Questões de Concurso Sobre braille

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Q3662351 Braille
Marque a opção correta para a representação dos Ornamentos mencionados entre parênteses considerando a grafia braille para a música.
Alternativas
Q3662350 Braille
Considerando a grafia correta, sobre os símbolos da música em Barras de Compasso, assinale a opção INCORRETA.
Alternativas
Q3662349 Braille
O novo Manual Internacional de Musicografia Braille não aborda somente a simbologia básica da musicografia braille, mas também, os inúmeros sinais que são utilizados na notação convencional: alterações, indicações de compasso, ornamentos, teoria musical e outros. Neste contexto, a Musicografia Braille tem suas particularidades, dentre elas estão:
Alternativas
Q3662348 Braille
Louis Braille foi o criador do sistema de grafia braille e também da musicografia braille. Nascido em 1809, na vila de Coupvray, a 40 quilômetros de Paris, na França, era o filho mais novo de um seleiro. Ficou cego aos três anos de idade. O esquema para leitura e compreensão da musicografia braille é o mesmo do braille. O Sistema Braille é considerado:
Alternativas
Q3662347 Braille
As figuras musicais, também conhecidas como figuras rítmicas, são expressões usadas por meio de figuras para caracterizar os tempos de duração das notas musicais. Na musicografia Braille, as figuras são representadas por letras do alfabeto dentro da Ordem Braille. Analise e responda.
Alternativas
Q3662346 Braille
Os sinais de alteração ou acidentes, como também são chamados, são pequenos símbolos na notação musical utilizados para modificar a entoação das notas, ou em outras palavras, modificam a altura dos sons. Na escrita da Musicografia Braille há algumas diretrizes para a transcrição para a partitura em braille. Marque a alternativa INCORRETA.
Alternativas
Q3662345 Braille
O Sistema Braille apresenta-se por uma sequência denominada Ordem Braille, distribuída por 7 séries. Uma série tem sua sucessão de auxilio de uma Mnemõnica. Mnemônica serve para desenvolver a memória e facilitar a memorização. Assinale a alternativa que apresenta os sinais corretos do auxilio Mnemônica.
Alternativas
Q3662343 Braille
Na música erudita usa-se bastante as ligaduras nas partituras em tinta, sendo que cada uma expressa uma sensibilidade musical, portanto, para transcrever essas ligaduras para o sistema braille temos a ligadura simples, dupla e de prolongação, usadas frequentemente. Assinale a alternativa que corresponde respectivamente às ligaduras.
Alternativas
Q3662342 Braille
O termo ligadura é muitíssimo e pregado na linguagem musical e está relacionado tanto com a duração quanto com a expressividade. No Sistema Braille existem variadas ligadu as usadas para escrita da partitura braille. Marque a alternativa CORRETA.
Alternativas
Q3645050 Braille
Na Feira de Ciências de 2026, os alunos decidiram representar o ano de forma inclusiva, usando o sistema Braille na entrada do evento. Qual das opções abaixo mostra corretamente o número 2026 em Braille?
Alternativas
Q3528779 Braille
Assinale a alternativa cujas letras correspondem, respectivamente, às seguintes grafias em braille.

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Alternativas
Q3528778 Braille
Segundo a Grafia Braille para a língua portuguesa (Brasil 2018), palavra “aluno” tem a seguinte sequência de pontos em braille:
Alternativas
Q3528777 Braille
Na Grafia Braille para a língua portuguesa (Brasil, 2018), nas representações de datas sob a forma inteiramente numérica, os elementos constitutivos devem ser colocados pela ordem dia-mês-ano, utilizando-se dois algarismos para o dia, dois para o mês e dois ou quatro para o ano. Dentre as regras estabelecidas, está definido que
Alternativas
Q3528776 Braille
De acordo com a Grafia Braille para a língua portuguesa, (Brasil, 2018), a escrita do número 20 é representada pela seguinte sequência de pontos:
Alternativas
Q3528775 Braille
De acordo com a Grafia Braille para a língua portuguesa (Brasil, 2018), para a escrita em braille da palavra INCLUSÃO, toda grafada em maiúscula, é necessário representar
Alternativas
Q3528774 Braille
Os sinais da esquerda e da direita correspondem respectivamente:
Alternativas
Q3528772 Braille
Grabriela é uma criança de 6 anos com cegueira e que está com algumas dificuldades em relacionar corretamente os pontos em braille com as respectivas letras. A professora pediu para que Gabriela escrevesse com a reglete a letra “j” em minúsculo. Abaixo está a resposta de Gabriela:

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Pela resposta de Gabriela, é correto afirmar, de acordo com a Grafia Braille para a língua portuguesa (Brasil, 2018), que a criança se confundiu porque escreveu o sinal
Alternativas
Q3528770 Braille
A máquina braille é um recurso importantíssimo de trabalho para o aluno com cegueira durante seu período de escolarização e oferece vantagens em relação ao uso da reglete, pois a máquina braille evita a duplicidade de códigos (um de leitura e outro de escrita). Neste contexto, assinale a alternativa que representa outra vantagem da máquina braille em relação à reglete, segundo Sampaio et al (2010).
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Q3528764 Braille
Existe um recurso tecnológico, segundo Lima (2018), que possibilita ao aluno com deficiência visual usar o computador com a função de edição de textos, leitura de documentos e recursos para impressão de textos em braille, assim como jogos didáticos, calculadora vocal, relógio, ampliador de telas e leitor simplificado na tela.
Este recurso é o
Alternativas
Q3527221 Braille
Assinale a alternativa que corresponde ao seguinte sinal braille de pontuação, de acordo com a Grafia Braille para a língua portuguesa (Brasil, 2018).
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Alternativas
Respostas
121: E
122: C
123: C
124: A
125: B
126: D
127: C
128: C
129: B
130: E
131: A
132: E
133: A
134: B
135: D
136: C
137: A
138: B
139: D
140: D