA É A CONSEQUÊNCIA DE VOCÊ MESMO!!!
(https://www.paralerepensar.com.br/eco_da_vida.htm) - (Adaptado!)
Marque a alternativa com análise incorreta.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Auxiliar Consultório Odontológico - Edital nº 3 |
Q4099320
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
AS RESPOSTAS DO ECO DA VIDA
(1º§) Um pequeno garoto e seu pai caminhavam pelas
montanhas. De repente, o garoto cai, se machuca e
grita: - Aai!!! Para sua surpresa, ele escuta a voz se
repetir em algum lugar da montanha: - Aai!!!
(2º§) Curioso, pergunta: - Quem é você? Recebe como
resposta: - Quem é você?
Contrariado, grita: - Seu covarde!!! Escuta como
resposta: - Seu covarde!!!
(3º§) O garoto olha para o pai e pergunta aflito: - O que é
isso? O pai sorri e fala: - Meu filho, preste atenção!!!
(4º§) Então o pai grita em direção a montanha: - Eu
admiro você!
A voz responde: - Eu admiro você! De novo o homem
grita: - Você é um campeão!
A voz responde: - Você é um campeão!
(5º§) O garoto fica espantado sem entender nada. Então
o pai explica: As pessoas chamam isso de ECO, mas, na
verdade, isso é a vida.
(6º§) Ela lhe dá de volta tudo que você diz ou faz. Nossa
vida é simplesmente o reflexo das nossas ações. Não
precisa entrar em pânico.
(7º§) Se você quer mais amor no mundo, crie mais amor
no seu coração.
(8º§) Se você quer mais responsabilidade da sua equipe,
desenvolva a sua responsabilidade.
(9º§) Se você quer mais tolerância das pessoas, seja
mais tolerante.
(10º§) Se você quer mais alegria no mundo, seja mais
alegre.
(11º§) Tanto no plano pessoal quanto no profissional, a
vida vai lhe dar de volta o que você deu a ela. Pense
como você é e como pode melhorar. Busque um eco
melhor!
(12º§) SUA VIDA NÃO É UMA COINCIDÊNCIA. SUA
VIDA É A CONSEQUÊNCIA DE VOCÊ MESMO!!!
(https://www.paralerepensar.com.br/eco_da_vida.htm) - (Adaptado!)
Marque a alternativa com análise incorreta.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Auxiliar Consultório Odontológico - Edital nº 3 |
Q4099319
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
AS RESPOSTAS DO ECO DA VIDA
(1º§) Um pequeno garoto e seu pai caminhavam pelas
montanhas. De repente, o garoto cai, se machuca e
grita: - Aai!!! Para sua surpresa, ele escuta a voz se
repetir em algum lugar da montanha: - Aai!!!
(2º§) Curioso, pergunta: - Quem é você? Recebe como
resposta: - Quem é você?
Contrariado, grita: - Seu covarde!!! Escuta como
resposta: - Seu covarde!!!
(3º§) O garoto olha para o pai e pergunta aflito: - O que é
isso? O pai sorri e fala: - Meu filho, preste atenção!!!
(4º§) Então o pai grita em direção a montanha: - Eu
admiro você!
A voz responde: - Eu admiro você! De novo o homem
grita: - Você é um campeão!
A voz responde: - Você é um campeão!
(5º§) O garoto fica espantado sem entender nada. Então
o pai explica: As pessoas chamam isso de ECO, mas, na
verdade, isso é a vida.
(6º§) Ela lhe dá de volta tudo que você diz ou faz. Nossa
vida é simplesmente o reflexo das nossas ações. Não
precisa entrar em pânico.
(7º§) Se você quer mais amor no mundo, crie mais amor
no seu coração.
(8º§) Se você quer mais responsabilidade da sua equipe,
desenvolva a sua responsabilidade.
(9º§) Se você quer mais tolerância das pessoas, seja
mais tolerante.
(10º§) Se você quer mais alegria no mundo, seja mais
alegre.
(11º§) Tanto no plano pessoal quanto no profissional, a
vida vai lhe dar de volta o que você deu a ela. Pense
como você é e como pode melhorar. Busque um eco
melhor!
(12º§) SUA VIDA NÃO É UMA COINCIDÊNCIA. SUA
VIDA É A CONSEQUÊNCIA DE VOCÊ MESMO!!!
(https://www.paralerepensar.com.br/eco_da_vida.htm) - (Adaptado!)
Marque a oração escrita com os termos essenciais
explícitos e dispostos na ordem direta.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Auxiliar Consultório Odontológico - Edital nº 3 |
Q4099318
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
AS RESPOSTAS DO ECO DA VIDA
(1º§) Um pequeno garoto e seu pai caminhavam pelas
montanhas. De repente, o garoto cai, se machuca e
grita: - Aai!!! Para sua surpresa, ele escuta a voz se
repetir em algum lugar da montanha: - Aai!!!
(2º§) Curioso, pergunta: - Quem é você? Recebe como
resposta: - Quem é você?
Contrariado, grita: - Seu covarde!!! Escuta como
resposta: - Seu covarde!!!
(3º§) O garoto olha para o pai e pergunta aflito: - O que é
isso? O pai sorri e fala: - Meu filho, preste atenção!!!
(4º§) Então o pai grita em direção a montanha: - Eu
admiro você!
A voz responde: - Eu admiro você! De novo o homem
grita: - Você é um campeão!
A voz responde: - Você é um campeão!
(5º§) O garoto fica espantado sem entender nada. Então
o pai explica: As pessoas chamam isso de ECO, mas, na
verdade, isso é a vida.
(6º§) Ela lhe dá de volta tudo que você diz ou faz. Nossa
vida é simplesmente o reflexo das nossas ações. Não
precisa entrar em pânico.
(7º§) Se você quer mais amor no mundo, crie mais amor
no seu coração.
(8º§) Se você quer mais responsabilidade da sua equipe,
desenvolva a sua responsabilidade.
(9º§) Se você quer mais tolerância das pessoas, seja
mais tolerante.
(10º§) Se você quer mais alegria no mundo, seja mais
alegre.
(11º§) Tanto no plano pessoal quanto no profissional, a
vida vai lhe dar de volta o que você deu a ela. Pense
como você é e como pode melhorar. Busque um eco
melhor!
(12º§) SUA VIDA NÃO É UMA COINCIDÊNCIA. SUA
VIDA É A CONSEQUÊNCIA DE VOCÊ MESMO!!!
(https://www.paralerepensar.com.br/eco_da_vida.htm) - (Adaptado!)
Analise as assertivas:
I.A oração absoluta do período simples: "Um pequeno garoto e seu pai caminhavam pelas montanhas" - está escrita com sujeito composto, verbo de primeira conjugação no pretérito imperfeito do modo indicativo, indicando a ação dos personagens do texto.
II.O período composto: "De repente, o garoto cai, se machuca e grita: - Aai!!!" - Inicia com expressão adverbial e termina com termo invariável indicativo de dor.
III.A vírgula do período: "Para sua surpresa, ele escuta a voz se repetir em algum lugar da montanha: - Aai!!!" - separa expressão deslocada, equivalente a "surpreendentemente".
IV.No trecho: "Curioso, pergunta: - Quem é você? Recebe como resposta: - Quem é você?" - Temos o mesmo pronome indefinido interrogativo iniciando frases idênticas; temos o mesmo pronome de tratamento em duas ocorrências, indicando o interlocutor direto.
Estão CORRETAS:
I.A oração absoluta do período simples: "Um pequeno garoto e seu pai caminhavam pelas montanhas" - está escrita com sujeito composto, verbo de primeira conjugação no pretérito imperfeito do modo indicativo, indicando a ação dos personagens do texto.
II.O período composto: "De repente, o garoto cai, se machuca e grita: - Aai!!!" - Inicia com expressão adverbial e termina com termo invariável indicativo de dor.
III.A vírgula do período: "Para sua surpresa, ele escuta a voz se repetir em algum lugar da montanha: - Aai!!!" - separa expressão deslocada, equivalente a "surpreendentemente".
IV.No trecho: "Curioso, pergunta: - Quem é você? Recebe como resposta: - Quem é você?" - Temos o mesmo pronome indefinido interrogativo iniciando frases idênticas; temos o mesmo pronome de tratamento em duas ocorrências, indicando o interlocutor direto.
Estão CORRETAS:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Barra Bonita - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Barra Bonita - SC - Auxiliar Consultório Odontológico - Edital nº 3 |
Q4099315
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
AS RESPOSTAS DO ECO DA VIDA
(1º§) Um pequeno garoto e seu pai caminhavam pelas
montanhas. De repente, o garoto cai, se machuca e
grita: - Aai!!! Para sua surpresa, ele escuta a voz se
repetir em algum lugar da montanha: - Aai!!!
(2º§) Curioso, pergunta: - Quem é você? Recebe como
resposta: - Quem é você?
Contrariado, grita: - Seu covarde!!! Escuta como
resposta: - Seu covarde!!!
(3º§) O garoto olha para o pai e pergunta aflito: - O que é
isso? O pai sorri e fala: - Meu filho, preste atenção!!!
(4º§) Então o pai grita em direção a montanha: - Eu
admiro você!
A voz responde: - Eu admiro você! De novo o homem
grita: - Você é um campeão!
A voz responde: - Você é um campeão!
(5º§) O garoto fica espantado sem entender nada. Então
o pai explica: As pessoas chamam isso de ECO, mas, na
verdade, isso é a vida.
(6º§) Ela lhe dá de volta tudo que você diz ou faz. Nossa
vida é simplesmente o reflexo das nossas ações. Não
precisa entrar em pânico.
(7º§) Se você quer mais amor no mundo, crie mais amor
no seu coração.
(8º§) Se você quer mais responsabilidade da sua equipe,
desenvolva a sua responsabilidade.
(9º§) Se você quer mais tolerância das pessoas, seja
mais tolerante.
(10º§) Se você quer mais alegria no mundo, seja mais
alegre.
(11º§) Tanto no plano pessoal quanto no profissional, a
vida vai lhe dar de volta o que você deu a ela. Pense
como você é e como pode melhorar. Busque um eco
melhor!
(12º§) SUA VIDA NÃO É UMA COINCIDÊNCIA. SUA
VIDA É A CONSEQUÊNCIA DE VOCÊ MESMO!!!
(https://www.paralerepensar.com.br/eco_da_vida.htm) - (Adaptado!)
Analise as assertivas com V(Verdadeiro) ou F(Falso).
(__)A numeração crescente da frase: "Se¹ você quer mais tolerância das² pessoas, seja mais tolerante³" - identifica: conjunção subordinativa condicional; contração prepositiva imposta pela regência nominal; adjetivo uniforme em gênero.
(__)Na frase: "Eu admiro você!" - temos um pronome com função sintática de sujeito simples e um pronome com função sintática de objeto direto.
(__)Na frase: "Se você quer mais alegria¹ no mundo, seja mais alegre²" - temos um substantivo abstrato e um adjetivo uniforme em gênero.
(__)O período: "O pai sorri e fala" - é composto por coordenação sindética aditiva.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A numeração crescente da frase: "Se¹ você quer mais tolerância das² pessoas, seja mais tolerante³" - identifica: conjunção subordinativa condicional; contração prepositiva imposta pela regência nominal; adjetivo uniforme em gênero.
(__)Na frase: "Eu admiro você!" - temos um pronome com função sintática de sujeito simples e um pronome com função sintática de objeto direto.
(__)Na frase: "Se você quer mais alegria¹ no mundo, seja mais alegre²" - temos um substantivo abstrato e um adjetivo uniforme em gênero.
(__)O período: "O pai sorri e fala" - é composto por coordenação sindética aditiva.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
IV - UFG
Órgão:
IF-GO
Provas:
IV - UFG - 2022 - IF-GO - Analista de Tecnologia da Informação
|
IV - UFG - 2022 - IF-GO - Tecnólogo/Área Design Gráfico |
IV - UFG - 2022 - IF-GO - Técnico em Assuntos Educacionais |
IV - UFG - 2022 - IF-GO - Psicólogo |
IV - UFG - 2022 - IF-GO - Arquivista |
IV - UFG - 2022 - IF-GO - Assistente Social |
IV - UFG - 2022 - IF-GO - Bibliotecário-Documentalista |
IV - UFG - 2022 - IF-GO - Contador |
IV - UFG - 2022 - IF-GO - Médico |
IV - UFG - 2022 - IF-GO - Pedagogo |
Q4097342
Português
Texto associado
Leia o Texto I para responder à questão.
Texto I
EXPERIÊNCIAS EM INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL EM
SAÚDE
Em trabalho recente, Mukherjee (2010) relata a
experiência de Sebastian Thrun, da Universidade de
Stanford, que armazena, numa rede neural de
computação, 130 mil imagens de lesões da pele
classificadas por dermatologistas. O sistema usa
algoritmos que reconhecem imagens e suas
características (pattern recognition). Em junho de 2015,
Thrun e equipe começaram a validar o sistema usando
um conjunto de 14 mil imagens que haviam sido
diagnosticadas por dermatologistas, solicitando que o
sistema reconhecesse três tipos de lesão: benignas,
malignas e crescimentos não cancerosos. O sistema
acertou 72% das vezes, comparado com um acerto de
66% obtido por dermatologistas qualificados. A
experiência de Thrun foi ampliada para incluir 25
dermatologistas e uma amostra de 2 mil casos
biopsiados. A máquina continuou sendo mais acurada. O
desafio é diagnosticar e intervir precocemente. O
reconhecimento de imagens feito por Inteligência
Artificial (IA) poderia obviar esse desafio pelo
reconhecimento de pequenos detalhes indicando áreas
suspeitas em cortes de CT que poderiam passar despercebidas. O computador pode acertar o knowwhat, mas o médico, conversando com seu paciente,
explica o know-why, ou seja, não explica o porquê nem
alivia a angústia do paciente. [Adaptado].
Fonte: LOBO, Luiz Carlos. Inteligência Artificial e Medicina. Rev. bras. educ. med., 41
(2), abr./jun. 2017. Disponível em: . Acesso em: 25 ago. 2022. (Adaptado).
Na frase "O reconhecimento de imagens feito por IA poderia
obviar esse desafio pelo reconhecimento de pequenos
detalhes indicando áreas suspeitas em cortes de CT que
poderiam passar despercebidas”, o sintagma verbal
sublinhado refere-se a
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Psicólogo |
Q4095214
Português
Texto associado
A LÍNGUA, A FALA E AS PALAVRAS
(1º§) A língua é um instrumento de comunicação,
composta por regras gramaticais que possibilitam que
determinado grupo de falantes consiga produzir
enunciados que lhes permitam comunicar-se e
compreender-se. A língua possui um caráter social:
pertence a todo um conjunto de pessoas, as quais
podem agir sobre ela. Cada membro da comunidade
pode optar por esta ou aquela forma de expressão. Por
outro lado, não é possível criar uma língua particular e
exigir que outros falantes a compreendam. Dessa forma,
cada indivíduo pode usar de maneira particular a língua
comunitária, originando a fala.
(2º§) A língua é uma das realidades mais fantásticas da
nossa vida. Ela está presente em todas as nossas
atividades. A fala está sempre condicionada pelas regras
socialmente estabelecidas da língua, mas é
suficientemente ampla para permitir um exercício criativo
da comunicação. Um indivíduo pode pronunciar um
enunciado da maneira que ele quiser, da sua forma
individual.
(3º§) Nós vivemos entrelaçados pelas palavras; elas
estabelecem todas as nossas relações e nossos limites,
dizendo quem somos, quem são os outros, onde
estamos, o que vamos fazer, o que fizemos. Nossos sonhos são povoados de palavras; todas as nossas
emoções e sentimentos se revestem de palavras. O
mundo inteiro é um magnífico e gigantesco bate-papo.
(FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristóvão. Prática de Texto. 10 ed.
Petrópolis: Vozes, 1992. p.9 -(Adaptado.).
Marque o que NÃO se comprova na frase que dá título
ao texto.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil |
Q4095169
Português
Analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para
falso:
(__)O texto contém frases que identificam opinião pessoal e também opinião coletiva quando a voz do texto usa pronomes e verbos de primeira pessoa do plural.
(__)A numeração crescente do trecho: "Cada membro da¹ comunidade pode optar por² esta ou aquela forma de³ expressão" - identifica: uma contração prepositiva imposta pela regência nominal, uma preposição imposta pela regência verbal, uma preposição imposta pela regência nominal.
(__)No trecho: "Todas as nossas emoções e sentimentos se revestem de palavras" - temos exemplo de próclise.
(__)Considere o código: C(Consoante) e V(Vogal), para identificar o padrão silábico obedecido pelo termo "palavras": C / V / C / V / C / C / V / C.
(__)No texto, existem informações que comprovam identificação de características de: língua, fala, linguagens e palavras num contexto personalizado.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O texto contém frases que identificam opinião pessoal e também opinião coletiva quando a voz do texto usa pronomes e verbos de primeira pessoa do plural.
(__)A numeração crescente do trecho: "Cada membro da¹ comunidade pode optar por² esta ou aquela forma de³ expressão" - identifica: uma contração prepositiva imposta pela regência nominal, uma preposição imposta pela regência verbal, uma preposição imposta pela regência nominal.
(__)No trecho: "Todas as nossas emoções e sentimentos se revestem de palavras" - temos exemplo de próclise.
(__)Considere o código: C(Consoante) e V(Vogal), para identificar o padrão silábico obedecido pelo termo "palavras": C / V / C / V / C / C / V / C.
(__)No texto, existem informações que comprovam identificação de características de: língua, fala, linguagens e palavras num contexto personalizado.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Infantil |
Q4095168
Português
Analise as assertivas sobre o trecho: "A língua é um
instrumento de comunicação, composta por regras
gramaticais que possibilitam que determinado grupo de
falantes consiga produzir enunciados que lhes permitam
comunicar-se e compreender-se".
Analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para falso:
(__)No trecho, temos duas ocorrências do "que" como pronome relativo e uma como conjunção subordinativa integrante.
(__)O verbo auxiliar da locução: "consiga produzir" está conjugado no presente do modo subjuntivo.
(__)A palavra: "comunicação" é polissílaba oxítona sem acento gráfico que justifique a tonicidade, porque "TIL" serve apenas paras marcar a nasalização da vogal.
(__)O pronome "lhes" exerce função sintática de objeto indireto.
(__)No trecho, temos exemplos de ênclises.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para falso:
(__)No trecho, temos duas ocorrências do "que" como pronome relativo e uma como conjunção subordinativa integrante.
(__)O verbo auxiliar da locução: "consiga produzir" está conjugado no presente do modo subjuntivo.
(__)A palavra: "comunicação" é polissílaba oxítona sem acento gráfico que justifique a tonicidade, porque "TIL" serve apenas paras marcar a nasalização da vogal.
(__)O pronome "lhes" exerce função sintática de objeto indireto.
(__)No trecho, temos exemplos de ênclises.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Física |
Q4095131
Português
Texto associado
A LÍNGUA, A FALA E AS PALAVRAS
(1º§) A língua é um instrumento de comunicação,
composta por regras gramaticais que possibilitam que
determinado grupo de falantes consiga produzir
enunciados que lhes permitam comunicar-se e
compreender-se. A língua possui um caráter social:
pertence a todo um conjunto de pessoas, as quais
podem agir sobre ela. Cada membro da comunidade
pode optar por esta ou aquela forma de expressão. Por
outro lado, não é possível criar uma língua particular e
exigir que outros falantes a compreendam. Dessa forma,
cada indivíduo pode usar de maneira particular a língua
comunitária, originando a fala.
(2º§) A língua é uma das realidades mais fantásticas da
nossa vida. Ela está presente em todas as nossas
atividades. A fala está sempre condicionada pelas regras
socialmente estabelecidas da língua, mas é
suficientemente ampla para permitir um exercício criativo
da comunicação. Um indivíduo pode pronunciar um
enunciado da maneira que ele quiser, da sua forma
individual.
(3º§) Nós vivemos entrelaçados pelas palavras; elas
estabelecem todas as nossas relações e nossos limites,
dizendo quem somos, quem são os outros, onde
estamos, o que vamos fazer, o que fizemos. Nossos
sonhos são povoados de palavras; todas as nossas
emoções e sentimentos se revestem de palavras. O
mundo inteiro é um magnífico e gigantesco bate-papo.
(FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristóvão. Prática de Texto. 10 ed.
Petrópolis: Vozes, 1992. p.9 -(Adaptado.).
Analise as assertivas sobre o trecho: "A língua é um
instrumento de comunicação, composta por regras
gramaticais que possibilitam que determinado grupo de
falantes consiga produzir enunciados que lhes permitam
comunicar-se e compreender-se".
Analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para falso:
(__)No trecho, temos duas ocorrências do "que" como pronome relativo e uma como conjunção subordinativa integrante.
(__)O verbo auxiliar da locução: "consiga produzir" está conjugado no presente do modo subjuntivo.
(__)A palavra: "comunicação" é polissílaba oxítona sem acento gráfico que justifique a tonicidade, porque "TIL" serve apenas paras marcar a nasalização da vogal.
(__)O pronome "lhes" exerce função sintática de objeto indireto.
(__)No trecho, temos exemplos de ênclises.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para falso:
(__)No trecho, temos duas ocorrências do "que" como pronome relativo e uma como conjunção subordinativa integrante.
(__)O verbo auxiliar da locução: "consiga produzir" está conjugado no presente do modo subjuntivo.
(__)A palavra: "comunicação" é polissílaba oxítona sem acento gráfico que justifique a tonicidade, porque "TIL" serve apenas paras marcar a nasalização da vogal.
(__)O pronome "lhes" exerce função sintática de objeto indireto.
(__)No trecho, temos exemplos de ênclises.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Educação Física |
Q4095130
Português
Texto associado
A LÍNGUA, A FALA E AS PALAVRAS
(1º§) A língua é um instrumento de comunicação,
composta por regras gramaticais que possibilitam que
determinado grupo de falantes consiga produzir
enunciados que lhes permitam comunicar-se e
compreender-se. A língua possui um caráter social:
pertence a todo um conjunto de pessoas, as quais
podem agir sobre ela. Cada membro da comunidade
pode optar por esta ou aquela forma de expressão. Por
outro lado, não é possível criar uma língua particular e
exigir que outros falantes a compreendam. Dessa forma,
cada indivíduo pode usar de maneira particular a língua
comunitária, originando a fala.
(2º§) A língua é uma das realidades mais fantásticas da
nossa vida. Ela está presente em todas as nossas
atividades. A fala está sempre condicionada pelas regras
socialmente estabelecidas da língua, mas é
suficientemente ampla para permitir um exercício criativo
da comunicação. Um indivíduo pode pronunciar um
enunciado da maneira que ele quiser, da sua forma
individual.
(3º§) Nós vivemos entrelaçados pelas palavras; elas
estabelecem todas as nossas relações e nossos limites,
dizendo quem somos, quem são os outros, onde
estamos, o que vamos fazer, o que fizemos. Nossos
sonhos são povoados de palavras; todas as nossas
emoções e sentimentos se revestem de palavras. O
mundo inteiro é um magnífico e gigantesco bate-papo.
(FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristóvão. Prática de Texto. 10 ed.
Petrópolis: Vozes, 1992. p.9 -(Adaptado.).
Analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para
falso:
(__)O texto contém frases que identificam opinião pessoal e também opinião coletiva quando a voz do texto usa pronomes e verbos de primeira pessoa do plural.
(__)A numeração crescente do trecho: "Cada membro da¹ comunidade pode optar por² esta ou aquela forma de³ expressão" - identifica: uma contração prepositiva imposta pela regência nominal, uma preposição imposta pela regência verbal, uma preposição imposta pela regência nominal.
(__)No trecho: "Todas as nossas emoções e sentimentos se revestem de palavras" - temos exemplo de próclise.
(__)Considere o código: C(Consoante) e V(Vogal), para identificar o padrão silábico obedecido pelo termo "palavras": C / V / C / V / C / C / V / C.
(__)No texto, existem informações que comprovam identificação de características de: língua, fala, linguagens e palavras num contexto personalizado.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O texto contém frases que identificam opinião pessoal e também opinião coletiva quando a voz do texto usa pronomes e verbos de primeira pessoa do plural.
(__)A numeração crescente do trecho: "Cada membro da¹ comunidade pode optar por² esta ou aquela forma de³ expressão" - identifica: uma contração prepositiva imposta pela regência nominal, uma preposição imposta pela regência verbal, uma preposição imposta pela regência nominal.
(__)No trecho: "Todas as nossas emoções e sentimentos se revestem de palavras" - temos exemplo de próclise.
(__)Considere o código: C(Consoante) e V(Vogal), para identificar o padrão silábico obedecido pelo termo "palavras": C / V / C / V / C / C / V / C.
(__)No texto, existem informações que comprovam identificação de características de: língua, fala, linguagens e palavras num contexto personalizado.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Professor de Arte |
Q4095112
Português
Texto associado
A LÍNGUA, A FALA E AS PALAVRAS
(1º§) A língua é um instrumento de comunicação,
composta por regras gramaticais que possibilitam que
determinado grupo de falantes consiga produzir
enunciados que lhes permitam comunicar-se e
compreender-se. A língua possui um caráter social:
pertence a todo um conjunto de pessoas, as quais
podem agir sobre ela. Cada membro da comunidade
pode optar por esta ou aquela forma de expressão. Por
outro lado, não é possível criar uma língua particular e
exigir que outros falantes a compreendam. Dessa forma,
cada indivíduo pode usar de maneira particular a língua
comunitária, originando a fala.
(2º§) A língua é uma das realidades mais fantásticas da
nossa vida. Ela está presente em todas as nossas
atividades. A fala está sempre condicionada pelas regras
socialmente estabelecidas da língua, mas é
suficientemente ampla para permitir um exercício criativo
da comunicação. Um indivíduo pode pronunciar um
enunciado da maneira que ele quiser, da sua forma
individual.
(3º§) Nós vivemos entrelaçados pelas palavras; elas
estabelecem todas as nossas relações e nossos limites,
dizendo quem somos, quem são os outros, onde
estamos, o que vamos fazer, o que fizemos. Nossos
sonhos são povoados de palavras; todas as nossas
emoções e sentimentos se revestem de palavras. O
mundo inteiro é um magnífico e gigantesco bate-papo.
(FARACO, Carlos Alberto e TEZZA, Cristóvão. Prática de Texto. 10 ed.
Petrópolis: Vozes, 1992. p.9 -(Adaptado.).
Analise as assertivas com V, para verdadeiro, ou F, para
falso:
(__)O texto contém frases que identificam opinião pessoal e também opinião coletiva quando a voz do texto usa pronomes e verbos de primeira pessoa do plural.
(__)A numeração crescente do trecho: "Cada membro da¹ comunidade pode optar por² esta ou aquela forma de³ expressão" - identifica: uma contração prepositiva imposta pela regência nominal, uma preposição imposta pela regência verbal, uma preposição imposta pela regência nominal.
(__)No trecho: "Todas as nossas emoções e sentimentos se revestem de palavras" - temos exemplo de próclise.
(__)Considere o código: C(Consoante) e V(Vogal), para identificar o padrão silábico obedecido pelo termo "palavras": C / V / C / V / C / C / V / C.
(__)No texto, existem informações que comprovam identificação de características de: língua, fala, linguagens e palavras num contexto personalizado.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
(__)O texto contém frases que identificam opinião pessoal e também opinião coletiva quando a voz do texto usa pronomes e verbos de primeira pessoa do plural.
(__)A numeração crescente do trecho: "Cada membro da¹ comunidade pode optar por² esta ou aquela forma de³ expressão" - identifica: uma contração prepositiva imposta pela regência nominal, uma preposição imposta pela regência verbal, uma preposição imposta pela regência nominal.
(__)No trecho: "Todas as nossas emoções e sentimentos se revestem de palavras" - temos exemplo de próclise.
(__)Considere o código: C(Consoante) e V(Vogal), para identificar o padrão silábico obedecido pelo termo "palavras": C / V / C / V / C / C / V / C.
(__)No texto, existem informações que comprovam identificação de características de: língua, fala, linguagens e palavras num contexto personalizado.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA dos itens acima, de cima para baixo:
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Auxiliar de Serviços Gerais (Masculino) |
Q4095091
Português
Texto associado
A HORA DA HISTORINHA
Heloísa é a professora de uma turma de crianças de seis
anos de idade. Todas da mesma faixa etária. Ela adora
contar histórias para seus alunos, no final do horário, as
crianças sentam-se no chão de frente para a professora,
ficam quietinhas e curiosas, aguardando para ouvir a
historinha.
A professora começa a história dizendo:
- A história de hoje é "A hiena teimosinha"
A professora conta a história, mostra as gravuras do livro
e faz perguntas para seus alunos.
Hélio diz: - Que história legal, professora conta outra.
Heloísa responde: - Hoje não há mais tempo, amanhã
vocês conhecerão a história do "hipopótamo comilão",
combinado? Oba! Novamente teremos: "A HORA DA
HISTORINHA"!
(Autora, Graça Boquet) - (escolaeducacao.com.br) - (Acesso
29.10.2022) - (Adaptado)
Marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Auxiliar de Serviços Gerais (Feminino) |
Q4092867
Português
Texto associado
A HORA DA HISTORINHA
Heloísa é a professora de uma turma de crianças de seis
anos de idade. Todas da mesma faixa etária. Ela adora
contar histórias para seus alunos, no final do horário, as
crianças sentam-se no chão de frente para a professora,
ficam quietinhas e curiosas, aguardando para ouvir a
historinha.
A professora começa a história dizendo:
- A história de hoje é "A hiena teimosinha"
A professora conta a história, mostra as gravuras do livro
e faz perguntas para seus alunos.
Hélio diz: - Que história legal, professora conta outra.
Heloísa responde: - Hoje não há mais tempo, amanhã
vocês conhecerão a história do "hipopótamo comilão",
combinado? Oba! Novamente teremos: "A HORA DA
HISTORINHA"!
(Autora, Graça Boquet) - (escolaeducacao.com.br) - (Acesso
29.10.2022) - (Adaptado)
Marque a alternativa INCORRETA.
Ano: 2022
Banca:
AMEOSC
Órgão:
Prefeitura de Palma Sola - SC
Prova:
AMEOSC - 2022 - Prefeitura de Palma Sola - SC - Agente de Defesa Civil |
Q4092807
Português
Texto associado
O GRILO PROFESSOR E SEUS DISCENTES
GRILINHOS
(1º§) Lá, bem distante, em tempos muito remotos, num
dos mais quentes dias do Inverno, o Diretor da Escola Maviosa entrou, inesperadamente, na sala onde o Grilo
dava aos grilinhos a sua aula sobre a arte de cantar,
precisamente no momento da exposição em que lhes
explicava que a voz do Grilo era a melhor e a mais bela
de todas as vozes, uma vez que se produzia mediante a
adequada fricção das asas contra as costas.
(2º§) Enquanto a voz do grilo era produzida mediante a
adequada fricção das asas contra as costas,
diferentemente deles, os Pássaros cantavam tão mal
porque se empenhavam em fazê-lo (seu canto) com a
garganta. Evidentemente, o órgão do corpo humano
menos indicado para emitir sons doces e harmoniosos,
eram usados pelos pássaros.
(3º§) Na sua experiência extraordinária, o Grilo explicou
tudo o que pôde. Ao ouvir aquilo, o Diretor da Escola
Maviosa, que era um Grilo muito sábio, assentiu várias
vezes com a cabeça e retirou-se, satisfeito de que na
Escola Maviosa tudo continuasse como nos velhos
tempos.
(Augusto Monterroso, A ovelha negra e outras fábulas, p. 67) -
(Adaptado)
Analise as assertivas seguintes:
I.No trecho: "A voz do Grilo era a melhor e a mais bela de todas as vozes", o termo "bela" está no grau superlativo relativo de superioridade, conforme comprovado pelas regras da gramática normativa da língua portuguesa.
II.No trecho: "porque se empenhavam em fazê-lo (seu canto) com a garganta" - temos pronomes pessoais oblíquos átonos que exercem a mesma função sintática de objeto direto.
III.A expressão nominal: "Na sua experiência extraordinária" está escrita com contração prepositiva, pronome possessivo, substantivo abstrato e adjetivo biforme, todos concordando em gênero e em número.
IV.Dentre os termos do trecho: "Ao ouvir aquilo, o Diretor da Escola Maviosa, que era um Grilo muito sábio, assentiu várias vezes com a cabeça e retirou-se, satisfeito de que na Escola tudo continuasse como nos velhos tempos" - temos oração reduzida do infinitivo, uma oração subordinada adjetiva explicativa, um verbo no pretérito imperfeito do modo subjuntivo, seguido de elemento coesivo conjuntivo comparativo.
V.No trecho: "em que lhes explicava que a voz do Grilo" - temos duas ocorrências do uso de pronomes relativos.
VI.As palavras: "exposição", "fricção", "Órgão" se identificam por pertencerem à mesma classe morfológica, por terem iguais quantidades de sílabas e por usarem o til para manter a tonicidade da vogal.
Estão corretas, apenas:
I.No trecho: "A voz do Grilo era a melhor e a mais bela de todas as vozes", o termo "bela" está no grau superlativo relativo de superioridade, conforme comprovado pelas regras da gramática normativa da língua portuguesa.
II.No trecho: "porque se empenhavam em fazê-lo (seu canto) com a garganta" - temos pronomes pessoais oblíquos átonos que exercem a mesma função sintática de objeto direto.
III.A expressão nominal: "Na sua experiência extraordinária" está escrita com contração prepositiva, pronome possessivo, substantivo abstrato e adjetivo biforme, todos concordando em gênero e em número.
IV.Dentre os termos do trecho: "Ao ouvir aquilo, o Diretor da Escola Maviosa, que era um Grilo muito sábio, assentiu várias vezes com a cabeça e retirou-se, satisfeito de que na Escola tudo continuasse como nos velhos tempos" - temos oração reduzida do infinitivo, uma oração subordinada adjetiva explicativa, um verbo no pretérito imperfeito do modo subjuntivo, seguido de elemento coesivo conjuntivo comparativo.
V.No trecho: "em que lhes explicava que a voz do Grilo" - temos duas ocorrências do uso de pronomes relativos.
VI.As palavras: "exposição", "fricção", "Órgão" se identificam por pertencerem à mesma classe morfológica, por terem iguais quantidades de sílabas e por usarem o til para manter a tonicidade da vogal.
Estão corretas, apenas:
Ano: 2022
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Moju - PA
Prova:
CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Moju - PA - Vigia |
Q4088224
Português
Assinale a alternativa em que as palavras em destaque
estão classificadas CORRETAMENTE:
Ano: 2022
Banca:
CONSULPAM
Órgão:
Prefeitura de Moju - PA
Prova:
CONSULPAM - 2022 - Prefeitura de Moju - PA - Vigia |
Q4088220
Português
Texto associado
Certa vez, uma grande festa no céu reuniu muitos
convidados. Naturalmente, para chegar até lá, em uma
festança nas alturas, era necessário saber voar. Por
isso, somente as aves poderiam participar. O sapo,
porém, cismou que também iria à festa; mas, como
sapo não sabe voar, foi elaborado um plano
envolvendo um grande urubu.
No dia da festa, a enorme ave negra foi visitar o sapo,
que a havia convidado exatamente para poder executar
seu plano. À vontade, o urubu conversava entretido
com a sapa. Enquanto isso, com a desculpa de ter que
ir para a festa na frente, pois anda muito devagar, o
sapo se enfiou sorrateiramente na viola que o urubu
levaria para animar a festa. E, pacientemente, aguardou
a hora de viajar.
Sem desconfiar da trama do sapo, o urubu alçou voo
com a viola a tiracolo, rumo ao céu. Chegando à festa,
em um momento de distração do feliz urubu, o sapo
espertalhão saltou para fora da viola e surpreendeu a
todos com sua presença no folguedo celeste. Durante
toda a noite, divertiu-se bastante. Quando a festança
chegava ao final, o maroto aproveitou a confusão e
meteu-se de novo na viola do urubu, mas, cansado de
esperar e impaciente para chegar logo em casa, o sapo
começou a se mexer dentro da viola.
Durante o voo, um barulho estranho chamou a atenção
do urubu. Percebendo que havia alguma coisa dentro
da viola, imediatamente virou o instrumento de boca
para baixo e, espantado, observou o sapo despencar
como uma pedra das alturas. A queda foi tremenda.
Um verdadeiro tombo do céu. O bicho ainda tentou
voar, mas, como sapo não voa, esborrachou-se ao
chão. Desde então ficou assim: boca enorme de tanto
gritar, olhos esbugalhados de pavor e o corpo todo
amassado, cheio de dobras e manchas, o que restou do
maior tombo de sua vida.
(Adaptado de: https://dana.com.br/social/nossosprojetos/lendas-brasileiras/a-festa-no-ceu/ – Acesso
em: 17/10/2022)
“O sapo se enfiou sorrateiramente na viola que o urubu
levaria para animar a festa.”
O verbo sublinhado na sentença acima expressa que a sua ação se realiza depois de uma outra. Essa outra ação é indicada:
O verbo sublinhado na sentença acima expressa que a sua ação se realiza depois de uma outra. Essa outra ação é indicada:
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