Questões de Concurso Sobre história
Foram encontradas 20.558 questões
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de História |
Q3484595
História
O movimento de expansão ultramarina dos séculos XV e
XVI, além de seus fatores econômicos e políticos,
também deve considerar o espírito aventureiro daqueles
que decidiram explorar um espaço conhecido apenas por
poucas pessoas − e onde os relatos mesclavam a
realidade com a fantasia. Entretanto, estas grandes
viagens de exploração só se tornaram possíveis a partir
do século XV, com o avanço da cartografia e da
tecnologia marítima (invenção da caravela,
aperfeiçoamento da bússola e do astrolábio). O
conhecimento do Novo Mundo passou a significar poder
e vantagens para os Estados Nacionais europeus, como
no caso dos portugueses. Portugal foi o Estado pioneiro
nesta "aventura marítima", iniciando seus
empreendimentos com navegações para a Ásia e,
posteriormente para a América. Sobre os fatores do
pioneirismo português nas Grandes Navegações,
assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de História |
Q3484594
História
Durante o período medieval, mais precisamente a partir
dos arredores de 1348, uma pandemia tomou conta do território europeu: a peste negra. Dizimando em torno de
um terço de toda população europeia, alguns estudiosos
estimam uma porcentagem de mortalidade entre 30% e
60% dos habitantes do continente. Tal doença, causada
por Yersinia pestis, geralmente é encontrada em
populações de pulgas que, por sua vez, são
transportadas por roedores − motivo da rápida
disseminação da doença. Além disso, evidências
arqueológicas recentes encontraram traços do mesmo
organismo em túmulos datados de 3000 A.C. Sobre a
Peste Negra na Europa medieval, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de História |
Q3484593
História
A autora Susan Sontag, em seu livro Diante da dor dos
outros , afirma que por um longo tempo "algumas
pessoas acreditaram que, se o horror pudesse ser
apresentado de forma bastante nítida, a maioria das
pessoas finalmente apreenderia toda a indignidade e a
insanidade da guerra" (SONTAG, 2003). Mais do que
carregar uma verdade objetiva, a fotografia funciona
quase como uma cápsula do tempo visual, que pode ser
interpretada de maneiras diferentes conforme o contexto
histórico, social ou cultural. A Guerra do Vietnã
(1959-1975) foi um conflito onde a fotografia teve papel
essencial para a construção da opinião pública, que ficou
escandalizava com imagens dos "horrores da guerra" −
horrores que, pela primeira vez, chegavam diariamente à
casa dos cidadãos comuns. Sobre a Guerra do Vietnã,
assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de História |
Q3484592
História
A partir da ocupação das Coroas ibéricas sobre o
território do Novo Mundo, tanto Portugal quanto a
Espanha necessitaram aprimorar seu controle sobre as
terras. Cada um dos países reagiu de forma distinta, mas
a Espanha, ao longo do século XVI, substituiu os
adelantados (aventureiros espanhóis que chegaram à
América para explorar o território) por magistrados. Além
disso, foram criadas as Audiências, instituições com
competências administrativas e judiciárias, subordinadas
diretamente ao Conselho das Índias − este Conselho foi
criado em 1524, com objetivo de centralizar a
administração da América espanhola. Sobre os cargos das instituições administrativas na América espanhola,
assinale a alternativa CORRETA.
I.Os vice-reis, governantes do Vice-reinados, representavam na Espanha os interesses coloniais.
II.Os Cabildos, implantados para cuidar das necessidades cotidianas dos municípios, eram compostos por criollos , - americanos filhos de espanhóis que formavam a elite colonial.
III.Alguns cargos da administração eram exclusivos dos chapetones , e este privilégio foi um dos motivos para a liderança criolla nas lutas pela independência no início do século XIX.
I.Os vice-reis, governantes do Vice-reinados, representavam na Espanha os interesses coloniais.
II.Os Cabildos, implantados para cuidar das necessidades cotidianas dos municípios, eram compostos por criollos , - americanos filhos de espanhóis que formavam a elite colonial.
III.Alguns cargos da administração eram exclusivos dos chapetones , e este privilégio foi um dos motivos para a liderança criolla nas lutas pela independência no início do século XIX.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de História |
Q3484591
História
O acesso à tecnologia atualmente existe em um nível
inédito, os estudantes consomem imagens todo o tempo.
Mas estes produtos da "vida moderna", especialmente a
fotografia, podem ser utilizados para aproximar o
estudante do conteúdo que está sendo desenvolvido na
sala de aula, ou até mesmo na comunidade escolar
através de projetos maiores. Sobre as formas que a
fotografia pode ser utilizada na produção de
conhecimento, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de História |
Q3484590
História
O funeral de Getúlio Vargas, em 1954, criou uma
verdadeira comoção nacional, da mesma forma que
acontecia com outras figuras populistas − como Evita Perón na Argentina, por exemplo. Após a grande
depressão da década de 1930, o território
latino-americano passou por intensas mudanças
econômicas, sociais e políticas, o que propiciou o
contexto para golpes e movimentos revolucionários em
vários países, que culminaram na queda dos governos
oligárquicos. Historicamente, o populismo é um
fenômeno político que marcou a América Latina entre as
décadas de 1930 e 1960 − coincidindo com o início dos
processos de urbanização e industrialização. Sobre os
atributos da figura do governante dentro do fenômeno
populista, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2024
Banca:
IDCAP
Órgão:
Prefeitura de Santa Leopoldina - ES
Prova:
IDCAP - 2024 - Prefeitura de Santa Leopoldina - ES - MAMPB - Professor de História |
Q3484589
História
O Baixo Império foi um período de mudanças políticas
para Roma pois, desde o início século III, as instituições
romanas enfrentavam uma crise generalizada. O Estado
não mais conseguia preservar a unidade política e
administrativa, com enormes despesas para manutenção
dos contingentes militares − ao ponto de desequilíbrio
entre a receita e a despesa pública. Além disso, esta
crise se agravou a partir do colapso do sistema
escravista romano e sua substituição pelo colonato.
Sobre o sistema de trabalho do colonato, assinale a
alternativa CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
Marinha
Órgão:
Comando do 7º Distrito Naval
Prova:
Marinha - 2024 - Comando do 7º Distrito Naval - Praças de 2ª Classe |
Q3484499
História
No ano de 1914, duas grandes alianças político-militares
predominavam: a Tríplice Aliança e a Tríplice entente.
Assinale a opção que apresenta os países pertencentes à
Tríplice Entente, segundo Bittencourt (2006), em
Introdução à História Marítima Brasileira.
Ano: 2024
Banca:
Marinha
Órgão:
Comando do 7º Distrito Naval
Prova:
Marinha - 2024 - Comando do 7º Distrito Naval - Praças de 2ª Classe |
Q3484484
História
Segundo Bittencourt (2006), em Introdução à História
Marítima Brasileira, como se denomina "o componente
militar do Poder Marítimo"?
Ano: 2024
Banca:
Marinha
Órgão:
Comando do 1º Distrito Naval
Prova:
Marinha - 2024 - Comando do 1º Distrito Naval - Praças de 2ª Classe |
Q3484447
História
Segundo Bittencourt (2006), em Introdução à História
Marítima Brasileira, em que reinado podem ser
assinaladas as primeiras tentativas de implantação de
uma frota naval pertencente ao Estado, ordenando,
inclusive, a construção de locais específicos nas praias
para reparo de embarcações?
Ano: 2024
Banca:
Marinha
Órgão:
Comando do 1º Distrito Naval
Prova:
Marinha - 2024 - Comando do 1º Distrito Naval - Praças de 2ª Classe |
Q3484444
História
No que se refere ao início das hostilidades e ataques aos nossos navios mercantes durante a Segunda Guerra Mundial, assinale a opção correta, de acordo com Bittencourt (2006), em Introdução à História Marítima Brasileira.
Ano: 2024
Banca:
Marinha
Órgão:
Comando do 1º Distrito Naval
Prova:
Marinha - 2024 - Comando do 1º Distrito Naval - Praças de 2ª Classe |
Q3484433
História
Assinale a opção que apresenta APENAS eventos
relativos à atuação da Marinha na Guerra da Tríplice
Aliança contra o governo do Paraguai, de acordo com
Bittencourt (2006), em Introdução à História Marítima
Brasileira.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Carlos Chagas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Carlos Chagas - MG - Professor de Educação Básica II – História |
Q3483757
História
O conceito mais abrangente de patrimônio cultural abre perspectivas de adoção de políticas de preservação patrimonial. O compromisso do setor educacional articula-se a uma educação patrimonial para as gerações atuais e futuras, centrada no pluralismo cultural [...]. O compromisso educacional orienta-se por objetivos associados à pluralidade de nossas raízes e matrizes étnicas e deve ser inserido no currículo real em todos os níveis de ensino. Várias atividades de campo apresentam essa preocupação e são constituídas em práticas iniciadas a partir do processo de alfabetização.
BITTENCOURT, Circe Maria Fernandes. Ensino de História: fundamentos e métodos. São Paulo: Cortez, 2005. p. 278.
Essa abordagem sobre patrimônio histórico, apresentada na obra de Bittencourt, dialoga com as propostas da Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
Nesse sentido, ao planejar uma atividade de campo sobre tal tema, o professor de História deve articular uma prática pedagógica que tenha como princípio
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Carlos Chagas - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Carlos Chagas - MG - Professor de Educação Básica II – História |
Q3483754
História
Há mais de uma década no ramo da moda, a estilista Dayana Molina almeja um maior protagonismo para os criativos indígenas. Criada em Niterói (RJ), tem família originária da aldeia indígena Fulni-ó, em Pernambuco. Day é dona da marca NALIMO, que, comprometida com a responsabilidade ambiental, conta com peças próximas ao estilo minimalista e com códigos ancestrais. A estilista foi uma das convidadas do Baile da Vogue de 2022, “uma mulher indígena descolonizando esse espaço embranquecido e tradicionalmente elitista, é ato político”, disse em seu Instagram.
Disponível em: https://portalbrasilcriativo.com.br/4586/. Acesso em: 11 jan. 2024.
O trabalho em sala de aula sobre a temática apresentada no texto é um dos meios de atender à proposta da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino e a aprendizagem da História e da cultura indígena, uma vez que a
Ano: 2024
Banca:
FURB
Órgão:
Prefeitura de Bombinhas - SC
Prova:
FURB - 2024 - Prefeitura de Bombinhas - SC - Bibliotecário |
Q3480717
História
A história da comunicação sofreu diversas evoluções até
chegar aos dias de hoje, em que ela é instantânea.
Sobre o tema, é possível afirmar que uma das primeiras
formas de comunicação foi:
Ano: 2024
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Ubatuba - SP
Prova:
Avança SP - 2024 - Prefeitura de Ubatuba - SP - Professor da Educação Básica II - Geografia |
Q3480468
História
A partir da obra: Brasil: 500 anos de
povoamento, é possível dimensionar no espaço
temporal a ocupação do território brasileiro e os
principais fatos que marcam cada período. Nesse
sentido, em consonância com a referida obra, o
que marcou o ano de 1737?
Ano: 2024
Banca:
UNIFIMES
Órgão:
Prefeitura de Portelândia - GO
Prova:
UNIFIMES - 2024 - Prefeitura de Portelândia - GO - Professor de Educação Física |
Q3479917
História
Sobre a história da Educação Física, avalie as seguintes afirmativas e, em seguida, faça o que se
pede:
Sentença 1:
As primeiras manifestações de jogos, que deram origem ao esporte da atualidade, eram vinculadas às festividades, aos rituais religiosos ou à preparação para a guerra, a exemplo: as lutas.
Sentença 2:
Naquele período, as expressões de movimento objetivavam a sobrevivência e a adaptação: ataque e defesa; desenvolvimento dos sentidos, habilidades e capacidades; rituais a deuses.
Acerca das sentenças acima, marque a alternativa correta.
Sentença 1:
As primeiras manifestações de jogos, que deram origem ao esporte da atualidade, eram vinculadas às festividades, aos rituais religiosos ou à preparação para a guerra, a exemplo: as lutas.
Sentença 2:
Naquele período, as expressões de movimento objetivavam a sobrevivência e a adaptação: ataque e defesa; desenvolvimento dos sentidos, habilidades e capacidades; rituais a deuses.
Acerca das sentenças acima, marque a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
IASP
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ
Prova:
IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Professor de História |
Q3471205
História
A _______ foi um movimento social ocorrido no Rio de
Janeiro, então capital do Império do Brasil, em 1880. A
revolta foi uma resposta direta ao aumento das tarifas de
transporte público, especificamente do bonde puxado por
animais, cuja tarifa passou de 200 réis para 300 réis.
Esse aumento foi percebido pela população como
abusivo e injusto, especialmente considerando os
contextos econômico e social da época, que já eram
marcados por dificuldades. A insatisfação com o
aumento das tarifas rapidamente evoluiu para protestos
mais amplos contra as políticas do governo imperial,
refletindo descontentamentos sociais mais profundos.
Marque a alternativa que substitui corretamente a lacuna no texto acima:
Marque a alternativa que substitui corretamente a lacuna no texto acima:
Ano: 2024
Banca:
IASP
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ
Prova:
IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Professor de História |
Q3471204
História
Analise o excerto abaixo:
A relação passado/presente não se processa de forma automática, pois exige o conhecimento de referências teóricas capazes de trazer inteligibilidade aos objetos históricos selecionados. Um objeto só se torna documento quando apropriado por um narrador que a ele confere sentido, tornando-o capaz de expressar a dinâmica da vida das sociedades. Portanto, o que nos interessa no conhecimento histórico é perceber a forma como os indivíduos construíram, com diferentes linguagens, suas narrações sobre o mundo em que viveram e vivem, suas instituições e organizações sociais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (adaptada)
O excerto acima deve ser considerado:
A relação passado/presente não se processa de forma automática, pois exige o conhecimento de referências teóricas capazes de trazer inteligibilidade aos objetos históricos selecionados. Um objeto só se torna documento quando apropriado por um narrador que a ele confere sentido, tornando-o capaz de expressar a dinâmica da vida das sociedades. Portanto, o que nos interessa no conhecimento histórico é perceber a forma como os indivíduos construíram, com diferentes linguagens, suas narrações sobre o mundo em que viveram e vivem, suas instituições e organizações sociais.
Fonte: Base Nacional Comum Curricular (adaptada)
O excerto acima deve ser considerado:
Ano: 2024
Banca:
IASP
Órgão:
Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ
Prova:
IASP - 2024 - Prefeitura de São Sebastião do Alto - RJ - Professor de História |
Q3471203
História
Analise o excerto abaixo:
Ao longo da história, as representações culturais foram moldadas por transformações significativas, impulsionadas tanto pelos avanços nos meios de comunicação quanto pelos movimentos sociais. Desde a disseminação da imprensa até a era digital, os meios de comunicação desempenharam um papel crucial na difusão de ideias, valores e expressões culturais. Paralelamente, os movimentos sociais, como o movimento pelos direitos civis e o feminismo, desafiaram e redefiniram normas culturais, promovendo mudanças na maneira como percebemos e representamos a diversidade cultural. Essas interações dinâmicas entre meios de comunicação e movimentos sociais continuam a moldar as representações culturais, refletindo a evolução constante da cultura em resposta aos desafios e aspirações da sociedade.
O excerto acima está:
Ao longo da história, as representações culturais foram moldadas por transformações significativas, impulsionadas tanto pelos avanços nos meios de comunicação quanto pelos movimentos sociais. Desde a disseminação da imprensa até a era digital, os meios de comunicação desempenharam um papel crucial na difusão de ideias, valores e expressões culturais. Paralelamente, os movimentos sociais, como o movimento pelos direitos civis e o feminismo, desafiaram e redefiniram normas culturais, promovendo mudanças na maneira como percebemos e representamos a diversidade cultural. Essas interações dinâmicas entre meios de comunicação e movimentos sociais continuam a moldar as representações culturais, refletindo a evolução constante da cultura em resposta aos desafios e aspirações da sociedade.
O excerto acima está:
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