Questões de Concurso Sobre libras

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Q4240930 Libras
Sabemos que em diferentes países existe, pelo menos, uma língua de sinais usada amplamente na comunidade surda. Esse fato demonstra que essas línguas são independentes das línguas orais, pois foram desenvolvidas dentro das comunidades surdas. Sobre os aspectos linguísticos da Libras, é INCORRETO afirmar que:
Alternativas
Q4240928 Libras
A respeito dos aspectos históricos e políticos dos movimentos surdos, analise as assertivas abaixo:

I. No Brasil, a história da educação de surdos iniciou-se com a criação do Instituto de SurdosMudos, hoje atual Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES.
II. O Congresso de Milão foi um marco na educação dos Surdos, fortalecendo o uso da língua de sinais na comunidade surda.
III. Faz parte do movimento surdo a luta pelo reconhecimento da Língua de Sinais e das identidades surdas.

Quais estão corretas?
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Q4240927 Libras
Pesquisas sobre aquisição da linguagem apontam diferentes fatores para compreensão desse processo, e a língua materna interfere no processo de aquisição de uma segunda língua. Acerca das interferências da língua materna (L1) na aquisição de uma segunda língua (L2), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) No processo de aquisição da L2, a língua materna não embasa a aquisição da segunda língua.
( ) O sujeito surdo precisa aprender a língua portuguesa na modalidade escrita para depois desenvolver a aquisição da sua língua materna.
( ) As línguas de sinais nem sempre foram reconhecidas enquanto línguas naturais.
( ) Poucas pesquisas abordam a relação da língua portuguesa no processo de aquisição da Libras como segunda língua.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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Q4240926 Libras
Sobre as identidades surdas, analise as assertivas abaixo:

I. “Os sujeitos surdos não se diferenciam um do outro de acordo com o grau de surdez, e sim o importante para eles é o pertencimento ao grupo usando língua de sinais e cultura surda que ajudam a definir suas identidades surdas”. (STROBEL, 2008, p. 24).
II. Skliar (1998) apresenta as duas grandes concepções em torno da surdez: uma é conhecida como clínico-terapêutica e a outra sócio-antropológica.
III. Para Strobel (2008), “cultura surda é o jeito de o sujeito surdo entender o mundo e de modificálo a fim de torná-lo acessível e habitável, ou seja, só têm cultura surda os surdos que possuem uma identidade política fortalecida [...]”.

Quais estão corretas?
Alternativas
Q4239544 Libras
O atendimento educacional especializado é ofertado, tanto na modalidade oral e escrita. Para a inclusão dos alunos surdos, nas escolas comuns desenvolve a educação bilingue:
Marque a alternativa CORRETA que corresponde ao contexto acima. 
Alternativas
Q4217805 Libras
Estudos e publicações têm apresentado inúmeros benefícios e aplicações do ensino, do uso e da difusão da escrita de sinais. Sobre os benefícios da escrita de sinais, podemos citar:
Alternativas
Q4217804 Libras
O sistema de escrita de sinais Sign Writing (SW), foi desenvolvido na década de 1970, a partir do sistema de notação de dança denominado Dancewriting. A criadora dos sistemas citados acima é: 
Alternativas
Q4217803 Libras
O linguista norte-americano William Stokoe, estudioso da American Sign Language (ASL), na década de 60, publica seu estudo que comprovava o status linguístico das línguas de sinais. No estudo Stokoe descreveu três parâmetros de formação dos sinais, são eles
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Q4217802 Libras
O perfil de formação dos docentes para o ensino de Libras nas séries finais do Ensino Fundamental, no Ensino Médio e na Educação Superior é descrito no Artigo 4º, do Decreto nº 5.626, de 22 de dezembro de 2005. De acordo com a referida legislação, a formação deve ser
Alternativas
Q4217801 Libras
As línguas de sinais são línguas de modalidade viso-espacial, no entanto, diferente do que se pensa, estas línguas não são ágrafas, possuindo diferentes sistemas de escrita. São sistemas de escrita da Libras, EXCETO:
Alternativas
Q4217800 Libras
A história dos surdos e da educação de surdos, desde a Antiguidade, foi e ainda é tema de estudos e pesquisas. Assinale a opção que cita nomes de referências na área da educação de surdos
Alternativas
Q4217799 Libras
Considerando a diferença e a diversidade presentes na comunidade surda, bem como os contextos e as experiências de vida das pessoas surdas, temos o surgimento de múltiplas identidades surdas. De acordo com Perlin (2013), as identidades podem ser classificadas como:
Alternativas
Q4217798 Libras
As expressões faciais nas inúmeras línguas existentes possuem função(ões). De acordo com Quadros; Pizzio; Resende (2009), nas línguas de sinais, as expressões faciais possuem duas funções distintas, são elas:
Alternativas
Q4217797 Libras
O processo de aquisição de linguagem é vivenciado tanto por crianças surdas como por crianças ouvintes. De acordo com Quadros e Cruz (2011), crianças surdas filhas de pais surdos adquirem as regras gramaticais de sua língua de forma similar às crianças ouvintes. São estágios de aquisição de língua de sinais por crianças surdas:
Alternativas
Q4217795 Libras
“espaço em frente ao corpo do sinalizante, geralmente se estendendo horizontalmente da esquerda para a direita, com os braços em ângulo de 45º em relação ao corpo; verticalmente da altura da cintura até a altura da cabeça e avançando até onde os cotovelos podem se estender confortavelmente, pelo 70º”. O conceito apresentado por Sutton-Spence (2021) trata-se:
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Q4217794 Libras
“Os sujeitos surdos reconhecem modelos e valores históricos através de várias gerações de surdos, com artistas plásticos ou outros artistas. Nas comunidades surdas existem piadas e anedotas, conhecimento de fábulas ou contos de fadas através da família, até adaptações de vários gêneros, como romance, lendas e outras manifestações culturais, que constituem um conjunto de valores e ricas heranças culturais e linguísticas” (MOURÃO, 2011, p. 73). No excerto acima, o autor ressalta a importância: 
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Q4217793 Libras
Nas línguas de sinais os verbos simples não apresentam marcas de concordância (número e pessoa) e, majoritariamente, são ancorados no corpo do sinalizador. São exemplos de verbos simples:
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Q4217792 Libras
No ano de 1880, a cidade de Milão sediou o evento internacional de educadores de surdos, conhecido como Congresso de Milão, no qual foram discutidos e votados os rumos da educação de surdos, a qual deveria passar a ser desenvolvida a partir do método ___________. Assinale a opção que completa CORRETAMENTE afirmação.
Alternativas
Q4217791 Libras
“[...] área do conhecimento que procura acompanhar os avanços tecnológicos e sociais, e entre eles está atenta às tendências da chamada Sociedade da Visualidade. Hoje, os recursos visuais são amplos desde a mídia mais acessível como a televisão (presente praticamente em todos os lares) até as inúmeras possibilidades de imagem, e composição de espaços virtuais propiciadas pelo mundo computadorizado. [...] para favorecer a aprendizagem do aluno surdo, não basta apenas apresentar os conteúdos em LIBRAS, é preciso explicar os conteúdos de sala de aula utilizando toda a potencialidade visual que essa língua tem.” (LACERDA; SANTOS; CAETANO, 2014, p. 186). O trecho acima trata do(a): 
Alternativas
Q4217790 Libras
A proposta de educação bilíngue para surdos defende o ensino da Libras como primeira língua (L1) para os alunos surdos e o ensino de português, na modalidade escrita, como segunda língua (L2). Para que se possa vislumbrar o sucesso deste modelo de educação, faz-se necessário também considerar as __________ dos alunos surdos, visto que é a partir delas que estes compreendem e significam o mundo.
Alternativas
Respostas
4501: E
4502: D
4503: C
4504: C
4505: B
4506: C
4507: D
4508: C
4509: E
4510: D
4511: A
4512: B
4513: C
4514: B
4515: B
4516: C
4517: D
4518: B
4519: E
4520: B