Questões de Libras para Concurso - Página 216

Q4049426

Ano: 2022 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Areia - PB Prova: CPCON - 2022 - Prefeitura de Areia - PB - Intérprete de Libras |

Q4049426 Libras

Em relação às estruturas das frases em Libras, é CORRETO afirmar que:

A

Nas estruturas das frases em LIBRAS, as mãos e a postura do corpo também são os únicos elementos gramaticais que afetam o entendimento do enunciado.

B

Nas estruturas das frases em LIBRAS, não apenas as mãos, mas a expressão facial e a postura do corpo também são elementos gramaticais que afetam o entendimento do enunciado.

C

Nas estruturas das frases em LIBRAS, as mãos e a expressão facial são os únicos elementos gramaticais que afetam o entendimento do enunciado.

D

Nas frases afirmativas e interrogativas, a expressão facial nunca pode ser neutra.

E

As expressões faciais são importantes sinais manuais, mas não desempenham papéis gramaticais na LIBRAS, sendo chamadas de marcações não manuais.

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Q4049425

Ano: 2022 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Areia - PB Prova: CPCON - 2022 - Prefeitura de Areia - PB - Intérprete de Libras |

Q4049425 Libras

De acordo com o Código de Ética do Tradutor e Intérprete de Libras, é CORRETO afirmar que o intérprete deve:

I- Apresentar-se adequadamente com relação à postura e à aparência.

II- Utilizar todos os conhecimentos linguísticos, técnicos, científicos ou outros ao seu alcance, para o melhor desempenho de sua função.

III- Conhecer as diferentes formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdocegas e conhecer as tecnologias assistivas.

IV- Solidarizar-se com as iniciativas em favor dos interesses de sua categoria, ainda que não lhe tragam benefício direto.

É CORRETO o que se afirma apenas em:

A

I.

B

I e II.

C

I, II e IV.

D

III e IV.

E

I, II e III.

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Q4045976

Ano: 2022 Banca: Prefeitura de Ipumirim - SC Órgão: Prefeitura de Ipumirim - SC Prova: Prefeitura de Ipumirim - SC - 2022 - Prefeitura de Ipumirim - SC - Coordenador Escolar |

Q4045976 Libras

O Estatuto da Criança e do Adolescente, Lei Federal nº 8.069, de 13 de julho de 1990, que regulamenta o Artigo 227 da Constituição Federal, define as crianças e os adolescentes como sujeitos de direitos, em condição peculiar de desenvolvimento, que demandam proteção integral e prioritária por parte da família, sociedade e do Estado. O Ministério da Mulher, da Família e dos Direitos Humanos, por meio da Secretaria Nacional dos Direitos da Criança e do Adolescente e da Secretaria Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência, desenvolveu projeto fundamentado no parágrafo único do Artigo 265-A do ECA, que estabelece a obrigatoriedade da divulgação dos direitos da criança e do adolescente em linguagem clara, compreensível e adequada. Esse projeto relaciona-se a tornar o ECA compreensível para qual público? Marque a alternativa CORRETA.

A

O ECA em função da sua universalidade foi pautado todos os esforços para prezar pelo entendimento dos indivíduos que participam dos processos de educação inclusiva, com uma forma de escrever diferenciada para atendimento a esse público em específico.

B

Em detrimento do ajuste de conduta necessária para atendimento a todos os imigrantes que se encontram no país, ficou determinado nesse projeto que o ECA deveria ser traduzido para todas as línguas estrangeiras de pessoas imigrantes e residentes no Brasil.

C

O dever do ECA é tornar-se apto a todos, assim, mesmo os povos indígenas que vivem isolados, por meio desse projeto tiveram acesso às suas entrelinhas, pela parceria de tradução do documento em todos os dialetos indígenas presentes no Brasil.

D

Em uma função da falta de acesso virtual a determinadas partes do Brasil, foi institucionalizado esse projeto para a distribuição da Cartilha Impressa para pintar à todas as instituições infantis públicas.

E

Considerando as necessidades específicas de pessoas com deficiência, em um processo de tradução do ECA que envolve a interpretação do texto na língua-fonte (Português) e sua reformulação na língua-alvo (Libras).

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Q4009811

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |

Q4009811 Libras

Para atuar no ensino médio e superior, o docente de LIBRAS deve ter graduação em

A

Letras, com habilitação em LIBRAS ou em LIBRAS/Língua Portuguesa como segunda língua.

B

Letras, com habilitação em Língua Portuguesa ou em Letras com habilitação em Língua Inglesa.

C

Pedagogia com habilitação em surdez ou deficiência de áudio-comunicação.

D

Pedagogia, com formação bilíngue – LIBRAS e Língua Portuguesa escrita.

E

Normal Superior, com formação bilíngue – LIBRAS e Língua Portuguesa.

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Q4009803

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |

Q4009803 Libras

A comunicação alternativa começou a ser usada nos anos 1970, especialmente na área educacional, como uma técnica ou metodologia que busca melhorar de maneira eficiente o desenvolvimento pedagógico e social de pessoas com determinadas necessidades especiais.

Nesse sentido, a comunicação alternativa consiste

A

em fazer, com a mão direita, um sistema de signos sobre a palma do interlocutor, sendo variados os códigos adotados nesse procedimento; a forma mais usual é aquela em que cada letra é representada pelas diferentes posições dos dedos e da mão.

B

no arranjo de seis pontos em relevo, dispostos em duas colunas de três pontos, e as diferentes posições deles permitem a representação de todas as letras do alfabeto, dos sinais de pontuação, dos símbolos da matemática, da música e outros.

C

em uma linguagem gestual, em uma forma de comunicação construída no espaço através de movimentos das mãos em diferentes configurações e pontos de contato no corpo.

D

em um conjunto de recursos que oferecem informações por meio do tato para pessoas com um funcionamento visual que lhes impossibilita interpretar imagens, palavras escritas em tinta e o Braille.

E

na utilização de recursos que valorizam e incluem somente a modalidade comunicativa de símbolos gráficos, desconsiderando os gestos manuais, expressões faciais e corporais e recursos eletrônicos.

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Q4009802

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |

Q4009802 Libras

O método Tadoma foi inventado pela professora americana Sophie Alcorn e desenvolvido na Escola Perkins para Cegos. Algumas pessoas surdo-cegas usam, com sucesso, o método na comunicação cotidiana.
Em relação ao método Tadoma, analise as afirmativas a seguir:

I. Colocando a mão sobre a boca e o pescoço de um intérprete, o portador de surdocegueira pode sentir a vibração de sua voz e entender o que está sendo dito.
II. É um método de vibração do ensino da fala, e sua aprendizagem é por meio de colocar incialmente uma e depois as duas mãos na face da pessoa que está falando.
III. É um método de comunicação em que a pessoa surdo-cega coloca o polegar na boca do falante e os dedos ao longo do queixo.

É correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q4009800

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |

Q4009800 Libras

Analise o fragmento a seguir:

Representam não só as letras do alfabeto, mas também os sinais de pontuação, números, notações musicais e científicas, enfim, tudo o que se utiliza na grafia comum, sendo, ainda, de extraordinária universalidade; é possível representar também diferentes idiomas utilizados em diferentes países, sendo importante ter em mente que um símbolo pode ter diferente significado dependendo do contexto.

O fragmento acima se refere

A

aos símbolos universais do sistema Braille.

B

ao estudo e atualização do sistema Braille.

C

ao aparelho de escrita de Braille.

D

ao sistema Braille integral.

E

ao sistema Braille abreviado.

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Q4009799

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |

Q4009799 Libras

Em cursos de graduação, a carga horária da disciplina de LIBRAS é geralmente reduzida e, nos casos dos bacharelados e cursos de tecnologia, ela é ofertada como optativa. Dessa forma, dificilmente o aluno conseguirá ter domínio dessa língua como um componente curricular.

Nesse sentido, ao entrar em contato com a LIBRAS e com usuários fluentes dessa língua, o aluno

A

pode despertar o interesse sobre a língua e dar continuidade ao curso.

B

reduz suas habilidades linguísticas e seu vocabulário na língua portuguesa.

C

tem efeito de embotamento acerca do contexto social, histórico, cultural e identitário da surdez.

D

tem menor rendimento de suas habilidades e competências linguísticas já adquiridas.

E

adquire desinteresse definitivo pelo tema, afastando-se de qualquer contato com os alunos surdos.

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Q4009798

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |

Q4009798 Libras

O ensino de LIBRAS como primeira língua é destinado aos alunos surdos. A esse respeito, analise as afirmativas a seguir:

I. Quando a criança é surda e filha de pais surdos fluentes em Libras, o desenvolvimento linguístico ocorrerá naturalmente e ela terá um repertório linguístico na Libras constituído ao ingressar na escola.
II. A escola deve promover aos alunos surdos o retrocesso na sua primeira língua, pois será através da língua portuguesa que irão se desenvolver linguística e cognitivamente.
III. A LIBRAS tal como a língua portuguesa será disciplina curricular na educação básica, conforme previsto no PNE, e sua aprendizagem é um direito garantido pela legislação desde a educação infantil.

Está correto o que se afirma em

A

I, apenas.

B

II, apenas.

C

I e III, apenas.

D

II e III, apenas.

E

I, II e III.

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Q4009797

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |

Q4009797 Libras

Analise o fragmento a seguir:

O _____ de libras é um profissional de nível médio, podendo ter formação profissional ou continuada por meio de cursos promovidos por instituições de ensino superior ou instituições credenciadas por secretarias de educação ou ser certificado por meio do exame de proficiência para ensino da LIBRAS (Prolibras), que pode ensinar Libras no campo da educação não formal.

Assinale a opção que complete corretamente a lacuna do fragmento acima.

A

professor

B

instrutor

C

mediador

D

intérprete

E

tradutor

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Q4009796

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |

Q4009796 Libras

No Brasil, a abordagem bilíngue no contexto da surdez é representada por LIBRAS, que é a primeira língua das pessoas surdas, sendo a Língua Portuguesa considerada como segunda língua.

O reconhecimento da LIBRAS no ordenamento jurídico do Brasil ocorreu por meio da

A

Lei 10.436, de 24 de abril de 2002.

B

Lei 8.069, de 13 de julho de 1990.

C

Lei 13.146, de 6 de julho de 2015.

D

Lei 13.005, de 25 de junho de 2014.

E

Lei 4.169, de 4 de dezembro de 1962.

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Q4009794

Ano: 2022 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Ribeirão Preto - SP Prova: Instituto Access - 2022 - Prefeitura de Ribeirão Preto - SP - Professor de Educação Básica III - Guia Intérprete |

Q4009794 Libras

Trata-se de um sistema de comunicação não alfabético utilizado tradicionalmente pelas pessoas surdas, mas adaptado ao tato, por meio do contato das mãos da pessoa surdo-cega com as mãos do interlocutor.

O fragmento acima se refere ao seguinte método de comunicação:

A

LIBRAS.

B

LIBRAS tátil.

C

Tadoma.

D

Braile.

E

Alfabeto.

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Q4007205

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Intérprete de Libras |

Q4007205 Libras

Em qual Estado Brasileiro está situado o Instituto Nacional de Educação de Surdos – INES?

A

Rio de Janeiro.

B

Piauí.

C

Rio Grande do Norte.

D

São Paulo.

E

Brasília.

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Q4007204

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Intérprete de Libras |

Q4007204 Libras

São características fundamentais dos profissionais Tradutores-Intérpretes, dentre outras:

A

ser impaciente, arrogante e expor os colegas em redes sociais sempre que perceber um erro na sinalização.

B

ser imparcial, discreto, e fiel durante sua atuação profissional.

C

fiscalizar os conteúdos publicados para saber se está sendo feito uma interpretação fidedigna e com competência linguística apropriadas, ou em português sinalizado, e denunciar a FEBRAPILS.

D

ajudar o colega iniciante, se não souber o sinal pode omitir até 1(um) minuto de conteúdo original, para não prejudicar o surdo.

E

sinalizar sempre com roupas indiscretas e transparentes, afim de chamar a atenção toda para si.

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Q4007203

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Intérprete de Libras |

Q4007203 Libras

Existe no mundo uma língua universal criada pelos surdos, como uma linguagem auxiliar internacional, e forte influência da língua de sinais italiana, chamada:

A

Gestuno (Língua Gestual Internacional) ou Língua Internacional de Sinais.

B

Esperanto e Gestuno.

C

Gestuno e Ameríndio.

D

LSF e ASL.

E

LSU – Língua de Sinais Universal.

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Q4007201

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Intérprete de Libras |

Q4007201 Libras

Referente a Interpretação de Libras Simultânea, ocorre um mínimo intervalo de quanto tempo aproximadamente, para a realização das informações transmitidas?

A

De 3 a 18 segundos.

B

De 3 a 8 segundos.

C

De 2 a 15 segundos.

D

De 10 a 30 segundos.

E

De 5 a 10 segundos.

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Q4007200

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Intérprete de Libras |

Q4007200 Libras

Quando falamos de Interpretação em Língua de Sinais, podemos fazê-la nos tipos:

A

“simultânea” ou “consecutiva”.

B

“seletiva” ou “oriunda”.

C

“metalinguística” ou “consecutiva”.

D

“metalinguística” ou “simultânea”.

E

“corporativa” ou “abstrata”.

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Q4007199

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Intérprete de Libras |

Q4007199 Libras

“todos os gestos com as mãos (posição das mãos, rotações, posição dos dedos e movimentos), faciais (olhos e boca) e a rotação da cabeça, ombros e demais partes do corpo utilizadas na comunicação possuem símbolos próprios que, combinados, promovem a formação da linguagem escrita.” Estamos falando sobre: (Fonte: Stumpf, 2005, p. 59-92)

A

comunicação interpessoal.

B

linguagem gestual portuguesa.

C

pensamento visual do sujeito surdo.

D

escrita de sinais - Sign Writing.

E

mimicas escritas – Sign Writing.

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Q4007197

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Intérprete de Libras |

Q4007197 Libras

O que significa Sign Writing?

A

É uma linguagem visual americana.

B

É um sistema que permite ler e escrever qualquer língua de sinais sem a necessidade de tradução para uma língua oral.

C

É um sistema de comunicação usado por intérpretes de esfera educacional e artística.

D

É o nome de uma Instituição de Educação de Surdos da Inglaterra.

E

É a Língua de Sinais Americana.

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Q4007194

Ano: 2022 Banca: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita Órgão: Prefeitura de Buriticupu - MA Prova: LJ Assessoria e Planejamento Administrativo Limita - 2022 - Prefeitura de Buriticupu - MA - Professor Intérprete de Libras |

Q4007194 Libras

Segundo o Código de Ética do Profissional Intérprete, para exercer a função é fundamental :

A

ter formação de Letras-Libras Bacharelado e o Prolibras de Tils (Tradutor-intérprete de Língua de Sinais).

B

ser uma pessoa de alta estatura para conseguir se enquadrar na frente da câmera, usar sempre roupas pretas e sem tatuagens.

C

saber o nível básico de Libras pelo menos.

D

ser uma pessoa de alto caráter moral, honesto, consciente, confidente e de equilíbrio emocional.

E

ter boa vontade e espírito de equipe.

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Questões de Concurso Sobre libras

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