Questões de Inglês - Aspectos linguísticos | Linguistic aspects para Concurso - Página 11

Q3206347

Ano: 2025 Banca: IF Sul Rio-Grandense Órgão: IF Sul Rio-Grandense Prova: IF Sul Rio-Grandense - 2025 - IF Sul Rio-Grandense - Professor EBTT - Área 05: Letras - Inglês |

Q3206347 Inglês

English is used as an intranational and international language, rather than as a native language only (B.B. Kachur, 1985). The author’s well known representation of three concentric circles of English is the following:

Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

The expanding circle is related to

A

countries and regions where English is the native language of the majority of the population.

B

countries where English is a dominant foreign language used in limited domains but is beginning to become or has become a lingua franca.

C

countries where English has had a long history of use and where local L2 varieties have developed and become codified through extensive use.

D

countries where English is a dominant language for reading and writing for the majority of the population.

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Q3184338

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Passos Maia - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Passos Maia - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês |

Q3184338 Inglês

Na literatura e na comunicação cotidiana, as figuras de linguagem desempenham um papel importante na construção de significados. No trecho abaixo, qual figura de linguagem está presente?

"The wind howled through the trees, whispering secrets of the night."

A

Simile.

B

Metaphor.

C

Hyperbole.

D

Personification.

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Q3179429

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q3179429 Inglês

The varieties of English exhibit significant phonological differences influenced by historical, regional, and cultural factors. These differences affect the pronunciation of specific sounds, rhythm, and intonation patterns.
Consider the following phonological characteristics and analyze the alternatives to identify the only CORRECT statement regarding the differences between British English (Received Pronunciation), American English (General American), and Australian English:

A

In British English (RP), the vowel sound in words like "bath" and "dance" is identical to American English, reflecting the global standardization of pronunciation.

B

Australian English features consistently rhotic pronunciation, where the final and post-vocalic "r" is always audible, similar to American English.

C

British and Australian English share exactly the same rhythm and intonation patterns, differing only from American English.

D

American English tends to use the "flap t" sound (as in "water," pronounced similarly to "wader"), whereas this feature is absent in British English.

E

In American English, the vowels in words like "cot" and "caught" are pronounced distinctly in all regions of the United States, with no exceptions.

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Q3179420

Ano: 2025 Banca: INAZ do Pará Órgão: Prefeitura de Bocaina do Sul - SC Prova: INAZ do Pará - 2025 - Prefeitura de Bocaina do Sul - SC - Professor de Inglês |

Q3179420 Inglês

English, as a global language, exhibits notable variations between its regional forms, particularly British English and American English. These differences encompass spelling, pronunciation, grammar, and vocabulary, reflecting distinct historical and cultural developments.
Regarding the distinctions between British and American English, select the CORRECT alternative.

A

In British English, the word "colour" is spelled "color," while in American English, the same word is spelled "colour."

B

The pronunciation of the post-vocalic “r” (as in "car" and "mother") is more common in British English than in American English.

C

Words like "trousers" and "pants" have identical meanings in both British and American English.

D

American English preserves more features of Elizabethan English than modern British English.

E

There are no grammatical differences between British and American English, only lexical and pronunciation variations.

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Q3171505

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - Língua Portuguesa e Inglês |

Q3171505 Inglês

Consider the pronunciation of the following irregular verbs and their forms:

Lead – Led, led
Feed – Fed, fed
Bleed – Bled, bled
Breed – Bred, bred
Read – Read, read

Which statement is correct?

A

The past and past participle forms of all the verbs are pronounced the same as their base forms.

B

The base form "Lead" is pronounced the same as its past and past participle forms.

C

The verb "Read" has the same spelling in all forms, but its pronunciation differs between the base form and the past/past participle forms.

D

Only two verbs follow the same vowel sound pattern in their base, past, and past participle forms.

E

he verb "Bleed" is pronounced differently in its past participle compared to its past form, the same happens with the verbs "Lead” and “Breed”.

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Q3171504

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - Língua Portuguesa e Inglês |

Q3171504 Inglês

Read the following sets of words and analyze their vowel sounds.

1 - cat, hat, map
2 - sheep, meet, deed
3 - cup, luck, bus

Which statement describes the vowel sounds in these word sets?

A

Set 1 contains the short vowel /æ/, set 2 contains the long vowel /iː/, and set 3 contains the short vowel /ʌ/.

B

Set 1 contains the long vowel /eɪ/, set 2 contains the short vowel /ɪ/, and set 3 contains the short vowel /ʊ/.

C

Set 1 contains the short vowel /æ/, set 2 contains the short vowel /ɪ/, and set 3 contains the long vowel /uː/.

D

Set 1 contains the short vowel /e/, set 2 contains the long vowel /iː/, and set 3 containsthe short vowel /u/.

E

Set 1 contains the short vowel /æ/, set 2 contains the short vowel /e/, and set 3 contains the short vowel /ʌ/.

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Q3171503

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de São Miguel Arcanjo - SP - Professor Ensino Fundamental (6º ao 9º ano) - Língua Portuguesa e Inglês |

Q3171503 Inglês

Analyze the following words.

1 - cup 2 - look 3 - shut 4 - bug 5 – truck

Which number corresponds to the word that has a different vowel sound from the others?

A

5

B

4

C

3

D

2

E

1

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Q3167546

Ano: 2025 Banca: FGV Órgão: SEEC-RN Prova: FGV - 2025 - SEEC-RN - Professor de Língua Inglesa |

Q3167546 Inglês

Texto associado

READ TEXT III AND ANSWER THE QUESTION THAT FOLLOWS IT:

Plastic Dreams

by Sarah Thompson

Plastic dreams, oh plastic dreams, a vision turned nightmare,

Once a symbol of progress, now a burden we must bear.

Our landfills overflow with your synthetic remains,

A haunting testament to our unsustainable chains.

Plastic dreams, oh plastic dreams, a promise unfulfilled,

Your convenience a facade, your consequences concealed.

Let us wake from this slumber, this toxic desire,

To create a world where nature's essence can inspire.

In our hands lies the power, to choose a different fate,

To abandon plastic dreams and embrace a sustainable state.

For only through conscious choices, can we break this vicious spell,

And ensure a future where our planet and poetry can dwell.

From: https://poemverse.org/poems-about-plasticwaste/#2_the_sea_s_lament_by_michael_anderson

The vowel sound in “bear” (2^nd line) is the same as in

A

air.

B

fear.

C

here.

D

cheer.

E

sphere.

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Q3167526

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês |

Q3167526 Inglês

Which word has a vowel sound that stands out from the others in terms of pronunciation?

A

Pear

B

Wear

C

Bear

D

Hair

E

Near

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Q3162558

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Planalto Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Planalto Alegre - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês |

Q3162558 Inglês

A pragmática estuda o uso da linguagem em contextos específicos, considerando a intenção do falante e as implicações comunicativas.

No diálogo abaixo, qual é a implicatura gerada pela fala de B?

A: Are you going to the party tonight?

B: I have a lot of work to do.

A

B está afirmando que irá à festa.

B

B está convidando A para trabalhar junto.

C

B está declarando que gosta de festas.

D

B está sugerindo que não irá à festa por causa do trabalho.

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Q3162555

Ano: 2025 Banca: Instituto Fênix Órgão: Prefeitura de Planalto Alegre - SC Prova: Instituto Fênix - 2025 - Prefeitura de Planalto Alegre - SC - Professor de Língua Estrangeira - Inglês |

Q3162555 Inglês

A estilística foca na análise de estilos literários e linguísticos em diferentes textos. No texto poético, por exemplo, a aliteração é uma figura de linguagem comum. Qual das alternativas apresenta um exemplo de aliteração em inglês?

A

"All that glitters is not gold."

B

"She sells seashells by the seashore."

C

"To be, or not to be: that is the question."

D

"A journey of a thousand miles begins with a single step."

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Q3156528

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês - Edital nº 1 |

Q3156528 Inglês

Regarding English consonant sounds, mark the incorrect option:

A

The sound /ʃ/ occurs in the word "she."

B

The sound /θ/ occurs in the word "think."

C

The sound /z/ occurs in the word "is."

D

The sound /dʒ/ occurs in the word "judge."

E

The sound /tʃ/ occurs in the word "machine."

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Q3156520

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês - Edital nº 1 |

Q3156520 Inglês

Look at the following images that show the lateral sections of the mouth during the articulation of different consonant sounds.

Q42.png (164×497)

Correctly associate the sagittal diagrams with their respective consonant sounds and examples in English:

A

I - /r/ (road); II - /w/ (win); III - /y/ (yes); IV - /l/ (land).

B

I - /w/ (win); II - /y/ (yes); III - /l/ (land); IV - /r/ (road).

C

I - /y/ (yes); II - /l/ (land); III - /r/ (road); IV - /w/ (win).

D

I - /l/ (land); II - /y/ (yes); III - /r/ (road); IV - /w/ (win).

E

I - /l/ (land); II - /r/ (road); III - /w/ (win); IV - /y/ (yes).

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Q3156513

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Inglês - Edital nº 1 |

Q3156513 Inglês

Identify the option that contains words whose pronunciation does not rhyme with the others.

A

Clear; Near; Cheer; Here.

B

Peer; Steer; Deer; Fear.

C

Dear; Rear; Care; Fair.

D

Dare; Hair; Lair; Pair.

E

Share; Stare; Wear; Glare.

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Q3147602

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: InoversaSul Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Inglês - Ensino Fundamental |

Q3147602 Inglês

Texto associado

O hábito de buscar referências na língua materna pode ser uma das principais armadilhas no aprendizado de um novo idioma. Embora a língua inglesa esteja presente em boa parte do mundo por meio da Internet, dos livros, dos filmes e das séries, para muitas pessoas a compreensão do idioma ainda é um bicho de sete cabeças. Por esse motivo, é comum ouvir queixas durante as aulas como “não consigo aprender inglês” ou “inglês não é para mim”.

A diferença da língua materna é o que mais causa dificuldade para os estudantes lusófonos, principalmente pelo fato de a principal origem do português ser o latim e a do inglês ser o anglo-saxão. Essa disparidade causa impactos no som, na escrita e na estrutura do idioma. Pela mistura do anglo-saxão com outros idiomas e culturas, o inglês difere-se do português não apenas na escrita, mas também na pronúncia. Se desprender do habitual idioma materno e precisar falar palavras de uma outra forma é uma dificuldade recorrente entre os estudantes.

Internet:<rubyacademy.com.br> (com adaptações).

Considerando os aspectos suscitados pelo texto precedente no que concerne à aquisição de língua inglesa por pessoas lusófonas, julgue o próximo item.

Lusofalantes podem usar artigos de forma incorreta ao falar inglês porque em português é mais frequente o uso de artigos definidos ou indefinidos antes de substantivos.

Certo

Errado

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Q3147601

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: InoversaSul Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Inglês - Ensino Fundamental |

Q3147601 Inglês

Texto associado

O hábito de buscar referências na língua materna pode ser uma das principais armadilhas no aprendizado de um novo idioma. Embora a língua inglesa esteja presente em boa parte do mundo por meio da Internet, dos livros, dos filmes e das séries, para muitas pessoas a compreensão do idioma ainda é um bicho de sete cabeças. Por esse motivo, é comum ouvir queixas durante as aulas como “não consigo aprender inglês” ou “inglês não é para mim”.

A diferença da língua materna é o que mais causa dificuldade para os estudantes lusófonos, principalmente pelo fato de a principal origem do português ser o latim e a do inglês ser o anglo-saxão. Essa disparidade causa impactos no som, na escrita e na estrutura do idioma. Pela mistura do anglo-saxão com outros idiomas e culturas, o inglês difere-se do português não apenas na escrita, mas também na pronúncia. Se desprender do habitual idioma materno e precisar falar palavras de uma outra forma é uma dificuldade recorrente entre os estudantes.

Internet:<rubyacademy.com.br> (com adaptações).

Considerando os aspectos suscitados pelo texto precedente no que concerne à aquisição de língua inglesa por pessoas lusófonas, julgue o próximo item.

A ortografia da língua inglesa é mais regular que a do português, o que facilita a leitura do inglês para os lusofalantes, uma vez que as palavras são, em sua maioria, pronunciadas conforme são escritas.

Certo

Errado

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Q3147600

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: InoversaSul Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Inglês - Ensino Fundamental |

Q3147600 Inglês

Texto associado

O hábito de buscar referências na língua materna pode ser uma das principais armadilhas no aprendizado de um novo idioma. Embora a língua inglesa esteja presente em boa parte do mundo por meio da Internet, dos livros, dos filmes e das séries, para muitas pessoas a compreensão do idioma ainda é um bicho de sete cabeças. Por esse motivo, é comum ouvir queixas durante as aulas como “não consigo aprender inglês” ou “inglês não é para mim”.

A diferença da língua materna é o que mais causa dificuldade para os estudantes lusófonos, principalmente pelo fato de a principal origem do português ser o latim e a do inglês ser o anglo-saxão. Essa disparidade causa impactos no som, na escrita e na estrutura do idioma. Pela mistura do anglo-saxão com outros idiomas e culturas, o inglês difere-se do português não apenas na escrita, mas também na pronúncia. Se desprender do habitual idioma materno e precisar falar palavras de uma outra forma é uma dificuldade recorrente entre os estudantes.

Internet:<rubyacademy.com.br> (com adaptações).

Considerando os aspectos suscitados pelo texto precedente no que concerne à aquisição de língua inglesa por pessoas lusófonas, julgue o próximo item.

Falantes lusófonos de inglês têm dificuldade de pronunciar os sons consonantais que iniciam palavras como think e this porque esses sons não existem na língua portuguesa, o que os leva a substituí-los por sons aproximados existentes em português.

Certo

Errado

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Q3147599

Ano: 2025 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: InoversaSul Prova: CESPE / CEBRASPE - 2025 - InoversaSul - Professor de Inglês - Ensino Fundamental |

Q3147599 Inglês

Texto associado

O hábito de buscar referências na língua materna pode ser uma das principais armadilhas no aprendizado de um novo idioma. Embora a língua inglesa esteja presente em boa parte do mundo por meio da Internet, dos livros, dos filmes e das séries, para muitas pessoas a compreensão do idioma ainda é um bicho de sete cabeças. Por esse motivo, é comum ouvir queixas durante as aulas como “não consigo aprender inglês” ou “inglês não é para mim”.

A diferença da língua materna é o que mais causa dificuldade para os estudantes lusófonos, principalmente pelo fato de a principal origem do português ser o latim e a do inglês ser o anglo-saxão. Essa disparidade causa impactos no som, na escrita e na estrutura do idioma. Pela mistura do anglo-saxão com outros idiomas e culturas, o inglês difere-se do português não apenas na escrita, mas também na pronúncia. Se desprender do habitual idioma materno e precisar falar palavras de uma outra forma é uma dificuldade recorrente entre os estudantes.

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Considerando os aspectos suscitados pelo texto precedente no que concerne à aquisição de língua inglesa por pessoas lusófonas, julgue o próximo item.

O português permite maior flexibilidade no que se refere à ordem das palavras em uma frase, o que pode levar os lusofalantes a cometerem erros de estruturação de frases no inglês, cuja ordem é mais rígida.

Certo

Errado

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Q3143803

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Inglesa |

Q3143803 Inglês

Which word has a different long vowel sound?

A

Seat

B

Meet

C

Heat

D

Great

E

Feet

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Q3143802

Ano: 2025 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Morungaba - SP Prova: Avança SP - 2025 - Prefeitura de Morungaba - SP - Professor de Educação Básica II - Língua Inglesa |

Q3143802 Inglês

Identify the word with a different initial consonant sound:

A

Ship

B

Shop

C

Show

D

Shell

E

Chip

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Questões de Concurso Sobre aspectos linguísticos | linguistic aspects em inglês

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