Questões de Concurso Sobre libras

Questões Discursivas

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Q3653564 Libras

Considerando o código de ética disposto em O tradutor e intérprete de língua brasileira de sinais e língua portuguesa (MEC; SEESP, 2004), presente no Programa Nacional de Apoio à Educação dos Surdos, complete as lacunas do excerto:


11º. O intérprete deve procurar manter a _____________, o respeito e a _________ das línguas envolvidas. Ele também deve estar pronto para aprender e ___________ novos sinais, se isso for necessário para o entendimento.



Assinale a alternativa que completa correta e respectivamente as lacunas do excerto:



Alternativas
Q3653563 Libras
Nas pesquisas sobre o ato da tradução e interpretação, especialmente no campo da Libras e de outras línguas, são descritos modelos de processamento que auxiliam na compreensão das estratégias utilizadas pelo intérprete durante sua atuação. Esses modelos buscam explicar as etapas mentais e linguísticas envolvidas no processo interpretativo. Considere os modelos a seguir:

I.Modelo cognitivo.
II.Modelo interativo.
III.Modelo interpretativo.
IV.Modelo de expressão.
V.Modelo de linguagem.

Representa modelo de processamento o que se apresenta em:

Alternativas
Q3653562 Libras
 As línguas de sinais, assim como as línguas orais, apresentam propriedades linguísticas universais. Uma dessas propriedades diz respeito ao fato de que sinais com formas muito semelhantes, como mesmo ponto de articulação e configuração de mão, podem ter significados totalmente distintos, sendo facilmente diferenciados no contexto comunicativo. Essa característica, que demonstra a separação clara entre forma e significado, é chamada de:

Alternativas
Q3653560 Libras
A aquisição da Língua de Sinais por crianças surdas segue uma sequência de estágios que se assemelha, em certos aspectos, ao desenvolvimento da linguagem oral em crianças ouvintes, respeitando as especificidades da modalidade visuo-espacial. Com base nesse processo, assinale a alternativa que apresenta corretamente os quatro estágios da aquisição da Língua de Sinais:

Alternativas
Q3653559 Libras
Pesquisas realizadas em diversos países procuram descrever, analisar e demonstrar o status linguístico das línguas de sinais, desmitificando concepções inadequadas em relação a essa modalidade de língua. Nesse contexto, analise as assertivas a seguir:

I.A língua de sinais seria uma mistura de pantomima e gesticulação concreta.
II.A língua de sinais não é universal.
III.As línguas de sinais, por serem organizadas espacialmente, estariam representadas no hemisfério direito do cérebro, pois esse hemisfério é responsável pelo processamento de informação espacial, enquanto o esquerdo, pela linguagem.
IV.A língua de sinais é um sistema de comunicação superficial, com conteúdo restrito.

É considerado mito a respeito da língua de sinais o que se apresenta em:

Alternativas
Q3626061 Libras

Para ensinar Libras, é preciso usar métodos específicos que incentivem a aprendizagem visual e a interação comunicativa, pois:

Alternativas
Q3626060 Libras

A Língua Brasileira de Sinais (Libras) apresenta estrutura própria, diferente da Língua Portuguesa. Seus sinais são formados por parâmetros linguísticos que são apresentados em:

Alternativas
Q3626059 Libras

A Libras é fundamental para a formação da identidade da pessoa surda, pois:

Alternativas
Q3626058 Libras
A história da educação de surdos no Brasil passou por diferentes metodologias que influenciaram a forma como as pessoas surdas eram formadas e educadas. Uma metodologia que permite regular a Libras como primeira língua da pessoa surda e a Língua Portuguesa como segunda língua é o(a): 
Alternativas
Q3597971 Libras
De acordo com Ferreira-Brito (1995), são sinais formados por INICIALIZAÇÃO (conforme variação linguística da Libras utilizada na cidade de Fortaleza):
Alternativas
Q3597969 Libras
É exemplo de “par mínimo” na Libras:
Alternativas
Q3597968 Libras
São considerados sinais COMPOSTOS na Libras:
Alternativas
Q3597967 Libras
Em uma escolarização orientada pela abordagem ORALISTA de educação de surdos, há:
Alternativas
Q3597966 Libras
De acordo com Gesser (2009), sobre a Língua de Sinais, é CORRETO afirmar.
Alternativas
Q3597963 Libras
De acordo com Strobel (2008), o artefato cultural linguístico dos surdos é constituído apenas de:
Alternativas
Q3587897 Libras

Observe o sinal de “Gostar”, em Libras, apresentado na imagem a seguir:


Q_40.png (543×177)


(CAPOVILLA, F. C.; RAPHAEL, W. D.; MAURICIO, A. C. L. Dicionário Enciclopédico Ilustrado Trilíngue da Língua de Sinais Brasileira. Novo Deit-Libras. 1. ed. São Paulo: Edusp, 2013.) 



Considerando o sinal apresentado na ilustração, bem como as características linguísticas da Libras, assinale a afirmativa INCORRETA.



Alternativas
Q3587896 Libras
A atuação do tradutor-intérprete da Língua Brasileira de Sinais (TILS) no contexto educacional está prevista como direito e é regulada por normativas específicas. Considerando o seu papel na promoção da acessibilidade aos estudantes surdos, é importante distinguir as atribuições que lhe são demandadas para um trabalho conjunto com a equipe escolar. Tendo em vista as atribuições dos TILS, é correto afirmar que eles são responsáveis:
 
Alternativas
Q3587895 Libras
A Língua Brasileira de Sinais (Libras), reconhecida legalmente como meio de comunicação e expressão da comunidade surda, possui um sistema linguístico organizado de forma visuoespacial. Com base nos estudos dessa estrutura linguística, pode-se afirmar, em relação aos parâmetros da Libras, que os sinais em libras são: 

Alternativas
Q3569925 Libras
A pesquisa em tradução e interpretação de Libras tem avançado como campo epistemológico próprio, integrando abordagens metodológicas que valorizam práticas narrativas e participação comunitária. À luz de Strobel, Perlin e Bello, qual alternativa expressa adequadamente essa configuração?
Alternativas
Q3569924 Libras
A atuação do tradutor-intérprete de Libras em contextos atravessados por interseccionalidades — como gênero, raça, classe, sexualidade e deficiência — exige do profissional uma escuta atenta aos marcadores sociais e às múltiplas formas de enunciação subalternizadas. À luz das contribuições de Kimberlé Crenshaw, Judith Butler, Jorge Larrosa e Carlos Skliar, qual alternativa expressa uma abordagem crítica e epistêmica adequada a esse cenário?
Alternativas
Respostas
1201: C
1202: A
1203: A
1204: C
1205: A
1206: B
1207: C
1208: B
1209: A
1210: B
1211: A
1212: A
1213: C
1214: A
1215: D
1216: D
1217: C
1218: D
1219: D
1220: B