Questões de Concurso
Sobre aspectos linguísticos da língua brasileira de sinais em libras
Foram encontradas 3.289 questões
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Libras |
Q3128368
Libras
O estudo linguístico da língua de sinais foi um fator marcante para a Linguística. Nesse momento, as línguas de sinais passaram a ser
vistas como línguas de fato, apresentando-se os elementos linguísticos. A partir desse contexto, quem foi um dos primeiros linguistas a
estudar uma língua de sinais com tratamento linguístico?
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Libras |
Q3128367
Libras
Em relação aos verbos em língua de sinais que, com base em Quadros e Karnopp (2004), estão divididos em classes, marque a
alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de São José de Piranhas - PB
Prova:
CPCON - 2024 - Prefeitura de São José de Piranhas - PB - Professor de Libras |
Q3128364
Libras
O classificador é um tipo de morfema, utilizado através das configurações de mãos que podem ser afixados a um morfema lexical, para
mencionar a classe a que pertence o referente desse sinal, para descrevê-lo quanto à forma e tamanho, ou para descrever a maneira
como esse referente se comporta na ação verbal (Pizzio, Campelo, Rezende, Quadros, 2009).Abaixo temos a configuração 26.
Esta configuração refere-se aos seguintes contextos:
Esta configuração refere-se aos seguintes contextos:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Libras (Língua Brasileira de Sinais) |
Q3126060
Libras
Segundo Quadros e Karnopp (2004), autores influentes na
teoria da linguagem de sinais no Brasil, consideram que a
ordem sintática mais básica nas frases em Língua Brasileira
de Sinais – Libras é sujeito-verbo-objeto (SVO), sendo
derivadas dela:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Libras (Língua Brasileira de Sinais) |
Q3126051
Libras
Podemos afirmar que a variação linguística na Libras é
caracterizada por ter:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Libras (Língua Brasileira de Sinais) |
Q3126044
Libras
De acordo com Quadros e Karnopp (2004), que são autores
brasileiros conhecidos por suas contribuições nos estudos
sobre a inclusão e os direitos das pessoas com deficiência,
o ensino dos parâmetros da Libras está diretamente ligado
ao reconhecimento:
Ano: 2024
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - AL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor Formador (Libras) |
Q3120679
Libras
Assim como as palavras em todas as línguas humanas, mas
diferentemente dos gestos, os sinais pertencem a categorias
lexicais ou a classes de palavras tais como nome, verbo,
adjetivo, advérbio etc. As línguas de sinais têm um léxico e um
sistema de criação de novos sinais em que as unidades mínimas
com significado (morfemas) são combinadas. Entretanto, as
línguas de sinais diferem das línguas orais no tipo de processos
combinatórios que, frequentemente, criam palavras
morfologicamente complexas. Para as línguas orais, palavras
complexas são muitas vezes formadas pela adição de um prefixo
ou de um sufixo a uma raiz.
Assinale a alternativa que define, nas línguas de sinais, como acontece a formação de palavras complexas.
Assinale a alternativa que define, nas línguas de sinais, como acontece a formação de palavras complexas.
Ano: 2024
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - AL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor Formador (Libras) |
Q3120678
Libras
As pessoas que são surdas (pessoas com perda auditiva
profunda) têm capacidades auditivas que as proveem com pouca
audição útil, ainda que usem aparelhos auditivos. Mesmo que
quase todas as pessoas surdas percebam alguns sons, elas não
podem usar a audição como seu principal meio de obter
informação. As pessoas com dificuldades auditivas podem
processar a informação do som com a ajuda de um aparelho
auditivo.
Tanto o grau da perda auditiva quanto a idade quando ocorreu a perda são importantes. Os indivíduos que se tornam surdos antes de aprender a falar e de entender a linguagem são chamados surdos pré-linguísticos, assim como aqueles que nasceram surdos ou perderam a audição quando bebês. Aproximadamente 95% de todas as crianças e de jovens surdos são surdos pré-linguísticos. Sua incapacidade de ouvir a linguagem afeta seriamente a comunicação com os outros e o aprendizado, mais tarde, na escola. Uma em cada 10 pessoas surdas pré-linguísticas tem, pelo menos, pai ou mãe com surdez. As crianças desse grupo normalmente aprendem a se comunicar durante o período normal de desenvolvimento. Contudo, em vez de aprender as habilidades via comunicação oral, muitas fazem-no por uma combinação da comunicação manual (linguagem de sinais) e linguagem oral. Os indivíduos cujas perdas auditivas graves ocorrem depois que aprenderam a falar e os quais entendem a linguagem oral são considerados surdos pós-linguísticos. Muitos são capazes de reter sua capacidade de usar a fala e de se comunicar oralmente com os outros.
SMITH, Debora Deutsch. Introdução à educação especial, 2008, p. 299
De acordo com o excerto, assinale a alternativa em que se depreendem diferenças básicas entre surdez e deficiência auditiva.
Tanto o grau da perda auditiva quanto a idade quando ocorreu a perda são importantes. Os indivíduos que se tornam surdos antes de aprender a falar e de entender a linguagem são chamados surdos pré-linguísticos, assim como aqueles que nasceram surdos ou perderam a audição quando bebês. Aproximadamente 95% de todas as crianças e de jovens surdos são surdos pré-linguísticos. Sua incapacidade de ouvir a linguagem afeta seriamente a comunicação com os outros e o aprendizado, mais tarde, na escola. Uma em cada 10 pessoas surdas pré-linguísticas tem, pelo menos, pai ou mãe com surdez. As crianças desse grupo normalmente aprendem a se comunicar durante o período normal de desenvolvimento. Contudo, em vez de aprender as habilidades via comunicação oral, muitas fazem-no por uma combinação da comunicação manual (linguagem de sinais) e linguagem oral. Os indivíduos cujas perdas auditivas graves ocorrem depois que aprenderam a falar e os quais entendem a linguagem oral são considerados surdos pós-linguísticos. Muitos são capazes de reter sua capacidade de usar a fala e de se comunicar oralmente com os outros.
SMITH, Debora Deutsch. Introdução à educação especial, 2008, p. 299
De acordo com o excerto, assinale a alternativa em que se depreendem diferenças básicas entre surdez e deficiência auditiva.
Ano: 2024
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - AL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor Formador (Libras) |
Q3120675
Libras
O ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras) como segunda
língua para ouvintes tem se tornado cada vez mais importante no
Brasil.
Considerando-se as especificidades dessa modalidade de ensino, assinale a alternativa correta.
Considerando-se as especificidades dessa modalidade de ensino, assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
COPEVE-UFAL
Órgão:
Prefeitura de Viçosa - AL
Prova:
COPEVE-UFAL - 2024 - Prefeitura de Viçosa - AL - Professor Formador (Libras) |
Q3120672
Libras
Considerando o sistema de escrita Signwriting, observe os agrupamentos.
Em cada agrupamento, há símbolos relacionados a categorias específicas.
Correlacione os símbolos da coluna da esquerda com cada agrupamento da coluna da direita. Assinale a alternativa que apresenta a correlação correta.
Ano: 2024
Banca:
MSConcursos
Órgão:
Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP
Prova:
MS CONCURSOS - 2024 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Auditiva |
Q3119843
Libras
Observe as imagens e assinale a alternativa que corresponde ao significado das imagens.
Ano: 2024
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2024 - Prefeitura de Itajaí - SC - Intérprete de Língua Brasileira de Sinais - Edital nº 29 |
Q3117333
Libras
Os Estudos Linguísticos da Língua de Sinais investigam
a estrutura, o funcionamento e a evolução da Libras,
contribuindo para o seu reconhecimento como língua natural e para o desenvolvimento de métodos de ensino.
Assim, avalie as proposições:
I.A Libras possui uma gramática própria, com regras fonológicas, morfológicas e sintáticas que diferem das línguas orais.
II.A Libras é uma língua visual-espacial, que utiliza as mãos, o corpo e a expressão facial para a construção de significados.
III.A Libras é uma língua universal, utilizada por todos os surdos do mundo, independentemente da sua nacionalidade ou cultura.
Assinale a alternativa correta:
I.A Libras possui uma gramática própria, com regras fonológicas, morfológicas e sintáticas que diferem das línguas orais.
II.A Libras é uma língua visual-espacial, que utiliza as mãos, o corpo e a expressão facial para a construção de significados.
III.A Libras é uma língua universal, utilizada por todos os surdos do mundo, independentemente da sua nacionalidade ou cultura.
Assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Tradutor e Intérprete de Libras - Edital Nº 009 |
Q3113032
Libras
No alfabeto manual em Libras a letra “A” é representada corretamente pela figura:
Ano: 2024
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Tradutor e Intérprete de Libras - Edital Nº 009 |
Q3113030
Libras
No tocante aos parâmetros de LIBRAS assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Tradutor e Intérprete de Libras - Edital Nº 009 |
Q3113028
Libras
A negação em Libras pode se dar além do meneio da cabeça:
Ano: 2024
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Tradutor e Intérprete de Libras - Edital Nº 009 |
Q3113027
Libras
O movimento (M) constitui o deslocamento das mãos, podendo se dar para cima ou para baixo, da
direita para esquerda, retilíneo ou circular. Assim, no sinal da palavra “tarde”, assinale a alternativa
correta:
Ano: 2024
Banca:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
Prefeitura de Bombinhas - SC - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Tradutor e Intérprete de Libras - Edital Nº 009 |
Q3113024
Libras
A língua de sinais não é universal e pode variar. No caso do Brasil é LIBRAS, possuindo estrutura
gramatical própria composta por diversos parâmetros dentre eles:
Ano: 2024
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Intérprete de Libras |
Q3109382
Libras
Em uma reunião formal, o intérprete de Libras é solicitado a
traduzir uma frase que envolve os sinais para "subir" e "descer".
O intérprete sabe que a diferenciação entre esses sinais depende
fortemente do movimento e da orientação de mão. Assinale a
alternativa correta que explica corretamente o impacto de uma
execução incorreta desses parâmetros na comunicação.
Ano: 2024
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Intérprete de Libras |
Q3109381
Libras
Durante a interpretação de uma palestra, um intérprete de Libras
precisa sinalizar a palavra "porta". Sabendo que a configuração
de mão e o ponto de articulação são dois parâmetros essenciais
para a formação de sinais em Libras, o intérprete deve ter atenção
para não alterar nenhum desses elementos ao realizar o sinal.
Assinale a alternativa correta que apresenta uma consequência
comum se o intérprete mudasse a configuração de mão ou o
ponto de articulação ao sinalizar "porta".
Ano: 2024
Banca:
Instituto Darwin
Órgão:
Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE
Prova:
Instituto Darwin - 2024 - Prefeitura de Santa Cruz do Capibaribe - PE - Intérprete de Libras |
Q3109380
Libras
Durante uma aula, o professor de biologia pede ao intérprete de
Libras que explique a diferença entre os sinais de "árvore" e
"floresta". O intérprete sabe que em Libras essa diferenciação é
feita por meio de classificadores e outros aspectos linguísticos.
Nesse caso, o recurso linguístico da Libras a ser utilizado para
distinguir a quantidade ou o agrupamento de itens, como no caso
de "árvore" e "floresta", é o
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