Questões de História para Concurso - Página 39

Q3878309

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |

Q3878309 História

"A praia estava deserta. Não havia ninguém ao longo da enseada nem das densas matas que a cercavam. A areia, porém, se encontrava repleta de pegadas, num sinal claro de que a terra era habitada. Tal evidência não impediu que os marujos recém-desembarcados gravassem seus nomes e os de seus navios nas árvores e nas rochas costeiras e, a seguir, imprimissem o dia, o mês e o ano de seu desembarque, tomando posse daquele território em nome da Coroa de Castela […] Ironicamente, o mau tempo acabaria permitindo a Pinzón realizar uma das mais rápidas travessias entre Cabo Verde e o Brasil. Suas caravelas gastaram apenas 13 dias para cobrir uma distância de 1.400 milhas náuticas (ou cerca de 2.390 quilômetros) – trajeto que custaria cerca de um mês de viagem a todas as expedições subsequentes [...]" (Bueno, 2016, p. 11-15).

É correto afirmar que Bueno (2016)

A

demonstra que, sob a ótica dos portugueses, não havia diferenças entre os degredados e os traficantes, ambos eram vistos como a nobreza da terra.

B

evidencia que a quarta viagem à América, descrita na “Lettera”, confirma o fato de que Américo Vespúcio teria sido o primeiro europeu a percorrer vastas extensões da América Central e América do Norte.

C

corrobora a tese de que Pinzón conseguiu manter relação pacífica com os Potiguar, exatamente como os portugueses, na Bahia, com os Tupiniquim.

D

revisita a historiografia dos “descobrimentos” para evidenciar que os espanhóis chegaram à América antes mesmo dos portugueses, atribuindo aos espanhóis o pioneirismo da “descoberta”.

E

reitera, por meio do documento “Mundus Novus”, escrito por Vespúcio em 1504, que a quarta parte do mundo acabou sendo batizada com o nome do homem que foi o seu descobridor.

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Q3878308

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |

Q3878308 História

"Quilombos, palenques, maroons são diferentes denominações para o mesmo fenômeno nas diversas sociedades escravistas nas Américas: os grupos organizados de negros fugidos. No Brasil, esses agrupamentos também eram chamados de mocambos. Fugir do senhor e se juntar a outros rebeldes foi uma estratégia de luta desde que os primeiros tumbeiros aportaram na costa brasileira até as vésperas da abolição" (Albuquerque, W.R. de; Filho, W.F., 2006, p. 118).

Sobre as fugas dos escravos e formação dos quilombos, é correto afirmar que Albuquerque (2006) defende a tese de que

A

os quilombos se constituíram de agrupamentos negros, autossustentáveis e isolados nas matas brasileiras.

B

um grande número de quilombos reunia além de escravos em fuga, negros libertos, indígenas e brancos com problemas com a justiça.

C

a sobrevivência dos quilombos foi possibilitada pela não integração às redes de comércio local e por alianças com os outros grupos sociais.

D

a convivência dos quilombolas do baixo Amazonas com os grupos indígenas Caxuana, Tiriô e Kahyanas, ocupantes do médio e alto Trombetas, foi pacífica, na primeira metade do século XIX.

E

os negros aquilombados devem ser celebrados como heróis da liberdade, pois combateram os homens brancos, resistindo à negociação ou ao conluio com os trabalhadores livres.

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Q3878307

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |

Q3878307 História

"Falar em escravidão negra na Amazônia pode parecer estranho a muitos, mais ainda quando se refere aos mocambos ali constituídos por todo o século XIX" (Funes, In: Reis; Gomes, 1996, p. 534).

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma ter sido evidenciado por Funes (1996) em sua pesquisa sobre a História e memória dos mocambos do baixo Amazonas.

( ) As sociedades formadas pelos negros fugidos da escravidão desapareceram com a extinção dos seus respectivos quilombos.
( ) A escravidão negra na Amazônia foi tão expressiva, em termos quantitativos, quanto nas regiões açucareiras, mineradoras ou cafeicultoras.
( ) A constituição da família foi a primeira forma encontrada pelo escravo para amenizar as adversidades, pois o casar-se significava adquirir mais controle sobre o espaço de moradia.
( ) Os quilombos do rio Curuá e Trombetas, no baixo Amazonas, constituíram-se como comunidades exclusivas de negros fugidos que buscavam a liberdade para reestruturar a vida socioeconômica.
( ) Os quilombos do Inferno, Cipoteua, Caxange e Curuá possuíam uma estrutura de poder e lideranças, capazes de garantir unidade, coordenar a resistência e assegurar a reprodução dessas sociedades.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é:

A

V, F, V, F, V.

B

F, V, F, V, F.

C

V, V, V, F, V.

D

F, F, F, V, F.

E

V, F, V, V, V.

Q3878306

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |

Q3878306 História

"Para a Unesco, 2019 é o ano internacional das línguas indígenas. Todos nós sabemos que a cada ano ou a cada semestre uma dessas línguas maternas, um desses idiomas originais de pequenos grupos, que estão na periferia da humanidade, é deletada. Sobram algumas, de preferência aquelas que interessam às corporações para administrar toda coisa toda , o desenvolvimento sustentável" (Krenak, 2020, p.23).

A esse respeito, é correto afirmar que Krenak (2020) defende a tese de que

A

a sustentabilidade é vista como caminho de reafirmação da pluralidade das formas de vida, de existência e de hábitos dos povos indígenas.

B

o desenvolvimento sustentável constitui estratégia possível para superar o desarranjo regional vivido pelo povo Krenak, na região da Amazônia central.

C

o mito da sustentabilidade foi uma invenção das corporações capitalistas privadas para justificar o assalto à ideia da natureza dos indígenas da aldeia Krenak.

D

a sustentabilidade é entendida como modelo de progresso capaz de promover a ecologia dos saberes e reafirmar a experiência cotidiana do povo Krenak.

E

o desenvolvimento sustentável é fomentado pelas grandes corporações como alternativa à catástrofe ecológica global.

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Q3878305

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |

Q3878305 História

Guedes (2007) analisou a trajetória familiar de Joaquim Barbosa Neves, abordando o percurso da mobilidade social deste personagem e de seus descendentes. Segundo esse autor, “quando o pardo Joaquim Barbosa Neves morreu, em 1828, era senhor de 41 escravos. Em sua trajetória, deve ter nascido em cativeiro, mas ingressou na elite escravista do Brasil de outrora. Como isto foi possível?” (Guedes, In: Fragoso; Almeida; Sampaio, 2007, p. 340).

Informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) o que se afirma sobre o pensamento do autor a respeito da mobilidade social e da cor na sociedade escravista do Brasil no século XIX.

( ) Processo de ascensão social que acontece, gradativamente, é geracional, por conseguinte, de âmbito familiar.
( ) Processo de transposição jurídica da condição de escravo à de forro, de forro à de livre.
( ) Processo de enriquecimento, cujo principal e exclusivo critério indicador da mobilidade social era o econômico.
( ) Processo vinculado à cor que expressava uma condição social e não apenas aparência da pele.
( ) Processo mais relacionado ao enriquecimento do que à reputação social, com traços semelhantes a uma sociedade burguesa.

De acordo com as afirmações, a sequência correta é

A

V, V, F, V, F.

B

V, F, V, F, V.

C

F, V, V, V, F.

D

F, F, V, F, V.

E

F, V, F, V, V.

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Q3878304

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |

Q3878304 História

"O africano Mahommah G. Baquaqua viveu a experiência do tráfico e relatou em um livro publicado em 1854: ‘Quando estávamos prontos para embarcar, fomos acorrentados uns aos outros e amarrados com cordas pelo pescoço e assim arrastados para a beira do mar. O navio estava a alguma distância da praia. Nunca havia visto um navio antes e pensei que fosse algum objeto de adoração do homem branco. Imaginei que seríamos todos massacrados e que estávamos sendo conduzidos para lá com essa intenção. Temia por minha segurança e o desalento se apossou quase inteiramente de mim. Uma espécie de festa foi realizada em terra firme naquele dia. Aqueles que remaram os barcos foram fartamente regalados com uísque e, aos escravos, serviam arroz e outras coisas gostosas em abundância. Não estava ciente de que esta seria minha última festa na África. Não sabia do meu destino. Feliz de mim que não sabia. Sabia apenas que era um escravo, acorrentado pelo pescoço, e devia submeter-me prontamente e de boa vontade, acontecesse o que acontecesse. Isso era tudo quanto eu achava que tinha o direito de saber[...] Fomos arremessados, nus, porão adentro, os homens apinhados de um lado e as mulheres do outro. O porão era baixo que não podíamos ficar de pé, éramos obrigados a nos agachar ou a sentar no chão. Noite e dia eram iguais para nós, o sono nos sendo negado devido ao confinamento de nossos corpos. Ficamos desesperados com o sofrimento e a fadiga. Oh! A repugnância e a imundície daquele lugar horrível nunca serão apagadas da minha memória. Não: enquanto a memória mantiver seu posto nesse cérebro distraído, lembrarei daquilo. Meu coração até hoje adoece ao pensar nisto" (Albuquerque, W.R. de; Filho, W.F., 2006, p. 48).

É correto afirmar que, em suas pesquisas sobre o tráfico negreiro, Albuquerque (2006) evidencia

A

o enfrentamento das adversidades da escravidão como fator desfavorável à união de grupos étnicos divididos na África por antigas rivalidades.

B

uma atividade pouco lucrativa devido ao alto índice de mortalidade entre os africanos, explicado por fatores como escassez de alimentos, água, maus-tratos.

C

o papel de subalternidade dos traficantes de escravos na hierarquia social, já que sobreviviam de uma atividade econômica marcada pelas incertezas da travessia transatlântica.

D

o papel civilizador exercido pelos escravos africanos ao chegarem ao Brasil, não obstante as péssimas condições de vida a que estavam expostos a bordo dos tumbeiros.

E

a preocupação dos comerciantes em alojar o menor número possível de escravos nos navios para tornar a viagem mais suportável e diminuir o risco de mortalidade.

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Q3878303

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |

Q3878303 História

"Por volta da segunda metade do século XVI, a oferta de escravos indígenas começou a declinar e os africanos começaram a chegar em maior quantidade para substituí-los. Diversos fatores levaram à substituição do índio pelo africano" (Albuquerque, W.R. de; Filho, W.F, 2006, p. 40).

De acordo com Albuquerque (2006), são fatores que explicam a substituição do “negro da terra” pelo “negro da Guiné” na América portuguesa, EXCETO:

A

as epidemias, que dizimaram grande número dos que trabalhavam nos engenhos ou que viviam em aldeamentos organizados pelos jesuítas.

B

a preferência dos portugueses pelos africanos, devido ao maior vigor dos negros para os trabalhos braçais.

C

a fuga dos indígenas para o interior do território, o que provocou aumento dos custos de captura e transporte de cativos até os engenhos e fazendas do litoral.

D

o apresamento de indígenas, que não atendia ao interesse da Coroa portuguesa de ligar o Brasil ao comércio europeu e africano.

E

as comunidades indígenas, que não se firmaram como fornecedoras regulares de cativos, o que dificultou a formação de redes comerciais para atender à demanda crescente de mão de obra.

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Q3878302

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |

Q3878302 História

"Todo o mundo árabe foi se revelando um bom mercado para os cativos trazidos não só da África, mas também da Índia, China, Sudeste da Ásia e Europa Ocidental. Viam-se, por isso, pessoas capturadas em diversos lugares nos mercados de escravos do mundo muçulmano. Mas foi a África negra quem mais abasteceu os mercados de escravos, principalmente depois da ocupação do Egito e do Norte da África pelos árabes" (Albuquerque, W.R. de; Filho, W.F., 2006, p.16).

É correto afirmar que, com a expansão islâmica, a história da África ganhou novos rumos porque, desde os fins do século VIII, os árabes, partindo da região do Golfo Pérsico e da Arábia, disseminaram o islamismo principalmente por meio

A

do comércio de longa distância.

B

dos acordos comerciais.

C

do Corão, que condenava o cativeiro.

D

do auxílio dos intérpretes mauritanos.

E

das jihad.

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Q3878301

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |

Q3878301 História

"A presença humana na Amazônia é tão antiga quanto em outras áreas da América do Sul, pelo menos no que se refere à época de transição entre o Pleistoceno e o Holoceno, ao redor de 12 mil anos atrás. Essas evidências são importantes porque mostram que não houve impedimentos à ocupação da floresta tropical por grupos que não praticavam a agricultura, ao contrário do proposto por antropólogos como Bailey e Headland nos anos 1980" (Neves, 2022. p. 55).
Sobre o fragmento apresentado, avalie o que se afirma ser tese defendida pelo autor.

I- É impossível enquadrar as sociedades amazônicas em categorias fechadas ou mutuamente excludentes, como “caçadores-coletores” ou “agricultores”.
II- As sociedades agricultoras sucederam as sociedades caçadoras-coletoras na cadeia evolutiva.
III- Estratégias baseadas na diversificação parecem ter sido próprias dos modos de vida da região desde o começo da ocupação.
IV- Devido à pobreza dos solos e à escassez de proteína animal, os povos da Amazônia antiga adotaram modos de vida de caçadores-coletores nômades.
V- Evidências etnográficas sobre os Parakanã, um grupo tupi-guarani do leste do Pará, sinalizam alternâncias entre modos de vida, com ênfase maior na caça e coleta ou na agricultura.

É correto apenas o que se afirma em

A

III e IV.

B

I, II e V.

C

I, III e V.

D

I, II e III.

E

II, IV e V.

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Q3878300

Ano: 2026 Banca: FCM Órgão: IF-AM Prova: FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |

Q3878300 História

"Talvez a lição mais importante trazida pela arqueologia amazônica nas últimas décadas tenha sido mostrar que não existe na região nenhuma barreira natural à ocupação humana, à inovação e à invenção. Ao contrário, se fizermos uma história comparativa dos povos ameríndios, verificaremos que algumas das plantas mais importantes domesticadas no Novo Mundo o foram na Amazônia ou em suas adjacências nas terras baixas. O mesmo vale para a cerâmica, como já vimos. Solos de terra preta indicam a capacidade de modificação da paisagem, e a presença de sítios de grande porte interligados por redes de estradas mostram que houve períodos de adensamento demográfico com algum tipo de hierarquia. A arqueologia nos revela hoje que nada era impeditivo na Amazônia" (Neves, 2022.p. 188-189).

Ao investigar a História da Amazônia antiga, por meio da arqueologia, é correto afirmar que Neves (2022) legitima

A

a interpretação de Pierre Clastres, fundamentada na crítica à ideia de emergência do Estado como caminho natural da história humana.

B

o princípio da incompletude, incorporado às pesquisas sobre os povos amazônicos a partir da publicação das obras de Alexander von Humboldt e Carl von Martius.

C

a tese do degeneracionismo dos povos indígenas das terras baixas sul-americanas, confirmada pela variedade de línguas indígenas ali faladas.

D

a hipótese sustentada por Julian Steward, que formalizou a divisão do continente sul-americano em quatro áreas, cabendo aos Andes centrais o papel de centro de inovações culturais.

E

a concepção de Euclides da Cunha sobre a história dos povos da Amazônia, fundamentada na ausência de agricultura, Estado, escrita, ordem e progresso.

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Q3878073

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Agente de Limpeza Urbana |

Q3878073 História

A Proclamação da República foi um importante evento histórico que instaurou uma república no Brasil, em 15 de novembro de 1889, resultando em grandes mudanças na história e na organização política do país. Com relação as mudanças ocorridas no Brasil com a Proclamação da República, é CORRETO afirmar que:

A

Ocorre uma centralização do poder em torno do governo federal e o Brasil deixa de ser uma federação.

B

Ocorre, em todo o Brasil, a abolição da escravidão e a instituição do trabalho livre.

C

O Brasil torna-se, oficialmente, independente de Portugal e das potências europeias.

D

O Brasil deixa de ser uma monarquia e o país passa a ser governado por um presidente.

E

O Brasil adota o sistema eleitoral para escolha dos governantes, com o voto livre para homens e mulheres maiores de 18 anos.

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Q3878068

Ano: 2026 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Pilõezinhos - PB Prova: CPCON - 2026 - Prefeitura de Pilõezinhos - PB - Agente de Limpeza Urbana |

Q3878068 História

“Terceira Revolução Industrial século XX, no período Pós- , também conhecida como Segunda Guerra Mundial Revolução Técnico-científica-informacional, iniciou-se em meados do . Compreende o momento de maior avanço tecnológico, que passou a abranger não só o sistema produtivo, mas também se voltou para o campo científico, transformando as relações sociais e o dia a dia da sociedade.”
Fonte: MUNDO EDUCAÇÃO. Terceira Revolução Industrial: características e consequências. Mundo Educação. Disponível em: https://mundoeducacao.uol.com.br/geografia/terceira-revolucao-industrial.htm. Acesso em: 14 ago. 2025.

Assinale a alternativa que apresenta CORRETAMENTE apenas inovações e descobertas relacionadas à Revolução Técnico científica-informacional.

A

Petroquímica, siderurgia e armamento.

B

Automóvel, avião e locomotiva.

C

Telefone, eletricidade e cinema.

D

Informática, robótica e biotecnologia.

E

Imprensa, rádio e televisão.

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Q3875118

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Verê - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Professor de Educação Física |

Q3875118 História

A partir da década de 1930, a Educação Física militarista consolidou-se como um instrumento ideológico para implementar novos padrões de conduta, utilizando métodos como o "Regulamento nº 7". Qual característica define o objetivo dessa tendência?

A

Valorizar a autonomia do aluno e sua liberdade de expressão.

B

Promover a inclusão social e a cooperação entre os participantes.

C

Desenvolver a sensibilidade artística e o ritmo nas aulas.

D

Impor padrões comportamentais estereotipados com foco na disciplina e na obediência.

E

Incentivar o pensamento crítico sobre as políticas nacionais.

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Q3874265

Ano: 2026 Banca: FAU Órgão: Prefeitura de Verê - PR Prova: FAU - 2026 - Prefeitura de Verê - PR - Instrutor de Educação Física |

Q3874265 História

Após o golpe militar de 1964, a Educação Física passou a ser dominada pela tendência esportivista (ou tecnicista), utilizando o esporte como ferramenta de propaganda e doutrinação governamental. O que caracteriza a prática pedagógica nessa abordagem?

A

O uso do jogo espontâneo para facilitar o desenvolvimento lúdico.

B

A preocupação central com a higiene e o saneamento básico.

C

A busca pelo rendimento máximo e a repetição mecânica dos movimentos esportivos.

D

O estímulo ao debate político e à socialização democrática.

E

A priorização da saúde coletiva em vez da técnica individual.

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Q3873986

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Educador de Apoio e Inclusão Escolar - EAI |

Q3873986 História

As desigualdades regionais no Brasil são resultado de processos históricos, econômicos e políticos de longa duração, refletindo diferentes dinâmicas de ocupação e desenvolvimento.

Assinale a alternativa que expressa corretamente um fator histórico estruturante dessas desigualdades.

A

A concentração de investimentos produtivos e infraestrutura em determinadas regiões ao longo do século XX.

B

A adoção uniforme de políticas industriais em todas as regiões desde o período colonial.

C

A inexistência de políticas públicas voltadas à integração territorial nacional.

D

A homogeneidade das bases econômicas regionais desde o Império.

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Q3873985

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: Prefeitura de Sertãozinho - SP Prova: Instituto Access - 2026 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Educador de Apoio e Inclusão Escolar - EAI |

Q3873985 História

Ao longo da história republicana brasileira, diferentes modelos de atuação estatal foram adotados como estratégia de desenvolvimento econômico e social, variando conforme o contexto político e internacional.

Assinale a alternativa que caracteriza corretamente o papel do Estado brasileiro no período desenvolvimentista clássico (décadas de 1930 a 1960).

A

Atuação mínima na economia, com forte dependência do capital estrangeiro e ausência de planejamento estatal.

B

Intervenção direta na economia, com criação de empresas estatais estratégicas e incentivo à industrialização.

C

Prioridade absoluta ao setor agroexportador, sem estímulo à indústria de base.

D

Adoção de políticas neoliberais voltadas à redução do setor público e à privatização ampla.

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Q3873008

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Três Passos - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Três Passos - RS - Eletricista |

Q3873008 História

Em 28 de dezembro de 1944, por meio do Decreto-Lei nº 716, foi criado o 92º município do Rio Grande do Sul, com o nome de Três Passos. Esse processo ocorreu em um período marcado por intensas transformações políticas e sociais no Brasil e no mundo. Em qual contexto histórico Três Passos se tornou município?

A

No período da Primeira República brasileira.

B

Durante o Império do Brasil.

C

Em meio à Revolução Farroupilha.

D

Durante a Segunda Guerra Mundial.

E

No período do Estado Novo, após o fim da guerra.

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Q3872717

Ano: 2026 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Lavrinhas - SP Prova: AGIRH - 2026 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor de Ensino Fundamental II - História 24h |

Q3872717 História

As comunidades de Canudos e do Contestado foram fundadas por princípios messiânicos. Os movimentos messiânicos:

A

São marcados pela crença em um salvador, alguém enviado pelo divino.

B

Possuem convicção de que a ação organizada e conjunta é mais eficaz para promover mudanças do que a ação individual.

C

Têm como principal característica a crença na proteção da natureza.

D

Gerou o fortalecimento de "nós" (grupos) que se veem como agentes de mudança.

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Q3872716

Ano: 2026 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Lavrinhas - SP Prova: AGIRH - 2026 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor de Ensino Fundamental II - História 24h |

Q3872716 História

“Entre os anos de 1822 e 1824, ocorreram conflitos entre tropas brasileiras e tropas portuguesas em diferentes regiões do país. O reconhecimento da independência brasileira pelos portugueses só ocorreu após diversas lutas e grande número de mortos. Assim, ela só foi reconhecida oficialmente em 1825, com a assinatura do __________, que colocava fim aos conflitos.” Preenche corretamente a lacuna:

A

Acordo de Marraquexe.

B

Tratado de Ildefonso.

C

Tratado Luso-Brasileiro.

D

Tratado de Tordesilhas.

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Q3872715

Ano: 2026 Banca: AGIRH Órgão: Prefeitura de Lavrinhas - SP Prova: AGIRH - 2026 - Prefeitura de Lavrinhas - SP - Professor de Ensino Fundamental II - História 24h |

Q3872715 História

O Rio de Janeiro, na época da transferência da Corte, tinha uma estrutura urbana precária. Assim, para incorporar toda a estrutura administrativa do reino, foram criadas importantes instituições. Qual o nome do primeiro banco, fundado em 1808, a funcionar na Colônia?

A

Banco Horto.

B

Banco do Brasil.

C

Banco Bandeirantes.

D

Banco Nacional.

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Questões de Concurso Sobre história

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