Questões de Concurso
Sobre o código braille na grafia da língua portuguesa em braille
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I. A numeração dos pontos de uma cela braille se faz de cima para baixo, da esquerda para a direita II. O Sistema Braille é constituído por 64 sinais, distribuídos em 7 séries III. Os sinais do Sistema Braille que ocupam uma só cela são chamados de sinais simples. IV. O Sistema Braille, na Língua Portuguesa, conserva quase todos os sinais a sua significação original.
1. Ponto de interrogação 2. Dois pontos 3. Ponto de exclamação 4. Aspas
Combinações (__) (25) (__) (26) (__) (236) (__) (235)
Assinale a correspondência correta em:
1. ç 2. h 3. j 4. y
Combinações (__) (245) (__) (12346) (__) (13456) (__) (125)
A sequência correta dessa associação é:
I. O Sistema Braille, empregado universalmente na escrita e na leitura pelas pessoas cegas, tem aplicações na Literatura, Matemática, Química, Física e Informática, exceto Musicografia e Fonética.
II. A adaptação do texto deve ser feita, preferentemente, por um profissional experiente, para evitar o risco de serem alteradas ou omitidas informações essenciais ao conteúdo
III. Os textos produzidos em braille devem ser submetidos a, no mínimo, uma revisão, que deve ser realizada por um profissional cego, usuário do Sistema Braille e com bons conhecimentos de, pelo menos, uma de suas áreas de aplicação e por um assistente vidente.
IV. Os programas de computador que permitem a visualização dos textos em braille na tela, oferecem maior segurança para os transcritores, pois diminuem a necessidade de repetidas correções após a conclusão da tarefa.
Nessa direção, o CMU estabelece algumas orientações:
I. expressões matemáticas se escrevem, preferencialmente, sem celas vazias intermediárias.
II. expressões e sentenças longas, quando não couberem em uma linha, devem ser cortadas, preferencialmente, em um sinal de relação ou de operação.
III. a transcrição de uma fórmula inserida em um texto comum deve ser feita sem celas vazias intermediárias.
Classificando as assertivas como verdadeira (V) ou falsa (F) temos, respectivamente,
Esses sinais correspondem, respectivamente, a:
I. Na representação em braille dos números atômicos e de massa, utilizam-se os indicadores (34) para a posição inferior e (16) para a posição superior.
II. O elétron (e-) é representado em textos de química por (15 5 36).
III. Para a transcrição do benzeno sugere-se utilizar os símbolos (264 351)
Assinale a alternativa que apresenta orientações corretas para os professores, transcritores e usuários.
RESENDE, Tânia Regina Martins. Soroban. São Paulo: Fundação Dorina Nowill, 2020. Adaptado. Disponível em: https://trocandosaberes.com.br/wpcontent/uploads/2023/09/Cartilha-Soroban.pdf. Acesso em: 11 jul. 2024. Adaptado.
As palavras que completam corretamente o texto na ordem em que elas aparecem são:
I. (256) e (5 256)
II. (246 135) e (456 13456)
III. (456 356) e (456 356 356)
( ) Representam, respectivamente, um círculo e um quadrado.
( ) Representam o traço horizontal na escrita de frações.
( ) Representam, respectivamente, por cento e por mil.
A sequência correta dessa associação é:
Quantos sinais são formados a partir do conjunto matricial básico do sistema Braille, considerando a inclusão do espaço vazio como um sinal por alguns especialistas?
Os sinais inferiores em Braille são um conjunto de caracteres usados para representar elementos específicos da escrita que não são letras ou números, mas que atuam em funções importantes na estrutura de um texto, como pontuação, formatação e símbolos matemáticos. Eles são chamados de "inferiores", pois na maioria dos casos, ocupam as posições mais baixas na célula Braille, que é composta por seis pontos dispostos em duas colunas de três pontos cada.
Sobre os sinais inferiores, assinale a alternativa correta.
Em qual das alternativas a seguir está indicado o sinal utilizado no idioma espanhol para indicar tanto a abertura quanto o fechamento de uma interrogação?
Observe os seguintes termos e expressões e associe às suas descrições correspondentes.
1-Célula Braille.
2 - Grade Braille.
3- Punção.
4 - Reglete.
5 - Soroban.
( ) Ábaco adaptado para uso por pessoas cegas, utilizado para ensinar e realizar cálculos matemáticos, cuja aprendizagem pode ser facilitada pelo sistema Braille.
( ) Instrumento usado com a reglete para criar os pontos em relevo no papel, permitindo a escrita em Braille.
( ) Referência à disposição dos pontos dentro da célula Braille, facilitando a identificação de cada ponto pelo seu número específico.
( ) Unidade básica do sistema Braille, consistindo em seis pontos em relevo que podem ser combinados de 64 maneiras diferentes para representar letras, números, símbolos matemáticos e musicais, entre outros.
( ) Ferramenta utilizada para a escrita manual em Braille, que consiste em uma placa onde se coloca o papel e um punção para fazer os pontos em relevo.
A associação correta é, respectivamente:
Assinale a alternativa que apresenta a expressão de agradecimento "obrigado" escrita em Braile.
Os itens a seguir representam sinais exclusivos do sistema Braille, à exceção de um. Assinale-o.