Questões de Libras para Concurso - Página 224

Q3320956

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Adjunto de Educação Básica IV (PAEB IV) |

Q3320956 Libras

Dentro da concepção médica da surdez, a escala de perda auditiva: 26 - 40 dB é definida como?

A

Audição normal

B

Deficiência auditiva leve

C

Deficiência auditiva moderada

D

Deficiência auditiva severa

E

Deficiência auditiva profunda

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Q3320956

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Adjunto de Educação Básica IV (PAEB IV) |

Q3320956 Libras

Dentro da concepção médica da surdez, a escala de perda auditiva: 26 - 40 dB é definida como?

A

Audição normal

B

Deficiência auditiva leve

C

Deficiência auditiva moderada

D

Deficiência auditiva severa

E

Deficiência auditiva profunda

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Q3320955

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Adjunto de Educação Básica IV (PAEB IV) |

Q3320955 Libras

Alguns aspectos acerca da Libras foram descritos abaixo. No entanto, apenas um está correto, destaque-o:

A

É possível expressar conceitos abstratos por meio da língua de sinais.

B

A língua de sinais é uma versão sinalizada da língua oral.

C

A língua de sinais é ágrafa.

D

A língua de sinais é o alfabeto manual.

E

A língua de sinais é uma língua exclusivamente icônica.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

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Q3320955

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Adjunto de Educação Básica IV (PAEB IV) |

Q3320955 Libras

Alguns aspectos acerca da Libras foram descritos abaixo. No entanto, apenas um está correto, destaque-o:

A

É possível expressar conceitos abstratos por meio da língua de sinais.

B

A língua de sinais é uma versão sinalizada da língua oral.

C

A língua de sinais é ágrafa.

D

A língua de sinais é o alfabeto manual.

E

A língua de sinais é uma língua exclusivamente icônica.

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Q3320950

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Adjunto de Educação Básica IV (PAEB IV) |

Q3320950 Libras

Sobre a Libras, é verdadeira apenas a seguinte afirmativa:

A

Dentro de um contexto histórico, a língua de sinais é uma modalidade específica das civilizações contemporâneas.

B

A Libras não é considerada uma língua completa, apesar de possuir uma estrutura linguística similar a outras línguas orais.

C

No século XXI, há vários relatos que confirmam o sucesso do oralismo pelo mundo, por meio do qual os surdos passaram a utilizar a língua falada como os ouvintes.

D

A Libras utiliza empréstimos linguísticos do português e sofre influências de outras línguas orais ou de sinais. Ainda assim, ela mantém particularidades que a tornam uma língua natural e independente de outras línguas.

E

A partir de 2002, a Libras ganhou o corpus de língua.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Compare seu desempenho com quem faz o mesmo concurso. Ver concorrência

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Q3320950

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Águas de Lindóia - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de Águas de Lindóia - SP - Professor Adjunto de Educação Básica IV (PAEB IV) |

Q3320950 Libras

Sobre a Libras, é verdadeira apenas a seguinte afirmativa:

A

Dentro de um contexto histórico, a língua de sinais é uma modalidade específica das civilizações contemporâneas.

B

A Libras não é considerada uma língua completa, apesar de possuir uma estrutura linguística similar a outras línguas orais.

C

No século XXI, há vários relatos que confirmam o sucesso do oralismo pelo mundo, por meio do qual os surdos passaram a utilizar a língua falada como os ouvintes.

D

A Libras utiliza empréstimos linguísticos do português e sofre influências de outras línguas orais ou de sinais. Ainda assim, ela mantém particularidades que a tornam uma língua natural e independente de outras línguas.

E

A partir de 2002, a Libras ganhou o corpus de língua.

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Q3320047

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Tradutor Intérprete de Libras/Língua Portuguesa |

Q3320047 Libras

A evolução das metodologias de ensino para pessoas com surdez inclui figuras históricas importantes. Assim, avalie as proposições:
I.Pedro Ponce de Leon desenvolveu uma metodologia que incluía datilologia, escrita e oralização.
II.Alexander Graham Bell foi um defensor da língua de sinais no Congresso Internacional de Educadores de Surdos em 1880.
III.Thomas Hopkins Gallaudet fundou a primeira escola permanente para alunos com surdez nos EUA.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições I e II estão corretas.

B

Apenas a proposição II está correta.

C

Apenas as proposições II e III estão corretas.

D

Apenas a proposição III está correta.

E

Apenas a proposição I está correta.

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Q3320047

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Tradutor Intérprete de Libras/Língua Portuguesa |

Q3320047 Libras

A evolução das metodologias de ensino para pessoas com surdez inclui figuras históricas importantes. Assim, avalie as proposições:
I.Pedro Ponce de Leon desenvolveu uma metodologia que incluía datilologia, escrita e oralização.
II.Alexander Graham Bell foi um defensor da língua de sinais no Congresso Internacional de Educadores de Surdos em 1880.
III.Thomas Hopkins Gallaudet fundou a primeira escola permanente para alunos com surdez nos EUA.

Assinale a alternativa correta:

A

Apenas as proposições I e II estão corretas.

B

Apenas a proposição II está correta.

C

Apenas as proposições II e III estão corretas.

D

Apenas a proposição III está correta.

E

Apenas a proposição I está correta.

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Q3320043

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Tradutor Intérprete de Libras/Língua Portuguesa |

Q3320043 Libras

Durante uma aula de matemática, um professor utiliza um quadro interativo que não é acessível para alunos surdos. Qual seria a melhor solução para tornar essa tecnologia assistiva mais inclusiva?

A

Solicitar que os alunos surdos tragam seus próprios dispositivos de tradução.

B

Reduzir a complexidade das aulas para facilitar a compreensão dos alunos surdos.

C

Utilizar métodos tradicionais de ensino, como o quadro negro.

D

Fornecer materiais impressos com o conteúdo da aula para os alunos surdos.

E

Integrar um software de tradução simultânea de texto para Libras no quadro interativo.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Veja esse conteúdo explicado passo a passo em nossos cursos. Buscar curso

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Q3320043

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Tradutor Intérprete de Libras/Língua Portuguesa |

Q3320043 Libras

Durante uma aula de matemática, um professor utiliza um quadro interativo que não é acessível para alunos surdos. Qual seria a melhor solução para tornar essa tecnologia assistiva mais inclusiva?

A

Solicitar que os alunos surdos tragam seus próprios dispositivos de tradução.

B

Reduzir a complexidade das aulas para facilitar a compreensão dos alunos surdos.

C

Utilizar métodos tradicionais de ensino, como o quadro negro.

D

Fornecer materiais impressos com o conteúdo da aula para os alunos surdos.

E

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Q3320042

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Tradutor Intérprete de Libras/Língua Portuguesa |

Q3320042 Libras

Qual é a principal diferença entre tradução e interpretação no contexto da Língua Brasileira de Sinais (Libras)?

A

A tradução não requer conhecimento avançado de Libras.

B

A interpretação não deve ser utilizada em eventos ao vivo.

C

A tradução é feita em tempo real, enquanto a interpretação pode ser feita posteriormente.

D

A interpretação é mais precisa que a tradução.

E

A tradução envolve a conversão de texto escrito, enquanto a interpretação é a conversão oral em tempo real.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Treine mais com um simulado focado no seu concurso. Criar simulado

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Q3320042

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Tradutor Intérprete de Libras/Língua Portuguesa |

Q3320042 Libras

Qual é a principal diferença entre tradução e interpretação no contexto da Língua Brasileira de Sinais (Libras)?

A

A tradução não requer conhecimento avançado de Libras.

B

A interpretação não deve ser utilizada em eventos ao vivo.

C

A tradução é feita em tempo real, enquanto a interpretação pode ser feita posteriormente.

D

A interpretação é mais precisa que a tradução.

E

A tradução envolve a conversão de texto escrito, enquanto a interpretação é a conversão oral em tempo real.

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Q3320041

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Tradutor Intérprete de Libras/Língua Portuguesa |

Q3320041 Libras

Durante uma reunião pedagógica, um professor sugere que a alfabetização de alunos surdos deve seguir os mesmos métodos utilizados para alunos ouvintes. Qual seria a resposta mais adequada de um intérprete de Libras, com base nas práticas de letramento bilíngue?

A

Indicar que os alunos surdos sejam avaliados com base nos mesmos critérios dos alunos ouvintes, evitando qualquer tipo de discriminação.

B

Sugerir que os alunos surdos recebam aulas extras de fonética para melhorar sua alfabetização.

C

Propor que os alunos surdos utilizem dispositivos tecnológicos para acompanhar as aulas de alfabetização.

D

Explicar que os métodos de alfabetização para alunos surdos devem ser adaptados para utilizar processos visuais de significação, com a língua de sinais como base.

E

Concordar com o professor, pois a uniformidade nos métodos de ensino facilita a gestão escolar.

Incorreta. Gabarito oficial da banca:

Errou um tema comum da banca? Veja o que mais costuma cair no Raio-X. Ver raio-X

Parabéns! Você acertou!

Essa questão segue o padrão da banca! Veja o que mais costuma cair. Ver raio-X

Q3320041

Ano: 2024 Banca: IDCAP Órgão: Prefeitura de Serra - ES Prova: IDCAP - 2024 - Prefeitura de Serra - ES - Tradutor Intérprete de Libras/Língua Portuguesa |

Q3320041 Libras

Durante uma reunião pedagógica, um professor sugere que a alfabetização de alunos surdos deve seguir os mesmos métodos utilizados para alunos ouvintes. Qual seria a resposta mais adequada de um intérprete de Libras, com base nas práticas de letramento bilíngue?

A

Indicar que os alunos surdos sejam avaliados com base nos mesmos critérios dos alunos ouvintes, evitando qualquer tipo de discriminação.

B

Sugerir que os alunos surdos recebam aulas extras de fonética para melhorar sua alfabetização.

C

Propor que os alunos surdos utilizem dispositivos tecnológicos para acompanhar as aulas de alfabetização.

D

Explicar que os métodos de alfabetização para alunos surdos devem ser adaptados para utilizar processos visuais de significação, com a língua de sinais como base.

E

Concordar com o professor, pois a uniformidade nos métodos de ensino facilita a gestão escolar.

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Q3318941

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor V |

Q3318941 Libras

A capacidade auditiva desempenha um papel crucial na aprendizagem da linguagem oral. A ausência dela impõe inúmeras barreiras e desafios para os surdos, afetando significativamente seu desenvolvimento e suas interações interpessoais.
No contexto educacional brasileiro, os alunos surdos ou com deficiência auditiva moderada são ensinados sob o princípio do Bilinguismo. Isso significa que esses alunos têm exposição simultânea a dois sistemas linguísticos. O objetivo do Bilinguismo é promover um desenvolvimento social mais completo para a criança surda, facilitando sua comunicação com a comunidade ouvinte por meio do ensino de ambas as línguas.
Quando se fala de bilinguismo, refere-se:

A

Ao ensino da comunicação oral e digital.

B

Ao acesso aos conteúdos da língua portuguesa e comunicação orofacial.

C

Ao processo de comunicação oral e escrito.

D

À linguagem oral da comunidade ouvinte e língua de sinais da comunidade surda.

E

À linguagem materna do indivíduo e à lingua portuguesa oficial.

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Q3318941

Ano: 2024 Banca: FURB Órgão: Prefeitura de Guabiruba - SC Prova: FURB - 2024 - Prefeitura de Guabiruba - SC - Professor V |

Q3318941 Libras

A capacidade auditiva desempenha um papel crucial na aprendizagem da linguagem oral. A ausência dela impõe inúmeras barreiras e desafios para os surdos, afetando significativamente seu desenvolvimento e suas interações interpessoais.
No contexto educacional brasileiro, os alunos surdos ou com deficiência auditiva moderada são ensinados sob o princípio do Bilinguismo. Isso significa que esses alunos têm exposição simultânea a dois sistemas linguísticos. O objetivo do Bilinguismo é promover um desenvolvimento social mais completo para a criança surda, facilitando sua comunicação com a comunidade ouvinte por meio do ensino de ambas as línguas.
Quando se fala de bilinguismo, refere-se:

A

Ao ensino da comunicação oral e digital.

B

Ao acesso aos conteúdos da língua portuguesa e comunicação orofacial.

C

Ao processo de comunicação oral e escrito.

D

À linguagem oral da comunidade ouvinte e língua de sinais da comunidade surda.

E

À linguagem materna do indivíduo e à lingua portuguesa oficial.

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Q3258389

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Classe Especial - Portador de Deficiência |

Q3258389 Libras

Analise os enunciados e marque a alternativa incorreta.

A

As línguas apresentam diferentes modalidades.

B

Uma língua falada é oral-auditiva, ou seja, utiliza a audição e a articulação através do aparelho vocal para compreender e produzir os sons que formam as palavras dessas línguas.

C

Uma língua sinalizada é visual-espacial, ou seja, utiliza a visão e o espaço para compreender e produzir os sinais que formam as palavras nessas línguas.

D

A língua falada, como língua sinalizada, pode ter uma representação escrita.

E

A língua visual-espacial não pode ter uma representação escrita.

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Q3258389

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Classe Especial - Portador de Deficiência |

Q3258389 Libras

Analise os enunciados e marque a alternativa incorreta.

A

As línguas apresentam diferentes modalidades.

B

Uma língua falada é oral-auditiva, ou seja, utiliza a audição e a articulação através do aparelho vocal para compreender e produzir os sons que formam as palavras dessas línguas.

C

Uma língua sinalizada é visual-espacial, ou seja, utiliza a visão e o espaço para compreender e produzir os sinais que formam as palavras nessas línguas.

D

A língua falada, como língua sinalizada, pode ter uma representação escrita.

E

A língua visual-espacial não pode ter uma representação escrita.

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Q3258383

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Classe Especial - Portador de Deficiência |

Q3258383 Libras

A carência de intérpretes de língua de sinais é sentida nos contextos abaixo, EXCETO:

A

Dificulta a interação entre surdos e pessoas que desconhecem a língua de sinais fica prejudicada.

B

Os surdos ficam impedidos de participar de vários tipos de atividades (sociais, educacionais, culturais e políticas).

C

Os surdos não conseguem o mesmo rendimento educacional.

D

Os surdos são motivados a participar de encontros, reuniões etc.

E

A autoestima dos surdos fica prejudicada.

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Q3258383

Ano: 2024 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2024 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor de Classe Especial - Portador de Deficiência |

Q3258383 Libras

A carência de intérpretes de língua de sinais é sentida nos contextos abaixo, EXCETO:

A

Dificulta a interação entre surdos e pessoas que desconhecem a língua de sinais fica prejudicada.

B

Os surdos ficam impedidos de participar de vários tipos de atividades (sociais, educacionais, culturais e políticas).

C

Os surdos não conseguem o mesmo rendimento educacional.

D

Os surdos são motivados a participar de encontros, reuniões etc.

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Questões de Concurso Sobre libras

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