Questões de Concurso Sobre história
Foram encontradas 19.689 questões
Ano: 2026
Banca:
CPCON
Órgão:
Câmara de Solânea - PB
Provas:
CPCON - 2026 - Câmara de Solânea - PB - Agente de Portaria
|
CPCON - 2026 - Câmara de Solânea - PB - Auxiliar de Zeladoria, Conservação e Vigilância |
Q3879594
História
A Proclamação da República foi um importante evento histórico que instaurou uma república no Brasil, em 15 de novembro de 1889,
resultando em grandes mudanças na história e na organização política do país. Com relação as mudanças ocorridas no Brasil com a
Proclamação da República, é CORRETO afirmar que:
Ano: 2026
Banca:
Máxima
Órgão:
Câmara de São José do Divino- MG
Prova:
Máxima - 2026 - Câmara de São José do Divino- MG - Auxiliar de Serviços Gerais |
Q3879190
História
A chegada dos portugueses ao Brasil aconteceu no século XV. Marque a alternativa que corresponde ao
século por extenso que ocorreu este fato:
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
AL-GO
Provas:
FGV - 2026 - AL-GO - Assistente Legislativo - Assistente de Suporte de T I
|
FGV - 2026 - AL-GO - Assistente Legislativo - Fotógrafo |
FGV - 2026 - AL-GO - Assistente Legislativo - Técnico de Gravação de Som |
FGV - 2026 - AL-GO - Assistente Legislativo - Técnico de Refrigeração e Ar-Condicionado |
FGV - 2026 - AL-GO - Policial Legislativo |
Q3878644
História
Leia o texto a seguir.
O ambiente de sadia renovação, gerado no país pela vitória da Revolução de 30, não ficou, felizmente, restrito aos Estados mais adiantados. A transformação operou-se também em Goiás. E o Governo revolucionário que se instalou neste Estado veio proporcionar a ideia da mudança da capital goiana a oportunidade de caminhar, afinal, para a ambicionada realização. A nossa atitude decorre tanto do desejo de darmos a este grande Estado o ritmo de evolução que lhe é próprio, quanto dos compromissos morais que tacitamente assumimos nos tempos em que militávamos na oposição. Ontem revolucionário na oposição, hoje revolucionário no governo.
Adaptado de Relatório apresentado ao Exmo. Sr. Dr. Getúlio Vargas, e ao povo goiano, pelo Dr. Pedro Ludovico Teixeira, Interventor Federal neste Estado, 1930-33. Goiás, 1934, pág. 122.
Com base na leitura do texto, assinale a opção que indica corretamente os motivos pelos quais Pedro Ludovico propôs a mudança da capital de Goiás.
O ambiente de sadia renovação, gerado no país pela vitória da Revolução de 30, não ficou, felizmente, restrito aos Estados mais adiantados. A transformação operou-se também em Goiás. E o Governo revolucionário que se instalou neste Estado veio proporcionar a ideia da mudança da capital goiana a oportunidade de caminhar, afinal, para a ambicionada realização. A nossa atitude decorre tanto do desejo de darmos a este grande Estado o ritmo de evolução que lhe é próprio, quanto dos compromissos morais que tacitamente assumimos nos tempos em que militávamos na oposição. Ontem revolucionário na oposição, hoje revolucionário no governo.
Adaptado de Relatório apresentado ao Exmo. Sr. Dr. Getúlio Vargas, e ao povo goiano, pelo Dr. Pedro Ludovico Teixeira, Interventor Federal neste Estado, 1930-33. Goiás, 1934, pág. 122.
Com base na leitura do texto, assinale a opção que indica corretamente os motivos pelos quais Pedro Ludovico propôs a mudança da capital de Goiás.
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
AL-GO
Provas:
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista Administrativo
|
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Ciência de Dados |
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Controle Externo em Contabilidade |
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Controle Externo em Finanças e Controle |
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Controle Interno em Contabilidade |
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Controle Interno em Finanças e Controle |
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Gerenciamento de Projetos de T I |
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Infraestrutura |
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Sistemas |
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Contador |
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Sistemas |
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Economista |
Q3878411
História
Leia o trecho a seguir.
O bandeirismo no período colonial deu origem a democracia brasileira, graças a mobilidade externa que conseguiu uma geografia antitotalitária; hierarquização do negro e do índio, que foram deslocados do comunismo tribal para a área social em que operavam os bandeirantes; absorção de grupos étnicos através da assimilação de seus elementos; desfeudalização dos engenhos. O objetivo era incrementar o povoamento. O “Projeto Rondon”, hoje em pleno desenvolvimento, completa o bandeirismo. Portanto, o bandeirismo como foi praticado pelos paulistas durante três séculos pertence, naturalmente, a História. Até hoje existe uma “personalidade bandeirante” na sociedade brasileira. Quando se fala em “Estado bandeirante”, já se sabe qual é; “povo bandeirante”, também. Mas “bandeirar”, hoje em dia, é imposição do Brasil inteiro, que atende ao seu “imperialismo interno” e depende, muito ainda, da aventura criadora tradicional do período colonial.
Adaptado de: RICARDO, Cassiano. Marcha para Oeste. São Paulo: Universidade de São Paulo, 4 edição, 1970, pp. xxxi – xxxix.
O trecho, de Cassiano Ricardo, ideólogo do Estado Novo e publicado em 1940, serviu de base para a política de “Marcha para o Oeste” do governo Vargas.
Com base na sua leitura, é correto afirmar que a imagem do bandeirismo do período colonial brasileiro foi usada pelo governo Vargas como símbolo de
O bandeirismo no período colonial deu origem a democracia brasileira, graças a mobilidade externa que conseguiu uma geografia antitotalitária; hierarquização do negro e do índio, que foram deslocados do comunismo tribal para a área social em que operavam os bandeirantes; absorção de grupos étnicos através da assimilação de seus elementos; desfeudalização dos engenhos. O objetivo era incrementar o povoamento. O “Projeto Rondon”, hoje em pleno desenvolvimento, completa o bandeirismo. Portanto, o bandeirismo como foi praticado pelos paulistas durante três séculos pertence, naturalmente, a História. Até hoje existe uma “personalidade bandeirante” na sociedade brasileira. Quando se fala em “Estado bandeirante”, já se sabe qual é; “povo bandeirante”, também. Mas “bandeirar”, hoje em dia, é imposição do Brasil inteiro, que atende ao seu “imperialismo interno” e depende, muito ainda, da aventura criadora tradicional do período colonial.
Adaptado de: RICARDO, Cassiano. Marcha para Oeste. São Paulo: Universidade de São Paulo, 4 edição, 1970, pp. xxxi – xxxix.
O trecho, de Cassiano Ricardo, ideólogo do Estado Novo e publicado em 1940, serviu de base para a política de “Marcha para o Oeste” do governo Vargas.
Com base na sua leitura, é correto afirmar que a imagem do bandeirismo do período colonial brasileiro foi usada pelo governo Vargas como símbolo de
Ano: 2026
Banca:
FGV
Órgão:
AL-GO
Provas:
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista Administrativo
|
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Ciência de Dados |
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Controle Externo em Contabilidade |
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Controle Externo em Finanças e Controle |
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Controle Interno em Contabilidade |
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Controle Interno em Finanças e Controle |
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Gerenciamento de Projetos de T I |
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Infraestrutura |
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Analista de Sistemas |
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Contador |
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Desenvolvedor de Sistemas |
FGV - 2026 - AL-GO - Analista Legislativo - Economista |
Q3878410
História
O período de maior intensidade do Ciclo do Ouro em Goiás ocorreu
entre os séculos XVIII e XIX, quando a região se tornou um
importante centro de mineração no Brasil colonial. A descoberta
de grandes depósitos de ouro atraiu trabalhadores, comerciantes
e aventureiros, estimulando o crescimento de assentamentos na
região.
Assinale a opção que apresenta corretamente os impactos da mineração na ocupação de Goiás durante o auge do ciclo do ouro.
Assinale a opção que apresenta corretamente os impactos da mineração na ocupação de Goiás durante o auge do ciclo do ouro.
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |
Q3878324
História
"O Golpe de 1964 instaurou o Regime Militar que,
em síntese, viabilizou a entrada do grande capital,
isto é, do capital norte-americano, inserido o Brasil, no padrão de acumulação capitalista, ou seja,
na esfera da primazia do capital internacional[...]
Nesse cenário, a educação passou a ser considerada, em uma visão apologista, como móvel do desenvolvimento nacional e, nessa direção, deveria estar
voltada para o mercado de trabalho[...] Nessa perspectiva, essa posição foi fortalecida pela vinda de
consultores norte-americanos e pelo financiamento
da United States Agency for Internacional Development (USAID), para, entre outros objetivos, promover a construção de uma rede de escolas, voltadas
para a capacitação de jovens para o mercado de
trabalho. Essa Agência exerceu grande influência na
elaboração de políticas para a formação profissional" (Caires; Oliveira, 2016, p. 75).
De acordo com essas autoras, é correto afirmar que o acordo MEC/USAID para direcionar as políticas de educação profissional para jovens no Brasil baseavase no ideário
De acordo com essas autoras, é correto afirmar que o acordo MEC/USAID para direcionar as políticas de educação profissional para jovens no Brasil baseavase no ideário
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |
Q3878323
História
No trecho a seguir, Almeida (2010) descreve o episódio envolvendo os conflitos e o julgamento sobre as
terras da Reserva Raposa do Sol, em Roraima.
"Em dezembro de 2008, cinco povos indígenas (macuxi, wapixana, ingaricó, patamona e taurepang), há 30 anos em disputa pela demarcação de suas terras nessa reserva, tiveram seus direitos defendidos pela advogada indigenista Joênia Batista de Carvalho. Índia wapixana, Joênia foi a primeira indígena a defender uma causa no Supremo Tribunal Federal. Acontecimento histórico, nas palavras da própria Joênia, que nos convida a refletir sobre a história dos índios em nosso país. Sem entrar no mérito da questão, cabe assinalar a atuação de Joênia que, formada em direito, atuou como defensora de seu próprio grupo. Participou do ritual do julgamento com a toga que a função exige e com o rosto pintado conforme as tradições de seu povo. Com coragem e determinação, defendeu os direitos dos índios, que acabaram ganhando a causa. Alguém duvida que ela seja índia?" (Almeida, 2010, p. 19).
De acordo com a interpretação da autora, é correto afirmar que o episódio é significativo porque evidencia o
"Em dezembro de 2008, cinco povos indígenas (macuxi, wapixana, ingaricó, patamona e taurepang), há 30 anos em disputa pela demarcação de suas terras nessa reserva, tiveram seus direitos defendidos pela advogada indigenista Joênia Batista de Carvalho. Índia wapixana, Joênia foi a primeira indígena a defender uma causa no Supremo Tribunal Federal. Acontecimento histórico, nas palavras da própria Joênia, que nos convida a refletir sobre a história dos índios em nosso país. Sem entrar no mérito da questão, cabe assinalar a atuação de Joênia que, formada em direito, atuou como defensora de seu próprio grupo. Participou do ritual do julgamento com a toga que a função exige e com o rosto pintado conforme as tradições de seu povo. Com coragem e determinação, defendeu os direitos dos índios, que acabaram ganhando a causa. Alguém duvida que ela seja índia?" (Almeida, 2010, p. 19).
De acordo com a interpretação da autora, é correto afirmar que o episódio é significativo porque evidencia o
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |
Q3878322
História
"A pesquisa de opinião pública é filha dos EUA da década de 1930, pois a extensão da 'pesquisa de amostragem' dos pesquisadores de mercado para a política teve início, essencialmente, com George Gallup
em 1936. Entre os primeiros resultados dessa técnica
está um que teria surpreendido todos os presidentes
americanos antes de Franklin D. Roosevelt, e surpreenderá todos os leitores que foram criados depois da
Segunda Guerra Mundial. Quando perguntados, em
janeiro de 1939, quem os americanos queriam que
ganhasse, se se irrompesse uma guerra entre União
Soviética e a Alemanha, 83% foram a favor de uma
vitória soviética, contra 17% de uma alemã” (Miller,
In: Hobsbawm, 1995, p. 145).
É correto afirmar que, para Hobsbawm, no contexto da Segunda Guerra Mundial, a situação histórica descrita no fragmento citado foi excepcional e efêmera, pois evidencia a aliança entre
É correto afirmar que, para Hobsbawm, no contexto da Segunda Guerra Mundial, a situação histórica descrita no fragmento citado foi excepcional e efêmera, pois evidencia a aliança entre
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |
Q3878321
História
"Em cinquenta anos de Revolução Industrial, a participação da classe operária no produto nacional
provavelmente decresceu em relação à participação
das classes proprietárias e profissionais. O trabalhador 'médio' permaneceu muito próximo a um nível
de mera subsistência, numa época em que se via rodeado por evidências acerca do aumento da riqueza
nacional[...] Em termos psicológicos, esta situação
equivalia a um declínio no padrão de vida. Sua participação nos 'benefícios do progresso econômico'
consistiu num maior número de batatas, em algumas
roupas de algodão para sua família, sabão e velas, um
pouco de chá e açúcar, e numa grande quantidade
de artigos na Economic History Review" (Thompson,
1987, p. 184).
De acordo com Thompson (1987), avalie o que se afirma sobre as transformações econômicas, sociais e políticas a partir da Revolução Industrial.
I- Os dados brutos sinalizam para um aumento significativo da riqueza total, evidenciando uma evolução gradual da sociedade do ponto de vista físico e social.
II- Entre os anos de 1790 e 1840, embora houvesse uma ligeira melhoria dos padrões materiais médios, observaram-se a intensificação da exploração, maior insegurança e o aumento da miséria humana.
III- As inovações técnicas e a superabundância de mão de obra barata debilitaram a posição do artesão que sentia seu status e seu padrão de vida se deteriorando.
IV- Para o oficial tecelão, a prosperidade gerada pelo incremento da produção mecanizada, entre os anos de 1788 e 1803, foi acompanhada pela elevação sistemática do seu status e pela política de valorização salarial.
V- A evolução técnico-científica foi a causa do declínio da mortalidade infantil e do aumento da expectativa de vida para a classe trabalhadora em geral.
Está correto apenas o que se afirma em
De acordo com Thompson (1987), avalie o que se afirma sobre as transformações econômicas, sociais e políticas a partir da Revolução Industrial.
I- Os dados brutos sinalizam para um aumento significativo da riqueza total, evidenciando uma evolução gradual da sociedade do ponto de vista físico e social.
II- Entre os anos de 1790 e 1840, embora houvesse uma ligeira melhoria dos padrões materiais médios, observaram-se a intensificação da exploração, maior insegurança e o aumento da miséria humana.
III- As inovações técnicas e a superabundância de mão de obra barata debilitaram a posição do artesão que sentia seu status e seu padrão de vida se deteriorando.
IV- Para o oficial tecelão, a prosperidade gerada pelo incremento da produção mecanizada, entre os anos de 1788 e 1803, foi acompanhada pela elevação sistemática do seu status e pela política de valorização salarial.
V- A evolução técnico-científica foi a causa do declínio da mortalidade infantil e do aumento da expectativa de vida para a classe trabalhadora em geral.
Está correto apenas o que se afirma em
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |
Q3878320
História
"Se a economia do mundo do século XIX foi formada
principalmente sob a influência da revolução industrial britânica, sua política e ideologia foram formadas fundamentalmente pela Revolução Francesa. A
Grã-Bretanha forneceu o modelo para as ferrovias e
fábricas, o explosivo econômico que rompeu com as
estruturas socioeconômicas tradicionais do mundo
não-europeu; mas foi a França que fez suas revoluções e a elas deu suas ideias (...) e a política europeia
(ou mesmo mundial) entre 1789 e 1917 ser em grande parte a luta a favor e contra os princípios de 1789,
ou os ainda mais incendiários de 1793" (Hobsbawm,
2010, p. 97-98).
De acordo com esse autor, apresenta corretamente o legado da França revolucionária para a maior parte do mundo
De acordo com esse autor, apresenta corretamente o legado da França revolucionária para a maior parte do mundo
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |
Q3878319
História
Leia este trecho de P. Leroy-Beaulieu, professor
do College de France, diretor do Économiste Français, publicado em 1891, sobre a política colonial
europeia no século XIX:
"Não é natural, nem justo, que os países civilizados ocidentais se amontoem indefinidamente e se asfixiem nos espaços restritos que foram suas primeiras moradas, que neles acumulem as maravilhas das ciências, das artes, da civilização, que eles vejam, por falta de aplicações remuneradoras, a taxa do juro dos capitais cair em seus países cada dia mais e que deixem talvez a metade do mundo a pequenos grupos de homens ignorantes, impotentes, verdadeiras crianças débeis, dispersos em superfícies incomensuráveis, ou então a populações decrépitas, sem energia, sem direção, verdadeiros velhinhos incapazes de qualquer esforço, de qualquer ação ordenada e previdente" (P.Leroy-Beaulie. In: Beaud, 1987, p. 231-232).
Nesse sentido, é correto afirmar que a política colonial europeia do século XIX teve por desdobramento
"Não é natural, nem justo, que os países civilizados ocidentais se amontoem indefinidamente e se asfixiem nos espaços restritos que foram suas primeiras moradas, que neles acumulem as maravilhas das ciências, das artes, da civilização, que eles vejam, por falta de aplicações remuneradoras, a taxa do juro dos capitais cair em seus países cada dia mais e que deixem talvez a metade do mundo a pequenos grupos de homens ignorantes, impotentes, verdadeiras crianças débeis, dispersos em superfícies incomensuráveis, ou então a populações decrépitas, sem energia, sem direção, verdadeiros velhinhos incapazes de qualquer esforço, de qualquer ação ordenada e previdente" (P.Leroy-Beaulie. In: Beaud, 1987, p. 231-232).
Nesse sentido, é correto afirmar que a política colonial europeia do século XIX teve por desdobramento
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |
Q3878318
História
"Nos países totalitários, a propaganda e o terror parecem ser duas faces da mesma moeda. Isso, porém,
só é verdadeiro em parte. Quando o totalitarismo detém o controle absoluto, substitui a propaganda pela
doutrinação e emprega a violência não mais para assustar o povo (o que só é feito nos estágios iniciais,
quando ainda existe a oposição política), mas para
dar realidade às suas doutrinas ideológicas e às suas
mentiras utilitárias" (Arendt, 2012, p. 390).
O que torna específico o totalitarismo na perspectiva arendtiana?
O que torna específico o totalitarismo na perspectiva arendtiana?
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |
Q3878317
História
"[Nos anos 1960] os valores democráticos não estruturavam a sociedade brasileira. As tradições e a
cultura política não haviam sido gestadas segundo
referências democráticas. [...] Portanto, as esquerdas
revolucionárias dos anos 1960 e 1970, como de resto
a sociedade, inseridas nestas referências e tradições,
não tinham a democracia como um valor supremo. A
democracia era burguesa, liberal, parte de um sistema que se queria derrubar. Após a revolução, o socialismo seria o caminho para se chegar à verdadeira democracia, da maioria, do proletariado" (Rollemberg,
In: Delgado; Ferreira, 2003, p. 47-49 ).
De acordo com essa historiadora, a ditadura enfrentou os grupos esquerdistas de luta armada, tendo como meta o projeto de
De acordo com essa historiadora, a ditadura enfrentou os grupos esquerdistas de luta armada, tendo como meta o projeto de
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |
Q3878316
História
"Deixando de lado as condições específicas em que foi
produzido esse discurso do exercício do poder, o que
de mais significativo existe nele é o fato de periodizar
a história do Brasil em duas etapas, sendo o divisor de
águas uma revolução, a Revolução de 30. (...) Há um
lugar a partir do qual deve-se ler a história – este é o
passado memorizado como o domínio das oligarquias
– e a partir daí, a revelação da história se dá através
da ideia-chave de revolução de 30. (...) Esse discurso
como exercício efetivo do poder político, além de periodizar a história, define o lugar onde ela deve ser
lida – o passado memorizado como domínio das oligarquias e o presente como uma revolução sem prazo
para acabar. (...) Como o discurso do exercício do poder, a Revolução de 30 oculta o percurso das classes
sociais em conflito não apenas anulando a existência
de determinados agentes, mas, principalmente, definindo enfaticamente o lugar da história para todos os
agentes sociais" (De Decca, 1992, p. 75-107 ).
Na releitura da “Revolução de 1930”, é correto afirmar que o historiador Edgar De Decca defende a tese de que a interpretação oficial (dos vencedores) apresentou o movimento como resultado
Na releitura da “Revolução de 1930”, é correto afirmar que o historiador Edgar De Decca defende a tese de que a interpretação oficial (dos vencedores) apresentou o movimento como resultado
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |
Q3878315
História
O trecho a seguir é da obra Direito público brasileiro
e análise da Constituição do Império, publicada em
1857, de autoria de José Antônio Pimenta Bueno,
que recebeu o título de marquês de São Vicente.
“[…] Assim fundou-se o Império do Brasil, ou por outra frase, a nação brasileira, que é a associação de todos os brasileiros; que é a sociedade civil e política de um povo americano livre e independente. […] é evidente que a sociedade civil não poderia existir sem qualificar, sem fixar previamente os caracteres segundo os quais pudesse reconhecer os membros de que se compõe e os que lhe são estranhos. A qualidade de nacional ou brasileiro adquire-se, pois, segundo a lei civil” (Bueno, In: Mattos, 1991, p. 14).
De acordo com a Constituição do Império (1824), a sequência que apresenta corretamente os excluídos do status de “cidadão brasileiro” está indicada em
“[…] Assim fundou-se o Império do Brasil, ou por outra frase, a nação brasileira, que é a associação de todos os brasileiros; que é a sociedade civil e política de um povo americano livre e independente. […] é evidente que a sociedade civil não poderia existir sem qualificar, sem fixar previamente os caracteres segundo os quais pudesse reconhecer os membros de que se compõe e os que lhe são estranhos. A qualidade de nacional ou brasileiro adquire-se, pois, segundo a lei civil” (Bueno, In: Mattos, 1991, p. 14).
De acordo com a Constituição do Império (1824), a sequência que apresenta corretamente os excluídos do status de “cidadão brasileiro” está indicada em
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |
Q3878314
História
As monarquias centralizadas da França, Inglaterra e
Espanha representavam uma ruptura decisiva com a
soberania piramidal e parcelada de formações sociais
medievais, com seus sistemas de propriedade e de
vassalagem. A controvérsia sobre a natureza histórica
destas monarquias tem persistido desde que Engels,
em uma famosa máxima, declarou-as produto de um
equilíbrio de classe entre a antiga nobreza feudal e
a nova burguesia urbana: “excepcionalmente, contudo, há períodos em que as classes em luta se equilibram, de tal modo, que o poder de Estado, pretenso mediador, adquire momentaneamente um certo
grau de autonomia em relação a elas...” (Anderson,
2004, p. 15).
É correto afirmar que a conceituação de Anderson (2004) sobre o Estado Absolutista é um
É correto afirmar que a conceituação de Anderson (2004) sobre o Estado Absolutista é um
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |
Q3878313
História
"Os termos feudalidade, feudalismo, Idade Média
têm inúmeras conotações e mesmo entre os medievalistas seu emprego suscita graves discordâncias. Podemos utilizá-los como sinônimos, ou eles designam
realidades distintas? Podemos separar, para cada um
deles, um sentido restrito e um sentido amplo, que
seria errado confundir? Pressentimos problemas por
detrás destas divergências, mas quais?" (Le Goff; Schmidt, 2006, p. 437).
É correto afirmar que Le Goff e Schmidt (2006)
É correto afirmar que Le Goff e Schmidt (2006)
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |
Q3878312
História
É correto afirmar que Funari (2023), ao comparar a
organização político-social grega e romana na Antiguidade clássica, defende a tese de que o conceito
de cidadania
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |
Q3878311
História
Este é um fragmento de trecho do historiador romano, Lúcio Floro, que resumiu os objetivos e resultados das lutas da plebe em busca de direitos. No
trecho reportado, apresenta uma visão positiva do
povo, em pleno Império, sob Trajano ou Adriano, o
que demonstra a força da importância da população
para os romanos, mesmo em época de autocracia e
poder pessoal do imperador. "Em meio a sedições,
esse povo valoroso merece admiração. Lutou por
sua liberdade, por sua honestidade, por sua dignidade de nascimento e também pelos cargos e honras,
mas, acima de tudo, bateu-se de forma mais valente
pela salvaguarda da liberdade. O povo não se deixou
corromper pela propina, ainda que, em uma grande
comunidade a cada dia maior, cidadãos perniciosos
apareçam de vez em quando" (Floro. In: Funari, 2023,
p. 92).
A sequência que apresenta corretamente as conquistas dos plebeus no processo de lutas sociais do segundo período da história política de Roma na Antiguidade (509 a.C – 27 a.C), de acordo com Funari (2023), é:
A sequência que apresenta corretamente as conquistas dos plebeus no processo de lutas sociais do segundo período da história política de Roma na Antiguidade (509 a.C – 27 a.C), de acordo com Funari (2023), é:
Ano: 2026
Banca:
FCM
Órgão:
IF-AM
Prova:
FCM - 2026 - IF-AM - Professor EBTT - Área/Disciplina: História |
Q3878310
História
Este é um fragmento da fala de Rafael Printz Viana,
morador da comunidade quilombola do Abui, no alto
Trombetas/Pará: “a floresta é, como nós a chamamo
essa música – nossa mãe cachoeira – assim nós chamamo também nossa mãe floresta, nossa mãe porque dela tiramos pode se dizer de um tudo, desde
a saúde […] Então quer dizer, nossa mãe floresta é
vida” (Funes, In: Reis; Gomes, 1996, p.550).
Sobre a relação quilombola/meio ambiente na Amazônia, interpretada por Funes (1996), está correto afirmar, EXCETO que
Sobre a relação quilombola/meio ambiente na Amazônia, interpretada por Funes (1996), está correto afirmar, EXCETO que
Conheça nossos planos