Questões de Concurso Sobre o código braille na grafia da língua portuguesa em braille

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Q4350449
Braille O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Números, Sinais Matemáticos, Unidades Monetárias e de Medidas ,
Ano: 2026 Banca: FLEM Concursos Órgão: Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA Prova: FLEM Concursos - 2026 - Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA - Professor de Braile |
Q4350449 Braille
No Sistema Braille, as configurações utilizadas para representar os algarismos de 1 a 0 correspondem às mesmas células empregadas nas letras de “a” a “j”. Durante uma atividade, um estudante deveria escrever o número 12, mas registrou somente as células correspondentes às letras “a” e “b”, sem empregar o sinal de número.

Nesse caso, a ausência do sinal de número faz com que a sequência
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Q4350445
Braille Sistema Braille , Escrita e Leitura em Braille , Ensino para Alunos Cegos , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Alfabeto
Ano: 2026 Banca: FLEM Concursos Órgão: Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA Prova: FLEM Concursos - 2026 - Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA - Professor de Braile |
Q4350445 Braille
Durante o acompanhamento de um estudante com cegueira em fase de consolidação da alfabetização, a professora de Braille observa que a criança estabelece adequadamente as relações entre sons e letras, mas realiza trocas sistemáticas ao escrever com reglete convencional e punção. Confunde frequentemente configurações espelhadas, como a letra “e” — pontos 1 e 5 — com a letra “i” — pontos 2 e 4 — e a letra “d” — pontos 1, 4 e 5 — com a letra “f” — pontos 1, 2 e 4.

Considerando a orientação espacial exigida pela escrita com reglete convencional, realizada da direita para a esquerda, a intervenção pedagógica mais adequada é
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Q4350443
Braille Sistema Braille , Escrita e Leitura em Braille , Ensino para Alunos Cegos , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Letras com Diacríticos
Ano: 2026 Banca: FLEM Concursos Órgão: Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA Prova: FLEM Concursos - 2026 - Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA - Professor de Braile |
Q4350443 Braille
Durante uma atividade de escrita em Braille, um estudante representa adequadamente as palavras, mas substitui sistematicamente as letras acentuadas pelas correspondentes sem acento. Embora seja possível compreender o conteúdo produzido, o professor identifica que a escrita ainda não atende integralmente às convenções da Grafia Braille para a Língua Portuguesa.

Diante dessa situação, a intervenção pedagógica mais adequada consiste em
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Q4350442
Braille O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Pontuação, Espaçamento e Sinais Acessórios , Adaptação, Transcrição e Revisão de Braille ,
Ano: 2026 Banca: FLEM Concursos Órgão: Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA Prova: FLEM Concursos - 2026 - Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA - Professor de Braile |
Q4350442 Braille
Observe o exemplo apresentado em Braille: Transcrição:

Captura_de tela 2026-10-02 054845.png (291×33)
“Olá, como você está?”

A pontuação em Braille contribui para a organização sintática e para a construção de sentido dos textos. Em uma situação de ensino, o professor propõe atividades centradas na identificação isolada e na repetição dos sinais de pontuação, sem relacioná-los a situações de leitura e escrita.

Diante desse contexto, a intervenção pedagógica mais adequada é
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Q4350440
Braille O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Sinal de Letra Maiúscula ,
Ano: 2026 Banca: FLEM Concursos Órgão: Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA Prova: FLEM Concursos - 2026 - Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA - Professor de Braile |
Q4350440 Braille
Ao revisar a transcrição para o Sistema Braille da frase “Marina visitou Salvador em julho”, um professor constatou que foram mantidas as letras correspondentes às palavras, mas não foram empregados os sinais de maiúscula antes de “Marina” e “Salvador”. O transcritor justificou que a posição das palavras e o contexto permitiriam reconhecer o início do período e o nome próprio.

De acordo com a Grafia Braille para a Língua Portuguesa, a revisão deve
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Q4350437
Braille Sistema Braille , Escrita e Leitura em Braille , Ensino para Alunos Cegos , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Pontuação, Espaçamento e Sinais Acessórios
Ano: 2026 Banca: FLEM Concursos Órgão: Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA Prova: FLEM Concursos - 2026 - Prefeitura de Riachão do Jacuípe - BA - Professor de Braile |
Q4350437 Braille
No processo de alfabetização em Braille, a aprendizagem da grafia não se limita à memorização das combinações de pontos. Envolve a compreensão das convenções que organizam o sistema, incluindo as formas de representação das letras acentuadas, das maiúsculas e dos sinais de pontuação. O domínio dessas convenções deve estar articulado à prática contínua da leitura e da escrita tátil.

BRASIL. Ministério da Educação. Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização, Diversidade e Inclusão. Grafia Braille para a Língua Portuguesa. 3. ed. Brasília, DF: MEC/SECADI, 2018.

Considerando as informações apresentadas, um aspecto fundamental do ensino da grafia Braille consiste na
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Q4294729
Braille O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Sinal de Letra Maiúscula ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Jardinópolis - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Jardinópolis - SP - Professor PEB II - Brailista |
Q4294729 Braille
Na Grafia Braille para a Língua Portuguesa (Brasil, 2018), a representação de letras maiúsculas, palavras em caixa-alta e siglas obedece a regras específicas de sinalização. Considerando essas orientações, assinale a alternativa que apresenta uma representação braille correta.
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Q4277794
Braille Sistema Braille , Escrita e Leitura em Braille , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Sinais Exclusivos do Sistema Braille
Ano: 2026 Banca: MSConcursos Órgão: Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP Prova: MSConcursos - 2026 - Prefeitura de Santana de Parnaíba - SP - PEB II - Educação Especial - Deficiência Visual |
Q4277794 Braille
Analise os itens sobre o Sistema Braille e marque a alternativa verdadeira.
I- O Braille é empregado por extenso, isto é, escrevendo-se a palavra, letra por letra, ou de forma abreviada, adotando-se códigos especiais de abreviaturas para cada língua ou grupo linguístico.
II- O Braille por extenso é denominado grau 1, já o grau 2 é a forma abreviada, empregada para representar as conjunções, preposições, pronomes, prefixos, sufixos, grupos de letras que são comumente encontradas nas palavras de uso corrente.
III- Uma série de abreviaturas mais complexas forma o grau 3, que necessita de um conhecimento profundo da língua, uma boa memória e uma sensibilidade tátil muito desenvolvida por parte do leitor cego.
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Q4161624
Braille Sistema Braille , Identificação dos Pontos (Cela Braille), Tipos de Sinais, Referencial de Posição e Ordem Braille , Escrita e Leitura em Braille , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Alfabeto
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Anchieta - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de Anchieta - SC - Segundo Professor - PSS |
Q4161624 Braille
O sistema braille viabiliza a leitura e a escrita das pessoas cegas por meio de combinações de pontos em relevo. Acerca do assunto, registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
(__)A cela braille se compõe de seis pontos em relevo, dispostos em duas colunas de três, cujas combinações representam letras, números e sinais de pontuação.
(__)A leitura tátil do braille se processa da direita para a esquerda, sentido que acompanha a perfuração do papel realizada na escrita com a reglete e a punção.
(__)O sistema braille registra as palavras por desenhos em relevo que reproduzem o contorno gráfico das letras impressas, facilitando a transição da escrita comum.
(__)A grafia braille para a língua portuguesa segue normas oficiais, com a representação dos números pela anteposição do sinal próprio às letras da primeira série do alfabeto.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
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Q3894674
Braille Sistema Braille , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Osasco - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Deficiência Visual |
Q3894674 Braille

Leia o excerto a seguir:


O sistema de escrita em relevo conhecido pelo nome de “braille” é constituído por 63 sinais formados a partir do(a) _________________ = (pontos 123456). Esse conjunto de seis pontos chama-se, por isso, ____________________. Para facilmente se identificarem e se estabelecer exatamente a sua posição relativa, os pontos são numerados ____________________ e _____________________.


(Brasil, Grafia braille para a Língua Portuguesa, 2018. Adaptado)


Considerando que os sinais do código braille empregam-se, em geral, em conformidade com a ortografia oficial e com os textos que representam, assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas.

Alternativas
Q3894670
Braille O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa ,
Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: Prefeitura de Osasco - SP Prova: VUNESP - 2026 - Prefeitura de Osasco - SP - Professor Adjunto de Educação Básica II - Deficiência Visual |
Q3894670 Braille
Segundo Brasil (Grafia braille para a Língua Portuguesa, 2018), na seção “Sinais compostos”, (456 12356) e (456 23456) representam, correta e respectivamente,
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Q3877356
Braille O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa ,
Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Professor de AEE |
Q3877356 Braille
No Sistema Braille, cada célula é composta por seis pontos em relevo, numerados de 1 a 6, dispostos em duas colunas verticais. Alguns símbolos são formados por combinações de dois ou mais pontos, enquanto outros são representados por um único ponto isolado. A letra “a”, por exemplo, é formada somente pelo ponto 1 ( . ).
À luz desse contexto, a representação grafotécnica do ponto 2 isolado ( ), na representação simbólica exposta dentro dos parênteses, corresponde:

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Q3869675
Braille O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Sinais Unificadores - O Código Matemático Unificado para Língua Portuguesa - CMU ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Visual |
Q3869675 Braille
Na escrita Braille, ao longo de um texto, determinados sinais alteram temporariamente o valor dos caracteres que os seguem. Para encerrar esse efeito e retomar a leitura no valor básico das letras, utiliza-se o sinal restituidor.
Por exemplo, após o uso do sinal de número ou de caixa alta para palavra inteira, o restituidor marca o retorno à leitura comum.
Assinale a alternativa que indica corretamente a numeração dos pontos que compõem o sinal restituidor. 
Alternativas
Q3869670
Braille Sistema Braille , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Visual |
Q3869670 Braille

Identifique a alternativa que apresenta o verbo “incluir” escrito em Braille.

Alternativas
Q3869669
Braille O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa , Pontuação, Espaçamento e Sinais Acessórios ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Visual |
Q3869669 Braille

Assinale a alternativa que indica o sinal em Braille correspondente à vírgula utilizada, na escrita em tinta, para separar a parte inteira da parte decimal em números decimais. 

Alternativas
Q3869668
Braille Sistema Braille , O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Visual |
Q3869668 Braille
Considerando os princípios do Sistema Braille de seis pontos e a necessidade de ampliação do número de sinais disponíveis, analise as alternativas a seguir e assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q3869661
Braille O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Visual |
Q3869661 Braille
Com base na Lei nº 4.169, de 4 de dezembro de 1962, assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q3869658
Braille O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Vinhedo - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Vinhedo - SP - Professor de Educação Especial (PEE) - Deficiência Visual |
Q3869658 Braille
De acordo com o Código de Contrações e Abreviaturas Braille, analise os itens a seguir:

I. Reticências são colocadas depois da palavra entre espaços.
II. Maiúscula inicial é colocada antes das palavras.
III. O apóstrofo é usado para juntar as classes dos números inteiros.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q3818548
Braille O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Braile |
Q3818548 Braille
Na representação de numerais decimais em braille, a vírgula que separa a parte inteira da parte decimal é representada unicamente pelo ponto: 
Alternativas
Q3818547
Braille O Código Braille na Grafia da Língua Portuguesa ,
Ano: 2026 Banca: Avança SP Órgão: Prefeitura de Caçapava - SP Prova: Avança SP - 2026 - Prefeitura de Caçapava - SP - Professor II (PII) - Braile |
Q3818547 Braille
Para indicar a escrita de "caixa alta" (todas as letras de uma palavra em maiúsculo), utiliza-se antes da palavra, sem espaço, o símbolo composto formado pelos pontos: 
Alternativas
Respostas
1: C
2: C
3: E
4: D
5: C
6: B
7: B
8: C
9: C
10: C
11: B
12: E
13: C
14: C
15: D
16: B
17: D
18: B
19: E
20: B
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