Questões de Concurso
Sobre advérbios em português
Foram encontradas 3.748 questões
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Língua Portuguesa |
Q3128451
Português
Assinale a única alternativa em que a palavra em destaque funciona como um advérbio.
Ano: 2024
Banca:
COTEC
Órgão:
Prefeitura de Datas - MG
Provas:
COTEC - 2024 - Prefeitura de Datas - MG - Atendente de Consultório Odontológico
|
COTEC - 2024 - Prefeitura de Datas - MG - Recepcionista |
Q3127578
Português
Texto associado
INSTRUÇÃO: Leia a tira a seguir e responda a questão.
Texto 01
O uso do advérbio “já”, no segundo quadro da tira, insere a ideia de
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Guaíra - PR
Prova:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Cirurgião Dentista - 40 Horas |
Q3126849
Português
Texto associado
MARACUJÁ CONTRA O SOL
Revista Pesquisa FAPESP
outubro 2024
Vendido em feiras livres do interior da Bahia e
de Goiás, com polpa amarelada, ácida e teores
altos de vitamina C, o maracujá-do-mato
(Passiflora cincinnata), típico da Caatinga e do
Cerrado, pode ganhar novas aplicações. Nove
compostos químicos chamados flavonoides,
extraídos das folhas, apresentaram efeito
antioxidante e fotoprotetor, barrando os raios
ultravioleta do Sol, in vitro, em um estudo que
reuniu pesquisadores das universidades de São
Paulo (USP), Federal do Vale do São Francisco
(Univasf), do Porto, de Portugal, e Paris Cité,
da França. Também in vitro, o extrato de folhas
aumentou a eficácia de formulações comerciais,
indicando que poderia ser usado como
adjuvante para reduzir a quantidade de
compostos sintéticos dos filtros solares e o risco
de reações alérgicas. As folhas e frutos do
também chamado maracujá-da-caatinga são
usados para tratar insônia, ansiedade,
hipertensão e inflamação. Na região Nordeste,
a polpa é usada na produção de sucos, doces e
cerveja, sendo as folhas descartadas. As flores
são ornamentais, geralmente roxo-escuro, mas
também rosa, lilás e branca (Chemistry and
Biodiversity, agosto).
Retirado e adaptado de:
https://revistapesquisa.fapesp.br/pedaladascontra-o-parkinson/. Acesso em 01 nov 2024.
Considerando a expressão destacada
do excerto retirado do texto, assinale a
alternativa correta: “Também in vitro, o
extrato de folhas aumentou a eficácia de
formulações comerciais, indicando que
poderia ser usado como adjuvante para
reduzir a quantidade de compostos sintéticos
dos filtros solares e o risco de reações
alérgicas”.
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Guaíra - PR
Provas:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Agente Comunitário de Saúde
|
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Assistente Administrativo Escolar |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Cuidador/Educador |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Técnico Ambiental |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Técnico de Enfermagem |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Técnico Eletricista |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Técnico em Saúde Bucal |
Q3125309
Português
Considerando a expressão destacada
do excerto retirado do texto, assinale a
alternativa correta: “Parei justamente
porque você chegou”.
Ano: 2024
Banca:
Quadrix
Órgão:
CRB - 6ª Região (MG-ES)
Prova:
Quadrix - 2024 - CRB - 6ª Região (MG-ES) - Bibliotecário Fiscal |
Q3122399
Português
Texto associado
Internet:: <www.nversoseditora.com>
De acordo com o texto, julgue o item a seguir.
No terceiro parágrafo, em “é especialmente valioso”, o advérbio modifica o verbo.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Ensino Médio - Educação - Turno C |
Q3120272
Português
Texto associado
TEXTO II
História da Natação
Apesar de não ser um exercício tão natural para o ser
humano como caminhar ou correr, a natação existe há
milênios. Praticada na Grécia Antiga e pelos romanos,
entre outros povos, a natação, embora popular, demorou
muito para se transformar em uma competição organizada,
tendo seus estilos se desenvolvido de diferentes formas ao
longo da história.
Um dos primeiros registros data de 1696, quando o
francês M. Thevenal descreveu uma maneira singular de
nadar, semelhante ao nado de peito praticado atualmente,
que consistia em movimentos de pernas e braços parecidos
com os de uma rã. O nado de costas teve sua primeira
forma criada em 1794, pelo italiano Bernardi. Ele sugeriu
um movimento com os dois braços sendo jogados para trás
simultaneamente, que, a partir de 1912, foi aperfeiçoado,
tornando-se bem parecido com o nado de costas
praticado atualmente.
Em 1873, o inglês John Trudgen desenvolveu uma nova
técnica, que consistia em rotações laterais do corpo, tendo
a movimentação dos dois braços sobre a água como
principal fonte de deslocamento. Essa técnica, batizada
de Trudgen ou “over‑arm‑stroke”, foi aperfeiçoada pelo
australiano Richard Cavill e, posteriormente, transfonou-se
no nado crawl (livre) que conhecemos hoje.
Finalmente, na década de 1930, nadadores
norte-americanos, já durante competições, atentaram para
o fato de que as regras do nado de peito não impediam
que o movimento dos braços fosse realizado sobre a
superfície da água, o que permitia um deslocamento mais
rápido. Essa manobra conviveu com a técnica do nado
peito por quase 20 anos até que, em 1948, um nadador
húngaro a transformou no nado borboleta, reconhecido
oficialmente pela Federação Internacional em 1953 como
um estilo da natação.
[...]
Disponível em: http://rededoesporte.gov.br/pt-br/megaeventos/
olimpiadas/modalidades/natacao. Acesso em: 3 out. 2024 (adaptado).
Assinale a alternativa em que a relação expressa pelo
vocábulo em destaque está corretamente analisada
nos parênteses.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Analista da Educação
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Pedagogo |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor I |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Português |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - História |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Geografia |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Ciências |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Artes |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Educação Física |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Inglês |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Matemática |
Q3120205
Português
Texto associado
Caminhos e descaminhos da Educação no Brasil
Diante de tantos desafios que o Brasil tem enfrentado nos
últimos anos – pandemia e a discussão sobre vacinas,
retorno da inflação, [...] para ficarmos só com alguns –,
talvez a educação seja o maior deles. Porque a crise na
educação brasileira não é recente, não é de hoje, apesar
de ter sido exponenciada nos últimos anos [...]. O fato é
que a educação brasileira é como um grande e pesado
avião que tem tido vários percalços em sua viagem rumo
ao futuro. Só que, diferentemente das viagens dos aviões
de carreira, a turbulência intermitente é a regra, não a
exceção. E o destino ainda parece incerto.
[...]
Entre esses dilemas parece estar a inescapável questão
tecnológica e o chamado letramento digital – tanto solução
quanto problema quando o quadro a ser compreendido
é o da educação. Para o professor sênior do Instituto de
Física da USP (IF) e coordenador acadêmico da Cátedra
Alfredo Bosi de Educação Básica do IEA, Luís Carlos
de Menezes, se os anos de pandemia “escancararam e
aprofundaram as desigualdades do País, especialmente
na educação”, eles também tiveram outro condão: “difundir
recursos tecnológicos de informação e comunicação
que se mostraram importantes para o ensino”, afirmou
ele recentemente ao Jornal da USP. E aí talvez residam
o problema e o dilema tecnológico. O pesquisador e
professor da Faculdade de Educação, Ocimar Alavarse,
comenta que os dados indicam uma defasagem na leitura
e resolução de problemas matemáticos por parte dos
alunos. “Essas duas competências são muito importantes”,
diz. “A capacidade de leitura interfere no aproveitamento de
todas as disciplinas da escola, assim como na resolução
de problemas, que, embora associada à matemática,
diz respeito à lógica e ao raciocínio”, afirmou ele, em
entrevista à Rádio USP [...].
ROLLEMBERG, Marcello. Caminhos e descaminhos da
Educação no Brasil. Jornal da USP. Disponível em: https://
jornal.usp.br/atualidades/caminhos-e-descaminhos-daeducacao-no-brasil/. Acesso em: 12 set. 2024. [Fragmento]
Releia este trecho:
“Só que, diferentemente das viagens dos aviões de carreira, a turbulência intermitente é a regra, não a exceção.”
Assinale a alternativa cuja palavra destacada pertença, no contexto apresentado, à mesma classe gramatical daquela palavra destacada no trecho anterior.
“Só que, diferentemente das viagens dos aviões de carreira, a turbulência intermitente é a regra, não a exceção.”
Assinale a alternativa cuja palavra destacada pertença, no contexto apresentado, à mesma classe gramatical daquela palavra destacada no trecho anterior.
Ano: 2024
Banca:
IDESG
Órgão:
Prefeitura de Cariacica - ES
Prova:
IDESG - 2024 - Prefeitura de Cariacica - ES - MAPB - Língua Portuguesa |
Q3118907
Português
No excerto a seguir, algumas palavras foram destacadas. Observe-as.
"Quando eu trabalhava no escritório, mantinha sempre uma escova de dentes de plástico na gaveta da minha mesa. Meus colegas riam todas as tardes, enquanto eu caminhava diligentemente até o banheiro, com a escova na mão, após o almoço.
Em casa, eu tinha uma escova de dentes elétrica. Sempre cuidei dos meus dentes, mas, se alguém me perguntasse qual a marca da minha escova de dentes, o material da sua composição ou seu impacto ambiental, eu não saberia responder.
Minha relação com a escova se limitava à capacidade do instrumento de limpar meus dentes - e duvido que eu seja a única a pensar assim. [...]"
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c14lv8er2rdo. Acesso em: 20 nov. 2024.
Quantas dessas palavras são advérbios no contexto em que se encontram empregadas?
"Quando eu trabalhava no escritório, mantinha sempre uma escova de dentes de plástico na gaveta da minha mesa. Meus colegas riam todas as tardes, enquanto eu caminhava diligentemente até o banheiro, com a escova na mão, após o almoço.
Em casa, eu tinha uma escova de dentes elétrica. Sempre cuidei dos meus dentes, mas, se alguém me perguntasse qual a marca da minha escova de dentes, o material da sua composição ou seu impacto ambiental, eu não saberia responder.
Minha relação com a escova se limitava à capacidade do instrumento de limpar meus dentes - e duvido que eu seja a única a pensar assim. [...]"
Disponível em: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c14lv8er2rdo. Acesso em: 20 nov. 2024.
Quantas dessas palavras são advérbios no contexto em que se encontram empregadas?
Ano: 2024
Banca:
Instituto Access
Órgão:
Prefeitura de Santa Teresa - ES
Prova:
Instituto Access - 2024 - Prefeitura de Santa Teresa - ES - Fiscal Tributário |
Q3118809
Português
Texto associado
O texto seguinte servirá de base para responder à questão.
Superluas e os ritmos da Lua
As Luas cheias ocorrem aproximadamente a cada vinte e
nove dias, quando o Sol brilha sobre a Lua diretamente
atrás da Terra, iluminando toda a sua face.
A Lua cheia desta sexta-feira será a última de uma série
de quatro "superluas", quando o satélite natural parece
ser até 14% maior e 30% mais brilhante do que o normal.
As chamadas superluas ocorrem apenas três ou quatro
vezes por ano e sempre aparecem de forma consecutiva.
Elas acontecem quando a Lua cheia coincide com o
momento em que a Lua está no ponto mais próximo da
Terra em sua órbita: o perigeu.
A Lua não gira em uma órbita perfeitamente circular. Ela
se afasta e se aproxima um pouco da Terra.
Quando está mais próxima, parece um pouco mais
brilhante e maior no céu noturno.
Os ritmos da Lua − com suas fases regulares de
crescimento e diminuição, uma vez por mês − foram
usados desde os tempos primitivos para medir o tempo.
Um exemplo disso é o osso de Ishango, encontrado em
1957 no que hoje é a República Democrática do Congo.
O osso, retirado da tíbia de um babuíno e com mais de
vinte mil anos, é considerado uma forma primitiva de
calendário.
Descoberto por um geólogo belga, ele possui marcas
distintas, algumas em forma de círculos ou semicírculos.
O arqueólogo Alexander Marshack, da Universidade de
Harvard, explicou que essas marcas representam as
diferentes fases da Lua, indicando que o osso foi usado
como um calendário lunar de seis meses.
A Lua da Colheita é o nome dado à lua cheia mais
próxima do equinócio de outono, no fim de setembro ou
início de outubro, no hemisfério norte.
Nesta época do ano, a Lua nasce logo após o pôr do sol,
permitindo que agricultores colhessem suas plantações
até tarde da noite sob a luz da Lua. Hoje em dia, claro, a
maioria usa lâmpadas.
https://www.bbc.com/portuguese/articles/c7v3040n023o.adaptado.
Hoje em dia, "claro", a maioria usa lâmpadas.
Assinale a alternativa correta quanto à classe gramatical do vocábulo destacado.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Consulplan
Órgão:
Prefeitura de Carangola - MG
Prova:
Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Carangola - MG - Agente Comunitário de Saúde (ACS) |
Q3114213
Português
Texto associado
Música para todos
Após tantos anos ouvindo, apreciando e lendo sobre música, cheguei à conclusão de que a música clássica é a suprema
arte do gênero humano.
Diferentemente das outras artes, como literatura, pintura, escultura, e independentemente de qualquer época, estilo ou escola, ela pode ser apreciada, admirada, curtida o tempo todo. Ao contrário de outros gêneros musicais, a suavidade dos clássicos,
permite a leitura, o trabalho, o passeio. Na companhia de tão maravilhoso som, é possível arrumar a casa, cuidar dos filhos e, sobretudo, desenvolver as mais nobres das atividades: pensar, meditar e contemplar. É muito difícil, ou quase impossível, fazer tantas
atividades sob os acordes de um samba, de um jazz ou de um rock. A música clássica é o caminho mais curto para o firmamento.
O genial Mário Henrique Simonsen (1935-1997) disse que a tecnologia permite ao ouvinte, mesmo àquele não
necessariamente versado em leitura musical da ópera ou apenas da música erudita, ter a perfeita compreensão da obra.
“O perigo, aí, é se apaixonar e querer ouvi-la todo dia, ou quase. A paixão pela música, de fato, cria uma forma de dependência
psicológica. Só que essa dependência leva à felicidade, e não à autodestruição.” Como de hábito, sábias palavras de Simonsen.
Aprecio a generosidade da música. Ela se dá ao pobre, ao rico, ao culto ou ao iletrado. É universalmente acessível. Só é
necessária alguma sensibilidade, e se abrirá um mundo maravilhoso que muitos jamais pensaram existir, dentro e fora de si mesmos.
Como explicou Simonsen, não é necessário ser um conhecedor ou um especialista em iniciação à música. Bastam a
delicadeza e a capacidade de se apreciar tons suaves e melódicos.
As mais elementares músicas clássicas vão brincar com seu coração. Mozart dizia a respeito de Haydn: “Ele sozinho tem o
segredo de me fazer sorrir e tocar no fundo a minha alma”.
Os clássicos nos ensinam: é um lindo aprendizado, desde os instrumentos que compõem uma orquestra, os compositores,
suas vidas, suas obras, as épocas, os locais e as circunstâncias que viveram. Sem falar dos maestros, dos músicos e dos cantores.
Que homens! Que gênios!
Após se acostumar com a sonoridade, com a melodia, com a harmonia dos instrumentos, surge algo de uma beleza
extraordinária. A voz humana. Seja ela masculina, seja ela feminina, alta ou baixa, grave ou aguda, superará qualquer
instrumento musical. É fato que existe uma presença masculina maior entre os compositores, músicos e maestros, embora na
voz as mulheres sejam insuperáveis.
Sabemos que a produção dos clássicos é finita, assim como o foi a escola holandesa de pintura clássica. Os tempos são
outros, e há espaço para a convivência, não de dezenas, mas de centenas de gêneros musicais diferentes, alguns de gosto
duvidoso. Por isso, afirmo que não se faz, nem se fará, mais música clássica; mas é compreensível diante dos novos tempos, da
velocidade da vida e dos valores atuais. Ainda que não consigamos a produção de um século XVll ou XVlll ou XlX, resta-nos um
consolo: os compositores do passado fizeram um imenso repertório. Temos um enorme acervo de clássicos para serem ouvidos
por toda a vida. Vale a pena ficar dependente, como propôs Simonsen, de uma arte que leva à felicidade suprema.
(TANURE, Nelson. Vice-presidente da Fundação Orquestra Sinfônica do Brasil – OSB. Jornal do Brasil. Em: janeiro de 2015.)
Considere o excerto: “O genial Mário Henrique Simonsen (1935-1997) disse que a tecnologia permite ao ouvinte, mesmo àquele não necessariamente versado em leitura musical da ópera ou apenas da música erudita, ter a perfeita compreensão da obra.” (3º§) Os advérbios sublinhados exprimem, respectivamente, circunstâncias de:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL - Vigilante Escolar |
Q3114194
Português
Texto associado
A vida dá voltas
Sou um tipo meio fatalista. Acho que a vida dá voltas. Um amigo meu, Luís, casou-se com Cláudia, uma mulher egoísta. Ele era filho único, de mãe separada e sem pensão. Durante algum tempo, a mãe de Luís foi sustentada pelo próprio tio, um solteirão. Quando este faleceu, começaram as brigas domésticas: Cláudia não admitia que Luís desse dinheiro à mãe. Ele era um rapaz de classe média. Por algum tempo, arrumou trabalhos extras para ajudar a idosa.
Convencido pela esposa, ele mudou-se para longe. Visitava a mãe uma vez por ano. Para se livrar da questão financeira, Luís convenceu a mãe a vender o apartamento. Durante alguns anos, ela viveu desse dinheiro. Muitas vezes, lamentava a falta do filho, mas o que fazer? Luís, sempre tão ocupado, viajando pelo mundo todo, não tinha tempo disponível. Na casa da mãe, faltou até o essencial. E ela faleceu sozinha.
O tempo passou. Hoje, Luís, antes um profissional disputado, está desempregado. Foi obrigado a se instalar com a família na casa dos sogros, onde é atormentado diariamente. A filha de Luís e Cláudia cresceu e saiu de casa. Quer seguir seu próprio rumo!
Luís não tem renda, nem bens. Está quase se divorciando. Ficou fora do mercado de trabalho. O que vai acontecer? A filha cuidará dele? Tenho dúvidas, porque ele não a ensinou com seu próprio exemplo.
A vida é um eterno ciclo afetivo. Em uma época todos nós somos filhos. Em outra, tornamo-nos pais: é a nossa vez de cuidar de quem cuidou de nós.
(Walcyr Carrasco)
Disponível em: http://vejasp.abril.com.br. Acesso em 25.09.2024. Adaptado)
Na frase "Na casa da mãe, faltou até o essencial", o
advérbio "até" tem sentido de:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL - Guarda Municipal |
Q3113911
Português
Texto associado
A vida dá voltas
Sou um tipo meio fatalista. Acho que a vida dá voltas. Um
amigo meu, Luís, casou-se com Cláudia, uma mulher
egoísta. Ele era filho único, de mãe separada e sem pensão.
Durante algum tempo, a mãe de Luís foi sustentada pelo
próprio tio, um solteirão. Quando este faleceu, começaram
as brigas domésticas: Cláudia não admitia que Luís desse
dinheiro à mãe. Ele era um rapaz de classe média. Por algum
tempo, arrumou trabalhos extras para ajudar a idosa.
Convencido pela esposa, ele mudou-se para longe.
Visitava a mãe uma vez por ano. Para se livrar da questão
financeira, Luís convenceu a mãe a vender o apartamento.
Durante alguns anos, ela viveu desse dinheiro. Muitas vezes,
lamentava a falta do filho, mas o que fazer? Luís, sempre tão
ocupado, viajando pelo mundo todo, não tinha tempo
disponível. Na casa da mãe, faltou até o essencial. E ela
faleceu sozinha.
O tempo passou. Hoje, Luís, antes um profissional
disputado, está desempregado. Foi obrigado a se instalar
com a família na casa dos sogros, onde é atormentado
diariamente. A filha de Luís e Cláudia cresceu e saiu de casa.
Quer seguir seu próprio rumo!
Luís não tem renda, nem bens. Está quase se
divorciando. Ficou fora do mercado de trabalho. O que vai
acontecer? A filha cuidará dele? Tenho dúvidas, porque ele
não a ensinou com seu próprio exemplo.
A vida é um eterno ciclo afetivo. Em uma época todos nós
somos filhos. Em outra, tornamo-nos pais: é a nossa vez de
cuidar de quem cuidou de nós.
(Walcyr Carrasco)
Disponível em: http://vejasp.abril.com.br. Acesso em 25.09.2024.
Adaptado)
Na frase "Sou um tipo meio fatalista", a palavra
sublinhada exerce a função de:
Ano: 2024
Banca:
IDECAN
Órgão:
MPA
Prova:
IDECAN - 2024 - MPA - Profissional de Atividades Técnicas de Complexidade Intelectual - Serviço Social |
Q3112183
Português
Texto associado
Salários mais iguais: o papel do envelhecimento e
das decisões de carreira
Na maioria dos países com dados disponíveis, a
diferença salarial entre homens e mulheres diminuiu nas
últimas duas décadas. Parte dessa redução se deve ao
envelhecimento demográfico. Os trabalhadores mais
velhos permanecem no mercado por mais tempo,
retendo posições de destaque e dificultando a
mobilidade ascendente dos homens jovens. Isso resulta
em uma redução da disparidade de rendimentos entre os
gêneros.
Analisando quatro décadas de dados salariais dos EUA,
Reino Unido, Canadá e Itália, Arellano-Bover e seus
colegas identificaram que a diferença salarial entre
homens e mulheres diminuiu, com os jovens de ambos
os gêneros recebendo salários mais semelhantes. As
gerações mais antigas, que apresentavam maiores
desigualdades, estão se aposentando, o que reduz o gap
salarial geral. Entre 1976 e 1995, a probabilidade de
homens de 25 anos trabalharem no décimo superior de
grupos empresariais diminuiu, em média, 6 pontos
percentuais, enquanto a mesma probabilidade para
mulheres caiu apenas 2 pontos percentuais.
Ou seja, a diferença entre os rendimentos médios de
uma sociedade não nos informa muito sobre questões
ligadas à igualdade de gênero. E mesmo com o
envelhecimento demográfico contínuo, é improvável que
esse mecanismo reduza ainda mais a diferença salarial
de gênero. Já que desde 1995 a diferença entre a
classificação salarial média de homens e mulheres
jovens é mínima.
As decisões individuais também desempenham um papel
importante nessa dinâmica, uma vez que a escolha da
graduação está fortemente ligada aos ganhos futuros.
Homens jovens em média preferem áreas de estudo
ligadas a exatas e tecnologia, que proporcionam altos
ganhos. Nos EUA, 63% da diferença salarial de
recém-formados é devido ao tipo de curso universitário;
na Itália, é 51%. Já as mulheres tendem a escolher
áreas de trabalho como educação e cuidados, que
pagam menos em média.
Além disso, o gap salarial se amplia principalmente após
nascimento do primeiro filho, quando as mulheres o
sofrem maior pressão social e familiar para priorizar o
cuidado com os filhos em detrimento da carreira. Essas
expectativas têm outros tipos de custos para os homens:
tendência a aceitar horas extras e demonstrar afeto
através da provisão, ao custo de quase não ter tempo
com familiares. Essa tendência emerge no mundo inteiro,
ainda que em graus distintos. Consequentemente, as
mulheres estão super-representadas em empregos de
baixa remuneração para atender essas
responsabilidades, trabalhando com maior flexibilidade e
por menos horas.
Alguns argumentam que as diferenças salariais se
devem a fatores biológicos e preferências distintas.
Embora homens e mulheres se diferenciem em alguns
aspectos psicológicos que podem influenciar o mercado
de trabalho, essas diferenças explicam apenas uma
ínfima parte da disparidade salarial de gênero. Além
disso, não há garantia de que a valorização de certas
características traga resultados econômicos positivos
para as empresas.
Por isso, para aqueles que almejam alcançar a paridade
financeira, o progresso está claramente ligado às
escolhas educacionais, de carreira e arranjos familiares.
Antes de avaliar uma sociedade apenas pela diferença
de rendimentos, é crucial analisar outros indicadores de
desigualdade de gênero. Exemplos incluem a taxa de
matrícula em diferentes níveis educacionais, acesso a
financiamento e capital para negócios, disponibilidade e
uso de licenças parentais, direitos de propriedade e
herança, mobilidade territorial, taxas de violência de
gênero e a força das normas sociais. O salário tende a
ser uma consequência de todos esses fatores.
Homens e mulheres devem ter maior liberdade para
decidir juntos como equilibrar a vida pessoal e
profissional. Isso requer tanto um Estado que garanta
igualdade de oportunidades com políticas públicas
eficientes quanto menos julgamentos das escolhas
alheias por parte de todos nós.
Disponível em: https://www1.folha.uol.com.br/
Assinale a alternativa em que a palavra "mais", no texto,
desempenhe papel adjetivo, e não adverbial.
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL - Auxiliar de Serviços Educacionais |
Q3112015
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
GOVERNO VAI APRESENTAR PROJETO PARA PROIBIR
CELULARES EM SALA DE AULA
O uso de celulares em sala de aula pelos estudantes pode
estar com os dias contados no Brasil. Um projeto de lei
atualmente em desenvolvimento, que inclui o banimento dos
telefones, deve ser apresentado em outubro pelo Ministério
da Educação (MEC), como destaca a Folha de São Paulo na
sexta-feira (20).
Em entrevista ao jornal, o ministro da Educação, Camilo
Santana, confirmou que a pasta decidiu elaborar o PL para
dar maior segurança jurídica às instituições de ensino na
hora de proibir os smartphones nas aulas. Na visão do
ministério, divulgar apenas uma “recomendação” para evitar
o aparelho não surtiria maiores efeitos.
Ainda conforme Santana, o projeto é baseado em
estudos que apontam melhorias na atenção, no
desempenho e até mesmo na saúde mental dos estudantes
em decorrência do banimento. Ele citou o relatório da
Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência
e a Cultura (Unesco) como uma das referências.
Divulgado recentemente, o documento recomenda a
proibição dos celulares em sala de aula e vai além, sugerindo
o banimento total do aparelho nas escolas, em alguns casos.
A entidade faz uma relação entre o uso da tecnologia pelos
estudantes e dificuldades de aprendizado, apontando, ainda,
o surgimento de problemas de saúde mental.
(Trecho do texto de André Luiz Dias Gonçalves)
Disponível em:
https://www.tudosaladeaula.com/2024/09/atividade-deinterpretacao-noticia-proibicao-de-celular-nas-escolas-8-
e-9ano.html Acesso em 26.09.2024.
Na frase "Um projeto de lei atualmente em
desenvolvimento...", a palavra sublinhada exerce a
função de:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL - Auxiliar de Farmácia - Edital Nº 009 |
Q3111882
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
A vida dá voltas
Sou um tipo meio fatalista. Acho que a vida dá voltas. Um
amigo meu, Luís, casou-se com Cláudia, uma mulher
egoísta. Ele era filho único, de mãe separada e sem pensão.
Durante algum tempo, a mãe de Luís foi sustentada pelo
próprio tio, um solteirão. Quando este faleceu, começaram
as brigas domésticas: Cláudia não admitia que Luís desse
dinheiro à mãe. Ele era um rapaz de classe média. Por algum
tempo, arrumou trabalhos extras para ajudar a idosa.
Convencido pela esposa, ele mudou-se para longe.
Visitava a mãe uma vez por ano. Para se livrar da questão
financeira, Luís convenceu a mãe a vender o apartamento.
Durante alguns anos, ela viveu desse dinheiro. Muitas vezes,
lamentava a falta do filho, mas o que fazer? Luís, sempre tão
ocupado, viajando pelo mundo todo, não tinha tempo
disponível. Na casa da mãe, faltou até o essencial. E ela
faleceu sozinha.
O tempo passou. Hoje, Luís, antes um profissional
disputado, está desempregado. Foi obrigado a se instalar
com a família na casa dos sogros, onde é atormentado
diariamente. A filha de Luís e Cláudia cresceu e saiu de casa.
Quer seguir seu próprio rumo!
Luís não tem renda, nem bens. Está quase se
divorciando. Ficou fora do mercado de trabalho. O que vai
acontecer? A filha cuidará dele? Tenho dúvidas, porque ele
não a ensinou com seu próprio exemplo.
A vida é um eterno ciclo afetivo. Em uma época todos nós
somos filhos. Em outra, tornamo-nos pais: é a nossa vez de
cuidar de quem cuidou de nós.
(Walcyr Carrasco)
Disponível em: http://vejasp.abril.com.br. Acesso em 25.09.2024.
Adaptado)
Na frase "Na casa da mãe, faltou até o essencial", o
advérbio "até" tem sentido de:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL - Assistente Administrativo Educacional |
Q3110552
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
A vida dá voltas
Sou um tipo meio fatalista. Acho que a vida dá voltas. Um amigo meu, Luís, casou-se com Cláudia, uma mulher egoísta. Ele era filho único, de mãe separada e sem pensão. Durante algum tempo, a mãe de Luís foi sustentada pelo próprio tio, um solteirão. Quando este faleceu, começaram as brigas domésticas: Cláudia não admitia que Luís desse dinheiro à mãe. Ele era um rapaz de classe média. Por algum tempo, arrumou trabalhos extras para ajudar a idosa.
Convencido pela esposa, ele mudou-se para longe. Visitava a mãe uma vez por ano. Para se livrar da questão financeira, Luís convenceu a mãe a vender o apartamento. Durante alguns anos, ela viveu desse dinheiro. Muitas vezes, lamentava a falta do filho, mas o que fazer? Luís, sempre tão ocupado, viajando pelo mundo todo, não tinha tempo disponível. Na casa da mãe, faltou até o essencial. E ela faleceu sozinha.
O tempo passou. Hoje, Luís, antes um profissional disputado, está desempregado. Foi obrigado a se instalar com a família na casa dos sogros, onde é atormentado diariamente. A filha de Luís e Cláudia cresceu e saiu de casa. Quer seguir seu próprio rumo!
Luís não tem renda, nem bens. Está quase se divorciando. Ficou fora do mercado de trabalho. O que vai acontecer? A filha cuidará dele? Tenho dúvidas, porque ele não a ensinou com seu próprio exemplo.
A vida é um eterno ciclo afetivo. Em uma época todos nós somos filhos. Em outra, tornamo-nos pais: é a nossa vez de cuidar de quem cuidou de nós.
(Walcyr Carrasco)
Disponível Disponível em: http://vejasp.abril.com.br. Acesso em 25.09.2024. Adaptado)
Na frase "Na casa da mãe, faltou até o essencial", o
advérbio "até" tem sentido de:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Matriz de Camaragibe - AL - Assistente Administrativo Educacional |
Q3110551
Português
Texto associado
Leia o texto a seguir:
A vida dá voltas
Sou um tipo meio fatalista. Acho que a vida dá voltas. Um amigo meu, Luís, casou-se com Cláudia, uma mulher egoísta. Ele era filho único, de mãe separada e sem pensão. Durante algum tempo, a mãe de Luís foi sustentada pelo próprio tio, um solteirão. Quando este faleceu, começaram as brigas domésticas: Cláudia não admitia que Luís desse dinheiro à mãe. Ele era um rapaz de classe média. Por algum tempo, arrumou trabalhos extras para ajudar a idosa.
Convencido pela esposa, ele mudou-se para longe. Visitava a mãe uma vez por ano. Para se livrar da questão financeira, Luís convenceu a mãe a vender o apartamento. Durante alguns anos, ela viveu desse dinheiro. Muitas vezes, lamentava a falta do filho, mas o que fazer? Luís, sempre tão ocupado, viajando pelo mundo todo, não tinha tempo disponível. Na casa da mãe, faltou até o essencial. E ela faleceu sozinha.
O tempo passou. Hoje, Luís, antes um profissional disputado, está desempregado. Foi obrigado a se instalar com a família na casa dos sogros, onde é atormentado diariamente. A filha de Luís e Cláudia cresceu e saiu de casa. Quer seguir seu próprio rumo!
Luís não tem renda, nem bens. Está quase se divorciando. Ficou fora do mercado de trabalho. O que vai acontecer? A filha cuidará dele? Tenho dúvidas, porque ele não a ensinou com seu próprio exemplo.
A vida é um eterno ciclo afetivo. Em uma época todos nós somos filhos. Em outra, tornamo-nos pais: é a nossa vez de cuidar de quem cuidou de nós.
(Walcyr Carrasco)
Disponível Disponível em: http://vejasp.abril.com.br. Acesso em 25.09.2024. Adaptado)
Na frase "Sou um tipo meio fatalista", a palavra
sublinhada exerce a função de:
Ano: 2024
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Provas:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Coordenador Pedagógico - Edital Nº 009
|
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Agente de Educação Inclusiva - Edital Nº 009 |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II (Artes) - Edital Nº 009 |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental I e II (Espanhol) - Edital Nº 009 |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II (Ciências) - Edital Nº 009 |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II (História) - Edital Nº 009 |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II (Matemática) - Edital Nº 009 |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II (Português) - Edital Nº 009 |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Fundamental II (Informática) - Edital Nº 009 |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Infantil (Não Habilitado) - Edital Nº 009 |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Professor de Ensino Infantil - Edital Nº 009 |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Psicopedagogo - Edital Nº 009 |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Tradutor e Intérprete de Libras - Edital Nº 009 |
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Fonoaudiólogo - Edital Nº 009 |
Q3110359
Português
Texto associado
Leia a tirinha e responda a questão abaixo:
Assinale a alternativa que apresenta a classificação morfológica dos termos da citação abaixo:
“Você já leu eles?”
Ano: 2024
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE
Provas:
Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Auxiliar de Serviços Gerais
|
Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Coveiro |
Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Vigia |
Q3108834
Português
Texto associado
Mudanças climáticas
Mudanças climáticas são as alterações provocadas nos
padrões climáticos a longo prazo. Elas têm sido alvo de discussões
no mundo todo e preocupando a população.
As mudanças climáticas não aconteceram de uma hora
para outra. A nossa história evolutiva está intrinsecamente ligada às
alterações provocadas no clima, as quais são observadas desde a
formação do planeta Terra. Ao longo dos 4,6 bilhões de anos do
planeta, o clima modificou-se. Houve, nos últimos 400 mil anos,
quatro ciclos diferentes, glaciais e interglaciais.
Nos últimos 150 anos, no entanto, o planeta teve sua
temperatura aumentada de maneira considerável. Estudos indicam
que a Terra aquece-se cerca de 0,2°C por década. Estudos feitos
pela Nasa e pela Noaa (Administração Oceânica e Atmosférica
Nacional) mostram que a temperatura registrada na Terra em 2018
foi a quarta mais alta nos últimos 140 anos. Em 2017, a temperatura
aumentou cerca de 0,83ºC com base na temperatura média
registrada entre os anos de 1951 e 1980. A temperatura média anual
mais alta foi registrada no ano de 2016.
Mas por que a temperatura aumentou? De acordo com a
Organização Meteorológica Mundial, o planeta está mais quente do
que no período anterior ao processo de industrialização. O cenário
mundial após a Revolução Industrial mudou não só economicamente,
mas também o modo produtivo, provocando mudanças no cenário
ambiental.
O consumo exagerado e a produção elevada, além de
aumentar a exploração dos recursos naturais, provocaram também o
aumento da poluição atmosférica, por causa da emissão de gases
poluentes pelas indústrias e automóveis. A produção também
acelerou o desmatamento, o que também provocou alterações no
clima.
Disponível em https://brasilescola.uol.com.br/biologia/mudancas-climaticas.htm. Com
adaptações.
Dentre as palavras que compõem o período “O cenário mundial
após a Revolução Industrial mudou não só economicamente,
mas também o modo produtivo, provocando mudanças no
cenário ambiental.”, extraído do Texto, é considerada um
advérbio a palavra
Ano: 2024
Banca:
INAZ do Pará
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO
Prova:
INAZ do Pará - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Tocantins - TO - Professor de Português - Licenciatura |
Q3108198
Português
Observe os pares de frases a seguir.
I. Aqui se mata a fome. II. Aqui se mata à fome.
III. Pintou a mão hoje cedo. IV. Pintou à mão hoje cedo.
V. Ele cheirava a gasolina. VI. Ele cheirava à gasolina.
Com base nas implicações semânticas e sintáticas das construções acima, assinale a alternativa CORRETA.
I. Aqui se mata a fome. II. Aqui se mata à fome.
III. Pintou a mão hoje cedo. IV. Pintou à mão hoje cedo.
V. Ele cheirava a gasolina. VI. Ele cheirava à gasolina.
Com base nas implicações semânticas e sintáticas das construções acima, assinale a alternativa CORRETA.
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