Questões de Concurso
Sobre abordagens da educação de surdos - oralismo, comunicação total, bilinguismo, bimodalismo e inclusão em libras
Foram encontradas 725 questões
Julgue o item a seguir.
Em Libras, além dos sinais manuais, expressões faciais e
corporais cruciais enriquecem a comunicação,
transmitindo emoções e contextos, evidenciando sua
complexidade como língua visual-motora.
Julgue o item a seguir.
A aquisição da Libras por crianças surdas segue um
padrão desenvolvimental semelhante ao de crianças
ouvintes aprendendo uma língua oral-auditiva,
demonstrando que o desenvolvimento linguístico ocorre
de forma natural em ambas modalidades.
Julgue o item a seguir.
Na Didática Geral, acredita-se que o currículo escolar
deve ser estritamente acadêmico e teórico,
desencorajando qualquer forma de aplicação prática do
conhecimento ou integração com atividades manuais e
ofícios, para manter o foco na formação intelectual.
Julgue o item a seguir.
A Didática Geral sustenta que o aprendizado de línguas
modernas e mortas deve ocorrer exclusivamente através
de métodos tradicionais de ensino, rejeitando o uso de
novas tecnologias ou abordagens inovadoras para
facilitar o domínio linguístico dos estudantes.
Julgue o item a seguir.
A LIBRAS inclui componentes pragmáticos que permitem
aos usuários adaptar estruturas linguísticas a diversos
contextos, englobando a produção de significados
metafóricos, ironias e expressões não literais.
Não se pode garantir a existência de um espaço humanitário educacional apenas alocando o estudante surdo na rede regular de ensino, contanto que por meio de uma formatação institucional responsável para dar conta de demandas democráticas sobre a diversidade que sempre se encontrou em seu meio (PINHEIRO; LIMA; SILVA, 2019).
Esse trecho
Julgue o item a seguir.
A Libras é uma língua de sinais que utiliza gestos,
movimentos das mãos, expressões faciais e corporais
para a comunicação. Diferentemente das línguas orais, a
Libras é uma língua visual-espacial e não depende
exclusivamente da modalidade oral para a comunicação.
I. Aquisição de Libras/L1 de modo concomitante ao aprendizado da Língua Portuguesa/L2. II. Aprendizado da Língua Portuguesa/L2 após a aquisição da Libras/L1. III. Aquisição de Língua Portuguesa/L2 e ensino concomitante de Libras/L1. IV. Aprendizado de Libras/L1 concomitante ao aprendizado de Língua Portuguesa/L2.
São características do bilinguismo os itens
I. É vedado ao TILS e ao GI Dar conselhos ou opiniões pessoais, exceto quando requerido e com anuência do Solicitante ou Beneficiário.
II. - É dever de qualquer pessoa que trabalha com educação escolar conhecer as diferentes formas de comunicação utilizadas pelas pessoas surdocegas e conhecer as tecnologias assistivas.
Marque a alternativa CORRETA:
I. O balbucio nos bebês surdos ocorre de duas formas: o balbucio oral e a gesticulação.
II. A criança surda, filha de pais surdos, inicia o estágio de um sinal antes que uma criança ouvinte, em razão da sua capacidade inata para a gesticulação.
III. Ocorrerá em quatro estágios: pré-linguístico, enunciado de um sinal, primeiras combinações, múltiplas combinações
IV. O balbucio nos bebês surdos ocorre na forma de gesticulação, devido à dificuldade para balbuciarem oralmente.
Escolha uma opção correta:
Observe a figura:
Fonte: https://acessibilidade.unifesp.br /images/PDF/Ebook-Colecao-Surdez_01-2020.pdf
A figura retrata a dificuldade de acessibilidade das pessoas surdas. A Lei Federal no 10.098, de 19 de dezembro de 2000, estabelece normas gerais e critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas com deficiência. De acordo com essa lei, para a acessibilidade das pessoas surdas, é necessário (assinale a alternativa correta):
Julgue o item a seguir.
Johan Conrad Ammon (1669-1724), médico suíço,
desenvolveu e publicou método pedagógico da fala e da
leitura labial: “Philocopus”.
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