Questões de Concurso
Sobre pré-história brasileira: legado de povos nativos em história
Foram encontradas 138 questões
Ano: 2025
Banca:
FURB
Órgão:
SED-SC
Prova:
FURB - 2025 - SED-SC - Professor - História/Contexto Indígena - Edital nº 3.022 |
Q3810038
História
Sobre a reação dos Xokleng às ações da Sociedade de
Proteção aos Índios (SPI) e às mudanças durante o
contato com os imigrantes alemães na região do Vale do
Itajaí, entre 1914 e 1920, assinale a alternativa correta:
Ano: 2025
Banca:
FUVEST
Órgão:
USP
Prova:
FUVEST - 2025 - USP - Técnico de Laboratório (Estruturas) |
Q3808766
História
Em Ideias para adiar o fim do Mundo, Ailton Krenak coloca
ênfase no papel que o rio Watu desempenha para a unidade
do povo krenak, o povo “cabeça da terra”. O rio foi palco de
um evento que marcou nosso país. De posse dessas
informações e com base na leitura do livro, assinale a
alternativa que indica o nome do rio, em português, e o evento
mencionado.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Parnaguá - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Parnaguá - PI - Professor de História |
Q3801289
História
A historiografia sobre os povos indígenas no
período anterior à colonização europeia, tem superado a
concepção de 'pré-história' no Brasil, ao demonstrar a
complexidade de suas formações sociais, suas redes de trocas,
sistemas agrícolas avançados e organizações políticas
sofisticadas, afastando-se da visão simplista de sociedades
meramente 'selvagens' ou desprovidas de história própria.
Ano: 2025
Banca:
Instituto IBED
Órgão:
Prefeitura de Parnaguá - PI
Prova:
Instituto IBED - 2025 - Prefeitura de Parnaguá - PI - Professor de História |
Q3801280
História
Situação hipotética: Durante a análise de um
documento iconográfico do século XVII, um pesquisador se
depara com a representação de um ritual sincrético entre
elementos indígenas e católicos, em um contexto colonial.
Assertiva: A compreensão desse tipo de fonte exige do
historiador não apenas a decodificação da imagem em si, mas
também a investigação das relações de poder, das dinâmicas de
evangelização e resistência cultural, bem como dos limites de
representação impostos pela visão do produtor da imagem, para
transcender uma leitura meramente descritiva.
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de Joaçaba - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de Joaçaba - SC - Professor de História - Edital nº 2 |
Q3783324
História
Analise as afirmativas abaixo sobre os povos originários do Brasil.
1. Povos originários do Brasil são aqueles que aqui viviam antes da chegada dos europeus.
2. Entre os povos originários do Brasil havia, quando da chegada dos portugueses, uma única língua e religião.
3. Muitos costumes, palavras e tradições que fazem parte de nossa cultura são devidas à influência dos povos originários do Brasil.
4. Em nossos dias, a busca de demarcação de suas terras e o combate a mineradores e pecuaristas invasores são lutas diárias das comunidades indígenas brasileiras.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
1. Povos originários do Brasil são aqueles que aqui viviam antes da chegada dos europeus.
2. Entre os povos originários do Brasil havia, quando da chegada dos portugueses, uma única língua e religião.
3. Muitos costumes, palavras e tradições que fazem parte de nossa cultura são devidas à influência dos povos originários do Brasil.
4. Em nossos dias, a busca de demarcação de suas terras e o combate a mineradores e pecuaristas invasores são lutas diárias das comunidades indígenas brasileiras.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Ano: 2025
Banca:
Ápice Consultoria
Órgão:
Prefeitura de Boqueirão - PB
Prova:
Ápice Consultoria - 2025 - Prefeitura de Boqueirão - PB - Professor de Educação Básica II - História |
Q3758875
História
A chegada dos europeus às terras que eles
nomearam como O Novo Mundo ou As Américas
foi marcada pelos encontros e desencontros dos
colonizadores com os povos originários que já
habitavam aquelas terras. Sobre tais experiências, é
correto afirmar que:
Ano: 2025
Banca:
IBAM
Órgão:
Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ
Prova:
IBAM - 2025 - Prefeitura de Cachoeiras de Macacu - RJ - Professor I (História) |
Q3745111
História
Texto associado
O excerto de uma das cartas legadas pelo jesuíta José de Anchieta, destacado a seguir, é o suporte
para a questão.
“(...) Finalmente o levaram fora e lhe quebraram a cabeça, e junto com ele mataram outro seu contrário, os
quais logo despedaçaram com grandíssimo regozijo, máxime das mulheres, as quais andavam cantando e
bailando: umas lhe espetavam com paus agudos os membros cortados, outras untavam a mão com a gordura
deles e andavam untando as caras e bocas às outras, e tal havia que colhia o sangue com as mãos e o
lambia, espetáculo abominável, de maneira que tiveram uma boa carniçaria com que se fartar”.
NOBREGA, Manuel e ANCHIETA, José de. Nóbrega e Anchieta: Antologia. São Paulo: Melhoramentos, 1978 IN
GRUPIONI, Luiz D. B. (org). Índios no Brasil. São Paulo: Global; Brasília, MEC, 2000. p.44.
A prática descrita por José de Anchieta era relativa ao seguinte aspecto de algumas das sociedades
originárias no território brasileiro:
Ano: 2025
Banca:
FUNATEC
Órgão:
Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA
Prova:
FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de Ensino Fundamental - Anos Iniciais |
Q3681963
História
Durante o processo de colonização da América, os
povos indígenas:
Ano: 2025
Banca:
FEPESE
Órgão:
Prefeitura de São José - SC
Prova:
FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Professor - História |
Q3680096
História
Assinale a alternativa correta sobre a cultura indígena brasileira.
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Mataraca - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Mataraca - PB - Professor C - História |
Q3662236
História
Considerando a história dos povos originários no Brasil analise as proposições a seguir.
I- A finalidade específica do descimento era o desenraizamento cultural. O que os missionários queriam efetivamente era desvincular o indígena de seu habitat natural, de sua ligação tribal, de seus costumes ancestrais.
II- Nos aldeamentos, os índios tinham total liberdade para viverem, eram catequisados e aprendiam os costumes dos europeus, tornavam-se cristãos e eram aceitos pelos colonizadores.
III- A vida e a religião dos indígenas foram demonizadas pelo catolicismo e os pajés ou feiticeiros, líderes religiosos dos povos originários, assim foram os que tinham maior influência diabólica, segundo a visão dos missionários.
É CORRETO o que se afirma em:
I- A finalidade específica do descimento era o desenraizamento cultural. O que os missionários queriam efetivamente era desvincular o indígena de seu habitat natural, de sua ligação tribal, de seus costumes ancestrais.
II- Nos aldeamentos, os índios tinham total liberdade para viverem, eram catequisados e aprendiam os costumes dos europeus, tornavam-se cristãos e eram aceitos pelos colonizadores.
III- A vida e a religião dos indígenas foram demonizadas pelo catolicismo e os pajés ou feiticeiros, líderes religiosos dos povos originários, assim foram os que tinham maior influência diabólica, segundo a visão dos missionários.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
CPCON
Órgão:
Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB
Prova:
CPCON - 2025 - Prefeitura de Riacho de Santo Antônio - PB - Professor B (História) |
Q3645682
História
Considerando a história dos povos originários no Brasil analise as proposições a seguir.
I- A finalidade específica do descimento era o desenraizamento cultural. O que os missionários queriam efetivamente era desvincular o indígena de seu habitat natural, de sua ligação tribal, de seus costumes ancestrais.
II- Nos aldeamentos, os índios tinham total liberdade para viverem, eram catequisados e aprendiam os costumes dos europeus, tornavam-se cristãos e eram aceitos pelos colonizadores.
III- A vida e a religião dos indígenas foram demonizadas pelo catolicismo e os pajés ou feiticeiros, líderes religiosos dos povos originários, assim foram os que tinham maior influência diabólica, segundo a visão dos missionários.
É CORRETO o que se afirma em:
I- A finalidade específica do descimento era o desenraizamento cultural. O que os missionários queriam efetivamente era desvincular o indígena de seu habitat natural, de sua ligação tribal, de seus costumes ancestrais.
II- Nos aldeamentos, os índios tinham total liberdade para viverem, eram catequisados e aprendiam os costumes dos europeus, tornavam-se cristãos e eram aceitos pelos colonizadores.
III- A vida e a religião dos indígenas foram demonizadas pelo catolicismo e os pajés ou feiticeiros, líderes religiosos dos povos originários, assim foram os que tinham maior influência diabólica, segundo a visão dos missionários.
É CORRETO o que se afirma em:
Ano: 2025
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Seara - SC
Prova:
AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Professor de História |
Q3610056
História
A formação histórica do Brasil é resultado de processos
de longa duração, que vão desde a ocupação indígena
anterior à chegada dos europeus até os debates
contemporâneos sobre cidadania e democracia.
Considerando essa trajetória, analise as afirmações
abaixo e assinale (V) verdadeiro ou (F) falso.
(__)Os povos indígenas ocupavam o território brasileiro muito antes da chegada dos europeus, com formas complexas de organização social.
(__)A colonização portuguesa implicou processos de exploração econômica e de resistência indígena e africana.
(__)A independência de 1822 garantiu, de imediato, a cidadania plena para todas as camadas sociais.
(__)A história contemporânea do Brasil é marcada pela redemocratização e pela ampliação dos debates sobre cidadania.
A sequência correta é:
(__)Os povos indígenas ocupavam o território brasileiro muito antes da chegada dos europeus, com formas complexas de organização social.
(__)A colonização portuguesa implicou processos de exploração econômica e de resistência indígena e africana.
(__)A independência de 1822 garantiu, de imediato, a cidadania plena para todas as camadas sociais.
(__)A história contemporânea do Brasil é marcada pela redemocratização e pela ampliação dos debates sobre cidadania.
A sequência correta é:
Ano: 2025
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Guadalupe - PI
Prova:
OBJETIVA - 2025 - Prefeitura de Guadalupe - PI - Professor - História |
Q3534820
História
Durante o período colonial, as populações indígenas
desenvolveram diversas formas de resistência contra o
domínio europeu. Sobre esse assunto, avaliar se as
afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a
sequência correspondente.
( ) A resistência indígena foi essencialmente passiva, limitando-se à aceitação das normas coloniais e à conversão ao catolicismo para evitar conflitos diretos.
( ) A resistência indígena foi insignificante, pois a superioridade militar e tecnológica dos europeus impediu qualquer tentativa de rebelião ou contestação por parte dos povos nativos.
( ) A resistência indígena manifestou-se de diversas formas, incluindo guerras, fugas para o interior, reorganização sociopolítica, aliança com grupos rivais dos colonizadores e manutenção de suas tradições culturais.
( ) A resistência indígena foi essencialmente passiva, limitando-se à aceitação das normas coloniais e à conversão ao catolicismo para evitar conflitos diretos.
( ) A resistência indígena foi insignificante, pois a superioridade militar e tecnológica dos europeus impediu qualquer tentativa de rebelião ou contestação por parte dos povos nativos.
( ) A resistência indígena manifestou-se de diversas formas, incluindo guerras, fugas para o interior, reorganização sociopolítica, aliança com grupos rivais dos colonizadores e manutenção de suas tradições culturais.
Ano: 2025
Banca:
IV - UFG
Órgão:
Prefeitura de Itumbiara - GO
Prova:
IV - UFG - 2025 - Prefeitura de Itumbiara - GO - Professor de Educação Básica - PEB II - Histórias |
Q3507840
História
Leia o texto a seguir.
“As relações de contato era, então, grosso modo, vistas como relações de dominação/submissão, na qual uma cultura se impunha sobre a outra, anulando-a. Nessa perspectiva os índios integrados à colonização, seja como escravos ou como aliados, eram vistos como submissos e aculturados, não constituindo, pois, categoria social merecedora de maiores investigações.”
ALMEIDA, Maria Regina Celestino de. Os índios na História do Brasil. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2010. (Edição Kindle).
Que fator permitiu uma nova compreensão sobre os povos indígenas nas abordagens historiográficas das últimas décadas?
“As relações de contato era, então, grosso modo, vistas como relações de dominação/submissão, na qual uma cultura se impunha sobre a outra, anulando-a. Nessa perspectiva os índios integrados à colonização, seja como escravos ou como aliados, eram vistos como submissos e aculturados, não constituindo, pois, categoria social merecedora de maiores investigações.”
ALMEIDA, Maria Regina Celestino de. Os índios na História do Brasil. Rio de Janeiro: Editora FGV, 2010. (Edição Kindle).
Que fator permitiu uma nova compreensão sobre os povos indígenas nas abordagens historiográficas das últimas décadas?
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SEE-PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SEE-PB - Professor de Educação Básica IV - História |
Q3505586
História
“Quanto à antiguidade do povoamento [da América] as estimativas tradicionais falam de 12 mil anos, mas muitos arqueólogos
afirmam a existência de sítios arqueológicos no Novo Mundo anteriores a essas datas: são particularmente importantes neste
sentido as pesquisas feitas no sudeste do Piauí por Niéde Guidon.”
(CUNHA, Manuela Carneiro da. Introdução a uma história indígena. In: CUNHA, Manuela Carneiro da. (Org.) História dos índios no Brasil. São Paulo: Cia das Letras/FAPESP, 1992. p. 12.)
As pesquisas arqueológicas conduzidas pela arqueóloga franco-brasileira Niède Guidon na Serra da Capivara, no Piauí, contribuíram para os debates em torno do povoamento da América. Sobre isso, assinale a afirmativa correta.
(CUNHA, Manuela Carneiro da. Introdução a uma história indígena. In: CUNHA, Manuela Carneiro da. (Org.) História dos índios no Brasil. São Paulo: Cia das Letras/FAPESP, 1992. p. 12.)
As pesquisas arqueológicas conduzidas pela arqueóloga franco-brasileira Niède Guidon na Serra da Capivara, no Piauí, contribuíram para os debates em torno do povoamento da América. Sobre isso, assinale a afirmativa correta.
Ano: 2025
Banca:
IDECAN
Órgão:
SME de João Pessoa - PB
Prova:
IDECAN - 2025 - SME de João Pessoa - PB - Professor de História (Educação Básica II) |
Q3503869
História
“Em nossos dias, poucos defendem o autoctonismo do
gentio americano. Predomina a corrente dos que o julgam
alienígena. Uns, e estes os mais numerosos, consideram-no
vindo da Ásia, através do estreito de Bering; outros, vindo da
Polinésia, através do Pacífico. Há também os que admitem
que houve imigração através do Atlântico, não apenas com
os escandinavos, mas também com povos do Mediterrâneo,
e ainda outros aceitam a possibilidade de que a Atlântida,
continente submergido, estabelecera outrora ligações da
América com a África, e fora o centro de irradiação das raças
humanas, constituindo esta versão valioso subsídio para a tese
do autoctonismo. Dum modo geral, comparando as culturas,
veem-se pontos de contato do ameríndio com os mongóis,
polinésios e egípcios primitivos, cujos traços fisionômicos
também revelam recíprocas afinidades parentais.”
(NUNES, Odilon. Pesquisa para a história do Piauí: pré-história. Primeiros contatos com a terra. Teresina: FUNDAPI/Fund, Mons. Chaves, 2007. p. 55.)
Com base nas controvérsias historiográficas e arqueológicas sobre o povoamento do continente americano, especialmente a partir dos achados no território piauiense e das interpretações como a de Odilon Nunes, indique a opção correta.
(NUNES, Odilon. Pesquisa para a história do Piauí: pré-história. Primeiros contatos com a terra. Teresina: FUNDAPI/Fund, Mons. Chaves, 2007. p. 55.)
Com base nas controvérsias historiográficas e arqueológicas sobre o povoamento do continente americano, especialmente a partir dos achados no território piauiense e das interpretações como a de Odilon Nunes, indique a opção correta.
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Itatiba - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Itatiba - SP - Professor de Ensino Básico II - História (Titular) |
Q3456324
História
Os povos de língua tupi-guarani que vasculharam e fizeram migrações sucessivas e progressivas por milhões de
quilômetros quadrados do território tropical e subtropical
da América do Sul caracterizam-se por forte adaptabilidade aos domínios de florestas, ao uso dos rios, incluindo
moradias e tabas construídas em pontos de diques marginais e sítios de baixos terraços. [...] os tupis incorporaram pela primeira vez, na pré-história brasileira, toda a
faixa litorânea frontal do país, tendo por preferência barras de rios e riachos encostados em morrotes ou maciços
costeiros florestados. E chegaram até a Amazônia.
(Aziz Nacib Ab’Sáber, “Incursões à pré-história da América tropical”. In: Carlos Guilherme Mota (Org.) Viagem incompleta: a experiência brasileira (1500 – 2000). Formação: histórias, 2000)
A ocupação do litoral pelos tupis, mencionada pelo excerto,
(Aziz Nacib Ab’Sáber, “Incursões à pré-história da América tropical”. In: Carlos Guilherme Mota (Org.) Viagem incompleta: a experiência brasileira (1500 – 2000). Formação: histórias, 2000)
A ocupação do litoral pelos tupis, mencionada pelo excerto,
Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
SEDUC-SP
Prova:
VUNESP - 2025 - SEDUC-SP - Professor de Educação Básica II - História - Promoção do QM 2022 |
Q3430450
História
Assim, exemplificando, o estudo da história das populações
indígenas deve partir dos grupos existentes no presente ou
que já viveram na região, para conhecer as singularidades
históricas de cada grupo nativo e evitar a generalização
“índios”. Uma abordagem genérica sobre o índio brasileiro
impossibilita o conhecimento da história das relações e formas de contato com o mundo branco, diferente para cada
população indígena e com consequências igualmente diversas para a História do Brasil.
(Circe Bittencourt, Identidade nacional e o ensino de História do Brasil. Em: Leandro Karnal (org.), História na sala de aula:conceitos, práticas e propostas. Adaptado)
O fragmento exemplifica
(Circe Bittencourt, Identidade nacional e o ensino de História do Brasil. Em: Leandro Karnal (org.), História na sala de aula:conceitos, práticas e propostas. Adaptado)
O fragmento exemplifica
Ano: 2024
Banca:
Instituto JK
Órgão:
Prefeitura de São João do Paraíso - MA
Prova:
Instituto JK - 2024 - Prefeitura de São João do Paraíso - MA - Professor de 6° ao 9° Ano - História |
Q3543067
História
Antes da chegada do europeu ao continente americano, existia aproximadamente 88 milhões de
nativo na América. Já no Brasil, a estimativa seria de 3 a 6 milhões. Povos indígenas divididos
basicamente em 04 grupos linguísticos: TUPI, JÊ, ARUAQUE E CARAÍBA. Em relação aos povos
indígenas do Brasil, assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
OBJETIVA
Órgão:
Prefeitura de Mato Leitão - RS
Prova:
OBJETIVA - 2024 - Prefeitura de Mato Leitão - RS - Professor - Anos Finais - História |
Q3408987
História
Por volta de 1500, uma miríade de comunidades indígenas habitava o que atualmente é o Estado nacional brasileiro. Acerca deste tema, analisar os itens abaixo:
I. Os povos que não pertenciam ao tronco linguístico Tupi eram conhecidos como Tapuias.
II. No litoral, poucos povos, como Charrua, Goitacá, Aimoré e Tremembé, não eram de origem tupi-guarani.
III. Independentemente da relação de aliança ou inimizade com os colonizadores portugueses, os povos Tupis sempre permaneceram unidos nas disputas territoriais e militares.
Estão CORRETOS:
I. Os povos que não pertenciam ao tronco linguístico Tupi eram conhecidos como Tapuias.
II. No litoral, poucos povos, como Charrua, Goitacá, Aimoré e Tremembé, não eram de origem tupi-guarani.
III. Independentemente da relação de aliança ou inimizade com os colonizadores portugueses, os povos Tupis sempre permaneceram unidos nas disputas territoriais e militares.
Estão CORRETOS:
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