O movimento é um dos parâmetros descritos nos estudos fonológicos de Libras, contudo determinados sinais têm movimento e outros, ao contrário, não.

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Assinale a alternativa em que o sinal é estático e não apresenta movimento.

A incorporação da negação é um processo produtivo em Libras. Ferreira Brito & Langevin, em Negação em uma língua de sinais brasileira (1994), identificou que o item a ser negado sofre alteração de pelo menos um dos parâmetros, como pode ser observado no exemplo a seguir.

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FELIPE, TANYA AMARA; MONTEIRO, MYRNA. Libras em contexto:

curso básico - livro do professor. ed. 6. Brasília/DF: Programa Nacional de

Apoio à Educação dos Surdos, MEC: SEEP, 2007.

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Assinale a alternativa em que há incorporação da negação.

Alguns sinais não são realizados no chamado “espaço neutro”, que é o espaço à frente do corpo da pessoa que sinaliza.

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Assinale a alternativa em que os sinais são realizados no espaço neutro.

As línguas de sinais têm um léxico e um sistema de criação de novos sinais em que as unidades mínimas com significado (morfemas) são combinadas.

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QUADROS, Ronice Müller; KARNOPP, Lodenir Becker. Língua de sinais

brasileira: estudos linguísticos. Porto Alegre: Artmed, 2004, p. 87.

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Com relação aos estudos morfológicos de Libras, assinale a alternativa correspondente a exemplos de sinais constituídos a partir de uma mesma base morfológica.

Assinale a alternativa em que os sinais são realizados com a mesma configuração de mão.

Apesar de os sinais das línguas de sinais carregarem fortes relações icônicas com seus referentes, é importante lembrar que as línguas de sinais também incluem representações arbitrárias, ou seja, não icônicas.

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Assinale a alternativa que apresenta, em Libras, um sinal arbitrário.

Dentro da classificação de verbos com concordância, há os denominados de backward verbs ou verbos reversos. Neles, a trajetória do sinal se inicia na posição do objeto e é concluída na posição de sujeito, ao contrário dos demais verbos com concordância, que começam sua trajetória na posição de sujeito e vão em direção à posição do objeto.

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Assinale a alternativa que indica um exemplo de verbo reverso.

Em Libras, os verbos espaciais são aqueles que têm afixos locativos. Assinale a alternativa que corresponde a um exemplo de verbo espacial.

Os verbos em Libras estão basicamente divididos em três classes: verbos simples, verbos com concordância e verbos espaciais. Assinale a alternativa que apresenta exemplos de verbos simples.

De acordo com Quadros e Karnopp, em Língua de sinais brasileira: estudos linguísticos (2004), o parâmetro ponto de articulação ou localização representa o local em que o sinal é realizado.

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Assinale a alternativa em que os dois sinais têm o mesmo ponto de articulação.

Libras consiste em uma língua

Nós, o povo surdo, queríamos a oficialização da nossa língua de sinais, então, para conseguir isso, nos reunimos com as nossas comunidades surdas brasileiras e elaboramos a redação da Lei n^o 10.436/2002, a Lei da Libras.

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STROBEL, Karin. As imagens do outro sobre a cultura surda. 2 ed.

rev. Florianópolis: Ed. da UFSC, 2009, p. 37, com adaptações.

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No que tange à comunidade surda, assinale a alternativa correta.

Strobel (2009), na obra As imagens do outro sobre a cultura surda, defende que o primeiro artefato da cultura surda é são

Na obra As imagens do outro sobre a cultura surda (2009), a pesquisadora surda Karin Strobel afirma que muitas pessoas se espantam ao descobrir que o surdo tem uma cultura diferente da cultura do ouvinte, mesmo residindo no mesmo país. A cultura surda é definida pela autora como

Jeito surdo de ser, de perceber, de sentir, de vivenciar, de comunicar, de transformar o mundo, de modo a torná-lo habitável.

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PERLIN, Gladis. O Lugar da Cultura Surda. In: THOMA, Adriana da Silva;

LOPES, Maura Corcini (org.). A Invenção da Surdez: cultura, alteridade,

identidade e diferença no campo da educação. Santa Cruz do Sul.

EDUNISC, 2004, com adaptações.

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Assinale a alternativa que indica exemplos de artefatos materiais utilizados por surdos.

No que se refere ao Congresso Internacional de Milão, ocorrido em 1880, assinale a alternativa correta.

O professor que trabalha com alunos surdos precisa acreditar e participar efetivamente do processo de inclusão. Sobre o papel do professor em relação à inclusão, marque a alternativa correta.

Desde o início de década de 1980, foram construídas diversas reflexões em relação à Escola Bilíngue para Surdos no Brasil, com a mudança de uma visão clínico-patológico dos deficientes auditivos, para uma visão antropo-sócio-linguística dos Surdos, que vem exigindo uma educação bilíngue e diferenciada. Em tal proposta, a Libras é a língua de instrução. Assinale a alternativa que corresponde à definição de língua de instrução.

Strobel (2008), o conceito de Artefato Cultural é “Conjunto de materiais físicos e simbólicos que mediam as relações entre uma dada comunidade”. Segundo ela, existem nove artefatos culturais que compõem a cultura surda. Sobre tais fatos, marque a alternativa correta.

Segundo os estudos de aquisição das línguas de sinais, há uma incidência significativa de crianças surdas que tem pais ouvintes e que não adquirem a Língua de Sinais no período comum de aquisição da linguagem. Lennenberg (1967) propôs a existência de um período crítico para a aquisição da linguagem. De acordo com o autor, defina o que é este período crítico: